獎學金個人總結(jié)模板
總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編精心整理的獎學金個人總結(jié)模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
獎學金個人總結(jié)模板1
“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。�？智锕�(jié)至，尡黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。”用這首詩歌來形容我此刻的心情最為貼切了。轉(zhuǎn)眼間，自己的大學生活已過去了一半。在過去的兩年里，我曾為自己的夢想努力過，也曾蹉跎過歲月；有過喜，也有過悲；有過無限的希望，也有過些許的失望。不得不感嘆光陰如劍，歲月如梭。作為大三的學生，我必須以全新的姿態(tài)面對接下來的學習生活，因為這是我即將走向社會一個轉(zhuǎn)折點，我必須要全身心投入，塑造一個更完善的自己，才能為自己在社會尋求立足之地做鋪墊。
在整個大學二年級里，我覺得自己成長了，自認這一年的時間里，獲益匪淺，無論學習還是實踐方面，或是在人際關(guān)系方面。同時也更加懂得為自己的理想而努力，并使自己無論學習還是其他方面都變得更優(yōu)秀。我努力地發(fā)展自己的德智體，讓自己能夠全面發(fā)展。正所謂玉不琢不成器，木不雕不成材。任何的人和事，要想取得成功，必須要通過不斷地歷練自己，才可以不斷地迎接新的挑戰(zhàn)，做更好的自己。
下面我將從學習、實踐、思想、生活四個方面來總結(jié)自己在過去一年里的點點滴滴。這也是我自認為，在大學期間最需要去努力和培養(yǎng)好的四個方面，它能從綜合方面來鍛造更完善的自我。只有正確認真地對待過去的基礎(chǔ)上，我才能更好地為未來做計劃。
在學習方面，我覺得自己付出了一定努力，也有收獲。相對于大一的一年，在大二期間，我更加懂得了對大學學習的學習方法的掌握，她是靠運用來擴充自己，而不是死記硬背。在這一年里，我學會了與書為友，堅持每天都到圖書館，不管是學習還是看課外書，都一定要堅持每天帶圖書館報到。經(jīng)過這一年的反思，我明白了，理論是時間的基礎(chǔ)，沒有理論的奠基，實踐也形成不了。認真聽好每一節(jié)課，利一定會大于弊。同時還要懂得獨立思考的習慣，在我們閱讀教科書還是其他書籍時，吸取作者的知識時，我們積極開發(fā)自己的`大腦，將所學的知識與實際結(jié)合起來，好好思考其對我們自身的應(yīng)用性。正所謂“學而不思則罔，思而不學則殆”，我在學的同時，也學會了思考，不再一味死記硬背，空有一副經(jīng)文，卻無一用處。
在實踐方面，我本著學以致用的思想，加大對自己個人能力的培訓(xùn)，以便畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會生活。除了參加學校安排的一些實踐活動以外，我自己也在校外兼職，了解社會上的就業(yè)情況。這一年里，我擔任班級的素質(zhì)拓展委員，這個職位對我來說具有很大的挑戰(zhàn)性，它是鍛煉一個人組織和策劃活動能力最好平臺，而我則是一個比較內(nèi)向的人，最缺乏的就是這方面的能力。但是現(xiàn)在我覺得已經(jīng)收獲了很多，最起碼以前我不敢做的事情，現(xiàn)在我能把它成功的完成了，勇敢邁出一步，就是我的成功。同樣在暑假里，我也到了公司里面實習，無論眼界還是一些工作能力都得到了很大的提高。在這一年里，覺得自己在實踐反面最大的不足就是沒能歷練出更好忍耐性，做事都會比較冒進，沒有深入思考，栽的跟頭比較多。因此，在這個新的學年里，我要學會忍耐，不管對人還是對事都要有耐性。
在思想上，我參加了黨課培訓(xùn)班，接受了一次思想的洗禮。學習了我黨的先進思想，認識先進理論指導(dǎo)思想，對于個人的世界觀，價值觀，人生觀有著及其重要的影響。并積極改造自己的世界觀，人生觀，價值觀。以更加嚴厲的標準來嚴格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學關(guān)系，搞好朋友關(guān)系。進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，做一名優(yōu)秀的大學生。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務(wù)的決心。在這一新的學年里，我要更加積極主動學習我黨的先進思想，不斷加強個人修養(yǎng)，爭取早日入黨，做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。
在生活上，俗話說的好，我們現(xiàn)在的學習是為了以后更好的生活，這是所有學者的一致追求。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢？這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此�？梢哉f，生活是重復(fù)的，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床、上課、用餐、運動、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項�？梢钥吹剑畹闹貜�(fù)并不等于我們學習的重復(fù)。生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的，不變的是物質(zhì)，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要，單講精神高度是愚蠢惡作為，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞。兩者告訴我們，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào)。生活是我真正的家園，有了向往，有了珍重，生活對于我才是豐富和和諧的。當然，心靈的和諧，是生活和諧的關(guān)鍵保證。在過去的一年里，我做到與同學們友好相處，就像爸爸媽媽說的那樣，凡事退一步海闊天空，因為摩擦也是生活的一種調(diào)味劑，它是無法避免的，所以唯有人愿意退一步，才能擁有更加圓滿的結(jié)局。大家和平相處，既可以為我們營造一個良好的學習環(huán)境，也給我們能帶來更多的生活趣味，生活也因此才會的更加愉快。
在整整一年的大學二年級的生活里，我學會了“清醒時做事，糊涂時看書，大怒時睡覺，獨處時思考”為人之理；懂得了“世事洞明皆學問，人情練達即文章”處世之道；也明白任何計劃的執(zhí)行都離不開我們自身意志的堅定的信念。這一年，我的生活多姿多彩，在學習中收獲，在收獲中感動，在感動中進步，在進步中感恩。其中一切的一切充實了我的生活，成了一筆無價之寶，它將為我揚帆起航，劃向理想的彼岸。當然這些都離不開幫助過我的老師和同學，他們才是我真正的指路人，謝謝他們在這一年里的幫助和指導(dǎo)。在新的一年里，我會更加努力，做更好的自己。
獎學金個人總結(jié)模板2
我叫xxx，現(xiàn)任河南省機電學校學生會生活部主任，在過去的半年里，我積極參加學院組織的各項活動，同時我也注重個人能力的發(fā)展和提高，認真學習，向身邊的老師學習生活，使自己各方面得到了一定的提高。現(xiàn)總結(jié)如下：
在學生會工作期間，我始終認識到自己是團員而不是普通的學生，是學生會里的一員，因此我在工作和學習中，堅決服從組織的分配，盡自己最大的努力完成每一項任務(wù)，團支書的職責是把學生會工作做好，做精。我從不因為個人的工作能力有限而失去工作的機會，我總是盡力把學生會工作做到。
我在學習中不斷成長，盡管有時候會感到疲憊，但是我一直都堅持學習，因為我知道不管是哪一科的學生總是要學習的，學習的方法也總是不能一次性的被否定，要不斷地去探索總結(jié)，才能有進步。
在生活方面，我尊重每一位同學，不和同學們頂嘴，在生活中不斷給予我們幫助和關(guān)懷，我們的班級也總是那么的團結(jié)。因為我們一直在努力。
在思想上積極向上，我也在積極的提升我們的思想。
在生活中我們一直都在為同學們服務(wù)，我們一直都在為同學們做事，這是作為學生會的一員的基本要求，因此我在平時的工作中，都能積極的幫助身邊的同學們，盡自己最大的努力為同學們服務(wù)。
在學習方面，在學習上也是不敢放松，我一直都在努力學習，在學習中不斷的完善自己的學習方法，讓自己的知識得到進一步的提升，讓自己的學習更加的簡便。在學習中我還有一個優(yōu)秀的學生，在學習上我是認真的，從不會有絲毫不懂的問題的。我會盡自己最大的努力去問老師問題，不懂得的會主動的問同學，不會做的事情都會積極的去問老師，不會做的事情會主動的去做，在學習中我也是不斷努力完善自己的學習方法，讓自己能在學習上取得更好的成績。
在生活中我們都是一個集體，大家在這個集體里生活和學習都是非常重要的。我也不能做一天和尚撞一天鐘，我應(yīng)該和大家融為一體，不管是在學校還是在社會中，我都是要團結(jié)同學，不管遇到什么困難還有什么問題，都是需要幫助，我也會盡自己最大的努力去幫助身邊的人。
在思想上，我也是認真的對待自己的學習，在生活上我也不放松自己，在平日里面的時候，我也積極的參加學院及學校組織的的'各項活動，通過各項活動來提升自己的思想，讓自己能在大學的生活里面做好。在思想上，我也是積極的去學習，認真的思考自己的學習，不懂得及時的向老師請教。在學習上，我也是認真的在課上完成老師布置的作業(yè)，不會做的就去問，不做的不知道要做的。
在生活里面，我還是能夠保持良好的習慣，做好我自己的本職工作，保證每天的作業(yè)不會出現(xiàn)問題，我也會認真的把每天的任務(wù)完成好。
當然在生活中還是不能做到很好，我也是會繼續(xù)的保持優(yōu)秀的一面，做到優(yōu)秀。
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