六年級班級工作總結(jié)通用
總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應該包括什么內(nèi)容呢?下面是小編精心整理的六年級班級工作總結(jié)通用,僅供參考,大家一起來看看吧。
六年級班級工作總結(jié)通用1
回顧小學最后一學期,班級無事故發(fā)生,這是最開心的事情!安全為1,沒有了1,再多0也是無用;仡櫛緦W期的安全教育,重在“苦口婆心”“天天念叨”,小學生的自律能力較弱,且六年級學生個性較強,如果沒有了班主任每天的安全緊箍咒,稍一放松,后果就不可而知了。現(xiàn)將本學期的安全教育工作回顧如下:
一、將安全隱患扼殺在搖籃中。
如每周的三四文體活動,人多集中在操場上,尤其是踢足球和打籃球的男孩子,受傷率最高,為此文體活動讓男女搭配,組織開展有益的小游戲,投籃的男孩子主要設(shè)定為頂點投籃。
二、將傳染病拒之門外。
如何保證學生有一個干凈的學習環(huán)境,開展了“最美抽屜在行動”,口號是“想讓老鼠光顧嗎”?(ps:四年級輪班上課時,教室公用,衛(wèi)生不是理想,曾有一只老鼠光顧學生的'抽屜,將他遺留的香蕉吃掉,為此學生談鼠色變)每日放學按照學號每位同學輪流檢查同學抽屜,如有垃圾遺留及時清理,第二日反饋。一學期累計下來,發(fā)現(xiàn)學生的抽屜干凈了,放學時,一眼望過去,抽屜里基本是空空如也,即使是小紙屑,也被檢查學生的火眼金睛處理掉了。教室干凈了,傳染病也就遠離了。
三、因時制宜,結(jié)合突發(fā)事件進行安全教育。
家校聯(lián)系中了解到如某某等學生沉迷于網(wǎng)絡(luò),與家長缺乏溝通,如何引導孩子安全上網(wǎng)總是找不到時機。一次班級qq群連續(xù)幾天出現(xiàn)某某同學發(fā)送的“加新群”的通知,為此抓住這個契機對學生進行安全教育。讓學生明白網(wǎng)上也有詐騙的消息,不要進入一些來歷不明的,不要以為詐騙存在現(xiàn)實……
暑假天氣炎熱,溺水事故時有發(fā)生,尤其是現(xiàn)在中考體育增設(shè)了“游泳”這項,學生游泳的人數(shù)多起來了。結(jié)合6月份瑤溪水庫發(fā)生的溺水事故,對學生進行了安全教育,同時分發(fā)《防溺水致全國中小學家長的一封信》讓家長和學生一起閱讀,利用校訊通及時將消息傳達給家長,讓家長對學生的安全起監(jiān)督作用。
同時利用近期外地學校發(fā)生外來人員進校發(fā)生的安全事故,及時發(fā)送消息給家長引起重視。
四、常規(guī)安全教育落實到位。
讓演練成為家長便飯,除了配合學校認真落實學校應對突發(fā)事件應急預案的演練外,本學期在班級中(午間或上課),進行突發(fā)行的火災演練,讓逃生成為一種本能。午間學習《校園安全防范手冊》。
每天放學叮囑“放學及時回家,不要逗留,如有去同學家要與家長電話聯(lián)系”,在這種不厭其煩的教育中將安全隱患永遠杜絕! ……
安全事情無大小,只有每天牢記“安全”!只有“安全”了,才能開展一切活動!
六年級班級工作總結(jié)通用2
本學期我又擔任了六年級班主任的教學工作。怎樣更好的勝任班主任工作是我需要思考的問題。我認為在班主任工作中除了需要認真負責的工作態(tài)度,克已奉公的奉獻精神,還需要運用正確合理的工作方法。本學期我重點做了以下幾點:
加強班級管理建設(shè)班集體
一個好的班級需要有能力的干部,我十分重視班干部的培養(yǎng)。一開學沒有競選班干部,而是認真觀察每個人的行為、習慣。通過一個月的觀察我心里有了底。我認為如果學生自己不想做班干部,老師自作主張任命班干部,不會起到積極的作用,班干部的職位也形同虛設(shè)。在班會上我告訴學生如果誰想當班干部就自我推薦,競選氣氛十分熱烈。劉紅霞說:“我想競選班長,協(xié)助老師做好班級工作,請大家支持我!碧汽愓f:“雖然我不如劉紅霞,但是我成績不錯,我愿意和大家一起學習、進步!标愑④幐孕牛骸叭绻銈兿任耶敯嚅L,我一定是個好班長。”他們積極自主的態(tài)度讓全體同學備受感動。接著召開班干部會議明確各自的職責,班干部們各司其則,班級管理基本上了軌道。真正做到的事事有人管,人人有事干。例如孫志超負責倒垃圾桶,宋健負責檢查班級衛(wèi)生,值周生由陳英軒負責,課前紀律陳卓琦管理…… 六年級學生自我控制能力較差、,是小學階段最難管理的時期,即將升入初中也是變化最大的時期。因此培養(yǎng)學生自我管理能力十分重要。我采用值日班長輪換制,每周輪換紀律班長和衛(wèi)生班長,要在上周沒有違紀記錄的同學中選出,做到人人都是值周長、人人參與管理、人人都能上光榮榜、人人都有獎勵,這樣學生的自我約束能力加強了。我把班級細化,每一扇窗,每一排桌子,都有專人負責。勞動委員宋健負責室內(nèi)衛(wèi)生的檢查,在學校的紀律衛(wèi)生評比活動中,我們班也取得取得了較好的成績,。
運用激勵手段調(diào)動積極性
要提高教育質(zhì)量,在加強學習目的性教育的同時,要優(yōu)化學生的`心理狀態(tài),而要做到這一點,了解學生的思想,接近學生的心靈至關(guān)重要,所謂親其師,才能信其道。運用激勵手段,開發(fā)學生的潛力,調(diào)動重要性積極性,對學生進行教育,不失為一種較好的手段。我班的朱勇,你過多批評他對他沒有多大用處,我就換種方式采用鼓勵為主。要做早操時,只要他不認真,我就會看他一眼,這時他會認真一點,我回到班級就說:“大家看,朱勇做得多認真!蹦敲催@次早操他一定會很認真地做完。在學習上盡量調(diào)動學生的積極性,開展紅花獎勵機制活動,每次作業(yè)如果認真就在優(yōu)上加星,連續(xù)累積滿五顆星,就發(fā)給獎品,學生作業(yè)比以前認真多了。
協(xié)調(diào)和任課老師的關(guān)系
作為班主任我還注意調(diào)和任課老師的關(guān)系。平時,我經(jīng)常與任課老師聯(lián)系,發(fā)現(xiàn)情況及時解決。只有各科任課教師之間配合得當,才會形成教育的合力,否則適得其反。基于這種考慮,我經(jīng)常和任課教師之間溝通學生的課堂表現(xiàn)、進步情況。一旦發(fā)現(xiàn)有的同學進步了,就積極鼓勵,一旦發(fā)現(xiàn)有同學出現(xiàn)波動,就找學生談心。這樣把問題及時的處理了,避免發(fā)生更大的問題。
加強家校聯(lián)系
多年來的班主任工作,使我體會到,要管理好班級,要教育好學生,就要對事業(yè)、對學生有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)心學生,做學生的良師益友。平時,我能關(guān)心愛護班里的每一個學生。對一些表現(xiàn)不太好的同學,更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我總是及時主動地和家長聯(lián)系,向他們了解情況,耐心地做他們的工作。互相配合,使每一位學生健康成長。
以上,是我的一點體會,今后,我將更加努力做好班主任工作。
六年級班級工作總結(jié)通用3
1、德育教育
思想工作跟的上,我經(jīng)常深入學生中間,和學生聊天、談話、游戲,了解學生的思想動態(tài)和他們思想中存在的問題,及時處理學生之間矛盾,協(xié)調(diào)學生之間的人際關(guān)系。幫助有困難的學生,讓學生處處感覺到你的關(guān)心。結(jié)合語文教學和思品課的教學,利用班會、晨會、隊會時間集中進行了集體主義教育、常規(guī)教育、行為習慣教育,教育學生明辨是非,懂得做人的道理。
2、安全工作
安全教育常抓不放松,時時講,事事講,增強學生的安全意識,提高學生自我保護的能力。
3、習慣養(yǎng)成教育、紀律方面
利用班會晨會隊會集中對學生進行《小學生守則》 《日常行為規(guī)范》的教育,教育學生在學校做一個合格學生。
設(shè)置了專門的紀律班長,負責好班級的`紀律。及時和各科任老師溝通,了解班級中的紀律情況。
4、勞動、衛(wèi)生方面
積極配合副班主任老師做好班級的勞動和衛(wèi)生工作,周二按時對班級進行衛(wèi)生大掃除,平時多檢查多督促,一身作則,教育學生不亂扔廢紙,注意保持個人和班級的衛(wèi)生。
5、待轉(zhuǎn)化生轉(zhuǎn)化
認真分析待轉(zhuǎn)化生的情況,積極做好他們的思想工作,及時幫助他們,給他們更多的關(guān)愛,及時和家長取得聯(lián)系,共同教育學生。
6、家訪
經(jīng)常利用電話、紙條、開家長會等方式和家長取得聯(lián)系,和他們探討教育孩子的方式方法,向他們宣傳新的教育理念和方法,爭取家長的支持、配合,開展好家庭教育。
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