年度評優個人總結精編版

年度評優個人總結通用精編版

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，他能夠提升我們的書面表達能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編精心整理的年度評優個人總結通用精編版，僅供參考，大家一起來看看吧。

年度評優個人總結通用精編版1

　　為了切實保證考核評優工作“公平、公正、公開、民主”，學校領導制定了一套嚴格而科學民主的考核評優程序：

　　一是積極研究部署。在迎接完安全檢查后，為對我校教職工進行全面系統的評價，黨支部、校長辦公會根據上級文件精神，結合我校實際，連夜研究我校的考核評優辦法，制定出了相關議程，對教師、后勤人員、班主任的考核做了詳細的規定。

　　二是組織全體教職工學習文件，領會精神。組織全體教職工會，校長傳達了上級文件精神，讓每一位教師領會上級的文件精神。引導教職員工對一學年來的`工作進行認真總結和反思，總結交流經驗，認識到工作中的薄弱環節，積極思考改進的方法和思路。

　　三是組織討論，教代會表決，充分發揚民主。在學習文件的基礎上，再組織教代會成員進行討論。學習我校《年度考核辦法(草案)》，使每個人的心中有一把標尺。在此基礎上，教代會、校委會成員對《辦法》進行現場表決，公布結果一致通過，整個過程透明、公開、民主。

　　四是綜合考核，集體研究，力求評選結果公正客觀全面。對教師

　　的德、勤進行民主評議，進行了教代會打分，黨支部與校委會打分。再綜合本學年該教師的任教學科成績、學生評教、學生發展、教研、常規等方面的已有綜合成績，最后算出教職工的年度考核成績。

　　五是及時公示，尊重群眾意見，充分保證評優工作的含金量。我們及時將最后的評優結果通過級部予以公示，真誠接受全體教職員工的批評和監督。群眾無任何異議，這樣我們才最后決定，將評優結果報上級審批。

　　由于領導重視，決策過程“公平、公正、公開”。我們所評選出來的優秀教師和優秀教育工作者，是眾望所歸。通過此次評優，激發了全體教職員工的工作熱情，對新學期的工作起到了很大的鼓舞作用。

年度評優個人總結通用精編版2

　　任何一個教師都不可能是一切優點的全面的體現者，每一位教師都有他的優點，有別人所不具備的長處，能夠在精神生活的某一個領域里比別人更突出、更完善地表現自己。為進一步推進我校參與式教學的深入研究，激勵教師鉆研教材、加強課程的設計和實施能力，積極構建適應我校特點的高效課堂教學模式，我們按照本學期學校發展計劃的安排，由教導處和中心教研室組織實施了同課異構的課堂教學評比活動。這次同課異構教學，在對教材的把握和教學方法的設計上強調同中求異，異中求同，追求異曲同工的境界。為了搞好本次活動，廣大教師反復鉆研教材，認真設計教學方案并實施教學，取得了較好的教學效果。現總結如下：

　　一、確定教學內容和目標。

　　根據我們的教學進度和對本冊重難點的分析，我組確定了兩節內容，分別為《可愛的企鵝》和《操場上》，每個內容由三位老師上。我們多次利用教研時間一起仔細研讀教材，分析學情。我們認為這兩節課有一下共同目標：

　　1、加深對加減法的理解;

　　2、利用所學知識解決實際問題。

　　二、認真設計教學案，實施課堂教學。

　　根據本單元的重點和難點，我們多次研究教法、學法，確定教學的異同點，在如何創設情境、如何創造性使用教材、如何突破重難點上狠下功夫。每位教師在鉆研好教材的前提下，設計一個教學方案，再互相提出修改意見，最后各自確定一個教學預案并做好實施教學前的各項準備工作，確定好上課的時間和班級。

　　三、積極參加聽評課。

　　在這次活動中，本組所有教師都表現出主動學習的精神。每次只要有老師上課，其余教師都會主動調課，積極參加聽課活動。

　　課上完后，大家就會聚在一起，利用課間和教研活動時間對這一節課進行評課，發表各自的看法，提出改進的意見，找到上好這一節課的最佳模式。在評課的過程中，每位教師都很認真地對每節課的優點和不足提出自己的看法，分析每位教師在各個環節中的表現，從而發現每個教師的亮點，取長補短，在對比中大大地提高了大家的專業

　　知識與教學水平。

　　四、及時總結，深刻反思

　　本組每位老師上完課后，我們都會根據課堂反應出的亮點與問題，結合其他老師的評課意見進行及時的反思與總結。同課異構讓我們都得到了進步，都從別人的課堂中學到了自己所沒有的`東西。都有了一種如果再來上，我會怎么上的共識。反思這這次活動，我們都展現出了自己的風采，但同時也暴露出了很多不足：

　　(一)亮點：

　　1、所有老師都重視營造一個良好的學習氛圍，充分調動學生的學習主動性，注意培養學生的課堂常規和思維能力。

　　2、注重引導學生主動探索與思考，主動體驗。采用了合作學習，獨立學習的形式，讓學生在獨立學習的基礎上與人合作獲得更多的知識和更大的提高。

　　3、在教學中都體現了教師是引導者、合作者、參與者，學生有學習的主動權，是學習的主人。學生在觀察、比較、探索、小結中學會了新知。

　　4、每位教師對所講的課都做了充分的準備，收集、查找了很多資料，并能精心準備各種教學所需教具、課件、小黑板等。

　　5、課堂上體現了新課標提倡的面向學生的生活世界和社會實踐的特點，大部分教師都能立足生活，將學生熟悉的情境和感興趣的事物作為教學活動的切入點，調動學習熱情。

　　6、授課語言精煉、自然流暢。有的老師語言的經典幽默，有的

　　老師課堂語言親切又富有激情。

　　(二)值得反思的一些問題：

　　1、個別教師的激情不足，整節課語言平淡，對學生鼓勵性的語言過少。

　　2、個別教師有機械照搬的現象，缺乏自己的獨創精神和風格。

　　3、課堂上有些討論性的問題才剛剛展開就急于匆匆收場，有的學生根本還沒有來得急思考，有些流于形勢。

　　4、鼓勵學生發言，肯定學生成績極其必要，但對知識的正確客觀的評價也同樣重要，有的老師對學生回答中的偏差甚至是錯誤的知識沒有指導，這樣容易使全班同學迷惑不解。

　　5、有的教師對重難點的突破不夠到位，學生獨立做題時錯誤率高。

　　共同的教學內容，不同的教學設計，不同的處理方法，本組老師各自演繹了同樣精彩的課堂教學。

　　有效的課堂教學是一種永恒的追求，作為新課標下的教師讓我們對有效的課堂教學設計多些關注，多些思考!

年度評優個人總結通用精編版3

　　我叫xx，現年30歲，本科學歷，小教一級教師，x年參加工作的，至今工作已近11年了。從參加工作以來我始終堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，關心我國社會主義現代化的建設大業，關心國家大事，關心世界大事;熱愛黨的教育事業，關心、熱愛每一位學生，熱心為師生排憂解難;遵紀守法，遵守學校的各項規章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟和教育教學水平。11年來我凡事都腳踏實地工作，不馳于空想，不鶩于虛聲，堅持求真務實的態度為黨和人民的教育事業而工作，在此，為了總結經驗，今后改正工作中的不足，特做如下總結：

　　一、思想品德方面：

　　我自參加工作近11年，其中10年都從事班主任工作，我愛崗敬業，教書育人，模范地遵守了教師職業道德和崗位規范，自覺遵守了社會公德、嚴于律己。在平時的.工作中從不做有違教師職業道德的事。

　　二、教學能力方面：

　　我積極參與教育教學改革與研究，學習新課程改革理論，積極掌握現代教育技術，我的教育教學能力不斷得到提高。20xx年縣質量檢測中我教的四年級數學獲全縣第五名，并獲縣政府嘉獎。x年縣質檢我教的兩個班的數學獲全縣第三名的成績，獲領導的好評。在《小學數學思想建構》的課題研究中我擔任主要工作，其中的示范課由我主講。x年在邢臺縣第一屆邢臺名師評選中我獲得邢臺縣名師稱號。

　　三、在出勤方面：

　　因我十分的熱愛黨的教育事業，近11年來我全身心地投入到了黨和人民的教書育人的工作中去，兢兢業業，勤勤懇懇，近11年里從未遲到、早退和曠課的現象。

　　四、管理工作方面：

　　在的日常管理工作中，我嚴格按照上級業務主管部門、校長的指示和要求，結合我校各方面管理工作的實際開展工作，注重對學生進行常規教育工作。加強了對學生的教育教學管理工作。在班主任工作中，我善于思考、積極探索、勇于實踐。我通過總結發現班里的干部只是全班同學的少數，針對有許多學生當不上干部，其能力也勢必得不到培養的情況。為此，我廣泛聽取意見和討論后，在中隊會議上鄭重提議：是否能實行“輪換制”制度，讓每一位同學都有機會。這個活動引起了學生廣泛參與班級管理的積極性，一時間，班級氣氛一下子活躍了起來，學習、紀律、各項活動都有了嶄新的面貌。就這樣，班級里幾乎每位學生都當過干部，不僅培養了全體同學的能力，也使同學們認識到“干部”的真正含義。通過這項活動，同學之間的凝聚力大大增強，集體榮譽感也大大增強。在學校每學年度一次的優秀班級評比中，他所帶的班級經常是優秀。

　　五、在對待學困生和貧困生方面。

　　我時刻關愛學生，走進學生的情感世界，把學生當作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。我深知愛生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄后進生，注意從思想上、學習上多關心、多輔導，給予“偏愛”，如讓多年染上壞習慣的張寧同學最終重歸于好，還從生活上多照顧、多幫助，給予“厚愛”。在以后的教育教學工作中，我將繼續以學生為本，針對不同層次的學生，采用不同的教育教學方法，因材施教;繼續遵循以學生為主體、教師為主導的教育教學原則，最大限度地發揮學生學習的主動性和積極性，運用各種教學手段，激勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程，以全面提高教育教學的質量和效率。努力提高管理工作水平，為我校的順利發展繼續做出新貢獻。

年度評優個人總結通用精編版4

　　時間轉瞬即逝，又一年過去了，在新的一年即將到來之際，我對這一年中自己的工作做出了以下總結，希望得到領導及同事們的評定和指導：

　　1、尊守酒店的各項規章制度。每天按時上下班，不遲到不早退，認真做好自己的本職工作;

　　2、工作態度認真負責。做好旅客入住登記，認真填寫旅客住宿登記表，仔細核對旅客信息，做到公安部門要求的實名登記;旅客離店時，做好結帳工作，認真核算費用，盡量做到準確無誤;

　　3、每天認真核對當日帳務及票據，上交財務部，并于次日與同事做好交接工作，發便于工作繼續順利進行;

　　4、克服工作中遇到的一切困難，在人手不夠工作量大幅增加的情況下能夠堅守崗位。在新進人員對工作不熟悉的情況下，能夠手把手不厭其煩的教她們并做好帶頭工作，認真執行領導的各項工作指示，讓她們快速投入工作狀態;

　　5、在日常工作中遇到緊急情況或突發事件時，能夠冷靜的做出分析及相應的應急措施，第一時間匯報給領導等待指示，并及時通知有關負責部門，以便于做出更好的解決方案;

　　前臺是酒店的窗口，是至關重要的一個部門，也是顧客光臨時的第一印象，我們要始終秉承禮貌熱情，耐心周到的服務理念，讓客人真正感受到賓至如歸。

　　首先要保持自己最好的形象，面帶微笑、精神飽滿，用我們最美好的一面去迎接客人，讓每一位客人走進酒店都會體驗到我們的真誠和熱情。

　　其次，關注賓客喜好。當客人走進酒店時，我們要主動問好，稱呼客人時如果是熟客我們要準確的說出客人的姓名和職務，這一點非常重要，賓客會為此感受到自己受到了尊敬和重視。我們還要收集客人的生活習慣、個人喜好等生活信息，并盡最大的努力滿足客人，讓賓客的每次住店都能感受到家一樣的舒適。

　　再者，提供個性化服務。在客人辦理入住手續時，我們要多關心客人，多詢問客人，如果是外地客人可以向他們講解本地的風土人情，主動向他們介紹車站、商場、景點的位置，詢問客人是否疲勞，快速的'辦好登記手續;當客人退房時，客房查房時需要等待幾分鐘，這時讓客人稍等并主動詢問客人住的怎么樣或是對酒店有什么意見，不要讓客人覺得冷落了他。進一步的溝通能使客人多一份溫馨，也能消除賓客在酒店里遇到的種種不快。由于科苑的硬件條件有限，所以面對客人的投拆與抱怨我們必須更有耐心，更加熱情，以我們的熱忱打動顧客，盡量讓他們住的滿意，住的舒心。

　　最后也是最重要的，微笑服務。在與客人溝通的過程中，要講究禮節禮貌，與客人交談時應保持與客人有時間間隔的目光交流，不可低頭或是長時間直視客人。要多傾聽客人的意見，不打斷客人講話，聽的過程中要不斷點頭示意，以示對客人的尊重，特別當客人對我們提出批評時，我們一定要保持笑容，客人火氣再大我們用這樣的笑容也能帶給客人一種平和，很多問題也就會迎刃而解。多用禮貌用語，對客人要做到來時有迎聲，走時有送聲，麻煩客人時要致歉聲。與客人對話說明問題時，不要與客人爭辯，一定要耐心向他解釋。只要我們保持微笑就會收到意想不到的效果。我認為只有注重細節，從小事做起，從點滴做起，才會使我們的工作更加色。

【年度評優個人總結精編版】相關文章：

對手作文精編版01-28

精編版員工試用期總結04-25

我的軍訓日記精編版06-29

我的理想作文精編版08-07

尊重對手-作文精編版01-28

關于孝的作文精編版01-28

精編版程序員工作總結04-25

寒假日記范文精編版06-05

暑期學習培訓心得精編版05-11

以孝為主題的作文精編版01-28