四、狠抓分管學(xué)校項目的建設(shè)進度，實現(xiàn)八標(biāo)學(xué)校項目首先竣工目標(biāo)，推動其它學(xué)校項目的建設(shè)進程。
確保災(zāi)區(qū)學(xué)校在8月底前全面建成，讓孩子們按時回到寬敞、明亮、安全的教室，這是理縣人民的迫切要求，也是湖南省委、省政府和理縣縣委、縣政府交付的重大政治任務(wù)，工作隊和所有參建單位也都把它作為2011年8月份以前必須完成的頭等大事。在我分管的第八標(biāo)段，項目四組的同志和施工企業(yè)的負責(zé)人更是摩拳擦掌，鉚足了勁頭要爭“最早竣工”的榮譽。有鑒于此，我注意因勢利導(dǎo)，堅持勤下工地，不斷加大組織協(xié)調(diào)、督促檢查、支持鼓勵和排憂解難的力度，想方設(shè)法幫助第八標(biāo)段加快建設(shè)步伐。功夫不負有心人。8月10日，桃坪小學(xué)首先順利竣工，比工作隊規(guī)定時間提前了15天；8月14日，第八標(biāo)段實現(xiàn)整體竣工，比工作隊規(guī)定時間提前了11天。袁建堯省長助理親自參加了第八標(biāo)段整體竣工交付使用的慶典儀式。應(yīng)該說，我省援建理縣的14所中小學(xué)校能在阿壩州率先全面竣工并交付使用，理縣數(shù)千中小學(xué)生能夠按期開學(xué)，工作隊能為湖南省黨政代表團來理縣考察獻上一份厚禮，第八標(biāo)段的提前順利竣工確實是在最后沖刺階段帶了一個好頭，給其他標(biāo)段起到了非常好的榜樣和示范作用。
五、促成精神家園重建項目啟動實施，拓展湖南援建的深度和廣度，打造湖南援建理縣的獨特名片。
不到災(zāi)區(qū)不知災(zāi)區(qū)。到了災(zāi)區(qū)才知道，汶川大地震嚴(yán)重損毀的不僅僅是災(zāi)區(qū)人民的物質(zhì)家園，它對人們在精神層面的傷害甚至更深更重更慘烈。無數(shù)殘酷事實證明，每次巨大的災(zāi)難都會對人的心靈造成重大創(chuàng)傷，因此引發(fā)的后遺癥有時甚至?xí)殡S終身。北川縣救災(zāi)辦主任董玉飛、縣委宣傳部副部長馮翔等同志沒有在地震中罹難，卻因承受不了喪親之痛等原因選擇以自殺方式結(jié)束自己的生命，這不能不令人觸目驚心、扼腕嘆息。在理縣的調(diào)查也發(fā)現(xiàn)，有超過三成的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部存在不同程度的心理問題。我因此非常強烈地感覺到，對口援建不能僅僅停留在物質(zhì)家園的層面，必須把理縣精神家園的恢復(fù)重建同樣納入對口援建的重要范圍，某種意義上說，這甚至比物質(zhì)家園的重建更加重要和緊急�？紤]到地震之后長沙民政學(xué)院社會工作系已派出一批師生駐扎在理縣甘堡鄉(xiāng)開展社會工作服務(wù)，由婁底殘疾人愛心互助會心理援助大隊組織開展的心理援助服務(wù)也受到災(zāi)區(qū)人民熱烈歡迎且有意為理縣人民和湖南援建事業(yè)提供幫助，于是積極我向工作隊和理縣縣委、政府建議，通過整合力量、購買服務(wù)等方式正式啟動精神家園重建項目。該建議得到了銀橋隊長、蔣剛書記和清禮縣長的高度重視，先后做出重要批示，省領(lǐng)導(dǎo)小組也很快批準(zhǔn)立項支持，工作隊明確由我具體負責(zé)組織實施，從而使我省對口援建理縣工作達到物質(zhì)家園重建和精神家園重建并駕齊驅(qū)的新階段和新高度，并成為18個對口援建省份中唯一一個啟動精神家園重建項目的省份，為湖南援建理縣工作打造了又一張獨特而閃亮的名片
社會工作服務(wù)項目從2011年10月份開始籌備、2011年3月17日啟動以來，以“重建精神家園，構(gòu)建和諧理縣”為指導(dǎo)思想，以“社工服務(wù)、心理咨詢”為主要方法，以“政府主導(dǎo)、專家支持、專業(yè)服務(wù)與社會愛心力量參與”為鮮明特點，以“災(zāi)區(qū)青少年、殘疾人、傷亡家庭及黨政干部”為主要服務(wù)對象，以湘川情社會工作服務(wù)隊為執(zhí)行主體，強力推進黨政干部心理咨詢輔導(dǎo)、青少年成長小組、死亡傷殘家庭個案服務(wù)、農(nóng)村和諧社區(qū)重建、當(dāng)?shù)厣绻と瞬排囵B(yǎng)等各項工作，為幫助理縣人民擺脫災(zāi)難陰影、平復(fù)心理創(chuàng)傷、重塑生活信心、回歸正常秩序發(fā)揮了獨一無二的作用，也為全面加快理縣災(zāi)后恢復(fù)重建步伐、努力促進民族地區(qū)的和諧社會建設(shè)做出了積極有效的探索，起到了良好的引領(lǐng)和示范作用，產(chǎn)生了很大的社會影響，理縣人民熱烈歡迎，湘川各級黨委政府和國家有關(guān)部門也給予了充分肯定。2011年4月24日，阿壩州人民政府副州長李川同志特地聽取了理縣縣委、政府和工作隊的專題匯報，要求在全州學(xué)習(xí)推廣湖南開展精神家園重建的經(jīng)驗；9月7日，理縣被國家民政部確定為第二批“全國社會工作人才隊伍建設(shè)試點地區(qū)”，這是迄今為止阿壩州唯一的一個試點縣；10月下旬，該項目順利通過中國社會工作協(xié)會組織的考核驗收，并被確定為“全國社會工作服務(wù)組織示范工程”五個試點單位之一；12月，廣東省學(xué)習(xí)借鑒我省做法，已在汶川縣啟動了社會工作服務(wù)項目。2011年元月6日，省委副書記、省長周強同志在一份關(guān)于湘川情社會工作服務(wù)項目的匯報上批示說：“湘川情社會工作服務(wù)隊發(fā)揚奉獻精神，利用專業(yè)知識服務(wù)理縣災(zāi)后重建、經(jīng)濟社會發(fā)展與和諧社會建設(shè)，發(fā)揮了獨特作用，做出了積極貢獻。”
此外，在其他工作方面，我也做了不少工作，同樣取得了一些新的成效。如在日常財務(wù)管理方面，我積極推動內(nèi)控機制建設(shè)，開展資金專項檢查，注重評審質(zhì)量把關(guān)，努力為項目建設(shè)服好務(wù)；在工會工作方面，我注意營造環(huán)境，通過組織外出考察休假、過集體生日、慰問傷病員等活動，不斷提高團隊的凝聚力和向心力；在審計銜接方面，堅持歡迎、支持、配合的態(tài)度，既虛心接受審計部門指出的不足，也據(jù)實反映客觀存在的問題和困難，爭取到了充分的理解和支持。這些工作的有序推進，都對項目建設(shè)產(chǎn)生了積極影響。
回首過去一年的工作，我深深感到，無論是我個人還是整個工作隊，取得的成績都確實來之不易。為了保質(zhì)保量做好各項工作，圓滿完成任務(wù)，我在援建實踐中比較注意堅持了以下幾條：
第一、依法依規(guī)。援建事業(yè)是一項偉大而神圣的事業(yè)，要經(jīng)得起時代、歷史和人民的嚴(yán)格檢驗，就必須堅持依法依規(guī)依程序，做到公開公平公正，不給別人留話柄，也不給自己留遺憾。對項目實行公開招投標(biāo)，對專業(yè)設(shè)備實行政府采購，對主體工程和附屬工程進行客觀公正的量價評審，對設(shè)計變更、現(xiàn)場簽證嚴(yán)格審查把關(guān)，通過省造價總站確定商品混凝土價格，要求按照基本建設(shè)規(guī)定完善相關(guān)合同協(xié)議，設(shè)置嚴(yán)格的付款門檻等等，就是希望把這種“三依三公”的理念充分體現(xiàn)到工作實踐中去，落實到提高管理水平上來。
第二、實事求是。對口援建畢竟是在異地進行，環(huán)境不能與在湖南本土同日而語，因此必須堅持實事求是原則，在不違反基本原則的前提下努力做到特事特辦，以切實有效地推進項目建設(shè)為第一要務(wù)。通過提高工程預(yù)付款比例到25%、對未經(jīng)審計的附屬工程付款45%、緩扣農(nóng)民工工資保證金以推進項目建設(shè)進度；通過推動混凝土供應(yīng)商與施工企業(yè)緊密合作以保障材料供應(yīng)；通過對混凝土供應(yīng)商和理小路二標(biāo)高壓線施工實行委托付款以緩解參建單位的資金壓力等，都是為了從實際出發(fā)，真正把好事辦好，把實事做實。
第三、開拓創(chuàng)新。對口援建是新生事物，沒有成功的經(jīng)驗可資學(xué)習(xí)借鑒，必須解放思想，開拓視野，創(chuàng)新觀念，以化解矛盾，解決問題。在這方面，我同樣做了積極探索，盡力推動援建進程。比如，我建議理縣縣委、政府采取把湖南援建的飲水工程和農(nóng)房重建資金劃歸理縣城建投公司經(jīng)營管理的方式而不是向工作隊借款的方式來解決公司注冊資金問題，實現(xiàn)了湖南和理縣“雙合規(guī)”；通過建立湘川兩省結(jié)合、互相監(jiān)督制約的投資評審機制，實現(xiàn)了湖南和理縣“雙放心”；通過推動理縣各種災(zāi)后重建資金的有機整合與統(tǒng)籌使用，既化解理縣資金短缺難題，又進一步拓展湖南援建理縣的空間和領(lǐng)域，實現(xiàn)了湖南和理縣“雙滿意”。
第四、加強學(xué)習(xí)。工作隊員來自湖南二十多家省直單位，絕大多數(shù)同志包括我自己在內(nèi)對基本建設(shè)的業(yè)務(wù)都比較陌生。要圓滿完成援建任務(wù)，就必須結(jié)合各自負責(zé)的工作下苦功夫、下大力氣學(xué)習(xí)充電，盡快把自己從“門外漢”變成“行家里手”。在這方面，我一方面堅持笨鳥先飛，勤學(xué)不輟，學(xué)以致用，邊學(xué)邊用，另一方面也時常提醒全體隊員注重加強學(xué)習(xí)鍛煉，不斷提高素養(yǎng)水平。整體來看，工作隊員的學(xué)習(xí)風(fēng)氣在逐漸形成，整體戰(zhàn)斗能力在穩(wěn)步提高，圓滿完成援建任務(wù)的工作基礎(chǔ)也在不斷鞏固。
編輯：應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)