范文一
為了不斷提高未成年人的思想道德素質(zhì)，響應長沙市20xx年十一期間組織開展的“向國旗敬禮，做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知，涂新社區(qū)組織了未成年人上綠網(wǎng)進行網(wǎng)上簽名，并在廣大未成年人中廣泛開展道德實踐活動�，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下:
一、廣泛宣傳，明確思想。涂新社區(qū)通過張貼通知、廣播，聯(lián)系中小學等多種形式廣泛宣傳此次活動的目的及意義，要求各校要把開展愛國主義教育活動作為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，倡議全校學生登錄中國xx網(wǎng)、央視網(wǎng)等參加到“向國旗敬禮，做有道德的人”的簽名留言活動中來，引導廣大未成年人積極參與愛國主義教育活動，增強愛國意識。
二、高度重視，用心組織。社區(qū)工作人員高度重視，用心組織，以此次活動為契機，將網(wǎng)上簽名寄語活動作為開展“十一”國慶活動的一項重要內(nèi)容。并要求各校成立專門的領(lǐng)導小組，嚴密組織，確保本次活動有序開展。
三、拓展渠道，確保導向。本次活動除了網(wǎng)上簽名之外，社區(qū)聯(lián)合各中小學拓展活動渠道，利用班隊會、升旗儀式等多種途徑，開展“做一個有道德的人”主題教育活動，著力深化拓展活動的思想內(nèi)涵，激發(fā)學生增強愛國之情，樹立報國之志。引導廣大學生從熱愛家庭、建設(shè)家鄉(xiāng)做起，從立志成才、報效祖國做起，在平凡小事、點滴細節(jié)上培養(yǎng)自我高尚的道德情操和深厚的愛國情感。
四、加強督導，力爭實效。社區(qū)成立專門的督導小組，對本次活動進行督導檢查，確保本次活動內(nèi)容主題突出、健康向上、力爭實效。自20xx年9月xx日至10月xx日，參加網(wǎng)上簽名寄語的學生人數(shù)達到300多人，師生向國旗敬禮100余次。
本次活動大大加強了愛國主義精神在校園的傳播，激發(fā)了學生們的愛國熱情，為提高中小學生的思想道德品德起了積極的推動作用。
范文二
一、參與人數(shù)
截止目前，經(jīng)過統(tǒng)計各中小學在網(wǎng)上向國旗敬禮的學生達31.7萬余人次，學生參與面廣，積極性高。
二、組織形式
1、廣泛宣傳發(fā)動，提高思想認識。
市教育局接到通知后，結(jié)合實際制定了“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動方案，及時將通知轉(zhuǎn)發(fā)到各市區(qū)和市直學校，把做好宣傳發(fā)動工作擺上重要位置。
各學校在升旗儀式上，向全體學生發(fā)出倡議，班主任利用晨會、班會課再次對學生進行宣傳發(fā)動，動員全班學生登陸中國文明網(wǎng)，積極投入到“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動中。同時利用校園網(wǎng)、學校廣播站、宣傳欄等宣傳陣地，對活動的目的、要求、意義進行了廣泛宣傳。
2、學生踴躍上網(wǎng)，參與意識強
各市區(qū)、學校認真組織開展網(wǎng)上寄語活動。各學校都統(tǒng)一安排時間，組織學生在學校網(wǎng)絡(luò)教室進行，或者由家長帶領(lǐng)在家里電腦上網(wǎng)進行簽名寄語，表達自己對偉大祖國的美好祝福。
為確保我市教育系統(tǒng)所有單位，能深入做好此項活動的組織實施工作，保證所有未成年人都能參與到此次活動中來。市教育局于9月28日，又向各市區(qū)、市直學校分發(fā)了一封信，督促各單位進一步強化責任意識，將此項活動按要求，保質(zhì)保量的完成好。
3、圍繞活動主題，開展系列活動
各市區(qū)、學校結(jié)合網(wǎng)上簽名寄語，紛紛開展了未成年人“中華魂 民族情”迎國慶詩文朗誦會、手抄報比賽、征文比賽、命題畫比賽等系列活動。
通過活動的開展，進一步激發(fā)學生的愛國主義熱情，讓學生在平凡小事、點滴細節(jié)上，樹立起“熱愛國家、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校”的信念，表達出“養(yǎng)成好習慣、立志成才、報效祖國”的決心，從而培養(yǎng)廣大學生高尚的道德情操和濃厚的愛國情感。
學校“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動開展情況總結(jié)
在接到區(qū)文明辦下發(fā)的關(guān)于“向國旗敬禮、做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動的通知以后，我們立即成立了以分管德育副校長張愛霞為首的活動領(lǐng)導小組。
首先是研究活動方案。由于我校學生很多家庭不是很富裕，很多學生家中沒有電腦。我們分幾步進行此項工作。
一、宣傳發(fā)動
讓向?qū)W講清此項活動的意義，讓學生提前好寄語的內(nèi)容，上了電腦不用再思考，照著提前打好的稿向電腦輸入就行了。
二、實際操作
我們分三步進行：
1、對家中有電腦的初三、初四的同學：布置學生先回家將此項活動向家長匯報，在家上網(wǎng)進行簽名寄語，并引導家長也參與者到此項活動中來。
2、沒有電腦的初三、初四的同學：安排這些同學在中午、課活動的時間到學校的微機室，在學校微機室進行簽名寄語活動。
3、初一、初二的學同學：利用上微機課，同學們少休息三兩分鐘，提前進行微機室，在不影響微機課的情況下也能把寄語這項工作做好。
我們從10月8號開始，到12號一個周的時間，全校1700多學生全員參與了些項活動，參與率達100%。圓滿地完成了的此項工作。