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幼兒教師個人總結(jié)范文集合實用
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的幼兒教師個人總結(jié)范文集合實用,歡迎大家分享。
幼兒教師個人總結(jié)范文集合實用1
看著漸漸長大的孩子們,看到他們的進步,讓我感受到一種自豪感,一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去,耳邊仿佛還是孩子們的嬉笑聲。我也要整理一下我的思緒,總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗,以便更好地提高自己的各項工作水平。以下我從思想政治、教育教學(xué)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、家長工作等方面對本學(xué)期工作做總結(jié):
一、思想政治方面:
教師被喻為人類靈魂的工程師,教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標準的嚴格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),設(shè)計好主題活動,精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期,根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風(fēng)氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中,我有針對性對個別幼兒進行教育,做到“三輕”即:說話輕、拿玩具輕、玩玩具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動時間,帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中,根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況,合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量。一個學(xué)年以來,孩子們的身體素質(zhì)逐步上升。
3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。小班幼兒的學(xué)習(xí)途徑是游戲,我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展。通過改變傳統(tǒng)的方法,在每次活動中,我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí),通過與環(huán)境、與材料的互動中,使幼兒得到發(fā)展。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面:
我深刻地認識到,時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實自己,解剖自己,分析自己,正視自己,不斷為自己充電,提高自身素質(zhì),提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課、外出學(xué)習(xí)等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的'書籍,從中了解最新的幼教動態(tài),學(xué)習(xí)幼教雜志上的xx,了解幼教改革的新動向,看到優(yōu)秀教師的先進教育方法及時摘錄下來,并同時向有經(jīng)驗的老教師請教,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷積累經(jīng)驗,使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。
在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中使我知道了觀察了解在先,介入指導(dǎo)在后,這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,有所發(fā)展。我自制一一本幼兒觀察記錄,在每次區(qū)域活動的過程中,我認真地去關(guān)注每一個孩子,關(guān)注孩子們發(fā)展的每一個尋常時刻,通過觀察來發(fā)現(xiàn)問題。一次,我發(fā)現(xiàn)建筑區(qū)的孩子們總是不能安靜下來,于是我就進行觀察,原來他們在爭論房子里住的是什么小動物。“是不會搭房子嗎?還是什么問題呢?”后來我發(fā)現(xiàn),是因為建筑區(qū)的輔助材料小動物數(shù)量投放的過多了,造成在選擇玩具的過程中出現(xiàn)了不知所措。他們能搭建各種造型的房子,但為了住進小動物而爭執(zhí)不休。因此,我調(diào)整了建筑區(qū)的輔助材料的投放數(shù)量。并引導(dǎo)幼兒用各種輔助材料豐富自己的作品。孩子們不在為動物而互相爭吵了。我很慶幸當時自己沒有貿(mào)然的打擾他們的游戲。而是看到問題的實質(zhì)去解決問題。
四、家長工作方面:
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。我創(chuàng)設(shè)的“愛心服務(wù)站”受到了家長的歡迎,在那可以和家長交流幼兒教育,介紹新書。班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了最大的支持。如在進行主題活動《玩具總動員》時,安排家長為幼兒帶各種玩具,家長都從家里帶來了,讓孩子們在幼兒園一起學(xué)習(xí)。
五、存在不足:
1、在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日畢”,避免因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力。
高爾基曾經(jīng)說過:“誰愛孩子,孩子就愛他。只有愛孩子的人,他才可以教育孩子。”在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點,爭取更大的進步。
幼兒教師個人總結(jié)范文集合實用2
又到學(xué)期末,回顧半年來的工作,我深深的感受到,教師的人生就要甘于實實在在,甘于默默無聞,甘當辛勤的“園丁”,這樣才能澆灌出鮮艷的“花朵”。
半年的集體生活,讓孩子們學(xué)會了許多,也進步了許多,看著漸漸成長的孩子們;貞浰麄兊囊恍σ伙A,我由衷的感到一種自豪,欣慰之余,也正好整理了思緒,總結(jié)了半年來的經(jīng)驗教訓(xùn),與大家一起分享,取長補短,以便在今后的工作中更好的展現(xiàn)“園丁”的本色。
俗話說的好“三歲看老”幼兒教育直接關(guān)系到每個孩子今后的成長,而一名合格的幼兒教育工作者,要想完成教書育人的責任,首先其自身心須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕教師,有時在工作中可能存在考慮不周,毛毛糙糙的問題,但每當領(lǐng)導(dǎo)或家長提出意見或建議時,我都會進行反省,虛心接受,并以更高的標準來要求自己。在教學(xué)中,我以多種教學(xué)方法,認真設(shè)計每節(jié)課,來讓孩子們掌握每節(jié)課的重點內(nèi)容,有個別孩子跟不上,我們會為他單個輔導(dǎo),孩子們在做作業(yè)時,我會提醒他們用正確的姿勢寫字。進餐時,我會提醒他們安靜進餐,不掉飯粒。午睡時,幫助他們蓋好被子。并教會個別幼兒疊衣服;在家長會,花樣操,慶元旦,在李老師和田老師的齊心配合下,做好了每項大型活動的準備工作,,并且較好的完成了教學(xué),游戲,保育,安全為一體的教學(xué)方式,并贏得了家長的支持和信任,實現(xiàn)了家園共育,看著孩子們興奮、快樂的表情,大家都感到無比的高興。
引用普希金一句話來表達我工作時的感受‘書籍是我們的精神糧食,現(xiàn)在我深刻的體會到,我的精神糧食就是我的孩子們,他們的笑容,他們的快樂。
空余時間,我還經(jīng)常在上瀏覽幼教方面的,以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念,我深切的'感受到學(xué)習(xí)對自己的幫助確實很大,也很重視一切學(xué)習(xí)機會,因為我知道只有不斷接觸新思想,新事物,才能在工作中不斷的自我創(chuàng)新。
“三人行必有我?guī)煛痹诿恳淮蔚拈_會中,領(lǐng)導(dǎo)給我們貫穿出新思想,大家都能夠做的那么好,尤其是張靜老師和花玉瓊老師,讓我覺得我不懂得東西還很多,要學(xué)的東西還很多,通過一次次的自我反思與實踐,我覺得只有堅持認真學(xué),認真做,我才會更上一層樓。
通過這一學(xué)期的工作,我在其他同時身上也吸取了不少的經(jīng)驗,但在和家長交流方面,仍有許多的不夠之處,我將在以后的工作中,不斷的鞭策自己多學(xué)、多想、多思、多試,成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。不斷努力,希望能為我們幼兒園的發(fā)展,貢獻出自己的一份小小力量。
幼兒教師個人總結(jié)范文集合實用3
時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,一個緊張又充實的學(xué)期又過去了,回顧這學(xué)期,忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績,本學(xué)期我教的課程是:識字、音樂、美術(shù)、整合,總結(jié)如下:
一、識字:
讓幼兒學(xué)會讀兒歌,認識字寶寶,看圖識字,幫字寶寶找朋友,所學(xué)的生字按基本資、高頻字、次高頻字的順序,以兒歌的形式逐課呈現(xiàn)給孩子,及時適時地安排復(fù)習(xí),兒歌內(nèi)容緊貼孩子的生活實際,將字詞放入一個主題活動的情景之中來認識和學(xué)習(xí),激發(fā)孩子濃厚的識字興趣,使識字這一枯燥乏味的過程,變成一種輕松愉快的游戲活動。
二、音樂:
讓幼兒約會聽前奏唱歌,跟隨歌曲節(jié)奏正確做游戲動作,體驗到在歌唱活動中進行交流、合作的快樂,感受音樂的高低變化及其所表達的情緒,讓幼兒從游戲中學(xué)會歌曲,能愉快地參與游戲活動,遵守游戲規(guī)則。
三、動手能力:
讓幼兒學(xué)會簡筆畫、涂色還有折紙,創(chuàng)造不同折紙方式,享受玩紙的樂趣,能分辨色彩,自己動手涂上顏色,還能豐富他們的想象力和實際動手能力,引導(dǎo)孩子們積極地表達自己的思想和情感,實現(xiàn)孩子內(nèi)外和外在的全面提升。
四、整合:
1、我家和我家附近的:從周圍環(huán)境中獲得的生活經(jīng)驗,對孩子的影響是最直接最深刻的,希望通過實地探索與角色扮演等多種方式,讓幼兒對社區(qū)多一份熟悉,多一些親切感,希望我們的幼兒在學(xué)習(xí)過程中,不僅能初步地人世自己所處的社區(qū),而且能自然而然地培養(yǎng)起對家園文化的感情。
2、交通工具博覽會:交通工具多變的造型以及不同的行進方式,對孩子具有極大的吸引力,能引發(fā)孩子的好奇心,也許不遠的將來,我們可以到太空去旅行觀光,孩子們可以到另一個星球觀光學(xué)習(xí),希望幼兒能獲得不同種類的交通工具的經(jīng)驗,了解交通工具與我們每一個人生活的關(guān)系,懂得乘坐交通工具時應(yīng)有的規(guī)則。
3、奇妙的蛋:所有的蛋都是圓的嗎?蛋是什么顏色?蛋里有什么東西?當我們仔細觀察和思考的時候,看似平常無奇的`蛋,似乎隱藏著許多有趣的秘密,在等著我們?nèi)ヌ剿髂!更重要的是,幼兒可以在學(xué)習(xí)的過程中,感悟到生命的珍貴,體會到生命的奇妙之處。
4、和紙玩游戲:孩子常用色紙折飛機、小船,用圖畫紙畫畫,紙,在兒童生活中扮演著不可或缺的角色,厚的、薄的、粗的、滑的、硬的、軟的,大張的或是小張的,平凡的紙將成為孩子創(chuàng)作或游戲的素材,給予他們一片盡情想象的空間。
5、頑皮一夏:對小朋友來說,夏天,是可以盡情享受冰淇淋的時候,使可以泡在游泳池里玩水消暑的時候,還有那么多知了在樹上唱著動聽的歌!我們希望陪小朋友過一個快樂的夏天,大家一起來搖搖老爺爺?shù)纳茸映藳,聽聽夏日蟲兒的歡聲鳴叫,欣賞美麗的荷花,再玩玩水的游戲,享受夏天的生活樂趣!社會在發(fā)展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教育人的道路上,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
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