[通用]期末總結(jié)15篇
總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的期末總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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期末總結(jié)1
我班是一個(gè)思維活躍、充滿激情活力的集體，我很高興的在生物工程1班擔(dān)任了一個(gè)學(xué)期的文體委員。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作，我總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)工作上暴露出的一些問(wèn)題提出了解決措施。
一、工作經(jīng)驗(yàn)
（一）堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的工作態(tài)度
只有把“為同學(xué)服務(wù)”作為工作的首要目標(biāo)才能做好工作，得到同學(xué)和老師的認(rèn)可。工作的出發(fā)點(diǎn)和最終歸宿點(diǎn)，都應(yīng)該是同學(xué)們的最終利益。
（二）細(xì)致入微的工作方法
做工作不能凌駕于同學(xué)之上，而是融入同學(xué)之中；不能
靠強(qiáng)制要求，而是要靠細(xì)致耐心的工作。只有這樣的工作態(tài)度。同學(xué)們才能心悅誠(chéng)服地接受，才能得到同學(xué)們的配合，才能團(tuán)結(jié)全班同學(xué)。
（三）注意觀察同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)
在日常生活中，通過(guò)和同學(xué)們的廣泛接觸，了解掌握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)，適時(shí)適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)同學(xué)們的思想，使同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)展綜合素質(zhì)。同時(shí)及時(shí)和輔導(dǎo)員老師及班主任老師溝通，請(qǐng)老師們幫助解決思想問(wèn)題，使同學(xué)們合理地學(xué)習(xí)、生活。
二、工作不足及解決措施
在工作中，忽視了班集體凝聚力的增強(qiáng)的重要性，造成
目前同學(xué)們部分凝聚、整體散亂。這不利于班集體的發(fā)展，也不利于同學(xué)
們的自身發(fā)展。忽視了個(gè)別同學(xué)的情況。在本學(xué)年的工作中，忽視了對(duì)
個(gè)體同學(xué)的帶領(lǐng)和幫助，這導(dǎo)致我班同學(xué)發(fā)展水平相差很大。 針對(duì)遇上兩方面的問(wèn)題，要從以下五個(gè)方面著手解決：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)班團(tuán)干部同所有同學(xué)的聯(lián)系交往，使班團(tuán)干部能夠在日常生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，增進(jìn)同學(xué)們的'友誼。
�。ǘ┰陬櫦叭嗾w的同時(shí)注重對(duì)個(gè)體同學(xué)的觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，溝通、幫助個(gè)體同學(xué)，做到以整體帶動(dòng)個(gè)體，以個(gè)體全面提升整體發(fā)展。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮班團(tuán)干部的工作熱情，積極為班級(jí)工作，同時(shí)要加強(qiáng)班團(tuán)干部之間的交流，以集體的力量帶領(lǐng)班集體。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮每名同學(xué)的特長(zhǎng)，并以此帶動(dòng)其他同學(xué)，在全班內(nèi)營(yíng)造進(jìn)行文體活動(dòng)的氛圍，并以此促進(jìn)全班凝聚力。
�。ㄎ澹┡I(yíng)造“宿舍文體活動(dòng)”，使同學(xué)們?cè)谒奚徇@個(gè)小集體里不忘陶冶情操，鍛煉身體。
大一的上學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，我們有得有失。我們將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使我班的文娛體育活動(dòng)在下學(xué)期里開(kāi)展得更好！
20xx班
XXX
20xx年1月2日
期末總結(jié)2
高一的第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，心中會(huì)有很多感慨，會(huì)有對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈，也有自己未能完成目標(biāo)的遺憾。有時(shí)候會(huì)驚醒自己居然高一了，時(shí)間就是這樣，無(wú)聲無(wú)息、從指尖劃過(guò)。虛度了時(shí)間，荒廢了光陰，所以要學(xué)會(huì)珍惜他，抓住它。
總體來(lái)說(shuō)，第一學(xué)期我在學(xué)習(xí)方面不夠努力，成績(jī)也不盡人意。似乎顯的有些吃力，而且信心也顯的不足。上一學(xué)期在課堂上的效率不高，有時(shí)候思想會(huì)開(kāi)小差，有時(shí)候也會(huì)昏昏欲睡。晚自習(xí)的狀態(tài)比課堂是好些，但還不夠認(rèn)真。有時(shí)候作業(yè)會(huì)出現(xiàn)做不完的情況。總之，似乎還沒(méi)有完全融入到高中生活中去。
上一學(xué)期我似乎立了無(wú)數(shù)次志，但無(wú)知者常立志，有志者立長(zhǎng)志，每次都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
�。ㄒ唬⿲W(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的`期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
�。ǘ⿲W(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
�。ㄈ┘o(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
期末總結(jié)3
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在這一個(gè)學(xué)期里我經(jīng)歷了許多，有快樂(lè)也有辛苦。
記得政治書(shū)里有句話是這樣說(shuō)的，“在中學(xué)階段學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)”，而我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)那是波濤起伏，有洶涌的時(shí)候也有平靜的時(shí)候。
先說(shuō)說(shuō)我的'第一大弱項(xiàng)——?dú)v史，在這一學(xué)期里我們測(cè)了四次歷史，成績(jī)就不說(shuō)了，那是一言難盡啊，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)是一次比一次“進(jìn)步”，可還是很差。于是便自我評(píng)價(jià)了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因是知識(shí)點(diǎn)記得不牢固，還有一點(diǎn)小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個(gè)方面多補(bǔ)一下漏缺。
再說(shuō)一下，這學(xué)期我進(jìn)步最大的科目把數(shù)學(xué)，因?yàn)閯傞_(kāi)始上初中的題都稍微簡(jiǎn)單點(diǎn)兒，也不怎么費(fèi)腦子，所以第一次月考的成績(jī)不錯(cuò)，但一到后面內(nèi)容越來(lái)越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績(jī)一下子拉了下來(lái)，差一點(diǎn)就考個(gè)不及格，因?yàn)檫@次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來(lái)又是讓我刷題又是復(fù)習(xí)，把我的數(shù)學(xué)一下子提了上去，考到了100以上。
最后說(shuō)一下英語(yǔ)吧，在小學(xué)我的英語(yǔ)簡(jiǎn)直差到了極頂，什么程度？只會(huì)說(shuō)Hello和Baybay。在小學(xué)還沒(méi)事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語(yǔ)給惡補(bǔ)了一下，就這樣我的英語(yǔ)在初中才能平安度過(guò)。
……
雖然在一學(xué)期結(jié)束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會(huì)彎道超車，在新的學(xué)期里勇創(chuàng)輝煌。
期末總結(jié)4
活動(dòng)伊始，屏幕上一張張滾動(dòng)的照片，展示著一個(gè)學(xué)期來(lái)xx校全體師生所走過(guò)的足跡；一張張幸福的笑臉，記錄著x校小師生收獲成功的喜悅瞬間……
為了鼓勵(lì)老師們?cè)俳釉賲枺绖?chuàng)佳績(jī)，此次期末總結(jié)會(huì)，學(xué)校特別為本學(xué)期優(yōu)秀正副班主任、課程積極分子、公開(kāi)課評(píng)比一等獎(jiǎng)、科組建設(shè)案例一等獎(jiǎng)獲得者頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)。燈光閃爍，留住的只是瞬間的精彩，掌聲雷動(dòng)，傳遞卻是老師們真心的'祝賀與感恩。
“分享做法，傳遞經(jīng)驗(yàn)”是這次總結(jié)會(huì)的一個(gè)重要主題。這次總結(jié)會(huì)，各科組通過(guò)民主評(píng)議、投票等形式，推選出了五位老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享。其中xx老師以《 抓班風(fēng)，促班建》為主題，從制度、班干部隊(duì)伍建設(shè)等方面分享了她平時(shí)在班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)與做法；語(yǔ)文學(xué)科課改積極分子xx老師以《問(wèn)題是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的金鑰匙》分享了語(yǔ)文課中問(wèn)題的預(yù)設(shè)與生成的重要性; 數(shù)學(xué)科課改積極分子xx老師則以《課堂主導(dǎo)，活力是抓手》分享了自己在數(shù)學(xué)活力課堂實(shí)踐的心路歷程；英語(yǔ)科課改積極分子xx老師以《轉(zhuǎn)變觀念，讓課堂煥發(fā)活力》展示了自己在英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中從“教——學(xué)——查”向“學(xué)——研——評(píng)”的轉(zhuǎn)變過(guò)程；體育科教師代表xx老師則以《體育是學(xué)校的好形象》為主題分享了本學(xué)期體育科組豐富而富有成效的體育活動(dòng)，為學(xué)校樹(shù)立了好形象。榜樣的力量是無(wú)窮的，發(fā)言老師精彩的發(fā)言，不僅展示了自我風(fēng)采，而且能使好的經(jīng)驗(yàn)好做法得到了傳遞與推廣。
為了讓活動(dòng)過(guò)程更富于趣味性，總務(wù)處還策劃了形式多樣的團(tuán)體游戲競(jìng)賽活動(dòng)穿插其中，既愉悅了老師們的心情，又展示了團(tuán)隊(duì)合作的的魅力。
最后，xx校長(zhǎng)題為《平安、活動(dòng)、幸�！返闹髦v演講，把活動(dòng)推至高潮。平安是保障，活動(dòng)是生命，幸福是歸宿。這一年以來(lái)，老師們用汗水播種希望，用行動(dòng)豐盈思想，用笑容收獲果實(shí)。我們將一如既往，團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏，永創(chuàng)佳績(jī)。
期末總結(jié)5
學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任高二(7)和高二(8)的英語(yǔ)教學(xué)工作，周課時(shí)14節(jié)，四個(gè)早讀，3個(gè)晚夜自習(xí)。時(shí)光飛逝，一學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：
一 思想上 我一直嚴(yán)格要求自己 不斷學(xué)習(xí) 為人師表
寒假在家，我閱讀了美國(guó)著名教育專家羅恩教師的奇跡教育，深受啟發(fā)，對(duì)教育教學(xué)有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)，本學(xué)期我把收獲轉(zhuǎn)化到具體行動(dòng)上，用專家高尚的師德指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，每天早讀之前早早進(jìn)班指導(dǎo)學(xué)生有效利用早讀時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。利用晚自習(xí)和夜自習(xí)時(shí)間和學(xué)困生交流，了解他們思想和學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，及時(shí)給出中肯建議，幫助他們擺脫不良情緒的.影響，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去。
二 教育教學(xué)上
本學(xué)期開(kāi)始了準(zhǔn)高二一輪復(fù)習(xí)，以詞匯為抓手進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)，高考要求學(xué)生能靈活使用3500個(gè)詞匯，所以我利用兩個(gè)半月的時(shí)間把必修一---必修五25個(gè)單元的詞匯仔細(xì)認(rèn)真的過(guò)了一遍，學(xué)生先讀后默寫(xiě)最后在句子中靈活使用，為高三的一輪復(fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我利用周三下午的時(shí)間隨機(jī)抽查復(fù)習(xí)過(guò)的所有詞匯再次強(qiáng)化記憶。經(jīng)過(guò)近一個(gè)學(xué)期的重復(fù)記憶和練習(xí)，學(xué)生的詞匯量有了明顯提高，做題效率和正確率也比以前進(jìn)步。后半期按照學(xué)校要求我開(kāi)了英語(yǔ)歌曲欣賞課，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞并學(xué)唱經(jīng)典英文歌曲，以歌曲為載體讓學(xué)生體會(huì)不同文化差異，開(kāi)拓學(xué)生視野，學(xué)會(huì)理解和包容，并通過(guò)學(xué)唱英文歌曲提升學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，收到了一定的效果。
三 積極參加各種活動(dòng)本學(xué)期我積極參加了學(xué)校舉辦的各項(xiàng)比賽并參加X(jué)X市教育局舉辦的英語(yǔ)教師基本功大賽，經(jīng)過(guò)第一輪的筆試，第二輪的高考命題比賽，和第三輪的說(shuō)課比賽，近自己的最大能力，爭(zhēng)取在專業(yè)成長(zhǎng)上不斷進(jìn)步。
期末總結(jié)6
活動(dòng)主題：
看昨天，望明天
活動(dòng)目的：
總結(jié)回顧本學(xué)年時(shí)通社工作，肯定本學(xué)年社團(tuán)工作所取得的成績(jī)，表彰優(yōu)秀干部，增強(qiáng)社團(tuán)組織的活力，加強(qiáng)社團(tuán)文化建設(shè)。促進(jìn)時(shí)通社工作健康有序的開(kāi)展。
活動(dòng)時(shí)間：
待定
活動(dòng)地點(diǎn)：
朝陽(yáng)樓106教室或107 參會(huì)人員：嘉賓，十九屆干部，二十屆干事 嘉賓邀請(qǐng)：肖老師，十九屆干部
流程表：
開(kāi)場(chǎng)節(jié)目-采編部 主持人發(fā)言 社長(zhǎng)發(fā)言 視頻播放 辦公室節(jié)目 互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。ㄒ唬� 辦公室工作總結(jié) 采編部工作總結(jié) 網(wǎng)宣部工作總結(jié) 互動(dòng)環(huán)節(jié)
�。ǘ� 學(xué)生代表發(fā)言 網(wǎng)宣部節(jié)目表演 嘉賓發(fā)言
主持人宣布優(yōu)秀干部名單 嘉賓頒獎(jiǎng)
前期準(zhǔn)備：
1.申請(qǐng)教室106或107,租借器材(音響,麥克風(fēng)等)
2.嘉賓邀請(qǐng)(19屆干部,肖老師等人)
3.主持人的選定；活動(dòng)環(huán)節(jié)主持人選定；禮儀選定
4.購(gòu)買(mǎi)會(huì)場(chǎng)布置材料(氣球兩袋,皺紋紙2張,卡紙2張,雙面膠2個(gè),對(duì)聯(lián)一副,燈籠一對(duì)) 盆栽4盆（外借）
5.禮物的'購(gòu)買(mǎi)（精美本子，筆），吃的東西（橘子，瓜子，花生）
6.節(jié)目安排
附錄一：負(fù)責(zé)人員安排
1、申請(qǐng)教室（ ）嘉賓邀請(qǐng)（ ）
2、布置用品物品購(gòu)買(mǎi),流程單打�。� ）
3、主持人，互動(dòng)環(huán)節(jié)主持人的選定（ ）禮儀（ ）
4、會(huì)場(chǎng)布置（ ） 黑板（ ） 剪紙，燈籠（ ）氣球（ ） 對(duì)聯(lián) （ ） 總負(fù)責(zé)人: 5.禮物購(gòu)買(mǎi)（ ） 購(gòu)買(mǎi)吃的東西（ ）
6、節(jié)目總負(fù)責(zé)( ) 資金流出總負(fù)責(zé)（ ） 機(jī)動(dòng)人員（ ）
附錄二：
注意:1.辦公室成員提前兩小時(shí)到
2.流程單嘉賓每人一份
3.選定的禮儀要服裝統(tǒng)一，適當(dāng)畫(huà)點(diǎn)淡妝，注意姿勢(shì)
4.黑板字要用正楷
5.禮儀負(fù)責(zé)簽到，簽到要全面
6.墨水在辦公室，自取.盆栽外借。
7.氣球顏色要求多樣，3種之內(nèi)，紅色主色，大小不一8.備用金200元
附錄三：
購(gòu)物清單： 氣球兩袋——20元 皺紋紙2張——4元 卡紙2張——4元 雙面膠2個(gè)——2元 對(duì)聯(lián)一副——8元 燈籠一對(duì)——25元
橘子，瓜子，花生——30元 ，10元，20元 本子10本——30元 筆——10元 共計(jì)：163元
期末總結(jié)7
彈指揮間，時(shí)至年終！xx年即將過(guò)去，本學(xué)年文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院在學(xué)院黨總支、校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)黨的十六大精神，大力宣傳“八榮八恥”，以“八榮八恥”作為行動(dòng)的準(zhǔn)則，以充分發(fā)揮團(tuán)在學(xué)院青年團(tuán)員中的核心作用，發(fā)揮在學(xué)生素質(zhì)教育中的促進(jìn)作用，高舉愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義的旗幟，以服務(wù)社會(huì)、服務(wù)學(xué)生為宗旨，開(kāi)展各種教育活動(dòng)，并組織同學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)同學(xué)的自我管理能力，同時(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)，活躍團(tuán)的工作，團(tuán)結(jié)奮斗，使我院共青團(tuán)的整體工作在繼承中有所創(chuàng)新，在創(chuàng)新中有所發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年我院分團(tuán)委工作總結(jié)如下：
一．強(qiáng)化思想政治教育，構(gòu)筑團(tuán)員青年強(qiáng)大的精神支柱。
以分團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為主導(dǎo)，以班級(jí)團(tuán)支部為依托，加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和理論修養(yǎng)，積極做好推優(yōu)入黨工作。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和思想建設(shè)，做好推優(yōu)入黨工作。
為了提高黨員、積極分子的理論水平，分團(tuán)委舉行“團(tuán)員意識(shí)教育”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，在活動(dòng)中下發(fā)了學(xué)習(xí)材料，以各團(tuán)支部為單位進(jìn)行重點(diǎn)地學(xué)習(xí)，集體討論；院分團(tuán)委組織部組織大一新生積極參加入黨培訓(xùn)，教育他們積極向黨組織靠攏；針對(duì)大一學(xué)生在入黨這個(gè)概念上存在的模糊認(rèn)識(shí)，分團(tuán)委老師有針對(duì)性地進(jìn)行了講解。通過(guò)此次學(xué)習(xí), 團(tuán)員意識(shí)得以加強(qiáng)，入黨積極分子群體進(jìn)一步端正入黨動(dòng)機(jī)，形成積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹(shù)立起積極向上的人生觀、價(jià)值觀。
黨支部對(duì)入黨積極分子嚴(yán)格要求，保障推優(yōu)入黨工作的順利開(kāi)展。為更加公平、合理地考核入黨積極分子，院學(xué)生黨支部為每位成員建立了一份小檔案，其中包括每次活動(dòng)的出勤情況；思想?yún)R報(bào)的份數(shù)及質(zhì)量、卷面考試的成績(jī)；以及是否有特殊貢獻(xiàn)等。在學(xué)期末為每個(gè)人打分，以作為考核項(xiàng)目 。同時(shí)要求他們要提高學(xué)生理論素養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。
2、組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中教育人。
為使主題教育活動(dòng)更加形象、直觀，更具有感染力和說(shuō)服力，學(xué)院為同學(xué)放映了宣傳雷鋒精神等為主題思想，并富有教育意義的影片，收到良好效果。
3、利用各種宣傳陣地，加強(qiáng)學(xué)生思想教育。
我院團(tuán)委開(kāi)辟了校園櫥窗，大力宣傳“八榮八恥”思想活動(dòng)，以此思想為主題進(jìn)行演講比賽，對(duì)學(xué)院內(nèi)的好人好事，優(yōu)秀學(xué)生的事跡進(jìn)行展示，進(jìn)而形成一股學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)的熱潮。
二、為豐富學(xué)生的課余生活，開(kāi)展了許多活動(dòng)。培養(yǎng)和拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好，致力于學(xué)生綜合能力的增強(qiáng)與提高。
1、活躍校園文化氣息，為學(xué)校建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
我院是學(xué)校一個(gè)典型的文科院系，在濃郁我校人文氛圍方面，特別是為豐富傳統(tǒng)文化方面，我院分團(tuán)委開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)起到了極其重要的作用。本年度分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)和其它學(xué)生社團(tuán)先后舉辦了多場(chǎng)講座，收到師生諸多好評(píng)。
院刊《黑眼睛》報(bào)紙的繼續(xù)發(fā)行，很好的將學(xué)院動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息及學(xué)院其他情況綜合了起來(lái)，是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)各方面工作、活動(dòng)、學(xué)習(xí)情況的總結(jié)。其中既有能反映學(xué)院大事的報(bào)道，也有寫(xiě)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的報(bào)道，更多的是同學(xué)們根據(jù)自己的平時(shí)生活體驗(yàn)而寫(xiě)就的文章。從我們的院刊中可以大致了解到我院的各方面情況，將文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院積極向上的`高昂情緒傳達(dá)到學(xué)校的每一個(gè)角落。
2、 引導(dǎo)學(xué)生組織開(kāi)展活動(dòng)，為學(xué)生拓展興趣愛(ài)好提供平臺(tái)。
我院除有分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)外，還有百鳴文學(xué)社、書(shū)法與繪畫(huà)協(xié)會(huì)、攝影協(xié)會(huì)3個(gè)社團(tuán)，各個(gè)社團(tuán)各具特色，舉行了大量的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活，拓展了學(xué)生的興趣愛(ài)好。
這些活動(dòng)不僅豐富了廣大同學(xué)的知識(shí)，而且還在一定程度上提高了大家的綜合素質(zhì)，在同學(xué)中得到了廣泛的好評(píng)，取得了顯著的成效。
3、結(jié)合學(xué)院實(shí)際情況，努力為學(xué)院工作的開(kāi)展拓寬局面。
學(xué)院開(kāi)展多次座談會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立積極向上的進(jìn)取精神。特別是在大一新生的引導(dǎo)方面做出了很大的努力。
三、積極組織學(xué)生參加各類課外科技活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動(dòng)的積極性。
1、 利用暑期、假期時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，要求每位同學(xué)提交假期實(shí)踐報(bào)告，并對(duì)報(bào)告進(jìn)行了評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
2、 組織學(xué)生充分利用平時(shí)課余時(shí)間，積極開(kāi)展科研創(chuàng)新活動(dòng)。
四、鞏固和加強(qiáng)共青團(tuán)的組織建設(shè)，注重學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。
1、加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用。
本年度我們將工作重點(diǎn)放在完善規(guī)章制度、加強(qiáng)自身建設(shè)上，建立了一支精干的學(xué)生干部隊(duì)伍，為以后工作的開(kāi)展奠定了基石。
分團(tuán)委進(jìn)一步明確自身的職能和活動(dòng)宗旨，繼續(xù)完善分團(tuán)委例會(huì)制度，并嚴(yán)格執(zhí)行考勤；加強(qiáng)分團(tuán)委各部和基層團(tuán)支部建設(shè)，實(shí)行考核制度；加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。本年度我們把提高干部素質(zhì)作為工作重心，同時(shí)組織學(xué)生干部交流會(huì)。通過(guò)加強(qiáng)組織建設(shè)和制度建設(shè)，我院分團(tuán)委進(jìn)一步強(qiáng)化了共青團(tuán)自身的建設(shè)，提高團(tuán)員的綜合素質(zhì)，促使他們健康成才。
2、提高學(xué)生干部的實(shí)際工作能力，使之為共青團(tuán)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生干部的實(shí)際工作能力是學(xué)生工作開(kāi)展的重要標(biāo)志。學(xué)生干部在工作、學(xué)習(xí)、生活中成為聯(lián)系學(xué)院與同學(xué)的紐帶作用。學(xué)院工作的開(kāi)展在很大程度上依賴于學(xué)生干部隊(duì)伍的素質(zhì)。我院分團(tuán)委十分重視干部隊(duì)伍建設(shè)，組織干部培訓(xùn)班，請(qǐng)校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和分團(tuán)委的老師有針對(duì)性的講解，并通過(guò)經(jīng)驗(yàn)交流和民主評(píng)議等途徑，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍的政治素質(zhì)、思想作風(fēng)、理論水平和工作能力的提高。
期末總結(jié)8
我是XX審計(jì)3班的同學(xué)，以下是我這學(xué)期的匯報(bào)感想。大一剛開(kāi)始大學(xué)生活的時(shí)候，我想讓自己得到更多的鍛煉，選擇了挑戰(zhàn)自己，選擇了加入體育部，雖然在面試之前我還有遲疑，但是幸虧，我沒(méi)有放棄嘗試，才得以進(jìn)入體育部，認(rèn)識(shí)體育部的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，還有可愛(ài)的15級(jí)的小伙伴們。
體育部是一個(gè)和諧有愛(ài)的大家庭，我們一起組織各項(xiàng)比賽和體育活動(dòng)：籃球賽、排球賽、乒乓球賽、足球賽、體育舞蹈、定向越野、萬(wàn)里長(zhǎng)跑等等。在體育部里我只是一名小小的干事，即使我現(xiàn)在工作能力也還不是很強(qiáng)，但是我一直一直相信：天生我材必有用。我會(huì)努力的！我想任何一個(gè)組織都不會(huì)拒絕一個(gè)想要努力進(jìn)步的`人。周一的例會(huì)中，部長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)的話其實(shí)讓我很慚愧，因?yàn)楫?dāng)初進(jìn)入體育部的時(shí)候，我們都說(shuō)自己會(huì)如何積極，如何勤奮，但是最后大家都沒(méi)有做到當(dāng)初所說(shuō)的那樣。我希望我們以后能努力兌現(xiàn)當(dāng)初面試體育部時(shí)對(duì)生活部許下的諾言。
作為一名干事，我應(yīng)該積極、勤奮工作。因?yàn)閯傔M(jìn)入部門(mén)，對(duì)生活部的很多工作都不熟悉，而且工作態(tài)度也沒(méi)有很積極，有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的工作也會(huì)讓自己花很長(zhǎng)一段時(shí)間，不懂的分配時(shí)間，這一點(diǎn)自己在努力的平衡。我不斷地在反省自己，因?yàn)橛泻芏鄸|西以后慢慢會(huì)懂的。我要不斷的學(xué)習(xí)更多的東西，包括工作認(rèn)真、積極、負(fù)責(zé)，禮貌待人。為體育部出力！體育部越來(lái)越好！
這一學(xué)期來(lái)，在我系老師及學(xué)生會(huì)各部的支持下，當(dāng)然還有成員的支持，我部開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，為加強(qiáng)同學(xué)與本系、同學(xué)與學(xué)生會(huì)的聯(lián)系和了解而努力！現(xiàn)我將這學(xué)期工作總結(jié)如下：
好的方面：
1、為配合我校評(píng)估工作，我部與勞衛(wèi)部對(duì)本系的學(xué)生早操出勤情況認(rèn)真負(fù)責(zé)的檢查，積極配合系上工作。
2、我系所有班級(jí)上課考勤我部都進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，便于同學(xué)老師查閱。
3、本學(xué)期本部加強(qiáng)了與各部的溝通交流，使得雁峰健身健美操大賽圓滿的落幕。得到了師生的好評(píng)。
4、本學(xué)期本部的成員團(tuán)結(jié)，工作認(rèn)真努力，積極配合我的工作。因?yàn)檫@樣我們部拉到了贊助。
不足之處：
1。由于工作經(jīng)驗(yàn)的不足，使健美操活動(dòng)的組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。
2、檔案管理和考勤收集工作中仍存在有較大的漏洞，許多工作沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行總結(jié)。
3、由于考勤收集的過(guò)程中出了些問(wèn)題，所以沒(méi)有及時(shí)把信息反饋給大家。
總之，學(xué)生會(huì)工作無(wú)小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，我腳踏實(shí)地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗(yàn)不足，還存在著一定的問(wèn)題。在新的一年里，我還要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。同時(shí)還感謝各位老師、學(xué)長(zhǎng)不管是在學(xué)習(xí)、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，借此機(jī)會(huì)我也表示衷心的感謝。
期末總結(jié)9
時(shí)光飛逝，當(dāng)我們回憶這一年快樂(lè)的學(xué)校，當(dāng)新年的鐘聲敲響時(shí)，才感覺(jué)又到了期末。在這一個(gè)短短的學(xué)期里學(xué)生會(huì)的成員在學(xué)生處老師的指導(dǎo)下，各項(xiàng)活動(dòng)都進(jìn)展順利，大大豐富了們的文化生活�？偨Y(jié)如下：
秘書(shū)處：這個(gè)學(xué)期率先舉辦了一次校園互動(dòng)活動(dòng)“放飛心聲”不僅起到了帶頭作用而且影響優(yōu)良，活躍了校園氣氛，讓同學(xué)們有了心與心的溝通。
紀(jì)檢部：每天都要對(duì)各班晚自修人員情況進(jìn)行檢查，將上課情況進(jìn)行考勤匯總。因?yàn)槠匠９ぷ鬏^忙所以沒(méi)有活動(dòng)!希望下學(xué)期有更好的表現(xiàn)。
生活部：每周報(bào)紙的發(fā)放，周六電影播放，豐富了同學(xué)們的課余生活。食堂在線調(diào)查架起了食堂與同學(xué)們的橋梁。臨近期末以舉行了“我寢我秀”活動(dòng)，電表抄寫(xiě)等，使同學(xué)們的生活增添了色彩，培養(yǎng)了同學(xué)們的動(dòng)手能力。
學(xué)習(xí)部：隨著黨的十七大的勝利召開(kāi)，學(xué)生會(huì)的成員也主動(dòng)的響應(yīng)，進(jìn)行了“十七大征文比賽”為同學(xué)們上了一堂生動(dòng)的黨課。
宣傳部：各期的黑板報(bào)都和團(tuán)委合作完成，各個(gè)部門(mén)的前后期宣傳也都配合優(yōu)良，漂亮的版面設(shè)計(jì)和娟秀的字體為校園的宣傳增加了美麗的色彩。希望下學(xué)期再接再勵(lì)!
文藝部：和實(shí)踐部聯(lián)合舉辦了第二屆“五子棋比賽”取得了優(yōu)良的成果。臨近期末的“慶元旦迎新生”文藝活動(dòng)辦得非常成功，讓同學(xué)們的多才多藝盡情的展現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)給新生提供了一個(gè)自我表現(xiàn)的舞臺(tái)。
體育部：舉行了一次“定點(diǎn)投藍(lán)”還有期末期間針對(duì)新生的排球比賽，豐富了大家的體育生活，提高大家煅煉身體的主動(dòng)性。
實(shí)踐部：今年新成立的一個(gè)部，和文藝部舉行的第二屆“五子棋比賽”，還有臨近期末的寒假超市的統(tǒng)計(jì)得到很多同學(xué)的參與。
總體來(lái)說(shuō)學(xué)生會(huì)的工作開(kāi)展得不錯(cuò)，不足之處有以下各方面：
(1)學(xué)生會(huì)成員的工作還不夠主動(dòng)主動(dòng);
(2)學(xué)生會(huì)成員的整體力量還不夠集中，有一些散漫;
(3)學(xué)生會(huì)各部之間的聯(lián)系合作認(rèn)識(shí)還不夠深入。
介于這些，我們?cè)谖磥?lái)的時(shí)間里一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)改正缺點(diǎn)，學(xué)生會(huì)工作是做好校園文化不可或缺的一部分，所以我們要不斷拓寬思路，繁榮校園文化，以身作則，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)和諧文明健康的大學(xué)生活環(huán)境盡自己最大的努力!
“百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本；教師大計(jì)，師德為本。”到底是？到底什么德育方式才是最適合學(xué)生的？
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，踏上三尺講臺(tái)，也就意味著踏上了艱巨而漫長(zhǎng)的育人之旅。才能做一名好班主任呢？我認(rèn)為，熱學(xué)生，尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養(yǎng)。
或許再好的老師也不能保證學(xué)生不去犯錯(cuò)，但是在學(xué)生犯錯(cuò)后能主動(dòng)和你交流他的想法，我想這樣的班主任就是成功的。曾記得我們班的一個(gè)調(diào)皮學(xué)生打架了，后來(lái)發(fā)展到叫校外的人參與�？墒乔耙惶焱砩�，他主動(dòng)電話打給我，告訴我他的想法，問(wèn)我怎么處理好。在我的勸說(shuō)下，他放棄了叫校外青年的想法，最后妥善處理了這啟打架事件。
一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教。我國(guó)現(xiàn)代教育家夏沔尊說(shuō)：“教育之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，如同池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育�！苯處熋鎸�(duì)的不是冷冰冰的產(chǎn)品，而是一個(gè)個(gè)有著鮮活生命，正在茁壯成長(zhǎng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就，那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給孩子們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴！古代教育家早就提出“有教無(wú)類”，“同在一片藍(lán)天下，孩子們應(yīng)該有同等的受教育權(quán)利。”熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花10年時(shí)間，將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。
但值得思考的是：為什么老師對(duì)學(xué)生如此關(guān)愛(ài)，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“愛(ài)孩子，那是母雞都會(huì)做的事，如何教育孩子才是一件大事�！敝挥凶鹬貙W(xué)生，才能教育學(xué)生；沒(méi)有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛(ài)心和具有知識(shí)，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們更喜愛(ài)前者。青少年學(xué)生特別渴求和教師的關(guān)愛(ài)，師生間真摯的情感，必定有著神奇的教育效果，會(huì)使學(xué)生自覺(jué)地尊重教師的勞動(dòng)，愿意接近老師，希望與老師合作，向老師袒露自己的思想。讓我們時(shí)常想想教育家們的諄諄告誡：“你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”
新課程改革已全面鋪開(kāi)，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個(gè)人都有自己的自尊，每個(gè)人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。學(xué)生是有自己思想和行動(dòng)自由的獨(dú)立個(gè)體，被平等對(duì)待是一大愿望，能得到老師的'尊重對(duì)學(xué)生是極大的精神激勵(lì)。尊重學(xué)生的實(shí)質(zhì)是把學(xué)生當(dāng)作和自己一樣有尊嚴(yán)、有追求、有獨(dú)特個(gè)性特長(zhǎng)、有自我情感的生命個(gè)體，從尊重學(xué)生出發(fā)，建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進(jìn)行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來(lái)，要從家長(zhǎng)的威嚴(yán)中解放出來(lái)，要從唯一正確的師長(zhǎng)的假想中醒悟過(guò)來(lái)，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)欣賞，懂得，善于交流，成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，成為學(xué)生成長(zhǎng)的引導(dǎo)者和鼓勵(lì)者，成為“孩子們的同志和朋友”。
果曾說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的�！蔽蚁�，教師所從事的就是這種葉的事業(yè)——平凡而偉大。
“言必行，行必果”，行動(dòng)實(shí)踐遠(yuǎn)勝于說(shuō)教。師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！其實(shí)，在日常的教育教學(xué)工作中，許多教師都在用行動(dòng)詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！
本班學(xué)生共31人，這個(gè)班級(jí)是個(gè)非常特別的班。在課堂上能夠聽(tīng)講的學(xué)生只有19人，剩下學(xué)習(xí)能力非常弱，特別好動(dòng)、好玩，很能做到安安靜靜的在教室里。且能在課堂上聽(tīng)講的19人，學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差別也較大。不過(guò)，一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)就是好動(dòng)，注意力很容易被外界影響。在學(xué)習(xí)上學(xué)生比較喜歡以游戲形式來(lái)學(xué)習(xí)，在游戲中他們玩得很開(kāi)心，也學(xué)到了知識(shí)。對(duì)于半期的學(xué)習(xí)任務(wù)，班上有8人左右基本完成。十以內(nèi)數(shù)的加減法大多數(shù)都是通過(guò)數(shù)手指來(lái)完成。還有學(xué)生常出現(xiàn)抄錯(cuò)數(shù)字、看錯(cuò)符號(hào)，而且很少有做完題檢查的習(xí)慣。
1、熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在10以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)0―10各數(shù)。
2、比較熟練地口算10以內(nèi)數(shù)的加減法。
3、能看一幅圖列一個(gè)算式、二個(gè)算式或四個(gè)算式（兩個(gè)加法兩個(gè)減法）。
4、在理解圖意的基礎(chǔ)上掌握帶有?的看圖列式方法。
5、認(rèn)識(shí)符號(hào)“＝”“＜”“＞”，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。
6、直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱、球、長(zhǎng)方形、正方形、三角形和圓。
7、初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分類。
8、認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。
9、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
重點(diǎn)：1—5的認(rèn)識(shí)和加減法、6—10的認(rèn)識(shí)和加減法、認(rèn)識(shí)物體和圖形
難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)物體和圖形、6—10的認(rèn)識(shí)和加減法
1、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)知識(shí)，回顧自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和收獲，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣。
2、通過(guò)復(fù)習(xí)使學(xué)生在半學(xué)期學(xué)習(xí)到的知識(shí)系統(tǒng)化。鞏固所學(xué)的知識(shí)，對(duì)于缺漏的知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)。
3、通過(guò)多樣化的復(fù)習(xí)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生在生動(dòng)有趣的復(fù)習(xí)活動(dòng)中經(jīng)歷、體驗(yàn)、感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4、有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生樹(shù)立數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)信心，使每個(gè)學(xué)生都得到不同程度的進(jìn)一步發(fā)展。
5、把半學(xué)期所學(xué)知識(shí)歸類復(fù)習(xí)，針對(duì)單元測(cè)試卷、作業(yè)中容易出錯(cuò)的題作重點(diǎn)的滲透復(fù)習(xí)。
6、培養(yǎng)學(xué)生的良好審題、書(shū)寫(xiě)、檢查作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、將學(xué)生的零散知識(shí)集中起來(lái)，使知識(shí)縱成行、橫成片，形成互相聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
2、采用變換練習(xí)的方式，開(kāi)展游戲活動(dòng)等多種方式調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、加強(qiáng)對(duì)10以內(nèi)口算加減法的練習(xí)和20以內(nèi)的進(jìn)位加法的練習(xí)。
4、加強(qiáng)對(duì)中下等生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)
1、0—10各數(shù)的認(rèn)識(shí)及相應(yīng)的加減運(yùn)算（5課時(shí)）
2、分類（1課時(shí)）
3、認(rèn)識(shí)物體和圖形（2課時(shí)）
4、綜合復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺（2課時(shí)）
我所教的2個(gè)班一共有學(xué)生136人，大部分的孩子們對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣比較濃厚，課上能認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，基本完成了本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。有12%的學(xué)生由于基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣差，在學(xué)習(xí)時(shí)存在許多困難。還有4個(gè)學(xué)生由于家庭原因平時(shí)家庭作業(yè)不及時(shí)，學(xué)習(xí)態(tài)度不好，單元測(cè)試也是徘徊在及格線上。在學(xué)習(xí)上也存在一些問(wèn)題：1、有少數(shù)學(xué)生惰性強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，浮躁，不踏實(shí)。2、計(jì)算能力退步，特別是乘除法筆算和混合運(yùn)算，學(xué)生對(duì)以前所學(xué)的表內(nèi)乘除法和百以內(nèi)加減法有所遺忘，沒(méi)有養(yǎng)成用草稿紙的習(xí)慣。針對(duì)以上現(xiàn)象，在復(fù)習(xí)期間，教師不僅要帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)本學(xué)期知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的和復(fù)習(xí)，在難題、難掌握的題目上加以專項(xiàng)練習(xí)；同時(shí)，還要盡量幫他們改掉壞習(xí)慣，并交給學(xué)生初步的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)方法，還要進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用知識(shí)的能力與水平。
1、數(shù)與代數(shù)：萬(wàn)以上數(shù)的認(rèn)識(shí)、年月日、小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、三位數(shù)乘兩位數(shù)、除數(shù)是兩位數(shù)的除法
2、空間與圖形：觀察物體、平行與相交
3、統(tǒng)計(jì)與概率：統(tǒng)計(jì)
1.在回顧知識(shí)的過(guò)程中，進(jìn)一步理解并熟練掌握本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，提高計(jì)算及解決問(wèn)題的能力。
2.經(jīng)歷知識(shí)與復(fù)習(xí)的全過(guò)程，初步形成歸納、知識(shí)的能力。加深理解知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。
3.通過(guò)對(duì)知識(shí)的與復(fù)習(xí)，逐步養(yǎng)成回顧和反思的習(xí)慣，感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心和成功感。
1、引領(lǐng)學(xué)生把學(xué)過(guò)的知識(shí)系統(tǒng)進(jìn)行，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，加深理解，掌握知識(shí)，發(fā)展技能技巧。
2、彌補(bǔ)平時(shí)知識(shí)掌握的缺陷，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上有較大的提高。
本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容：一、數(shù)與代數(shù)：一單元“除法”第二單元“混合運(yùn)算”第四單元“生活中的大數(shù)”第六單元“加與減（一）”第八單元“加與減（二）。二、空間與圖形：第三單元”方向與概率四實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容，編寫(xiě)意圖和特色，在期末復(fù)習(xí)階段力爭(zhēng)做到讓學(xué)生把應(yīng)該掌握的知識(shí)形成網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行鞏固，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生回顧與反思的能力。
時(shí) 間
6月11日――6月12日
除法；混合運(yùn)算；生活中的大數(shù)
6月13日
期末總結(jié)10
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，回憶起這段職業(yè)學(xué)校的日子，仿佛昨天的事情。
在這個(gè)學(xué)期里，我收獲了很多。首先，學(xué)校提供了一個(gè)優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。這里的實(shí)驗(yàn)室設(shè)備先進(jìn)，圖書(shū)館藏書(shū)豐富，給了我們良好的學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，學(xué)校還組織了各種豐富多彩的活動(dòng)，拓寬了我們的視野，提高了我們的綜合素質(zhì)。
其次，我要感謝老師們的教誨和辛勤付出。他們身先士卒，認(rèn)真負(fù)責(zé)地教授知識(shí)，熱心解答我們的'問(wèn)題。他們不僅是我們的老師，更是我們的朋友和引路人。在老師們的指導(dǎo)下，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，也受到了良好的教育，成長(zhǎng)為一個(gè)擁有職業(yè)道德和素養(yǎng)的職業(yè)人。
另外，我還要感謝我的同學(xué)們。他們與我一起奮斗，一起成長(zhǎng)。在學(xué)校里，我們相互幫助，相互鼓勵(lì)，共同度過(guò)了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)生活。他們是我生活中最好的朋友，我們一起分享了喜悅和憂傷，共同創(chuàng)造了美好的回憶。
回顧這個(gè)學(xué)期，我不禁感慨萬(wàn)分。我意識(shí)到，職業(yè)學(xué)校為我提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，我應(yīng)該珍惜和把握。我會(huì)將所學(xué)所得轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而不懈努力。我相信，在未來(lái)的日子里，只要我堅(jiān)持不懈，自信與勤奮，努力追求進(jìn)步，我一定能夠取得更大的成就。
期末總結(jié)11
高一學(xué)生期末總結(jié)
高一的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假。
時(shí)光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為高一（1）班一員已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi)，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng).而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細(xì)琢磨后又不盡然．．．．．．原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺�。覀儾坏貌恍χ厥孜覀兯哌^(guò)的路.：
本人個(gè)人認(rèn)為自己還是蠻關(guān)心班集體和他人的。每周的升旗儀式我都可以莊重嚴(yán)肅。在考勤方面基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德，不在樓道中追跑打鬧；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，不佩帶飾物，發(fā)型規(guī)范；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
在學(xué)習(xí)方面：本人有明確的目標(biāo)，上高中就是為了上大學(xué)。我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代，面對(duì)，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認(rèn)為離開(kāi)了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識(shí)為特征的`"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的，中國(guó)的本科教育又是世界一流的，我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī)，用知識(shí)來(lái)武裝自己的頭腦，知識(shí)是無(wú)價(jià)的。在課上能夠做到認(rèn)真聽(tīng)講，有時(shí)會(huì)跑神，但是在老師提醒下，能夠及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)。我可以認(rèn)真地完成各項(xiàng)作業(yè)。目前對(duì)自己的成績(jī)很不滿意�。「黜�(xiàng)成績(jī)，除了英語(yǔ)其它幾科成績(jī)真的蠻差的。學(xué)習(xí)還是蠻努力的，但是就是考不好，原因只在我，太懶！！能看一遍就不看第二遍，能讀一遍就不讀第二遍。一定要改！！不能再因?yàn)閼�，再耽誤三年。我要改善自己的學(xué)習(xí)方法：首先，合理安排時(shí)間，調(diào)整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請(qǐng)教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)，知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，過(guò)慣了小公主的生活，不太喜歡勞動(dòng)，但是在高一（1）班，讓我覺(jué)得這個(gè)大家庭里，我應(yīng)該出份力，我要像愛(ài)護(hù)我的家庭一樣愛(ài)護(hù)班級(jí)�，F(xiàn)在，在家里我能幫媽媽做些力所能及的家務(wù)。
上體育課還是蠻認(rèn)真地，有時(shí)候就是管不住自己的嘴，有時(shí)候愛(ài)說(shuō)話，但是每次都可以自覺(jué)改正。不太好，以后會(huì)加強(qiáng)鍛煉的。
作為一名新團(tuán)員，在本學(xué)期還未對(duì)班級(jí)做什么工作，在以后的日子里，我一定要為班級(jí)，為學(xué)校多做些工作。做一名稱職的團(tuán)員。
在本學(xué)期，本人獲得了“21世紀(jì).學(xué)樂(lè)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽北京市征文比賽（高中組）第二名。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)發(fā)展英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)，作為英語(yǔ)科代表，要幫助英語(yǔ)有困難的同學(xué)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。
期末總結(jié)12
自熬過(guò)炎炎夏日來(lái)到這所大學(xué)至今，我們已經(jīng)在這里揮灑了將近半年的青春。而從一開(kāi)始的“不知迷途”到現(xiàn)在的“輕車熟路”，從一開(kāi)始的不適應(yīng)到現(xiàn)在的隨意，從一開(kāi)始的羞澀現(xiàn)在的豪邁，我們改變了很多，言行舉止，生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣以及人生觀和價(jià)值觀。到底是環(huán)境迫使我們改變還是我們適應(yīng)了環(huán)境已經(jīng)不再重要，重要的是我們確實(shí)已經(jīng)融入了這個(gè)群體——xxx大學(xué)。
作為文體委員，我還算是比較了解班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)和
生活情況的。大學(xué)，顧名思義，這里是個(gè)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，所以學(xué)習(xí)無(wú)疑要擺在首位。對(duì)于同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情與知識(shí)儲(chǔ)備我的確不是很了解，但從同學(xué)們的'上課、自習(xí)過(guò)程中我可以了解大家的學(xué)習(xí)態(tài)度，而學(xué)習(xí)態(tài)度則直接關(guān)系到同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況。就我看來(lái)，同學(xué)們大都還是比較認(rèn)真的，至少高數(shù)課幾乎沒(méi)有人缺勤，除非特殊原因。自習(xí)，我想大家都很反感它，因?yàn)楦咧械淖粤?xí)的確讓我們身心疲憊過(guò)，誰(shuí)也不想重復(fù)曾經(jīng)的痛苦，所以同學(xué)們少有人認(rèn)真地對(duì)待自習(xí)課，在自習(xí)課看課外書(shū)、玩手機(jī)甚至將筆記本電腦帶進(jìn)了
必須上自習(xí)的制度，自習(xí)室就一度陷入了荒涼，有的同學(xué)在宿舍看書(shū)，有的在圖書(shū)館學(xué)習(xí)，有的則直接在宿舍打起了游戲，這也造成了寢室文化水平的下降。但我相信，在期末考試的壓迫下，同學(xué)們一定會(huì)振作起來(lái)重新投入學(xué)習(xí)之中。
至于生活，我想說(shuō)我們計(jì)科的學(xué)生實(shí)在是太宅了，尤其是男生，我們可以一整天窩在宿舍，以電腦為伴，以方便面充饑。相反，女生則比較喜歡出門(mén)，至少逛街是她們熱衷的一項(xiàng)活動(dòng)。說(shuō)到活動(dòng)，則想起了學(xué)�；�?qū)W院的組織的一些活動(dòng)，例如：運(yùn)動(dòng)會(huì)、演講等。從這方面我又可以揣測(cè)到大家的心境。同學(xué)們有的是能力，但卻缺乏信心，這樣就少有人回去參加一些活動(dòng)，縱然是我們的長(zhǎng)處。所以我們應(yīng)該正確對(duì)待一系列活動(dòng)，把它們當(dāng)做一次鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇于挑戰(zhàn)自己。而我個(gè)人覺(jué)得團(tuán)輔課實(shí)在是太重要了，它幫助我們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神與自信心，它引導(dǎo)我們?cè)诖髮W(xué)正確地生活與學(xué)習(xí)，可遺憾的是這還不夠，我們還需要更多的心理輔導(dǎo)，希望下學(xué)期大家的心態(tài)會(huì)有所改變。
文體委員的具體工作就是考勤以及組織和宣傳活動(dòng)�？�
勤是要嚴(yán)肅對(duì)待的，但大家都反感太嚴(yán)格的制度，所以我對(duì)早讀與自習(xí)的考勤也就不是太嚴(yán)了，遲到嚴(yán)格把關(guān)�？傮w上，大家做到了不遲到、不早退、不曠課，老師們對(duì)此也感到很欣慰。關(guān)于活動(dòng)，上面已經(jīng)說(shuō)了原因，顯然大家的興趣各不相同、性格亦迥然，這也造成了對(duì)活動(dòng)的積極性不高，對(duì)此我只能感到無(wú)力、不知所措。
站在班委的角度，我可以看到很多，但我同樣是一個(gè)學(xué)生，在同學(xué)眼中我依然只是他們的同學(xué)，一個(gè)平凡的同學(xué)。無(wú)論是班委還是同學(xué)，我都希望我們計(jì)科一班永遠(yuǎn)是最強(qiáng)的，因?yàn)槲覀兪荖O.1
計(jì)科1101班
陳康
期末總結(jié)13
自背上書(shū)包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的考試，他們猶如過(guò)眼云煙在腦海里給抹掉了。但，五年級(jí)上學(xué)期的期末考試卻令我久久不能忘懷。從這次的期末考試中，我看到了自身的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
雖然這次語(yǔ)文試卷我得了95.5分，但我并不滿足。有好多題都是因?yàn)轳R虎而做錯(cuò)的。其中有一道題，是因?yàn)槲也粡?fù)習(xí)錯(cuò)的。還有就是因?yàn)槲也唤?jīng)�？葱侣劼�(lián)播答錯(cuò)的。因此，我以后要多看新聞聯(lián)播，多關(guān)心國(guó)家大事！
這次的數(shù)學(xué)卷子我真不應(yīng)該得85分，我應(yīng)該得滿分。有一道判斷題老師已經(jīng)講過(guò)無(wú)數(shù)次了，但我還是做錯(cuò)了，一個(gè)判斷題，就這樣被減了一分！另一分是因?yàn)槲覚z查時(shí)的疏忽，被扣掉的。因此，以后老師講課時(shí)，我要更加留心做好筆記，絕不三心二意。
這次英語(yǔ)我得了80分。有的是因?yàn)槲也缓煤帽痴n文，填空錯(cuò)了。有的是因?yàn)槲也话蠢蠋煹腵要求做，翻譯詞組錯(cuò)了。以后，我要聽(tīng)老師話，多背課文。
科學(xué)，品社試卷體現(xiàn)出我犯了一個(gè)天大的錯(cuò)誤！那就是——我沒(méi)有意識(shí)到這個(gè)科目的重要性，答完試卷后而不檢查試卷！導(dǎo)致科學(xué)只得了91分，品社只得了84分。我以后爭(zhēng)取取得一個(gè)更好的成績(jī)！
通過(guò)這次考試，我發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)是能及時(shí)的發(fā)現(xiàn)自身的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為以后的考試提供借鑒。缺點(diǎn)是做完試卷后，檢查的不到位。還有一個(gè)總也“陪伴”我的“小馬虎”！我決定，從此以后，我再也不和“小馬虎”做朋友了。我要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在以后的考試中取得更好的成績(jī)
期末總結(jié)14
這學(xué)期末在學(xué)代會(huì)提交的整體學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃基本得到落實(shí)，從梁朝陽(yáng)科長(zhǎng)給我們開(kāi)第一次會(huì)議開(kāi)始就拉開(kāi)了這個(gè)學(xué)期工作的序幕，本學(xué)期從帶領(lǐng)四大組織干部做接待新生工作開(kāi)始就確立了這學(xué)期學(xué)生會(huì)工作的整體方向。
其中發(fā)生的大事有：
1、學(xué)期初與四大組織接待新生工作
2、對(duì)20xx級(jí)考察干部的招聘
3、為期3個(gè)月的新干部培訓(xùn)成績(jī)良好
4、學(xué)生會(huì)管理制度3、5新令的宣布
5、周末查房及午晚休工作效果明顯提高
6、妥善的處理了干部罷工事件
7、增進(jìn)了校內(nèi)社團(tuán)及外校的友誼。
其中未能完成的有：
1、未能積極與學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想
2、組織內(nèi)部溝通沒(méi)能達(dá)到滿意程度
3、團(tuán)隊(duì)工作只有小部分的拓展
4、校內(nèi)抽煙與談戀愛(ài)現(xiàn)象未能有效管理
5、新干部的日常工作行為未能規(guī)范。
本學(xué)期的工作從這禮拜開(kāi)始就進(jìn)入了收尾階段，各部門(mén)都對(duì)全校班級(jí)召開(kāi)期末總結(jié)會(huì)議，學(xué)生會(huì)也于昨日召開(kāi)了本學(xué)期末的總結(jié)大會(huì)，各部門(mén)在11級(jí)代理副部長(zhǎng)帶領(lǐng)總結(jié)本學(xué)期的收獲與不足，主席臺(tái)做了學(xué)生會(huì)整體總結(jié)并對(duì)下學(xué)期提出了展望�，F(xiàn)圍繞本學(xué)期學(xué)生會(huì)所經(jīng)歷的事情做一份期末總結(jié)，明確自身存在的問(wèn)題與不足、繼續(xù)提高可取之處，為20xx新學(xué)期的工作目標(biāo)制定提出參考。
一、四大組織接待新生工作
與校團(tuán)、護(hù)校隊(duì)、廣播站的干部合作，接待工作效果得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。其中值得一提的是在接待期間就四大組織干部每日能按時(shí)打掃校園衛(wèi)生，而且當(dāng)時(shí)是沒(méi)有有確定安排人員掃指定區(qū)域，都是早晨自覺(jué)到操場(chǎng)領(lǐng)了掃把就共同打掃直到完成，好的方面是看到了四大組織確實(shí)有很多優(yōu)秀自覺(jué)、能吃苦耐勞、善于合作的同事，而且能召之即來(lái)的工作態(tài)度。不足的是還有小部分干部沒(méi)有團(tuán)體責(zé)任感，每天安排的工作都是隨自己的情緒，過(guò)分計(jì)較自身付出。其中還在完成日常衛(wèi)生之余幫助各班軍訓(xùn)的茶水及分擔(dān)老師及校阿姨的工作，這件事讓四大組織成員真正的融到了一起。
二、新干部招聘
學(xué)生會(huì)是第一個(gè)組織實(shí)行招聘工作的，招聘分三次面試，第一關(guān)由副部長(zhǎng)帶委員12組24
名面試官組成，第二關(guān)由副部級(jí)以上干部9組18名面試官組成，最后一關(guān)也是副部級(jí)以上干部7組14人組成。招聘廣告、宣傳效果都很滿意，在校禮堂招聘當(dāng)晚第一關(guān)面試的人數(shù)有637人，按照招聘要求篩選后參加第二關(guān)面試的有358人，而最后有機(jī)會(huì)參加第三關(guān)面試的有109人。最后把名單交由學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)審批成為考察委員的有93人。男：38，女：55。本次招聘工作開(kāi)展很順利，在各班宣傳的時(shí)候號(hào)召力很大，入會(huì)前11級(jí)對(duì)學(xué)生會(huì)整體的映像是在他們軍訓(xùn)時(shí)學(xué)生會(huì)工作時(shí)的身影，他們表達(dá)的是需要一個(gè)鍛煉、展現(xiàn)的機(jī)會(huì)。不過(guò)其中有小部分被選為考察干部后力不從心是因?yàn)楫?dāng)時(shí)未把申請(qǐng)書(shū)交由班主任批準(zhǔn)，自身又有著班級(jí)較為重要的職務(wù)在考察期間表現(xiàn)不佳，也被迫退出。
三、新干部培訓(xùn)成果
93人進(jìn)入組織后分為四組，均由主席臺(tái)4人培訓(xùn)，帶了3個(gè)禮拜。因?yàn)楦鞑块T(mén)的緣故，就在計(jì)劃上提前了一個(gè)禮拜按照考察委員意愿分配進(jìn)了相屬部門(mén)�？疾旄刹吭诜峙涞�.部門(mén)簽到，但還保留四組開(kāi)會(huì)形式。培訓(xùn)是從日常工作開(kāi)始，培訓(xùn)人員為10級(jí)所有干部，在分配部門(mén)時(shí)他們的日常工作只達(dá)到了會(huì)，但還沒(méi)達(dá)到放手的程度，還停留在跟班學(xué)習(xí)階段，只有為數(shù)幾個(gè)優(yōu)秀者能與10級(jí)一同安排進(jìn)日常工作。進(jìn)入部門(mén)后經(jīng)過(guò)各部門(mén)的努力，在經(jīng)歷了兩個(gè)月，其中包括從成為考察委員后的一禮拜4天的晨練，日常工作可以放手，部門(mén)工作在第三個(gè)月末會(huì)議上選出代理副部長(zhǎng)后，由10級(jí)監(jiān)督、11級(jí)全權(quán)負(fù)責(zé)本部門(mén)內(nèi)的工作在能力范圍內(nèi)自行處理問(wèn)題。經(jīng)歷的這三個(gè)月到晨練結(jié)束、兩次的考察干部綜合表現(xiàn)審核到部門(mén)選出代理副部長(zhǎng)，原來(lái)的93人最后留下的僅有現(xiàn)在的36人，其中10對(duì)11級(jí)的思想工作未曾放松，這36人，每個(gè)人身上都有起可取之處，思想、態(tài)度、修養(yǎng)包括團(tuán)隊(duì)意識(shí)都很高，在學(xué)生會(huì)里他們逐漸形成了一種歸屬感。從11月份中旬10級(jí)就只參加周末查房工作，目前由11級(jí)代理副部長(zhǎng)、委員組成的新一批學(xué)生會(huì)有個(gè)鄒形，他們所缺乏的是一種自行解決問(wèn)題的能力以及獨(dú)擋一面的特質(zhì)。不過(guò)值得肯定的是、在這個(gè)學(xué)期末，他們做到了能運(yùn)行一個(gè)部門(mén)而不出錯(cuò)誤，能意識(shí)團(tuán)隊(duì)的存在，和奉獻(xiàn)與資源共享。
四、管理制度的添加
新添加的管理制度為周末查房不到2次記大過(guò)處分、3次不到直接退出學(xué)生會(huì)，日常工作不到3次記大過(guò)處分、5次不到直接退出學(xué)生會(huì)�？记谟擅刻旃ぷ鞯母刹堪巡坏降拿麊螆�(bào)到組長(zhǎng)處、再由組長(zhǎng)匯總報(bào)到主席臺(tái)、最后由主席臺(tái)在會(huì)議上處理違反制度的干部。宣布此新制服主要是因?yàn)橹衅趯W(xué)生會(huì)干部工作懶散、周末常在校外喝酒導(dǎo)致無(wú)法查房也影響了11級(jí)考察干部，為此主席提議經(jīng)過(guò)3位副主席商談就下了這個(gè)決定，決不允許墮落腐化的干部存在于學(xué)生會(huì)。從添加這個(gè)新制度之后干部積極明顯提高，干部都能遵守行為規(guī)范，有個(gè)別違反制度的干部被記大過(guò)處分或退出學(xué)生會(huì)。
五、周末查房與午晚休完善
本學(xué)期初因?yàn)椴榉肯到y(tǒng)漏洞較多，個(gè)別干部不公正導(dǎo)致幫刪名、替刪名情況發(fā)生頻繁，而午晚休因?yàn)樵跊](méi)添加新制度之前，干部對(duì)日常工作的隨意性，午晚休提醒效果不佳。查房的改善是在紀(jì)檢部部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下做的整改，部長(zhǎng)周末親自坐鎮(zhèn)部門(mén)刪名，統(tǒng)的總表存放也由部長(zhǎng)控制，杜絕了幫刪名、替刪名的情況，而午晚休是由主席臺(tái)監(jiān)督，加上積極的帶動(dòng)，加強(qiáng)檢查力度，與值班老師的配合午晚休取得了很好的成績(jī)。
六、干部罷工事件
這件事是在未招聘11級(jí)之前，由于10級(jí)干部只有38人，而且由于主席臺(tái)協(xié)調(diào)做得不夠，工作力度大、很多干部工作怨言較多，而且當(dāng)時(shí)由于副主席的刪名事件，讓紀(jì)檢部對(duì)主席臺(tái)很不滿，個(gè)別委員也添油加醋，本來(lái)這件事情都可壓下苗頭、控制住了范圍，可后來(lái)又因?yàn)榘倜丝ㄒ驗(yàn)榻M織之間有不同價(jià)格的問(wèn)題，形成了導(dǎo)火線除了主席臺(tái)之外，全體干部均向主席臺(tái)交出了紅牌，表明罷工的意向。當(dāng)時(shí)主席臺(tái)意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，但能透徹的看出干部們得需求是什么，他們主要是因?yàn)榻喂ぷ鲏毫Υ�、主席臺(tái)沒(méi)做好帶頭、以及過(guò)多的講究自身付出再加上旁邊有09級(jí)得推及，所以才形成全體交紅牌事件，中午由指導(dǎo)老師主席臺(tái)4人再一棟做的思想表明，協(xié)調(diào)。過(guò)后小部分雖然還有聲音，但此次事件基本得到穩(wěn)定控制。經(jīng)過(guò)此次事件也看清了整體的趨勢(shì)，主要是一些刺頭引起，主席臺(tái)帶頭做好自身就沒(méi)人有非議，各部門(mén)也積極配合。
七、與校社團(tuán)及外校的友誼
招聘11級(jí)干部后、內(nèi)部得到穩(wěn)定，都表現(xiàn)出了一致努力的面貌。校園的“吉他社”、“街舞社”、“籃協(xié)”、“羽毛球協(xié)會(huì)”、“英協(xié)”以及我們3個(gè)老搭檔“校團(tuán)”、“護(hù)校隊(duì)”、“廣播站”相續(xù)招收11級(jí)，而以上組織中因?yàn)閷W(xué)生會(huì)都有其朋友關(guān)系，組織之間都能相互交談、表達(dá)其友好。而對(duì)于外校9個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)，加上多數(shù)是同是供銷系統(tǒng)的緣故，組織與組織之間都能保持友誼，而且校舉辦的各類晚會(huì)及相互間的聯(lián)誼活動(dòng)都有交流，平時(shí)都在網(wǎng)絡(luò)上談及工作與生活，對(duì)之間的友誼得到鞏固，彼此管理層的經(jīng)驗(yàn)都能共享。
八、對(duì)上級(jí)的思想?yún)R報(bào)
這是主席臺(tái)本份工作，但由于主席臺(tái)致力于內(nèi)部團(tuán)隊(duì)組建、又覺(jué)得所發(fā)生的事情都在可控范圍，指導(dǎo)老師又忙碌，所以很少過(guò)學(xué)生科與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)思想，這確實(shí)是主席臺(tái)的失職，但主席臺(tái)保證了學(xué)生會(huì)能貫徹學(xué)校思想，執(zhí)行安排的任務(wù)，并自行解決了內(nèi)部問(wèn)題。主席臺(tái)得失職要及時(shí)改正，在未來(lái)的工作期間，定時(shí)向上級(jí)匯報(bào)思想，并請(qǐng)指導(dǎo)老師指出不足，加以改過(guò)。
九、內(nèi)部溝通
從上述發(fā)生的問(wèn)題，有一部分是因?yàn)闇贤ㄗ霾坏轿欢鴮?dǎo)致事情的擴(kuò)大。雖然都得到制止，但有時(shí)過(guò)于浪費(fèi)時(shí)間精力。10級(jí)得內(nèi)部溝通確實(shí)做得沒(méi)得及格，內(nèi)部人員的心性都在張揚(yáng)時(shí)期，部門(mén)與部門(mén)之間沒(méi)有拓展性的溝通，現(xiàn)在11級(jí)與10級(jí)得溝通做得很好，而學(xué)生會(huì)與外部組織或公眾之間的公共關(guān)系處理也基本滿意。但組織內(nèi)部的溝通，與上級(jí)的溝通確實(shí)是一個(gè)敗筆。由此，能起到警示，溝通要做到每一個(gè)人，這樣事情才能得到高效的執(zhí)行力。
十、學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)
主席臺(tái)一直致力于團(tuán)隊(duì)建立的工作，因?yàn)槲覀兪冀K認(rèn)為學(xué)生會(huì)形成團(tuán)隊(duì)意識(shí)能在內(nèi)部團(tuán)結(jié)和工作效率上得到提高，對(duì)于任何決定也能及時(shí)執(zhí)行。這個(gè)團(tuán)隊(duì)一直從上任做到現(xiàn)在，只能說(shuō)、成型的的只是存在于部門(mén)之間的小范圍，而無(wú)法達(dá)到整體團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這也是主席臺(tái)能力的不足，而且團(tuán)隊(duì)培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)欠缺，使打造一支有高效率的團(tuán)隊(duì)成為空話，工作效率是做出來(lái)了，可團(tuán)隊(duì)卻沒(méi)成型，而我們卻快卸任了。只能把我們的經(jīng)驗(yàn)教給11級(jí)，至此他們能真正形成一個(gè)有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊(duì)。
十一、校內(nèi)抽煙及談戀愛(ài)現(xiàn)象
從11級(jí)來(lái)校開(kāi)始，抽煙、談戀愛(ài)情況相續(xù)提高，甚至達(dá)到了張揚(yáng)的程度。學(xué)生會(huì)想管，但沒(méi)有力度，沒(méi)辦法管。每次的檢查煙頭及檢查談戀愛(ài)情況都是一個(gè)很大的數(shù)字。其實(shí)，學(xué)生會(huì)特別的渴望學(xué)校能做出決定，而學(xué)生會(huì)也將積極配合。雖然我們不了解校方的管理策略，但我們只想維護(hù)校園的良好面貌。
十二、新干部的工作規(guī)范
11級(jí)考察干部接收工作后在工作上未完全做到規(guī)范，比如早操的人數(shù)數(shù)錯(cuò)、午晚休工作情況的漏寫(xiě)、到位敲門(mén)敲不規(guī)范、檢查時(shí)粗心引起的很多一直在提醒的小問(wèn)題，特別是周末查房因?yàn)榇中亩衙职鄤e寫(xiě)錯(cuò)，再比如辦公室一些文件亂擺，工作時(shí)未先完善自己的儀容儀表，這些情況都是發(fā)生在個(gè)別干部身上，一而再的督促依然沒(méi)有根除，主席臺(tái)將加大力度，對(duì)以上情況進(jìn)行規(guī)范，而且要形成干部與干部之間相互督促、相互提醒。
有一件事未能去執(zhí)行，是本學(xué)期的遺憾。關(guān)于部門(mén)副部長(zhǎng)的問(wèn)題，6個(gè)部門(mén)的副部長(zhǎng)除了文體、勞動(dòng)部盡職之外，學(xué)習(xí)、紀(jì)檢、生活、女生部這四個(gè)部門(mén)的副部長(zhǎng)讓主席臺(tái)很不滿意，本來(lái)在下3、5新令的時(shí)候，也想對(duì)4個(gè)部不盡職的副部長(zhǎng)下措施，但最后沒(méi)有做。但我們建議、在11級(jí)這一屆時(shí)對(duì)管理層實(shí)行有效的監(jiān)督，對(duì)不盡職的管理層就讓他去做委員，讓有能力的委員上，這樣對(duì)組織才是最有益的，對(duì)此要嚴(yán)抓，畢竟管理層出了問(wèn)題就會(huì)影響組織的整體執(zhí)行與組織發(fā)展。
總結(jié)本學(xué)期收獲頗豐，在認(rèn)真執(zhí)行工作的同時(shí)也穩(wěn)定了內(nèi)部干部，培養(yǎng)出了優(yōu)秀的新干部，再者、在我們即將卸任的前期，我們會(huì)把工作經(jīng)驗(yàn)、技巧、自身的人脈交給新干部，為我們的大目標(biāo)盡力。
期末總結(jié)15
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了�；仡櫼幌逻^(guò)去，人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
從一開(kāi)始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期，大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無(wú)論我的大學(xué)怎樣，我都要把握好自己的方向盤(pán)，走出迷惘！”
一學(xué)期就這樣結(jié)束了，感覺(jué)經(jīng)歷的還不夠多，學(xué)到些什么，自己都不懂，莫名其妙的。懵懂的過(guò)了這樣一學(xué)期。總的'回想起來(lái)感覺(jué)沒(méi)什么讓自己記憶深刻的故事�？墒羌�(xì)細(xì)的回想，又有說(shuō)不完的小故事！一路走來(lái)，回頭看看一路走過(guò)留下的腳印，真的和以前不一樣了。
在學(xué)習(xí)部的關(guān)懷下，我學(xué)會(huì)了很多東西。所以，加入學(xué)習(xí)部是我最正確的選擇。
在大學(xué)里，學(xué)習(xí)的條件比高中當(dāng)然要輕松很多，起碼一天中不是每節(jié)課必上，而且考試的時(shí)間也少得多，每門(mén)課只有結(jié)束時(shí)才考，不像高中，有什么單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。這可能就是大學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣特別散漫的主要原因。但是，在學(xué)習(xí)部的努力下，學(xué)風(fēng)在一步步高漲，同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情也特別高。
當(dāng)然，大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境遠(yuǎn)非高中可比，只要想學(xué)，大學(xué)里有博學(xué)多才的老師，在這樣良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，同學(xué)們貪婪地吸取著更多的有用的知識(shí)。
在這一年里，我學(xué)到的東西根本不多，感覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間啊。有時(shí)我就安慰自己，魚(yú)與熊掌不可得兼，大學(xué)那么多課程，你不可能每門(mén)都學(xué)得很精，想要“門(mén)門(mén)通”，結(jié)果就是“門(mén)門(mén)松”，就像一句英語(yǔ)諺語(yǔ)說(shuō)的：“Jackofalltradesandmasterofnone”。
可是你有些門(mén)可以松一點(diǎn)，可是電腦畢竟是一門(mén)重要課程，在生活中里有著重要的使用價(jià)值。必須要學(xué)好。學(xué)習(xí)部的職責(zé)就在于督促同學(xué)們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)好每門(mén)課程。
唐代著名的書(shū)法家顏真卿曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”，我們現(xiàn)在還年輕，還是“黑發(fā)”的時(shí)候，如果現(xiàn)在不學(xué)習(xí)，將來(lái)就遲了。現(xiàn)在科技的發(fā)展日新月異，特別是物流專業(yè)，更是三年一小變，五年一大變，新的技術(shù)不斷涌現(xiàn)，而舊有的課程也不斷地在豐富著，這往往就要求我們不斷地更新知識(shí)，不能滿足于現(xiàn)有的知識(shí)，才能在以后的激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。
回首剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候，在忙忙碌碌中，走過(guò)了黑色六月；在極度興奮中，走進(jìn)了大學(xué)；又在不知不覺(jué)中，走完了大一一學(xué)期�；仡^望去，感受頗多。
在學(xué)習(xí)部的督促下，同學(xué)們忙碌著，為了自己的未來(lái)，學(xué)生不甘心，不甘心像以前一樣，只是學(xué)習(xí)，還要活出自己的大學(xué)生活。
學(xué)習(xí)方面，同學(xué)們都很努力，也許是高中的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們需要牢牢掌握書(shū)本上知識(shí)，并利用業(yè)余時(shí)間，學(xué)一些書(shū)本以外或是其他專業(yè)的東西，為將來(lái)就業(yè)作鋪墊。
大學(xué)一年級(jí)就這樣匆匆而過(guò)。回顧過(guò)去，自己在其中學(xué)到了一些東西，總算有一點(diǎn)進(jìn)步，“tomorrowisanotherday”。展望未來(lái)，相信經(jīng)過(guò)努力，在下一年中學(xué)到的會(huì)更多。
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