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        專業(yè)技術(shù)個(gè)人工作總結(jié)優(yōu)秀范文

        工作總結(jié) 時(shí)間:2018-02-08 我要投稿
        【www.crossfitfinalpush.com - 工作總結(jié)】

          按照公務(wù)員管理或參照公務(wù)員管理的人員不統(tǒng)計(jì)為專業(yè)技術(shù)人員。以下由YJBYS小編為大家提供兩篇“專業(yè)技術(shù)人員工作總結(jié)”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到大家。

          篇一

          我叫周**,是**鎮(zhèn)**初級中學(xué)的一名教師,這些年我主要任教英語這一學(xué)科并擔(dān)任班主任。自任現(xiàn)職以來,我認(rèn)真領(lǐng)會黨中央的教育方針,不斷提高自己的思想政治覺悟,努力提高自身素質(zhì),忠誠黨的YJBYS教育事業(yè),為人師表,愛崗敬業(yè),嚴(yán)于律己,樂于奉獻(xiàn),并通過書籍和網(wǎng)絡(luò)不斷充實(shí)自己,參加工作十幾年來,始終奮斗在教育第一線,“一分耕耘,一分收獲”,我用自己的實(shí)際行動(dòng),樹立了人民教師的光輝形象,取得了一定的成績和榮譽(yù),為了今后更好的工作,下面對我這些年的工作總結(jié)如下:

          一、思想政治方面

          1、忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),嚴(yán)格執(zhí)行黨的教育方針,盡職盡責(zé),教書育人,樂于奉獻(xiàn);工作中,熱愛、尊重和嚴(yán)格要求學(xué)生,對他們一視同仁,不歧視學(xué)困生,循循善誘,誨人不倦,立足為黨和人民培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?/p>

          2、培養(yǎng)和樹立良好的師德師風(fēng),時(shí)時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,“學(xué)為人師,行為世范”,以身作則,為人師表。

          3、忠于職守,愛崗敬業(yè)。教師雖然平凡,但卻是一個(gè)神圣的職業(yè),我既然選擇了教師這一職業(yè),就應(yīng)該以飽滿的熱情和高昂的精神狀態(tài)以及忘我的敬業(yè)精神全身心的投入,所以我能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和作息時(shí)間,出滿勤,干滿點(diǎn),始終提醒自己“教不嚴(yán),師之惰”,不以己利而誤人子弟,不因己庸而廢人前途。十幾年來,我忠于職守,愛生如子,愛校如家。

          二、業(yè)務(wù)水平方面

          (一)教學(xué)方面

          1、認(rèn)真?zhèn)湔n、面向全體授課

          在教學(xué)中,特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來,我深刻領(lǐng)會其精神實(shí)質(zhì),緊跟時(shí)代教育的步伐,潛心研究教材的編排意圖,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,把握好每一節(jié)課的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵,精心選擇教學(xué)方法,巧妙設(shè)計(jì)教學(xué)流程,不斷加以改善,對每一節(jié)課都做認(rèn)真的反饋、反思。授課時(shí),面向全體學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,YJBYS課堂上密切注意他們的動(dòng)態(tài),在思想上教育他們求學(xué)不要半途而廢,在學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo),幫助他們不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,使他們不斷進(jìn)步。

          2、創(chuàng)造“民主、平等、和諧”的課堂氛圍

          氣氛影響情緒,所以我始終主張以學(xué)生為主體,老師與學(xué)生平等相處,關(guān)系親密融洽。我尊重每一位學(xué)生的發(fā)言,從不因一個(gè)錯(cuò)誤而去貶低學(xué)生,而是鼓勵(lì)他們,讓他們看到自己的閃光之處。由于我采用這種愉快式與欣賞式教學(xué)法,學(xué)生們在課堂上都能做到踴躍發(fā)言,積極提問,唯恐落后。學(xué)貴在疑,所以我班上的學(xué)生們成績突出,進(jìn)步明顯。

          3、豐富教學(xué)手段,提高教學(xué)效果

          在教學(xué)過程中,我經(jīng)常運(yùn)用一些實(shí)物教具、自制教具、簡筆畫等教學(xué)手段;通過創(chuàng)設(shè)情景、手勢語言等方法來啟發(fā)、教育學(xué)生;同時(shí)還經(jīng)常通過教學(xué)生做游戲、學(xué)唱英語歌等方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過這些教學(xué)手段的運(yùn)用,增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)了他們的積極性,收到了良好的教學(xué)效果。

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