專業(yè)技術(shù)人員考核個(gè)人總結(jié)的開(kāi)展能使專業(yè)技術(shù)人員更好地開(kāi)展工作，促進(jìn)能力的提升。專業(yè)技術(shù)人員考核個(gè)人總結(jié)是小編為大家整理的，在這里跟大家分享一下。
專業(yè)技術(shù)人員考核個(gè)人總結(jié)(一)
一年來(lái)，我校在縣委、縣政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和全校教職工的共同努力下，深入貫徹落實(shí) “三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，深入貫徹落實(shí)黨的“十八大”精神，全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方 針、政策，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，以搞好我縣中小學(xué)教師繼續(xù)教育為中心，全力推進(jìn)了我校各項(xiàng)工作，取得 了較好的成績(jī)，積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、主要成績(jī)
(一)加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，提高了教師工作效能。
1、認(rèn)真開(kāi)展了學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子的政治理論學(xué)習(xí)和廉政教育，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班 子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、勤政廉政意識(shí)和工作能力，提高了領(lǐng)導(dǎo)班子在群眾中的威信和號(hào)召力。
2、切實(shí)抓好了效能建設(shè)，加強(qiáng)了干部作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校及時(shí)、真實(shí)、全面公開(kāi)了本單位政務(wù)信息，編 制好了政務(wù)公開(kāi)目錄，制定了效能建設(shè)制度和校務(wù)公開(kāi)制度，并將其上墻公布，加大了效能建設(shè)監(jiān)督力度。 加大了對(duì)全體教職工上班考勤力度;加大對(duì)各股室所負(fù)責(zé)工作的督查力度;教職工的工作作風(fēng)、辦事效率、出 勤紀(jì)律等情況每月進(jìn)行小結(jié)并通報(bào)，實(shí)行獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、獎(jiǎng)勤罰懶，從根本上扭轉(zhuǎn)教職工的工作作風(fēng)，提高了辦 事效能。
3、狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。我校今年召開(kāi)了教職工代表大會(huì)，修改完善了原有的師德師風(fēng) 考評(píng)方案，使方案更科學(xué)、更完善、更具操作性。開(kāi)展了以一系列活動(dòng)為載體的師德師風(fēng)建設(shè)，如“三感知 三回顧”活動(dòng)(心得評(píng)比、演講比賽)，“三爭(zhēng)三比”(比團(tuán)結(jié)，看誰(shuí)協(xié)作精神好;比實(shí)干，看誰(shuí)奉獻(xiàn)精神強(qiáng); 比績(jī)效，看誰(shuí)工作效率高)等活動(dòng)，建設(shè)了一支精干高效、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)于奉獻(xiàn)的中層干部隊(duì)伍和教職工隊(duì) 伍。同時(shí)，我校始終把師德教育擺在教師繼續(xù)教育培訓(xùn)首位，注重對(duì)學(xué)員的德育滲透，購(gòu)買了一系列師德教 育的光碟和書(shū)籍，各個(gè)崗位培訓(xùn)班均安排了師德教育的專項(xiàng)內(nèi)容。
4、切實(shí)加強(qiáng)了黨員隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。按時(shí)召開(kāi)支部大會(huì)，加強(qiáng)黨員的政 治學(xué)習(xí)，定期召開(kāi)民主生活會(huì)，民主生活會(huì)上黨員自覺(jué)反思，講缺點(diǎn)不講優(yōu)點(diǎn)，提問(wèn)題不提成績(jī)，保持了共 產(chǎn)黨員先進(jìn)性。
營(yíng)造了黨員模范帶頭、群眾不甘落后、齊心協(xié)力謀求學(xué)校發(fā)展的良好氛圍。
(二)加強(qiáng)了制度建設(shè)，堅(jiān)持以制度管人。
1、建立健全了各項(xiàng)管理制度。進(jìn)一步完善了師德師風(fēng)考評(píng)制度、教職工職稱聘任制度、考勤制度、 崗位職責(zé)、教學(xué)管理制度、學(xué)員管理制度、教研制度、財(cái)務(wù)管理制度、年終考核制度等各項(xiàng)規(guī)章制度，并組 織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《永興縣教師進(jìn)修學(xué)校崗位職責(zé)管理制度匯編》。學(xué)校工作做到了有章可循，照章辦事。
2、加大學(xué)校管理力度。目前，我校只有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)3人，但學(xué)校充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部的 主觀能動(dòng)性，實(shí)行層次管理，學(xué)校行政干部分工負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)配合，齊抓共管，和諧共事。
3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校作風(fēng)辦的督查作用，安排專人(辦公室副主任李劍鋒)具體抓督查工作，加強(qiáng)日常 督查，實(shí)行月工作通報(bào)制，確保學(xué)校各項(xiàng)工作及時(shí)落實(shí)到位。我校這項(xiàng)工作得到了縣紀(jì)委和縣作風(fēng)辦的高度 肯定。
(三)積極探索，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)工作模式，確保師訓(xùn)工作質(zhì)量。
2、年初制定切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃，以開(kāi)展骨干教師培訓(xùn)和班主任培訓(xùn)為重點(diǎn)，全面推進(jìn)新一輪中小 學(xué)教師繼續(xù)教育工作。此外，學(xué)校每個(gè)培訓(xùn)班制定了具體的辦班方案，使各項(xiàng)培訓(xùn)工作均有計(jì)劃、有步驟地 穩(wěn)步推進(jìn)。
3、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)各環(huán)節(jié)的管理，從培訓(xùn)計(jì)劃、課程設(shè)置、課程教學(xué)、實(shí)踐考察、考勤考績(jī)、結(jié)業(yè)辦證 等各環(huán)節(jié)做到務(wù)實(shí)、科學(xué)、有序，努力提高培訓(xùn)的質(zhì)量，使參培學(xué)員真正學(xué)有所得，增強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性。把 提高培訓(xùn)質(zhì)量放在首位。一是嚴(yán)格挑選任課教師。二是聘請(qǐng)了校外優(yōu)秀教師作兼職教師，充實(shí)師資力量。三 是對(duì)教師授課質(zhì)量進(jìn)行考核，讓學(xué)員評(píng)價(jià)教師，督促教師提高教學(xué)質(zhì)量，對(duì)測(cè)評(píng)滿意率達(dá)不到80%的教師以 后不再安排其繼續(xù)任課。四是加強(qiáng)了對(duì)學(xué)員考勤、考核管理。凡是結(jié)業(yè)成績(jī)不合格者一律不予辦理結(jié)業(yè)證， 并通知送培單位不予報(bào)銷培訓(xùn)費(fèi)用。五是加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)員的檔案管理，做好了培訓(xùn)信息反饋工作。
4、用足政策，開(kāi)拓創(chuàng)新，成功開(kāi)辦了教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)班和教師轉(zhuǎn)崗地理培訓(xùn)班。為切實(shí) 提高全縣教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，我們根據(jù)有關(guān)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)的政策，積極向縣教育局爭(zhēng)取， 得到了教育局電教館的大力支持，將教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)放在我校，此項(xiàng)培訓(xùn)，按照每學(xué)員800元培 訓(xùn)費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)由縣財(cái)政局直接拔給我校，讓學(xué)員免學(xué)費(fèi)、免食宿費(fèi)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，今年已進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培 訓(xùn)辦班3期，培訓(xùn)學(xué)員120人。由于管理嚴(yán)格，注重質(zhì)量，取得了很好的培訓(xùn)效果，得到縣教育局電教館和學(xué) 員的一致好評(píng)。
(四)完善我校軟、硬件條件，全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作。
2、制定方案，明確了工作職責(zé)。為了創(chuàng)建省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，把我校建設(shè)成全縣教師培訓(xùn)和教 育信息資源中心，更好地發(fā)揮學(xué)校職能作用，我校成立了創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了各工作小組的具體職責(zé)、分 解了工作任務(wù)，要求創(chuàng)建小組成員和全校教職工思想上要高度重視，行動(dòng)上要服從指揮，要群策群力，任何 教職工不得無(wú)故推辭創(chuàng)建小組安排的工作。
3、加大投入，加強(qiáng)了硬件建設(shè)和校園文化建設(shè)。為切實(shí)完善我校硬件條件，確保爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)取得圓滿成功，學(xué)校在經(jīng)費(fèi)十分困難的情況下，斥資近40萬(wàn)元，先后完成了房屋補(bǔ)漏、護(hù)坡排險(xiǎn)、 辦公樓粉刷、辦公桌椅更換、學(xué)員宿舍裝修、老機(jī)房更換新電腦(20臺(tái))和新的多媒體教室的建設(shè)，不斷改善 了辦學(xué)條件，為爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造硬件條件。
同時(shí)，學(xué)校注重樹(shù)立良好的外部形象，通過(guò)加強(qiáng)效能建設(shè)，實(shí)施辦事首問(wèn)負(fù)責(zé)制、辦結(jié)限時(shí)制、教 師戴牌上崗制不斷美化學(xué)校形象、加強(qiáng)了校園文化建設(shè)。我校于今年下期集思廣益，征集并確定校訓(xùn)為：知 行共進(jìn)、德藝雙修，校門(mén)對(duì)聯(lián)為：行端品正堪垂范，奮進(jìn)力修再問(wèn)師;確定了“以德為根、科研強(qiáng)校;以人為 本，和諧興校”的辦學(xué)理念。
4、規(guī)范管理，逐步進(jìn)行資料整理。
近年來(lái)，我校逐步按照創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求，不斷規(guī)范檔案管理，不斷建立電子檔案， 將每次辦班材料整理成冊(cè)，裝訂一式兩份，一份由學(xué)校存檔，一份交縣教育局備案。
(五)拓寬了開(kāi)流節(jié)支渠道，加大了民主理財(cái)力度。
1、一方面，學(xué)校用足政策，爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)，積極開(kāi)展多種形式的培訓(xùn)，增加學(xué)校收入;另一方面，學(xué)校 嚴(yán)格了財(cái)務(wù)管理制度，規(guī)范收支行為，堅(jiān)持一支筆審批制度。小額開(kāi)支都互相通氣，大額開(kāi)支都通過(guò)校務(wù)委 員會(huì)研究。嚴(yán)格實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，節(jié)約開(kāi)支，盤(pán)活資產(chǎn)。在保證學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)和全面啟動(dòng)爭(zhēng)創(chuàng)省示范性教師培 訓(xùn)機(jī)構(gòu)的情況下償還基建債務(wù)10余萬(wàn)元。
2、堅(jiān)持民主理財(cái)。學(xué)校成立了以工會(huì)主席李新林為組長(zhǎng)的經(jīng)審委員會(huì)，每年學(xué)校的收支情況均由經(jīng) 審委員會(huì)審查后向教師公布。
(六)綜治工作和創(chuàng)衛(wèi)工作
我校以正面教育為主，強(qiáng)化管理措施，促使全體干部職工廉潔從政，廉潔從教，遵紀(jì)守法，自覺(jué)維 護(hù)社會(huì)安定團(tuán)結(jié)的大好局面，全年來(lái)校內(nèi)杜絕了一切違法違紀(jì)事件和安全責(zé)任事故的發(fā)生。同時(shí)，學(xué)�；ù� 氣力爭(zhēng)創(chuàng)文明衛(wèi)生單位，組織全體教職工每周進(jìn)行校園衛(wèi)生大掃除，每次大掃除均由創(chuàng)衛(wèi)辦認(rèn)真記錄，給對(duì) 參加者在師德師風(fēng)考評(píng)中予以加分獎(jiǎng)勵(lì)，目前我校已取得爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位的成功。
(七)人口與計(jì)劃生育工作
我校認(rèn)真落實(shí)計(jì)生工作責(zé)任狀的各項(xiàng)條款，把工作做細(xì)做實(shí)。防止了違規(guī)生育事件的發(fā)生，使我校 計(jì)生工作又向前邁進(jìn)了一步，受到了縣教育局的通報(bào)表?yè)P(yáng)。
(八)工會(huì)工作卓有成效。
我校充分發(fā)揮教代會(huì)和教職工民主治校的積極作用，加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)和教職工的溝通，增進(jìn)了相互理解 。召開(kāi)了八屆六次職工代表大會(huì)，會(huì)上，教職工代表開(kāi)誠(chéng)布公、暢所欲言，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
二、存在的問(wèn)題
一年來(lái)的工作，雖然取得了較好的成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：
1、雖然縣委、縣政府、縣教育局對(duì)中小學(xué)教師繼續(xù)教育非常重視，工作力度大，但部分應(yīng)培教師對(duì) 師訓(xùn)工作不重視、不支持，推動(dòng)起來(lái)困難大、阻力大。今年有幾期培訓(xùn)班，我校相關(guān)人員和教育局人事股花 費(fèi)了大氣力，但促培效果仍不理想。因此，我縣師訓(xùn)工作形勢(shì)不容樂(lè)觀。
2、雖然學(xué)校用節(jié)衣縮食的資金去完善教學(xué)設(shè)備、設(shè)施，市教育局對(duì)我校的創(chuàng)省級(jí)示范培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作 也給予了充分的肯定，但我校的現(xiàn)有條件離創(chuàng)省示范性教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的要求的差距還較大，爭(zhēng)創(chuàng)省示范工作 任務(wù)十分艱巨。
3、我校教師雖然都能全身心投入師訓(xùn)工作，但個(gè)別專業(yè)缺乏骨干教師，師訓(xùn)師資的不齊備，影響我 縣師訓(xùn)工作的發(fā)展。
4、學(xué)校發(fā)展的路子不廣、負(fù)債沉重，特別是欠教職工一年的目標(biāo)管理獎(jiǎng)未能兌現(xiàn)，預(yù)科學(xué)校作為學(xué) 校的唯一產(chǎn)業(yè)今年也已從我校遷走，經(jīng)費(fèi)問(wèn)題仍然是制約學(xué)校發(fā)展的一個(gè)瓶頸。
專業(yè)技術(shù)人員考核個(gè)人總結(jié)(二)
任職以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和指導(dǎo)下，并通過(guò)自身的努力，不斷克服自己的弱點(diǎn)，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都取得了明顯的進(jìn)步。幾年來(lái)本人一直從事高中教學(xué)工作，送走了兩屆畢業(yè)班，并任后一屆畢業(yè)生的班主任工作。雖然在教學(xué)工作中，由于經(jīng)驗(yàn)不足，也曾出現(xiàn)過(guò)一些問(wèn)題，但總的來(lái)說(shuō)，正是在克服這些問(wèn)題的過(guò)程中使自己得到了成長(zhǎng)，有英語(yǔ)教學(xué)方面增長(zhǎng)的技巧，也有班主任管理工作中累積的經(jīng)驗(yàn)。這些年來(lái)的勤勤懇懇默默無(wú)聞的工作，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的一致肯定，更是獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。在教學(xué)工作之余，積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，以豐富自身教學(xué)和管理的技能，以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。具體的工作表現(xiàn)如下：
一、思想上
積極要求進(jìn)步，熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及以及 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀的思想武裝自己的頭腦，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)政策，特別是與教育工作有關(guān)的法律法規(guī)，同黨中央保持高度的一致。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，吃苦在前，奉獻(xiàn)在先，將自己的全部熱情和精力投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作中去，從不計(jì)較個(gè)人的得失與榮辱。
二、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
教學(xué)的第一年就擔(dān)任高三教學(xué)工作，自己深知經(jīng)驗(yàn)不足等問(wèn)題，所以虛心向老教師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，以彌補(bǔ)自身的不足，并及時(shí)總結(jié)自己在教學(xué)方面的問(wèn)題，同時(shí)積極加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生接受的狀況，并以此為依據(jù)對(duì)自己的英語(yǔ)教學(xué)工作做及時(shí)的調(diào)整，更好的讓學(xué)生提高接受能力，以提高學(xué)習(xí)能力和成績(jī)。這一年的高三教學(xué)工作，為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)，累積了經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)工作之余，還利用各種機(jī)會(huì)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進(jìn)的教育思想充實(shí)自己的大腦，用科學(xué)的教學(xué)方法充實(shí)課堂，認(rèn)真學(xué)習(xí)《高中英語(yǔ)新課標(biāo)》,認(rèn)真參加各級(jí)各類英語(yǔ)學(xué)科教研、校際交流，經(jīng)常交流各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教研信息，將外面的新教法、新嘗試結(jié)合教學(xué)實(shí)際情總，創(chuàng)新運(yùn)用。尤其是敢于運(yùn)用新課改的先進(jìn)觀念，創(chuàng)新性運(yùn)用到課堂中去，大膽讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。
積極參加教育教學(xué)改革，搞好優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化，同時(shí)，在轉(zhuǎn)變教育觀念上有了明確的認(rèn)識(shí)，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生，以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格成了我工作作風(fēng)的信條。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo)，認(rèn)真上好每一堂課，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè)，對(duì)工作一絲不茍，以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬，面向全體學(xué)生，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。此外，我還參加了微格教學(xué)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)培訓(xùn)，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)培訓(xùn)，創(chuàng)新能力培訓(xùn)等，仔細(xì)研讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》一書(shū)，使自己更加明白了一個(gè)教師的真正內(nèi)涵和意義。
不斷內(nèi)化自己的品格，提升自己的精神，以適應(yīng)下一代學(xué)生的心里的思想變化的需要。加強(qiáng)自身的耐性鍛煉，不斷改變自己對(duì)學(xué)生的態(tài)度，學(xué)習(xí)不同的方式方法對(duì)待不同類型的學(xué)生，提高因材施教的能力。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問(wèn)題的能力，對(duì)一個(gè)問(wèn)題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。所有這些工作都是為了能增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野和拓寬知識(shí)面，以便更好的解決今后教學(xué)工作中的問(wèn)題，做到一絲不茍，精益求精。在平時(shí)工作中,
三、工作態(tài)度積極認(rèn)真，對(duì)學(xué)生極端負(fù)責(zé)
我在英語(yǔ)教學(xué)工作中，能夠敏銳地觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并迅速找出解決問(wèn)題的方面，因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。同時(shí)，注重學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展，并在平時(shí)和考試中都嚴(yán)格要求學(xué)生，積極鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外對(duì)于后進(jìn)生成績(jī)的提高更是不遺余力，力爭(zhēng)使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固，強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握�？傊�，對(duì)于所有的學(xué)生，不管是否是所任班主任班的學(xué)生，都采取一視同仁的態(tài)度。無(wú)論是優(yōu)等生還是后進(jìn)生只要有學(xué)習(xí)要求，作為教師都有義務(wù)也必須對(duì)其提供熱情的輔導(dǎo)或復(fù)習(xí)指導(dǎo)。
四、對(duì)待上級(jí)指定的任務(wù)，積極完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求。
任勞任怨，體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當(dāng)接到領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽(tīng)取他人的批評(píng)意見(jiàn)，對(duì)自己的不足加以改進(jìn)。
總之，任職期間,我在各方面取得了可喜的成績(jī),這離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和本人的積極努力。我認(rèn)認(rèn)真真地備課，對(duì)每一堂課都能準(zhǔn)備充分，堅(jiān)持上好課、聽(tīng)好課和評(píng)好課等常規(guī)教研活動(dòng)。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，深受到學(xué)生的歡迎。雖然自己在以前的教學(xué)工作中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，也得到了學(xué)校等各方面的肯定，但自己一定會(huì)保持清醒的認(rèn)識(shí)，絕不會(huì)僅僅滿足于目前的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，必將在今后的教學(xué)工作中投入更大的精力和努力，使自己成為一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)和學(xué)生都滿意的人民教師，做到學(xué)校對(duì)全體教師的要求的那樣：教師無(wú)小節(jié)，處處為楷模。
專業(yè)技術(shù)人員考核個(gè)人總結(jié)(三)
自從參加工作以來(lái)，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生，爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。
基于以上認(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)科研型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。
二、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在我市全面推開(kāi)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在課上，我把知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。我在實(shí)踐的同時(shí)，也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。
四、做一個(gè)信息時(shí)代的教師工程師
目前，以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸! 在平時(shí)的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原則。“三人行必有我?guī)?rdquo;，積極向每一位老師學(xué)習(xí)，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，幫助同事制作多媒體課件，在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在學(xué)校教研活動(dòng)中，就如何上好課經(jīng)常和他們進(jìn)行坦誠(chéng)的交流。我始終相信，在課堂教學(xué)中，沒(méi)有什么論資排輩，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。