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關于騎行的活動總結模板
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以提升我們發現問題的能力,不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編為大家整理的關于騎行的活動總結模板,歡迎閱讀與收藏。
關于騎行的活動總結模板1
陽光下放聲歌唱,一群向上的陽光少年,正騎在我們的車上,那是動感的旋律!那是飛揚的青春!
一、活動目的與意義:
1、通過這一次四分隊的騎行活動,進一步增進大家的感情、彼此更加友愛團結,使得這個大家庭里的每個人彼此都更加熟悉、更加了解。
2、這是一次團體的活動,通過這種騎行的旅游可以放慢我們忙碌的生活、學習和工作的節奏,觀賞一路的風景,開拓我們的視野。
3、通過騎行這種運動,培養我們的毅力,鍛煉我們的身體。不失為一個體能訓練的好機會,另外通過公路的騎行可以使我們更加熟悉交通規則,提高我們大家的安全意識。
二、騎行路線:
1、出科技大學南大門,上北二環向東行駛。經蓮城大橋后,向左拐,繼續向前行進,大概行駛25公里后到達昭山。
2、在昭山進行了爬山,唱歌,才藝表演、成語接龍等一系列的趣味團體活動后,沿原路返回科大南校。
三、騎行隊形:
1、此次騎行由隊長帶隊,指導員在最后壓陣,中間隊員分小組保持適宜距離的方式前行。
2、共分成四個小組,每個小組兩人并排,各小組間距離4米,每一組由一名組長負責,保持一個隊形前進。這樣的隊形既便于車隊的行進與管理,又能不干擾交通。提高行進過程中的安全性。
四、活動項目:
1、騎行路上,我們一群向上的'少年迎著太陽,高聲放歌,可謂意氣風發,恰同學少年。騎行一路唱,追風少年我們最陽光。飛揚的青春就該放聲歌唱。
2、到了昭山后,斗志昂揚的少年們馬上就一個個摩拳擦掌,準備向著山頂進發,一次爬山活動就在少年們的競速中開始了。山頂是昭山古寺!
3、在山頂拍照留戀后,我們下到山腰,找到一塊平地。關掉電話,卸下行囊,席地坐路旁。圍成大圈,進行分組拉歌,成語接龍,而獎品正是大圈中心的各種美味零食、餅干。
4、接著,我們組隊下山,途中參觀了觀音寺。一路悠然走過。一路笑聲飄過,接著我們又去了湘江邊的河灘。在這里留下了許多留戀的片段和陣陣歡笑。
關于騎行的活動總結模板2
一、活動名稱:美麗校園,與我同行—大學生自行車騎行活動
二、活動背景
作為當代大學生,我們不僅要有開闊的胸襟,積極樂觀的精神,良好的心理素質也要有淵博的知識,健康的體魄。五月是每年的心理健康月,為積極響應學校的號召,進一步的展示我們新生代學子的精神風貌,我院心理健康部特開展本次自行車騎行活動。
三、活動目的`
在心理健康月背景下,以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨,以活躍校園文化,展現我院大學生風采,提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標,以樹立我校大學生積極上進的良好形象,宣傳心理健康之重要性為目的,特開展本次活動。
四、活動時間地點
時間:xxxx年xx月xx日 14:30-16:30
地點:湖南科技大學校園內
五、策劃主辦單位管理學院心理健康部
合作單位 管理學院社團部
特邀嘉賓 王球云 各社團社長
參與人員 心理健康部全體成員 社團部全體成員 管理學院各社團社員
協辦單位 管理學院宣傳部
六、騎行路線
南校圖書館旗桿前(始發站)——一教樓——三區門口——五教樓——梅花園——墮落街口——南校俱樂部——二教樓(終點站)
七、活動規則
a、每個社團為一組參賽,每組六人;
b、活動開始后,參賽選手派一人為代表抽選本組的任務;
c、完成本組通力完成任務后即可得知下一地點的信息;
d、下一地點除又將有任務需要完成,每組各有四個任務;
e、耗時最短的前三組將獲得精美獎品。
八、活動過程
活動前期:
a、確定參賽人員并加以安全意識宣傳;
b、通過贊助的形式確定騎行車輛;
c、邀請嘉賓,為活動開始講話;
d、繪制活動成宣傳海報并張貼;
活動中期:
a、全體嘉賓、參與者聚集在南校圖書館旗桿前,由王球云老師為此次活動開始講話;
b、參與者們上車就坐;
c、王球云老師宣布此次活動開始,活動正式開始;
d、參與者們按照原定路線依次騎行,在騎行過程中播送活動目的;
e、回到二教樓,由心理部部長總結此次活動;
f、由各社團社長共同宣布此次騎行活動結束。
活動后期
a、確定所有參與者的安全;
b、收集參與者參與此次活動的感受;
c、將活動照片上傳至網站;
d、總結此次活動,活動結束。
九、宣傳方式
活動先期:
a、通過海報、橫幅在校內進行宣傳;
b、通過社團部例會在社團內進行宣傳;
活動后期:
a、撰寫活動總結上傳至學院網站;
b、上傳活動、橫幅、海報照片至學院網站。
十、注意事項
a、確保參與者足夠的安全意識;
b、確;顒赢斕祛A定路線通暢;
c、確保自行車的完整避免損壞;
d、每社團需至少六人參與。
十一、經費預算
項目
單價
數量
總價
宣傳海報
5.00元/張
1張
5.00元
宣傳橫幅
3.50元/米
10米
35.00元
活動獎品
10.00元/份
3份
30元
合計
70.00元
十二、可行性分析
此次活動由校心健主辦,管理學院心理健康部和管理學院社團部合作承辦,考慮較為周全,且多方支持,十分可行。
最大可能障礙因素為天氣,若天氣事宜則一切按原定計劃執行,若天氣不佳則另擇一天進行此次活動。
管理學院學工辦心理健康部
xxxx年xx月xx日
自行車騎行總結
在心理健康月背景下,以“團結、交流、互助、共贏”為宗旨,以活躍校園文化,展現我院大學生風采,提高同學們的心理適應能力和增強身體素質為目標,以樹立我校大學生積極上進的良好形象,宣傳心理健康之重要性為目的,特開展本次騎行活動。
此次活動聯合社團部面向管院七大社團,主要是團體闖關。此次活動騎行路線:南校圖書館旗桿前(1始發站)——一教樓——三區門口(2)——五教樓——梅花園(3)——新籃球場(4)——墮落街口——南校俱樂部——二教樓(終點站)。每個關卡設置不同的要求,最快通過的團隊獲得勝利。
此次騎行活動能夠圓滿的完成,主要歸結于以下幾個優點:
、倩顒忧巴ㄟ^班團例會上發通知、部門間的宣傳等途徑提高了騎行活動的知名度;
、诓块T成員之間的配合度高,在比賽賽前進行了明確的分工,才使得事情有條不紊的進行的;
、鄄块L、副部的領導以及部門間的溝通等工作表現的很好;
、軋龅亍㈥P卡等設置合理。
雖然此次比賽賽圓滿結束了,但不能掩蓋其中的缺點,此次騎行活動的缺點主要體現在以下幾個方面:
、倩顒忧皼]能拉到贊助,導致活動簡化;
、诨顒舆^于簡單,導致選手不夠盡興;
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