3、組織新體育課程標準教學觀摩活動
如何將新課程標準的基本理念轉變?yōu)榻處煹慕虒W行為，并在課堂教學中如何呈現，是實施新課標教學研究的重要課題，也是教師最為關注的問題。本學期，在區(qū)縣開展課標研究和教學觀摩的基礎上，市、區(qū)結合，推出一批教學改革有所突破的體育課，以教學觀摩的形式進行了全市的交流與研討。
4、參加“江蘇省中小學體育教學研究課展示活動”
XX年xx月底xx月初，“江蘇省中小學體育教學研究課展示活動”在連云港市舉行，各市為了展示課程改革研究和實驗的成果作了積極認真地準備。我市在課改觀摩評比的基礎上，推出了人民中學程智和省教院附小金玉老師的兩節(jié)課改課代表南京市參加省教學展示。兩位教師以新課程基本理念為依據，大膽地在教學內容、教學模式、教學方法等方面進行改革與突破，反映了我市中小學體育課程改革研究的觀點與成果。從國家課程改革指導專家的點評及各種反饋信息反映，我市中小學兩節(jié)課得到專家及聽課教師的充分肯定，
二、課題研究
1、繼續(xù)省級《體育與健康理論課課件研究制作》課題研究
為了貫徹新《體育與健康課程標準》，充分開發(fā)體育資源，利用現代化教育技術來提高我市體育教學質量，在課題上報、立項和初步研究的基礎上，今年繼續(xù)課題的研究和實驗工作，目前此項工作基本完成并進行教學實驗研討。
2、參加省教研室主持的《現代信息技術在中小學體育與健康教育的運用實驗研究》課題研究
該課題反映了江蘇省作為經濟、文化大省在教育、體育科研上的前瞻性，被中央教科所列為“十五”學校體育衛(wèi)生科研規(guī)劃重點課題，并于xx月xx日在南京九中召開了開題報告會。國家教育部、中央教科及省、市有關領導和省體育院校的專家、課題組教師等出席了會議。南京市在該課題下承擔了部分專題實驗研究，目前正在計劃與落實之中。
3、進行了中、小學體育教師專題研究論文評選工作
新課程改革引起了教師對傳統(tǒng)教學的反思與思考，促進了教師對專題研究的熱情，從今年教師上報教研室論文的數量與質量看，較之往年有較大幅度提高。小學共上報論文170篇，經評選獲獎116篇，占68.2%;中學共上報論文96篇，經評選獲獎67篇，占69%。
各區(qū)縣上報及獲獎論文見下表：
區(qū)縣上報及獲獎論文一覽表
區(qū)縣鼓樓玄武白下秦淮建鄴下關棲霞雨花江寧六合浦口高淳溧水合計
小學上報xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日170
獲獎xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
中學上報xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
獲獎xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
5、開通了中小學體育教研網絡，為實現現代化教研工作開辟了一條新路
XX年xx月下旬，為了進一步開發(fā)教學研究資源，更好地為教師服務，為教學服務，市教研室正式開通了“南京教研”網站，專設“中學體育”和“小學體育”網頁，設置了教研新聞、教學研究、專題研究、教研論文和教學設計五個欄目，可以從網上了解市體育教研活動情況，了解體育課程改革的現狀，閱讀有關論文及兄弟學校的體育課題研究方案，從而為我市的教研活動架設了一條空中橋梁，使全市的教研活動與教師更直接、更快捷、更貼近。