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        2017年國家憲法日活動(dòng)總結(jié)范文

        活動(dòng)總結(jié) 時(shí)間:2017-12-12 我要投稿
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          國家憲法日”宣傳活動(dòng)總結(jié)

          一、開展集中宣傳活動(dòng)

          12月4日下午,區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、區(qū)委宣傳部、區(qū)司法局組織區(qū)級(jí)機(jī)關(guān)各部門、簇橋街道辦事處在簇錦公園法治文化園地,以贈(zèng)送法律書籍、開展法律咨詢、法律服務(wù)、法制謎語競猜等形式開展了“12.4”國家憲法日暨全國法制宣傳日集中宣傳活動(dòng)。各街道辦在本轄區(qū)人口較為集中的地方,依托法治大講堂“7 3“計(jì)劃的三支隊(duì)伍,組織開展了法治文藝演出、法律知識(shí)講座、現(xiàn)場法律咨詢等形式多樣的主題活動(dòng)。市司法局黨組成員、副局長楊XX,區(qū)委常委、區(qū)委書記王XX,區(qū)人大常委會(huì)副主任于XX,區(qū)政府副區(qū)長張XX,區(qū)政協(xié)副主席茍XX參加了活動(dòng)。

          二、開展百場宣講活動(dòng)

          活動(dòng)期間,邀請(qǐng)XX航天大學(xué)教授為區(qū)委中心組(擴(kuò)大)學(xué)習(xí)會(huì)宣講四中全會(huì)精神和弘揚(yáng)憲法精神、促進(jìn)憲法實(shí)施內(nèi)容的輔導(dǎo)活動(dòng),在中小學(xué)開展了“校園法制小先鋒”宣誓主題活動(dòng),在新進(jìn)機(jī)關(guān)工作人員中開展了“憲法宣誓”活動(dòng)。。同時(shí),以法治大講堂為載體,組織開展了憲法知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)法座談會(huì)、中心組學(xué)法、法律知識(shí)競賽、法律演講比賽等四中全會(huì)精神和憲法知識(shí)宣講輔導(dǎo)活動(dòng)200余場次。

          三、組織千人簽名活動(dòng)

          在XX區(qū)機(jī)關(guān)辦公區(qū)、國家憲法日集中宣傳點(diǎn)簇錦公園等地,制作4個(gè)大型“弘揚(yáng)憲法精神、建設(shè)法治武侯”國家憲法日簽名板,區(qū)委、人大、政府、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)和機(jī)關(guān)工作人員、社區(qū)群眾上千人參加簽名活動(dòng),以增強(qiáng)大家的憲法意識(shí)。

          四、開展萬份資料進(jìn)萬家宣傳活動(dòng)

          武侯區(qū)治區(qū)辦、學(xué)法用法組、區(qū)司法局、街道辦事處等單位共印制有關(guān)弘揚(yáng)憲法精神、推進(jìn)法治成都、建設(shè)法治武侯內(nèi)容的宣傳折頁資料共計(jì)8萬余份,購買《憲法》讀本1000冊(cè),在憲法宣傳日活動(dòng)期間,發(fā)送全區(qū)各單位、企業(yè)、社區(qū)和院落。

          五、營造濃厚法治氛圍

          利用大型戶外廣告牌和城市路牌、報(bào)紙、電視、微博、微信等宣傳陣地和平臺(tái),在全區(qū)顯著位置投放了以憲法宣傳為主題的公益廣告、海報(bào)、標(biāo)語等,并開展了憲法宣傳專題報(bào)道。窗口服務(wù)單位利用電子顯示屏開展了法治宣傳標(biāo)語的滾動(dòng)宣傳。在活動(dòng)期間,向全區(qū)手機(jī)用戶普發(fā)了法治宣傳短信4000余條,懸掛宣傳廣告、橫幅、標(biāo)語300余幅。

          同時(shí),積極組織各單位人員參加了XX市第三屆“我最喜愛的普法員”評(píng)選、“成都普法”手機(jī)報(bào)公益短信征集、“憲法知識(shí)競答”等,區(qū)法院王XX被評(píng)為成都市“優(yōu)秀普法員”。

          通過開展系列憲法宣傳活動(dòng),讓干部群眾更加深刻地了解憲法,認(rèn)識(shí)憲法,感受憲法,激發(fā)了大家積極參與“普憲”活動(dòng)的熱情,使大家更進(jìn)一步熟悉法律、認(rèn)知法律,提升法治意識(shí),為法治XX建設(shè)作出自己的貢獻(xiàn)。

          小學(xué)國家憲法日暨法制宣傳日活動(dòng)總結(jié)

          12月4日,是國家憲法宣傳日暨全國法制宣傳日。為進(jìn)一步構(gòu)建和諧校園營造良好的法治氛圍,推進(jìn)“依法治!、“依法執(zhí)教”建設(shè),根據(jù)XX法字【2014】43號(hào)文件通知要求,我校認(rèn)真組織開展了豐富多彩的法制宣傳教育系列活動(dòng),傳播了法律知識(shí),強(qiáng)化了學(xué)生的而安全意識(shí),促進(jìn)了校園的和諧。現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下:

          一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織有力

          我校作為教育的主要單位之一,營造良好的法治環(huán)境是建設(shè)法治校園的具體舉措,也是提高自身依法執(zhí)教水平的需要。我校黨支部高度重視此項(xiàng)活動(dòng)的開展,成立了以XXX為組長、副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為副組長、各處室負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并下設(shè)辦公室,協(xié)調(diào)日常工作,制定下發(fā)宣傳日活動(dòng)實(shí)施方案。

          二、突出重點(diǎn),全面落實(shí)

          把學(xué)習(xí)憲法法律作為當(dāng)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部和職工理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。我校這次學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)緊密結(jié)合工作實(shí)際,采取多種形式,取得了實(shí)效,做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí)效果四落實(shí)。

          (一)帶頭學(xué)習(xí)憲法。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的法治意識(shí)、法制化治理水平直接影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的全局。我校充分利用支部中心理論組學(xué)習(xí)和政治學(xué)習(xí)時(shí)間,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶動(dòng)下,全校師生掀起了學(xué)習(xí)的高潮。

          (二)大力宣傳憲法。

          在學(xué)校向教職工宣傳學(xué)習(xí)憲法的同時(shí),還組織老師向進(jìn)行學(xué)生宣傳憲法。大力宣傳社會(huì)主義法制建設(shè)的巨大成就、成功經(jīng)驗(yàn),宣傳我國全面落實(shí)依法治國基本方略的重要舉措,深刻理解憲法的基本原則和精神,增強(qiáng)憲法意識(shí)、公民意識(shí)、愛國意識(shí)、民主法制意識(shí)。

          (三)開展實(shí)踐活動(dòng)

          1、召開全體教師大會(huì),宣傳憲法及法律常識(shí),強(qiáng)化老師們的教育安全意識(shí)。用鮮活的案例來說話,提高了老師們解決問題的能力,增強(qiáng)老師們的法律意識(shí),同時(shí)個(gè)班級(jí)開展了法制主題班會(huì)、法制黑板報(bào)。

          2、致家長一封信。學(xué)生對(duì)上學(xué)路上的交通法規(guī)到獨(dú)自一人在家時(shí)的自我保護(hù),再到公共場所的安全防范,形成家校共教,孩子們從不同程度受到了的法制安全教育。家校溝通,室我們把我們的理念宣傳給了家長。讓家長也感受到學(xué)法、守法的重要。

          3、我們利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳憲法等法律法規(guī), 教育學(xué)生要知法懂法,做一個(gè)遵守法律的小公民。一系列的法制教育活動(dòng),使學(xué)生受到了系統(tǒng)的法律知識(shí)教育,培養(yǎng)了良好的心理素質(zhì),也得到了高尚的道德引導(dǎo)。

          4、注重營造一個(gè)良好的宣傳教育氛圍。學(xué)校在校門前電子滾動(dòng)屏幕連續(xù)滾動(dòng)了憲法宣傳標(biāo)語和法制宣傳條文。

          通過憲法日和法律宣傳日活動(dòng),我校全體教職工牢固樹立了一切權(quán)力屬于人民的根本準(zhǔn)則,始終以維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn);認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),及時(shí)研究新情況和新問題,堅(jiān)決杜絕和預(yù)防“四亂”和收受學(xué)生及家長禮金等現(xiàn)象發(fā)生,切實(shí)把“法治進(jìn)校園”工作落到實(shí)處,依法治校、依法執(zhí)教的能力和水平得到進(jìn)一步提高。

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