在自動(dòng)化專業(yè)的這幾年的發(fā)展變化中，我們特別感受到自動(dòng)化工作的一個(gè)工作特點(diǎn)就是專業(yè)的管轄范圍，技術(shù)更新變化比較快，而且自動(dòng)化的工作對(duì)電網(wǎng)的安全穩(wěn)定運(yùn)行越來(lái)越重要，這就要求從事此項(xiàng)工作的人員必須不懈的學(xué)習(xí)，在局建立學(xué)習(xí)型企業(yè)的號(hào)召下，努力提高自己的各項(xiàng)水平。在20xx年初，我班就根據(jù)班組成員的具體情況，制定了詳細(xì)的班組培訓(xùn)計(jì)劃，將每個(gè)月的培訓(xùn)內(nèi)容制定好，并且指定專人負(fù)責(zé)督促大家學(xué)習(xí);培訓(xùn)的內(nèi)容也經(jīng)精挑細(xì)選，兼顧現(xiàn)場(chǎng)與后臺(tái)，特別是針對(duì)緊急缺陷處理、自動(dòng)化系統(tǒng)檢控部分程序崩潰，提出日常常見(jiàn)的缺陷如何處理的問(wèn)題，爭(zhēng)取切合工作實(shí)際，做到了有的放矢，避免了業(yè)務(wù)培訓(xùn)流于形式;在工作繁忙的前提下，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓班員到各類相關(guān)的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，提高他們的業(yè)務(wù)水平;去年，我班新到了1位新同事，在外出工作時(shí)也盡量安排由老同志帶領(lǐng)新同志，在工作中進(jìn)行培訓(xùn)和實(shí)踐，并讓安排新同志上手，這樣就達(dá)到了在實(shí)踐中進(jìn)步的要求;
在20xx上半年的培訓(xùn)工作中，也有幾點(diǎn)不足的地方：
針對(duì)我班目前工作任務(wù)繁重，工作內(nèi)容繁多，并且自動(dòng)化專業(yè)的技術(shù)更新非常快，因此，對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備的學(xué)習(xí)仍然是一個(gè)很重要的內(nèi)容，特別是數(shù)字化變電站是今后變電站的發(fā)展方向，必須對(duì)數(shù)字化變電站的發(fā)展、特點(diǎn)有足夠的了解，不能讓設(shè)備等人。但是，由于我班工作時(shí)間較長(zhǎng)，往往對(duì)新技術(shù)、新設(shè)備的學(xué)習(xí)不能及時(shí)安排，這一點(diǎn)在下半年的培訓(xùn)工作中應(yīng)該得到體現(xiàn);
由于我班人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的層次參差不一，不是所有的同志都能達(dá)到工作負(fù)責(zé)人的要求，這樣就制約了我班整體業(yè)務(wù)能力的提高，因此，應(yīng)該在學(xué)習(xí)新技術(shù)、新設(shè)備的同時(shí)，兼顧一些基礎(chǔ)較差的同志的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，爭(zhēng)取達(dá)到人人都能擔(dān)當(dāng)工作負(fù)責(zé)人的目標(biāo)。另外我班的工作范圍大致有變電站自動(dòng)化系統(tǒng)和調(diào)度自動(dòng)化系統(tǒng)兩大塊，部分班員或只熟悉變電站自動(dòng)化，或只熟悉調(diào)度自動(dòng)化，還不能全面完成兩部分的工作任務(wù)，所以在以后的培訓(xùn)工作中要針對(duì)這樣的情況，通過(guò)實(shí)際操作、理論培訓(xùn)等方式彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取成為兩大系統(tǒng)的技術(shù)能手，
分縣局培訓(xùn)工作正在進(jìn)行中。我們通過(guò)各種方式對(duì)分縣局的自動(dòng)化工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，有的分縣局安排人員到我班跟隨工作，在具體工作中了解和掌握自動(dòng)化工作的技能、技術(shù);有的分縣局是通過(guò)我們?cè)诘较鄳?yīng)縣局工作時(shí)安排人員陪同工作，并在工作中接受相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)，通過(guò)這一系列的培訓(xùn)，分縣局的自動(dòng)化方面的工作能力有了較大提高，特別是縣調(diào)自動(dòng)化系統(tǒng)部分，均能熟練的發(fā)現(xiàn)缺陷和處理簡(jiǎn)單的缺陷。但是在這些培訓(xùn)過(guò)程中都暴露出時(shí)間較短，培訓(xùn)方式不夠系統(tǒng)、受訓(xùn)人員其他工作任務(wù)較多的問(wèn)題，所以還需要通過(guò)大量開(kāi)展培訓(xùn)班的方式進(jìn)行培訓(xùn)�，F(xiàn)正積極開(kāi)展此工作，將分縣局自動(dòng)化培訓(xùn)規(guī)范化，程序化。
第四：基礎(chǔ)管理工作：
自動(dòng)化班是一個(gè)人員年齡相對(duì)比較年輕的班組，思想比較活躍，工作上也比較有干勁，但同時(shí)也存在干事比較浮燥，工作上粗枝大葉的毛病。管理的目標(biāo)就是要通過(guò)一些制度和手段，是他們發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)，減少缺點(diǎn)，管理上做了以下一些工作：
1：特別強(qiáng)調(diào)工作中的有章可詢，比如，我們特別強(qiáng)調(diào)的驗(yàn)收工作的標(biāo)準(zhǔn)化，制定驗(yàn)收表格，規(guī)范驗(yàn)收工作;處缺工作也特別強(qiáng)調(diào)工作票的執(zhí)行。
2：充分發(fā)揮班組成員的相互監(jiān)督提醒作用，每月都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)違章糾察，通過(guò)制定的獎(jiǎng)懲制度以及相關(guān)的工作制度規(guī)范大家的工作。
3： 在班組的考核辦法中除遵循車間的考核辦法外，我班制定的考核辦法采取教育批評(píng)為主，考核為輔，考核的金額不多，但考核的項(xiàng)目比較細(xì)的原則，這樣，既使大家受到了提醒，也不會(huì)影響大家的工作情緒。
4：加大班組基礎(chǔ)建設(shè)的力度，在工作很繁忙的前提下，我們發(fā)揮了班組五大員的作用，各負(fù)其責(zé)，將各自的工作任務(wù)細(xì)化，包括各種報(bào)表制定、各種書(shū)面報(bào)告和材料均詳細(xì)記錄在案，并且規(guī)范保存，使班組的基礎(chǔ)建設(shè)納入了日常工作，防止了年終突擊搞班組建設(shè)的窘境和各支撐材料的缺失。
培訓(xùn)工作要加強(qiáng)，充分領(lǐng)悟局關(guān)于建立學(xué)習(xí)型組織的精神，在班組建立學(xué)習(xí)型的班組做一些工作。通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)制度或者知識(shí)競(jìng)賽培養(yǎng)班組成員努力好學(xué)的精神面貌，對(duì)新設(shè)備新知識(shí)主動(dòng)積極的了解和學(xué)習(xí)，并且能夠?qū)W(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)。鼓勵(lì)大家多動(dòng)腦筋多思考，多做創(chuàng)新，多發(fā)表技術(shù)論文和學(xué)術(shù)成果。
定檢及處缺工作要進(jìn)一步理順運(yùn)行模式，標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)應(yīng)根據(jù)設(shè)備的更新及技術(shù)發(fā)展進(jìn)行相應(yīng)的修編，加大可執(zhí)行性和合理性。
班組基礎(chǔ)管理工作仍需全班人員共同努力，做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)互相幫助學(xué)習(xí)，資料齊備完整，查詢方便。使得管理工作日�；�，并且更系統(tǒng)規(guī)范。