應(yīng)急疏散演練總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法,讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫(xiě)才是正確的呢?下面是小編為大家整理的應(yīng)急疏散演練總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)1
為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識(shí),使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來(lái)臨時(shí),我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的'品德,提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全校師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路,20xx年11月19日,我校組織全校教工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
演練前一周,各班級(jí)組織學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識(shí)和練習(xí)疏散避震動(dòng)作,組織全校各班觀看了學(xué)生安全防護(hù)與自護(hù)教育趣味情景互動(dòng)教學(xué)片《地震自救》,同時(shí)還組織全體教職工學(xué)習(xí)了《李梓中學(xué)地震應(yīng)急預(yù)案》要求全體教職工要提高認(rèn)識(shí)、明確責(zé)任,演練前各班教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)地震知識(shí)和演練安全知識(shí)的教育,演練時(shí)所有教職工要認(rèn)真履行職責(zé),做好安全導(dǎo)護(hù)工作,確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
隨著第一次警報(bào)響起,防震疏散演練拉開(kāi)了序幕,首先各班老師再一次向?qū)W生說(shuō)明演練程序和演練要求,“地震警報(bào)”信號(hào)過(guò)后,各班級(jí)老師立即告知學(xué)生“地震了,不要慌”,并指揮學(xué)生緊急避險(xiǎn)(指導(dǎo)學(xué)生雙手護(hù)頭,蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。1分鐘后,隨著緊急疏散的信號(hào)(一聲長(zhǎng)哨)響起,各班老師組織學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到體育場(chǎng)安全地帶,各班級(jí)立即清點(diǎn)人數(shù)并逐級(jí)匯報(bào)。全校400多名學(xué)生用了40秒就全部撤離到體育場(chǎng)正中間安全地帶。
演練結(jié)束后,本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)耿宗閣對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),肯定了整個(gè)演練過(guò)程做到急而不亂,穩(wěn)定有序,達(dá)到了預(yù)期的目的,同時(shí)提醒學(xué)生今天是演習(xí),如果真的地震了也要象今天這樣不慌不亂,積極自救。
通過(guò)此次防震、抗震演習(xí),我校全體師生及時(shí)地了解了地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),掌握了初步應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,師生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)的應(yīng)變能力得到了提高。今后,我校將繼續(xù)開(kāi)展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng),并將此類(lèi)安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)2
為加強(qiáng)生命教育,努力提升全校教師和學(xué)生安全意識(shí)和自護(hù)自救能力,尤其是提高學(xué)生的安全自救與安全防范意識(shí),創(chuàng)建一個(gè)平安、文明、和諧的校園,并結(jié)合上級(jí)主管部門(mén)的工作精神我校于分別于XX年12月2日下午組織全校師生進(jìn)行了防震疏散演練。
XX年12月2日中午,召開(kāi)了全校教師會(huì)議專(zhuān)門(mén)布置防震疏散演練工作,明確各相關(guān)人員職責(zé)。
XX年12月2日下午3:15分,全校師生利用大課間時(shí)間,共分三個(gè)步驟進(jìn)行了防踩踏疏散演練。
一、各班級(jí)學(xué)習(xí)疏散相關(guān)要領(lǐng)和熟悉警報(bào)。各班在班主任的指導(dǎo)下反復(fù)進(jìn)行應(yīng)急練習(xí),班主任幫助學(xué)生在教室內(nèi)熟悉就近的安全地點(diǎn),熟悉應(yīng)急的正確的方式,在學(xué)生演練過(guò)程中,班主任不斷巡視,幫助學(xué)生糾正不當(dāng)措施和姿勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按分工對(duì)各班演練情況進(jìn)行檢查指導(dǎo)。
二、應(yīng)急疏散演練結(jié)束后,班主任帶領(lǐng)各班學(xué)生反復(fù)熟悉撤離教室的'疏散路線,并不斷告訴學(xué)生在疏散時(shí)不要慌張,不要推擠,應(yīng)在教師的引導(dǎo)和統(tǒng)一指揮下有序撤離。
三、實(shí)際演練。在各班級(jí)練習(xí)基本熟悉的情況下,各班按正常上課教學(xué)。3:15分,演練警報(bào)響起,學(xué)生開(kāi)始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過(guò)程中,學(xué)生能夠按照要求保護(hù)自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過(guò)程中,教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真,學(xué)生演練認(rèn)真。演練結(jié)束后,所有教師在疏散撤離負(fù)責(zé)人的組織下對(duì)演練情況進(jìn)行了認(rèn)真的分析和總結(jié),班主任也針對(duì)班級(jí)問(wèn)題進(jìn)行了再教育。通過(guò)這次演練活動(dòng),大大增強(qiáng)了全體師生的安全知識(shí),大大提高了師生逃生、自救、自護(hù)意識(shí),提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)3
同學(xué)們、老師們:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,增強(qiáng)全體學(xué)生的安全責(zé)任意識(shí)和抗災(zāi)、自救、自護(hù)能力,幫助學(xué)生掌握逃生要領(lǐng),最大限度地保護(hù)全體師生的生命安全,今天,我們舉行了全校師生參加的防震緊急疏散演練。近513名師生在2分45秒之內(nèi)安全撤離教學(xué)大樓,疏散到安全區(qū)域。
在學(xué)校工作中,師生的生命為天,安全第一,學(xué)校教育的'目的是為了促進(jìn)人發(fā)展,人的發(fā)展是以安全為前提的,生命不在、安全不保何談教育。我們學(xué)校一貫重視學(xué)校的安全工作,多年來(lái),沒(méi)有出現(xiàn)大的師生傷亡事故,這是每一個(gè)教育工作者感到欣慰的事情,但是,安全工作沒(méi)有最好、沒(méi)有盡頭。舉行這樣的安全疏散演練是響應(yīng)上級(jí)的要求、也是學(xué)校安全工作的需要。上級(jí)的要求學(xué)校每學(xué)期要組織一次這樣的安全疏散演練,通過(guò)演練來(lái)提高師生安全意識(shí)和逃生技能。老師們、同學(xué)們,我們今天的安全疏散演練,取得了良好的效果,這說(shuō)明我們平常訓(xùn)練有素,安全意識(shí)深入人心,自護(hù)自救能力得以了很大的提升,希望師生以此活動(dòng)為一個(gè)新的起點(diǎn),切實(shí)做到關(guān)注安全、珍愛(ài)生命,讓我們同在藍(lán)天下,快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。
最后祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步,祝老師們工作順利、合家幸福!
應(yīng)急疏散演練總結(jié)4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、全體同學(xué)們:
為堅(jiān)持以人為本,積極有效的保障師生的人身安全,提高全校師生的安全意識(shí)和應(yīng)變處理突發(fā)事件的能力,預(yù)防和減少各種突發(fā)性災(zāi)害事故的發(fā)生,我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排,開(kāi)展了這次防震避險(xiǎn)及緊急疏散自救互救演練活動(dòng).
本次防震避險(xiǎn)及應(yīng)急疏散演練,全體工作人員能?chē)?yán)格按照突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案進(jìn)入各自崗位,全體學(xué)生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線,迅速離開(kāi)危險(xiǎn)場(chǎng)所,緊急撤離到安全地帶,全體師生在最短的時(shí)間內(nèi)安全疏散.在演練過(guò)程中保持了安全良好的秩序和快速的反應(yīng)能力,這是我校長(zhǎng)期以來(lái)重視安全工作及加強(qiáng)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件取得的'成果,讓人感到欣慰和滿意.
本次演練活動(dòng),參加班級(jí)24個(gè),疏散師生590余人.演練內(nèi)容有四項(xiàng):地震避險(xiǎn)演練、火災(zāi)疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用.出動(dòng)消防車(chē)兩輛,警用車(chē)兩輛,救護(hù)車(chē)一輛,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo).
居安思危,才能有備無(wú)患,凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,希望全體師生以本次演練活動(dòng)為契機(jī),牢記安全第一的思想,防患于未然.希望本次活動(dòng)能達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的目的,使更多的人學(xué)會(huì)緊急應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,超前防范,努力營(yíng)造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
本次活動(dòng),我們得到了天橋嶺林業(yè)公安局、公安局消防大隊(duì)、公安局交警大隊(duì)、公安局巡警大隊(duì)、林業(yè)局職工醫(yī)院、學(xué)校法制副校長(zhǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和積極參與,在此,我代表全校師生向給予這次活動(dòng)大力支持的部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!
本次演練活動(dòng)教育局領(lǐng)導(dǎo)、天橋嶺鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,親臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),毗鄰學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也到場(chǎng)進(jìn)行了觀摩.在此祝大家身體健康,萬(wàn)事如意,平平安安!
謝謝大家!
應(yīng)急疏散演練總結(jié)5
校園平安、學(xué)生安全是學(xué)校工作的重點(diǎn)之一,創(chuàng)建平安校園是學(xué)校工作的重要內(nèi)容。學(xué)校是人口密集的地方,學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的希望,而學(xué)校教學(xué)樓空間相對(duì)狹小,且學(xué)生由于自我防護(hù)能力相對(duì)比較弱,面臨危險(xiǎn)處于弱勢(shì),為切實(shí)增強(qiáng)廣大師生的安全意識(shí)和安全技能,提高學(xué)生的安全自救的應(yīng)對(duì)能力,我校開(kāi)展了此次安全應(yīng)急疏散演練。
在今天疏散演練過(guò)程中,全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點(diǎn),學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了5分鐘,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊,基本上達(dá)到了疏散演練的要求,沒(méi)有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速,有序就是有組織有秩序,迅速就是速度要快,事故發(fā)生時(shí),時(shí)間就是生命,迅速是建立在有序的基礎(chǔ)上的。但是,在今天的演練中,也有部分同學(xué)思想上還不夠重視,有的班級(jí)在撤離疏散過(guò)程中速度還不夠快,從發(fā)出指令到到達(dá)指定地點(diǎn)用了5分鐘時(shí)間。部分同學(xué)也沒(méi)按要求跑步進(jìn)入指定地點(diǎn),認(rèn)為是演練,不是實(shí)戰(zhàn),因此沒(méi)有緊迫感和危機(jī)感。這些存在的`問(wèn)題都是今后我們要努力改正的。
通過(guò)這次演練活動(dòng),不僅是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生安全防災(zāi)安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境,最大限度保障青少年學(xué)生的生命安全和健康成長(zhǎng),是學(xué)校工作的重要內(nèi)容,我校一貫堅(jiān)持以創(chuàng)建“平安學(xué)!睘槟繕(biāo),立足“以人為本”,積極創(chuàng)建平安和諧校園,為確保廣大師生安全和維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,確保校園一方平安不懈努力。讓我們行動(dòng)起來(lái),關(guān)注生命安全,遠(yuǎn)離災(zāi)難。
20xx年5x月x日
應(yīng)急疏散演練總結(jié)6
按照上級(jí)文件精神,結(jié)合“5.12”防震減災(zāi)日,我校于5月11日開(kāi)展了地震避險(xiǎn)和應(yīng)急疏散演練活動(dòng),F(xiàn)將活動(dòng)具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)措施防范
演練活動(dòng)組織到位,為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由徐大良校長(zhǎng)任組長(zhǎng),相關(guān)人員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,校領(lǐng)導(dǎo)要求全體師生首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力;要注意安全,保障措施要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求全體參演人員必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、全員參與,演練效果良好
總指揮通過(guò)廣播通知演練開(kāi)始,參演人員先在教室內(nèi)找到厚書(shū)本、書(shū)包等護(hù)頭具保護(hù)頭部,3分鐘后在疏導(dǎo)員的引導(dǎo)下從樓梯有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。這次活動(dòng)全校1007人參加,參演人員從辦公室撤離到操場(chǎng)只用了2分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我!锻话l(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)了師生安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
四、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)
雖然在這次的.防震應(yīng)急疏散演練中我們積累了一些經(jīng)驗(yàn),但是在演練中還存在一定的問(wèn)題:個(gè)別人員重視程度不夠,在演練過(guò)程中出現(xiàn)嬉笑的情況,不很?chē)?yán)肅對(duì)待。這是非常不利于防震教育的思想和行為,應(yīng)該引起我們的重視,并在以后的演練中加以改進(jìn)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識(shí),20xx年4月19日下午,學(xué)校組織全校師生進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,在演練過(guò)程中,教師沉著冷靜,指揮若定,同學(xué)們臨危不懼,迅捷有序,演練取得圓滿成功。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保此次演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由巨同輝校長(zhǎng)為總指揮,張少力副校長(zhǎng)、扈永軍副校長(zhǎng)為副總指揮,校中層干部和各級(jí)部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,學(xué)校于20xx年4月19日上午召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和全校教師會(huì),部署演練工作。會(huì)上張少力副校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)甬路出口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。并要求班主任召開(kāi)班級(jí)會(huì)議教育學(xué)生,聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)活動(dòng)本身的安全,保障措施一定要到位,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行
此次演練活動(dòng),全體教師首先從思想上引起了高度重視,增強(qiáng)安全防范意識(shí),以及危機(jī)意識(shí),抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
學(xué)校政教處認(rèn)真制訂了周密細(xì)致演練方案。就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象作了具體的說(shuō)明,就演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)一一作了書(shū)面張貼,對(duì)各班主任、疏導(dǎo)員以及相關(guān)教師作了具體的分工。并要求各班到達(dá)指定位置后,各班班主任立即檢查人數(shù),并隨即向政教主任和現(xiàn)場(chǎng)指揮的領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。
三、秩序井然,演練效果良好
20xx年4月19日下午,臥龍初中突發(fā)安全事件應(yīng)急演練活動(dòng)進(jìn)行。下午3:50分學(xué)校演練總指揮通過(guò)廣播拉響警報(bào),警報(bào)鳴響3次,下達(dá)演習(xí)指令,試行演練開(kāi)始,工作人員就位,全校師生安全應(yīng)急疏散演練開(kāi)始。在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮匯報(bào)。演練指揮小組運(yùn)籌帷幄,駕馭全局。僅用3分鐘時(shí)間,全校師生全部安全撤離并到達(dá)指定位置。
隨后總務(wù)處劉主任給同學(xué)們講解了干粉滅火器的使用方法,一拔,拔去保險(xiǎn)栓;二壓,用手壓住滅火手柄;三噴,用噴頭對(duì)準(zhǔn)火焰的根部進(jìn)行滅火。在周?chē)鷮W(xué)生的圍觀下,劉主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)兩名初二學(xué)生進(jìn)行滅火演示。
四、存在的問(wèn)題:
(1)一些同學(xué)對(duì)緊急疏散演練不夠重視,沒(méi)有充分體現(xiàn)“緊急”二字,動(dòng)作不夠快,導(dǎo)至疏散時(shí)間較長(zhǎng)。
(2)一些班主任給學(xué)生講解不到位,在緊急疏散三步驟中,統(tǒng)計(jì)人數(shù)環(huán)節(jié)有些拖沓。
。3)個(gè)別班級(jí)在操場(chǎng)入口處形成部分擁堵現(xiàn)象,到操場(chǎng)后有的班級(jí)未能到達(dá)指定區(qū)域集合,有的`圍在籃球架和樹(shù)木下面等不安全的地方,存在聚堆現(xiàn)象。
針對(duì)上述問(wèn)題,今后打算采取了以下措施:
第一,強(qiáng)化宣傳,牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危,防患于未然”的意識(shí),修訂完善緊急疏散方案和路線,加強(qiáng)演練,使緊急疏散演練的時(shí)間控制在3分鐘以?xún)?nèi)。
第二,各甬路通道指揮人員如有變更,及時(shí)調(diào)整,避免空缺,加強(qiáng)責(zé)任,經(jīng)常培訓(xùn),掌握疏散的原則和辦法,提高實(shí)戰(zhàn)能力。
第三,班主任要在本班作小結(jié),明確撤離方向,強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及單列撤離的原則,避免引起擁擠阻塞。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)非常成功,達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)8
3月19日下午,根據(jù)我校實(shí)際情況制訂的“學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案”,我校進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練,全體師生通過(guò)實(shí)踐演練,增強(qiáng)了應(yīng)急疏散的經(jīng)驗(yàn)和能力,F(xiàn)將活動(dòng)過(guò)程總結(jié)如下:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),周密部署。根據(jù)上級(jí)要求和學(xué)校的實(shí)際情況,我校成立里以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求,我校擬定了《學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》。為了使得演練方案安全可行,校長(zhǎng)對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在演練的前一天又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng),做到各個(gè)教室門(mén)口都有老師守著,以防意外事故的發(fā)生。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到緊急疏散信號(hào)后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
2、3月19日下午3點(diǎn)30分,學(xué)校開(kāi)展疏散演練;顒(dòng)中,全校師生都能服從指揮,聽(tīng)從命令,快速、安全地進(jìn)行疏散。學(xué)生反應(yīng)很快,都能秩序地按指定路線迅速撤離至目的地。在撤離過(guò)程中,沒(méi)有擁擠推攘現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)(安全區(qū)域)只用了不到1分鐘的時(shí)間,安全撤離后,各班清點(diǎn)人數(shù),報(bào)告總指揮。演練活動(dòng)結(jié)束,各班有秩序地回到教室,班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié),再教育。全校師生在領(lǐng)導(dǎo)的指揮下,出色的完成了疏散演練,達(dá)到了提高自救能力的要求。
這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的.一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救、的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)9
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織有序
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng),教導(dǎo)主任、班主任和各課任教師為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,部署演練工作。會(huì)上,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào),對(duì)于這樣的活動(dòng),一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、計(jì)劃周密,方案切實(shí)可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求按照各自的職責(zé),到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、師生參與,演練效果良好
總指揮通過(guò)廣播播放警報(bào)聲,在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向校長(zhǎng)匯報(bào),校長(zhǎng)對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié),要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。這次活動(dòng)全校共有245名師生參加,學(xué)生從教室撤出只用了30秒,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我!缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的'能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)10
為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全管理,深入落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,提高廣大師生的防震減災(zāi)意識(shí)和地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急、自救互救技能。 5月12日,實(shí)驗(yàn)小學(xué)成功舉行了一次地震緊急疏散演練。
本次演習(xí)分為教學(xué)樓上、樓下兩次進(jìn)行演習(xí)。2樓為六年級(jí)學(xué)生,樓下為三、四、五年級(jí)學(xué)生,晚上值班教師在每班給學(xué)生講解地震疏散逃生要領(lǐng)后,安排在教學(xué)樓的每個(gè)樓梯出口,負(fù)責(zé)學(xué)生在疏散下樓時(shí)的安全。各班上課教師在門(mén)口負(fù)責(zé)學(xué)生的有序疏散,當(dāng)郭勇校長(zhǎng)拉響警報(bào)聲后,各班同學(xué)在老師的指揮下彎腰雙手抱頭,按照預(yù)先制定的疏散,有秩序,快速的.從教學(xué)樓撤離到空曠的樓前,學(xué)生雙手抱頭下蹲,以班為單位,圍成一圈一圈。整個(gè)行動(dòng)規(guī)范迅速,整齊劃一。從警報(bào)聲響起到全體師生安全撤離,整個(gè)過(guò)程前后不到80秒。
這次演習(xí)在校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,校長(zhǎng)郭勇親自擬定制定本次演習(xí)活動(dòng)的安排、部署及應(yīng)急預(yù)案科學(xué)合理有序。中心校冀春領(lǐng)書(shū)記放棄回家,親自參與指導(dǎo)這次演習(xí)。上課教師、值班人員、宿管人員,食堂人員密切配合。此次演習(xí)活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期效果。演習(xí)后郭勇校長(zhǎng)對(duì)本次演習(xí)作出了中肯的評(píng)價(jià),并指出不足之處。郭校長(zhǎng)指出,在演戲時(shí),要全情投入,不能嬉笑,嚴(yán)肅對(duì)待;逃離的過(guò)程要避免推撞事故發(fā)生,各人員要嚴(yán)陣以待,必須嚴(yán)守第一項(xiàng)。
通過(guò)本次演習(xí),全體師生對(duì)地震疏散的應(yīng)急程序、逃生有了切身的體會(huì)。今后九二四實(shí)驗(yàn)小學(xué)還將以此為契機(jī),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),將此項(xiàng)工作長(zhǎng)期有效的開(kāi)展下去,防患于未然,真正為全校師生人身安全投一份保險(xiǎn)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)11
為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力,進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處置能力,我校于20xx年3月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
演練中,從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,用了2分鐘,整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序:
1、學(xué)校成立了以袁炳光校長(zhǎng)為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組,由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動(dòng),確立了安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。
2、演練前,溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際,預(yù)先制定了周密、確切可行的'應(yīng)急疏散演練方案,召開(kāi)了全體教師會(huì)議,進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié),確保萬(wàn)無(wú)一失。
3 、3月14日上午,實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開(kāi)始,各工作人員到位,各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。
4、在班主任的帶領(lǐng)下,各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后,由袁炳光校長(zhǎng)、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器,繼而請(qǐng)兩名學(xué)生操作使用滅火器,最后由校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對(duì)火災(zāi)的應(yīng)變能力。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)12
為使廣大師生了解防震、疏散等應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí) ,提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力 ,掌握地震來(lái)臨時(shí)最有效的逃生方法,2016年5月16日我校舉行了全校師生地震逃生演練。演練中 ,教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守,學(xué)生臨危不懼、戮力同心 ,師生同舟共濟(jì)、眾志成城 ,演練因此十分成功,F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,演練活動(dòng)組織到位
為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處,中心校制定了活動(dòng)方案和計(jì)劃,成立了由高塬小學(xué)校長(zhǎng)張柱任組長(zhǎng),教務(wù)主任涂耀偉、總務(wù)主任楊文海、政教處田玉瀟為副組長(zhǎng),各班班主任等為組員的的地震疏散演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議和全校教職工大會(huì),部署演練工作。會(huì)上要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強(qiáng)安全意識(shí),在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育,抓住這次演練機(jī)會(huì),提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。同時(shí),還著重強(qiáng)調(diào),活動(dòng)一定要注意安全 ,保障措施一定要到位 ,以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的時(shí)間、路線、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行,進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生,聽(tīng)到宣布后,全校師生必須服從指揮,聽(tīng)從命令,立即快速、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,搶先下樓,不得重返教室,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各司其職,到達(dá)規(guī)定的位置,完成各自的任務(wù)。
三、井然有序,演練效果呈現(xiàn)良好
總指揮通過(guò)廣播下達(dá)命令:“全體師生請(qǐng)注意,現(xiàn)在發(fā)生地震,請(qǐng)大家不要慌,一切聽(tīng)從老師的指揮,馬上有秩序地撤離。”在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向總指揮匯報(bào)。演練指揮小組坐陣統(tǒng)籌,駕馭全局。這次活動(dòng)全部學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)只用了3分多鐘,演練按預(yù)案進(jìn)行,整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我校應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的一次檢驗(yàn),不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力,更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí),增進(jìn)師生之間的患難真情,真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力,整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
演練結(jié)束后,各班有秩序地回到教室,各位老師及時(shí)做好了總結(jié),鞏固提高了學(xué)生地震逃生演練的效果。
總之,在全校師生的'積極參與和共同努力下,地震疏散演練活動(dòng)收到了良好的效果,達(dá)到了預(yù)期的目的,為今后可能發(fā)生的自然和地質(zhì)性災(zāi)害中,師生能夠及時(shí)脫險(xiǎn)、避險(xiǎn)和盡可能的減少災(zāi)害帶來(lái)的損失,奠定了基礎(chǔ)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)13
為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全教育,貫徹落實(shí)上級(jí)文件有關(guān)精神,強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高師生應(yīng)急自救能力,提升抗擊突發(fā)事件的反應(yīng)能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進(jìn)行了全校性的消防應(yīng)急疏散演練。在教學(xué)樓層高三層、八個(gè)教學(xué)班,并且只有一個(gè)樓道通行的情況下,從發(fā)布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時(shí)五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達(dá)到了預(yù)期的目的。為了今后安全管理工作的長(zhǎng)期性和有效性,現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng),對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。
2、對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高,全校絕大多數(shù)班級(jí)能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全疏散,對(duì)今后應(yīng)付突發(fā)事件很有益處。
3、演練過(guò)程中,學(xué)生的`遵守紀(jì)律觀念、“一切行動(dòng)聽(tīng)指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn),班集體榮譽(yù)感得到了升華。
4、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數(shù)教職工安全防范意識(shí)還不夠強(qiáng),對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)意義認(rèn)識(shí)不高,責(zé)任心不強(qiáng),有“應(yīng)付形式”思想。
2、個(gè)別班級(jí)的班主任組織指揮能力欠缺,表現(xiàn)在行動(dòng)緩慢、班級(jí)紀(jì)律松散、秩序較亂、部分學(xué)生在演練過(guò)程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅。
3、快速反應(yīng)能力表現(xiàn)欠佳,全體師生應(yīng)變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動(dòng)中加以克服,使各方面能力得以提高。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)14
我校舉行了避震應(yīng)急疏散安全演練活動(dòng)。此次演練由校長(zhǎng)親自擔(dān)任總指揮,演練內(nèi)容包括“緊急疏散、自護(hù)救助”等幾項(xiàng)內(nèi)容。參加演練的學(xué)生規(guī)模人數(shù)達(dá)100余人。由于疏散預(yù)案制定周詳,組織工作嚴(yán)密,對(duì)學(xué)生的動(dòng)員,訓(xùn)練和布置工作落實(shí)到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報(bào)響起后,全體教師立即就位,組織學(xué)生避險(xiǎn)。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處,各班主任迅速趕到本班級(jí)組織學(xué)生從前后門(mén)出教室,按規(guī)劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓,到達(dá)空曠操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)集中。并由班長(zhǎng)清點(diǎn)人數(shù)后現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告情況,以防止余震時(shí)摔倒造成傷害,我校全體師生100多人,到達(dá)指定地點(diǎn)只用了1分多鐘,無(wú)一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時(shí)由全體教師組成的疏散組,安全防護(hù)組,應(yīng)急組及時(shí)到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開(kāi),疏散演練井然有序未發(fā)生任何問(wèn)題,達(dá)到了預(yù)期的效果。
演練結(jié)束后,作為總指揮的校長(zhǎng)及時(shí)作了總結(jié),在肯定同學(xué)們演練過(guò)程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時(shí),也指出了本次演練過(guò)程中存在的不足:
1、由于學(xué)生數(shù)多,在疏散的過(guò)程中,學(xué)生的嘈雜聲較大。
2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時(shí)班級(jí)過(guò)多,影響疏散的速度。
這次演練,增強(qiáng)了全體師生的`安全意識(shí),提高了同學(xué)們?cè)诰o急情況下的快速反應(yīng)能力,明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的突發(fā)事件處理預(yù)案,為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
應(yīng)急疏散演練總結(jié)15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生防震減災(zāi)知識(shí)的宣傳教育,提高防震減災(zāi)意識(shí)和震時(shí)應(yīng)急、自救互救技能,根據(jù)市教育體育局開(kāi)展地震應(yīng)急疏散演練活動(dòng)的要求,今天下午,我們?nèi)w師生舉行了一次地震應(yīng)急疏散演練。
這次活動(dòng)全體師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一指令和要求,進(jìn)行了應(yīng)急避震演練、緊急疏散演練。應(yīng)急避震演練主要是預(yù)防當(dāng)?shù)卣鹫娴膩?lái)臨時(shí),如何作到迅速、規(guī)范、有效的就地進(jìn)行安全躲避;緊急疏散演練主要預(yù)防地震結(jié)束后,如何快速、有序的在不發(fā)生次生事故的前提下,撤離到安全地帶進(jìn)行躲避。
今天的演練比起上一次的演練有了明顯的進(jìn)步,已經(jīng)達(dá)到了應(yīng)急疏散演練的要求。參與演練的老師能夠及時(shí)到位,堅(jiān)守崗位,履行職責(zé),同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笓]下能夠安全避震、迅速撤離,整個(gè)演練過(guò)程安全、迅速、有序。當(dāng)然,在演練工程中還存在一些問(wèn)題,比如:有些學(xué)生思想上未能高度重視,動(dòng)作疲沓松懈;有些學(xué)生躲避的'動(dòng)作不夠迅速,姿勢(shì)不到位;有的班級(jí)在撤離教室時(shí)秩序較亂,動(dòng)作遲緩。這些問(wèn)題今后一定要糾正,要知道,這不是游戲,這是保命,每個(gè)人不會(huì)拿自己的生命當(dāng)兒戲。希望各班回去之后可展開(kāi)討論,使安全意識(shí)、珍愛(ài)生命的意識(shí)深入人心。
老師們、同學(xué)們:生命是世界上最寶貴的,它屬于我們只有一次!生命至上,安全第一,預(yù)防為主!我們應(yīng)該積極行動(dòng)起來(lái),防患于未然,每個(gè)學(xué)生只有學(xué)會(huì)自救自護(hù)知識(shí),當(dāng)真的地震來(lái)臨時(shí),我們才不會(huì)恐慌,才不會(huì)措手不及,才能夠拯救自己,拯救我們身邊的人。真誠(chéng)的希望我們身邊的每一個(gè)人平安,幸福。
謝謝大家!
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