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        教研室學期工作總結范文(2)

        工作總結范文 時間:2018-01-27 我要投稿
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          3、教務處時時監(jiān)控,加大教案檢查力度

          本學期教務處加大教案檢查力度,采取分教研室、分學科等多種形式不定時進行,每周至少檢查一次,將結果及時反饋給教研室或教師個人,各教研室根據(jù)反饋信息,及時提出改進意見,不斷完善和提高備課水平,確保課堂教學能面向全體學生。

          三、以提高學生人文素養(yǎng)為目標, 積極推進校內講座教學模式。

          上學期,本著讓學生全面發(fā)展和創(chuàng)新的精神,在我校開展了講座這種教學模式。從講座效果看,不但擴大學生的知識面和學習積極性及自覺性,而且也讓他們更多的了解社會。同時教師們在講座中得到了一次很好的鍛煉。本學期,科研處總結上學期經驗和不足,抓好講座教學,對有講座任務的教師要提出具體要求,對講座內容提出好建議,使講座成為教師展示自我素質,提高水平的舞臺。

          四、積極探索教學研究思路,制訂切實可行的教研活動計劃。

          1、由于我校年輕教師較多,在課堂教學與管理中遇到很多困難,為了及時幫他們解決問題,教務處要求各教研室根據(jù)自己的專業(yè)科目,分成學科小組,保證同學科教師能隨時交流、隨時探討教材,分析重點、難點。一學期以來,分學科組進行教研,使教研活動更具有針對性、實效性。不但有利于教師的揚長避短,而且促進教師間的團結協(xié)作。

          2、每周六下午教研活動的一個主要內容是教案分析會,指出一周教案存在那些問題,如何解決,要從教案的實用性為切入點,做到教案確實為課堂教學服務,改變以往教案只是擺設,教案和課堂教學嚴重脫節(jié)的現(xiàn)象。

          3、有效實施學校“青藍工程”。在教科室的配合下,加強對青年教師的管理和引導,穩(wěn)妥地開展“傳、幫、帶”工作,以發(fā)展的眼光培養(yǎng)和引導35周歲以下青年教師。推動了青年教師的專業(yè)成長。

          五、開展豐富多彩的教學活動

          1、計算機教研室技能比賽

          3月底接到山西省中職學校計算機技能大賽的通知后,計算機教研室立即召集全體計算機班學生召開了動員大會,并組織十大隊、十一大隊學生進行了校內選拔賽。全體計算機教師,加班加點,從技能、應變能力、團隊意識等方面綜合考慮,從60多名優(yōu)秀學生中優(yōu)中選優(yōu),最后選出16名綜合素質高的學生參加集訓。根據(jù)通知精神,結合我校軟硬件實際水平,采取以賽促教的理念,在我校沒有綜合布線實訓條件和師資的情況下,積極利用互聯(lián)網資源,找到全國大賽設備指定供應商---西安開元公司,談判培訓師資和學生事宜,經過多次談判,以最低的價格,最高的規(guī)格,在西安開元公司參加了為期5天的全國綜合布線教練員培訓,參訓學生和全國綜合布線實訓教師一起訓練,全國資深教練面授,學生大開眼界,訓練效果非常明顯。經過一個多月的封閉式訓練,我校派出的16名同學,2名同學榮獲二等獎,9名同學獲得三等獎,5名同學分別榮獲各自比賽科目的優(yōu)秀獎。

          2、春季運動會

          在校黨委的支持下,本學期警體部成功舉辦了2009年春季運動會,本屆運動會共有名運動員參加田賽、徑賽、鏈接加速、、跳繩等29個項目的角逐,是對我校學生的體育運動水平和體育運動成績進行一次大檢閱,同時也是對全校師生道德品質、思想作風、精神面貌和校風校紀進行一次大展示。全體運動員用汗水譜寫了奮發(fā)向上、拼搏進取的絢麗樂章;全體裁判員盡職盡責、公正公平,表現(xiàn)了較高水平的裁判技能;全體教師兢兢業(yè)業(yè)、踏實工作,用嚴謹負責的態(tài)度為本次比賽提供了強有力的保障。

          3、青年教師座談會

          為了深入了解青年教師在學習、工作中的感受和建議,關注青年教師的發(fā)展,促進青年教師盡快成才成長,更好地為青年教師成長創(chuàng)造良好條件,6曰6日下午,教務處科研處召開青年教師座談會。座談會共有30名青年教師參加,會上青年教師暢所欲言,就學習、工作中存在的困難和問題等方面進行了熱烈的發(fā)言,并提出了很多好的意見和建議。

          六、其他工作

          考務工作

          1、組織了2008-2009學年度第一學期補考

          2、組織了九大隊、七大隊畢業(yè)補考

          3、組織了十一大隊計算機能力測試

          4、組織了2008--2009學年度第二學期期末考試

          5、承擔了函授部2009春季輔導教學工作

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