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      2. 社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀

        時(shí)間:2023-05-30 08:36:07 總結(jié) 我要投稿

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳?xiě)總結(jié)呢?以下是小編收集整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀1

          20xx年x月xx日xx學(xué)院藝術(shù)分院首批青年志愿者正式走向社會(huì)服務(wù)行列。學(xué)院安排了大部分同學(xué)在暑假期間來(lái)到街道,走進(jìn)社區(qū),深入社會(huì),為群眾在炎炎夏日之中送去了一份清涼,也帶去了一份快樂(lè),在社會(huì)的許多崗位上留下了我們科院同學(xué)們的身影,我們科院人正用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為社會(huì)作出自己的一份貢獻(xiàn)。

          其中一支以xx等12人組成的青年志愿團(tuán)隊(duì)來(lái)到了xx幼兒園。雖然今天的天氣非常炎熱,同學(xué)們的臉上都掛著汗珠,但同學(xué)們對(duì)服務(wù)社會(huì)的那份激情依然不減。一進(jìn)入幼兒園的各個(gè)教室中,看著一張張掛滿了無(wú)數(shù)笑容的幼稚的臉龐,同學(xué)們的熱情不知不覺(jué)就高漲了起來(lái),微笑著和小朋友們打著招呼。仿佛他們又回到了那個(gè)幼年的時(shí)代,就這樣開(kāi)始了他們?yōu)槠趚天的幼兒園老師的生活。

          由于專業(yè)趨向,他們學(xué)藝術(shù)的`同學(xué)對(duì)繪畫(huà)有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。他們用自己在專業(yè)上所學(xué)知識(shí),在課堂上手把手地教他們畫(huà)畫(huà)。幾分鐘過(guò)后,一張張充滿了童真的圖畫(huà)浮現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。看著小朋友稚嫩的手中的圖畫(huà),讓同學(xué)看到了幼兒園小朋友內(nèi)心中那個(gè)充滿幻想的童話世界,那個(gè)只有歡笑沒(méi)有煩惱的世界,那個(gè)天真又不失活潑的世界。和他們相處了一天之后,同學(xué)們體會(huì)到了童真的真正的意義。幼兒園的小朋友永遠(yuǎn)都是那么開(kāi)心,那么可愛(ài)。在這期間,那些志愿者給小朋友們上了舞蹈課,也上了一堂別俱特色的英語(yǔ)課。小朋友的那副認(rèn)真的那種神情深深得留在了同學(xué)的腦海里。當(dāng)志愿者臨走時(shí)和小朋友揮手告別時(shí),從他們的眼中流入出的是一種依依不舍的神情。

          一天的忙碌結(jié)束了,同學(xué)們也在一天的實(shí)踐中為社會(huì)獻(xiàn)上了自己的一份力量,也得到了社會(huì)的一致好評(píng)。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅拉進(jìn)了我們大學(xué)生和群眾的距離,也讓社會(huì)看到了xx大學(xué)生的風(fēng)采,同學(xué)們對(duì)于寧波創(chuàng)文明城市建設(shè)做出了自己的一份貢獻(xiàn)。在這當(dāng)代大學(xué)生和群眾的一致努力下,xx這座文明城市一定會(huì)更加的美麗!

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀2

          20xx年暑假,我很榮幸來(lái)到了南京園林建設(shè)總公司聚寶山項(xiàng)目部,聚寶山位于南京市棲霞區(qū)堯化門(mén)附近,聚寶山公園開(kāi)發(fā),甲方是南京東部園林綠化建設(shè)發(fā)展有限公司,乙方(代建)是南京園林建設(shè)總公司,監(jiān)理單位是江蘇山水建設(shè)有限公司,暑期園林建設(shè)公司項(xiàng)目部社會(huì)實(shí)踐心得。目前工程已進(jìn)入二期一標(biāo)竣工階段,還有部分場(chǎng)地沒(méi)有平整,沒(méi)有栽苗,前期栽植苗木需要加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)管理,確保成活率。通過(guò)這為期50天的社會(huì)實(shí)踐,我有以下幾點(diǎn)心得體會(huì):

          一、提高自身專業(yè)技能,提高自身各方面素質(zhì)。

          作為一個(gè)園林建設(shè)者,提高自身專業(yè)技能很重要,是我們立足于本行業(yè)的基石,當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈,要想立足于一個(gè)行業(yè),不僅要有過(guò)硬的專業(yè)本領(lǐng),也要了解其他相近行業(yè)的相關(guān)知識(shí),事物是相互聯(lián)系的,事物之間有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,要用聯(lián)系的觀點(diǎn)和辯證的觀點(diǎn)去看待事物。就園林行業(yè)來(lái)講,單單只懂綠化、苗木方面的知識(shí)是不夠的,例如地質(zhì)工程、土木工程、結(jié)構(gòu)工程、給排水工程、電氣工程等方面的知識(shí),俗話說(shuō):技多不壓身,學(xué)習(xí)更過(guò)的技能有助于自己立足社會(huì),適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,但是學(xué)習(xí)要有自己的'目標(biāo)和計(jì)劃,不要盲目從眾,要充分了解自己的需求。

          二、加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力,提高自身的親和力。

          走向社會(huì),將會(huì)和來(lái)自不同的文化背景,不同的年齡,不同的身份的人打交道,所以加強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力十分重要,提高自身的親和力也是事業(yè)成敗的重要因素之一。

          三、保持虛心謹(jǐn)慎的態(tài)度,認(rèn)真做事,努力學(xué)習(xí)。

          在學(xué)校學(xué)到的畢竟只是理論知識(shí),如何將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用,是我們要解決的問(wèn)題之一,也是更好的進(jìn)入工作狀態(tài),適應(yīng)行業(yè)對(duì)人才的要求。在工作中,要保持虛心請(qǐng)教的態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孔子曰:三人行,必有我?guī)熝,每個(gè)人身上都有優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也有缺點(diǎn),要取其精華去其糟粕,要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,知識(shí)無(wú)處不在,多學(xué)一點(diǎn),不是壞處,總有一天會(huì)用到的。

          對(duì)于園林行業(yè)來(lái)說(shuō),門(mén)檻比較低,但是也是一個(gè)很有發(fā)展前景的行業(yè),隨著世界各國(guó)提倡保護(hù)環(huán)境的呼聲越來(lái)越高,園林行業(yè)得到了很大的發(fā)展,在園林行業(yè)中,主要有以下幾種工作:

          1,設(shè)計(jì)師:設(shè)計(jì)師需要深厚的美術(shù)功底和較強(qiáng)的想象力,敢于創(chuàng)新,目前設(shè)計(jì)師門(mén)檻比較高,一般在本科以上才能做,專科生中做設(shè)計(jì)的寥寥無(wú)幾,是典型的腦力勞動(dòng),因此待遇是園林所有工作中較高的,對(duì)男女沒(méi)有要求,屬于白領(lǐng)工作。

          2,造價(jià)師(招投標(biāo)):造價(jià)師是近十年我國(guó)高等教育中剛剛新增的專業(yè)之一,市場(chǎng)需求很大,就業(yè)前景很好,待遇也比較高,造價(jià)師目前就只有建筑行業(yè)有,園林中很少,開(kāi)設(shè)的院校也很少,但是必須要造價(jià)工程師從業(yè)資格證書(shū),要有五年的工作經(jīng)驗(yàn)才能考造價(jià)工程師執(zhí)業(yè)資格證書(shū),對(duì)男女沒(méi)有要求,屬于白領(lǐng)工作,相當(dāng)于工程會(huì)計(jì),年齡越大,經(jīng)驗(yàn)越豐富,越受歡迎!

          3,施工員:施工員主要在一線工作,要吃苦耐勞,也是最能學(xué)到技術(shù)的工作,主要是針對(duì)男生的,施工員吃住都在工地上沒(méi)有節(jié)假日,我個(gè)人建議:如果打算以后從事園林行業(yè),最好去干兩年的施工員,熟悉一下,行業(yè)規(guī)則和程序。工資待遇屬于中等水平,如果打算以后創(chuàng)業(yè)的,施工員是一個(gè)很好的崗位,對(duì)以后很有幫助,就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的,女生最好不要做施工員。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀3

          一個(gè)月的寒假生活很快就過(guò)去了,在父母的支持與鼓勵(lì)下,我在縣城里找了一份工作,打起了寒假工,雖然此次打工歷時(shí)僅七天,但是我卻學(xué)到了很多東西,這些東西在我今后的學(xué)習(xí)生活中將起到重大的影響作用。

          我到的是一家鴻星爾克品牌專賣(mài)店,剛上班的第一天我很激動(dòng),因?yàn)樵诖酥拔也](méi)有此方面的任何經(jīng)驗(yàn)。老板知道我是一個(gè)在校的大專生,因此對(duì)我也格外關(guān)心,他經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“你們大學(xué)生應(yīng)該利用假期的時(shí)間多出來(lái)做點(diǎn)事鍛煉鍛煉,這對(duì)你們有好處。”店里的營(yíng)業(yè)員包括我在內(nèi)一共是四個(gè),都是年紀(jì)相仿的女孩,不過(guò)一會(huì)兒我們便混熟了,開(kāi)始有說(shuō)有笑的,店里的氣氛也因此而活躍了起來(lái)。這讓我想起了〈管理學(xué)〉里的一個(gè)名詞——團(tuán)隊(duì),這個(gè)詞在我們店里的專有雜志上也頻繁出現(xiàn),鴻星爾克做為全國(guó)的一個(gè)著名運(yùn)動(dòng)品牌強(qiáng)調(diào)的也是一種團(tuán)隊(duì)的力量。雖然只有短暫的七天,但是我的確學(xué)到了不少的東西,這過(guò)程讓我產(chǎn)生了一個(gè)真實(shí)的想法:有的事情你沒(méi)有真正去接觸,沒(méi)有去實(shí)踐,你永遠(yuǎn)比可能真正明白它包含著什么,意味著什么,你就永遠(yuǎn)不可能將它做好。

          我們看待一件事物,早已習(xí)慣將它們認(rèn)為是想當(dāng)然的,一切都很簡(jiǎn)單。就像我要去做的這個(gè)工作一樣。推銷(xiāo)商品誰(shuí)不會(huì)做?但當(dāng)你深入其中時(shí)你還會(huì)想到怎么樣將它做好。開(kāi)一家店的確不容易:從注冊(cè)商標(biāo),裝修店鋪,進(jìn)貨到銷(xiāo)售,其中包含的管理是很耐人尋味的。如貨源問(wèn)題,庫(kù)存問(wèn)題,促銷(xiāo)原理以及對(duì)顧客心理的研究等都是我從來(lái)不知道也從未想到過(guò)的。而這些在我短暫的七天打工經(jīng)歷里,教會(huì)了我很多,我知道這些只是其中很小的一部分,但是我還是很感激這些教予我的人和物。

          在這里我想談?wù)勎业睦习,我的老板是一位浙江人,他的文化不高,他甚至連小學(xué)都沒(méi)得念完。因?yàn)榧彝ヌ毟F,十幾歲的他便被迫離開(kāi)家開(kāi)始謀生。他不斷的努力才取得今天的。成就。這讓我知道一個(gè)人的成功是多么不易。他一直向我們傳授這樣的一個(gè)道理:不管你以后做什么,你高中畢業(yè)或大學(xué)畢業(yè),去公司上班或做苦力,你都要面對(duì)這樣的一件事,那就是生存。人人都一樣。在店里不忙的時(shí)候,他就會(huì)向我們“授課”,比如怎樣向顧客推薦自己的鞋,這就要對(duì)自己的'鞋了如指掌,哪一款式的些沒(méi)有顧客所要的碼數(shù)時(shí),我們就要靈活地向其推薦另一款式的鞋!爸灰阆蛩扑]并說(shuō)出這雙鞋的特點(diǎn),顧客往往就認(rèn)為它不錯(cuò)!

          記得大年二十九那天,一上午下來(lái)明顯感到銷(xiāo)售量比平時(shí)差好多,店里冷冷清清的,而隔壁店鋪卻格外熱鬧。顧客進(jìn)店不就便走了,這這種情況我知道,我在店里的雜志上看到過(guò)有關(guān)的名詞,那就是顧客停留的“柜臺(tái)時(shí)間”,這個(gè)顧客在店里停留的時(shí)間越久就越有利于銷(xiāo)售,反之易然。顯然當(dāng)時(shí)的情況對(duì)我們是很不樂(lè)觀的,于是我便和她們商量了一下怎樣留住顧客。中國(guó)人消費(fèi)都有一個(gè)從眾的心理,只要把握好這一點(diǎn)就能使情況有所好轉(zhuǎn)。結(jié)果那天的銷(xiāo)售量也沒(méi)有掉下。通過(guò)這件事我感到了知識(shí)的重要性,但更重要的是我們要能做到學(xué)以致用。

          這段時(shí)間雖短但是發(fā)生的事可不少,這里就不一一寫(xiě)下了,它們教會(huì)我的東西已深深地埋在我的心里。為什么我們老聽(tīng)說(shuō)有的大學(xué)生一進(jìn)入社會(huì)就會(huì)產(chǎn)生不適應(yīng)感,因?yàn)樯鐣?huì)不同于學(xué)校,社會(huì)的復(fù)雜性決定了我們剛進(jìn)入時(shí)都要經(jīng)歷一個(gè)磨合期,而若在大學(xué)里面我們就能多參加一些社會(huì)實(shí)踐,培樣自己各方面的能力,特別是對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力,我們就能在進(jìn)入社會(huì)后縮短磨合期這一過(guò)程。

          參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能從中認(rèn)識(shí)自己哪一方面的不足,從而在今后及時(shí)得以加強(qiáng)。參加這次實(shí)踐不但讓我開(kāi)拓了視野,也讓我更加愛(ài)上了學(xué)習(xí),更清楚自己要學(xué)什么,做什么。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀4

          轉(zhuǎn)眼之間,大一一學(xué)年又過(guò)去了,這是自己大學(xué)的二個(gè)暑假,不能不感慨光陰似箭般穿梭中的那份無(wú)奈。今年的暑期社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)圓滿結(jié)束了;厥走@次實(shí)踐活動(dòng)的前前后后和整個(gè)過(guò)程,心中不免感慨萬(wàn)千。因?yàn)檫@期間不僅傾注了自己的淚水和汗水,也真切的體會(huì)到了成功的喜悅和滿足,它將作為一次珍貴的經(jīng)歷銘刻在每個(gè)人的成長(zhǎng)的過(guò)程中。

          在過(guò)去的一學(xué)年中,我一直保持著較高的思想覺(jué)悟,嚴(yán)格要求自己,積極貫徹黨的方針政策。在學(xué)生工作方面,我一直本著鍛煉自我、服務(wù)大家的宗旨,參與各種形式的實(shí)踐工作。在這段時(shí)間內(nèi),我一直以一名學(xué)生干部的身份嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真負(fù)責(zé),圓滿的完成了組織交給的各項(xiàng)任務(wù)。

          我不僅在學(xué)校的工作中積極要求進(jìn)步,同時(shí)更加注重在社會(huì)中鍛煉自我,服務(wù)社會(huì)。因?yàn)槲抑溃蔀橐幻麅?yōu)秀的符合社會(huì)需要的大學(xué)生,不僅要有一定的科學(xué)文化技能,更重要的是有奉獻(xiàn)社會(huì)的精神并且懂得如何把自己所學(xué)的東西運(yùn)用到社會(huì)生活中去。

          因?yàn)槲椰F(xiàn)在的專業(yè)是英語(yǔ)師范類(lèi)的,所以在大二的時(shí)候?qū)W校都會(huì)安排一次暑假見(jiàn)習(xí)活動(dòng),學(xué)院提出結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)和緊密聯(lián)系實(shí)際的原則,要求到相關(guān)學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、外貿(mào)企業(yè)、政府機(jī)關(guān)或者事業(yè)單位等見(jiàn)習(xí)。并且要求所使用的技能和能力應(yīng)與英語(yǔ)專業(yè)相關(guān),不得到與英語(yǔ)專業(yè)完全無(wú)關(guān)的單位見(jiàn)習(xí)。

          現(xiàn)如今隨著社會(huì)的發(fā)展,教育在生活中起著越來(lái)越重要的作用,很多家長(zhǎng)不惜重金為兒女假期補(bǔ)習(xí)。傳統(tǒng)上的假期是學(xué)生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學(xué)生上補(bǔ)習(xí)班的日子。于是當(dāng)在學(xué)?吹矫磕甓紒(lái)學(xué)校招老師的“思源教育”機(jī)構(gòu)再次來(lái)到學(xué)校,我也跟著班級(jí)同學(xué)一起去面試了,很幸運(yùn)成功通過(guò)了兩輪面試,正式成為一名“思源教育”的老師。

          以前覺(jué)得老師并不難當(dāng),只要負(fù)責(zé)把課上好就可以了當(dāng)老師以后,發(fā)現(xiàn)自己面對(duì)的`是全班同學(xué),要關(guān)心到每一個(gè)人,要耐心對(duì)待每一個(gè)人,這可真不是一件簡(jiǎn)單的事。每個(gè)學(xué)生都有不同的問(wèn)題,對(duì)不同的人要采取不同的方法。并且老師和學(xué)生還要建立好關(guān)系,要不學(xué)生會(huì)對(duì)你不滿意。在上課的過(guò)程中,學(xué)生們不聽(tīng)話,上課的時(shí)候不停地開(kāi)小差,講話,我感覺(jué)很煩躁也很生氣,甚至有些束手無(wú)策,心里非常的恨鐵不成鋼,后來(lái)我跟一起上課的老師交流,我慢慢學(xué)會(huì)了如何與這些孩子相處,一味的批評(píng)是沒(méi)有用的,所以我課下的時(shí)候一邊跟他們開(kāi)玩笑一邊提出哪個(gè)人存在哪些問(wèn)題,主動(dòng)關(guān)心她們,不僅是他們的老師,也是他們的好朋友,這樣子學(xué)生也更容易接受自己的錯(cuò)誤,也更喜歡我這位老師,F(xiàn)在想覺(jué)得我自己做的還覺(jué)得值得,孩子們雖然有些調(diào)皮,但是還是挺懂事的,學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的改變,學(xué)習(xí)的熱情也大大提升。

          雖然每天工作量也挺大的,去掉休息時(shí)間一天工作九個(gè)小時(shí),不過(guò)我都堅(jiān)持下來(lái)了,從不抱怨,因?yàn)槲抑涝诮窈蟮墓ぷ髦兴械娜蝿?wù)必須自己完成,必須要有毅力。而且我從不太習(xí)慣與人交流,到后來(lái)能跟家長(zhǎng)聊聊孩子的情況并給出一些建議,自信了很多也學(xué)到了很多。

          課本上學(xué)不到的東西就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。想想幾年后自己就要真正走向社會(huì)參加工作,在學(xué)校的時(shí)候我們是個(gè)學(xué)生,雖然說(shuō)有時(shí)也會(huì)涉足社會(huì),但畢竟我們還沒(méi)有真正踏入社會(huì)對(duì)社會(huì)認(rèn)識(shí)也不夠,我們?cè)缤硪叱鲂iT(mén),面對(duì)負(fù)責(zé)的社會(huì)群體。也許這次見(jiàn)習(xí)就是自己新的開(kāi)始,意味著自己的成熟。我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和工作中讓自己多多參與實(shí)踐,使得思想在實(shí)踐中得到升華,更好的認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)生活,更好的領(lǐng)悟人生的真諦和做人的道理,為將來(lái)以后走出校門(mén),走向社會(huì)打下牢固的基礎(chǔ)。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀5

          小學(xué)利用暑假時(shí)間通過(guò)廣泛組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的道德體驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、了解社會(huì),激發(fā)同學(xué)們過(guò)一個(gè)有意義的暑假,并以自己的實(shí)際行動(dòng)為身邊的人和身邊的社區(qū)做力所能及的貢獻(xiàn)。

          暑假期間,全校同學(xué)在少先隊(duì)大隊(duì)部的組織下,因地制宜,積極深入所在社區(qū)開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),為燦爛的夏日再添絢麗的色彩。20xx年暑期,xx小學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、有所啟迪、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展。

          針對(duì)低年級(jí)學(xué)生年齡小學(xué)校希望每位同學(xué)努力做一個(gè)理解父母、關(guān)心父母、孝敬父母的好兒女。在假期中,每個(gè)孩子,每天做一件好事,這就叫日行一善,可以為父母洗一次腳,捶一次背,洗一次頭,談一次心……并可走進(jìn)社區(qū),為社區(qū)的長(zhǎng)輩奉獻(xiàn)愛(ài)心。

          高級(jí)學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活,掌握相應(yīng)的生活技巧,為了進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的精神,學(xué)校建議他們根據(jù)周?chē)瑢W(xué)分布情況,成立興趣小組、觀察小組,開(kāi)展小發(fā)明、小制作活動(dòng)。用眼睛去關(guān)注身邊的`浪費(fèi)現(xiàn)象,嘗試做“小倡導(dǎo)員”,用言語(yǔ)和行動(dòng)讓周?chē)娜苏嬲貥?shù)立起節(jié)約的意識(shí),愛(ài)惜每一滴水,愛(ài)惜每一張紙,節(jié)約每一粒米,節(jié)約每一度電,收集廢舊物品,變廢為寶,制作環(huán)保小制作,開(kāi)學(xué)后每班上交大隊(duì)部5份精品,進(jìn)行全校評(píng)比展覽。

          在將近兩個(gè)月漫長(zhǎng)的假期中,xx小學(xué)的孩子們除了休息和學(xué)習(xí)外,歡樂(lè)文明進(jìn)社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng);陽(yáng)光一小時(shí)戶外體育鍛煉活動(dòng);學(xué)禮儀、講道德,做文明少年活動(dòng);等系列豐富多彩的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),不僅培養(yǎng)了自己的生活自理能力,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),開(kāi)拓視野,還可以了解社會(huì),學(xué)習(xí)本領(lǐng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。xx小學(xué)豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)之間的緊密聯(lián)系,而且進(jìn)一步深化了小學(xué)階段素質(zhì)教育,贏得了廣泛好評(píng)。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀6

          七月流火,酷暑難耐。正是這樣的盛夏時(shí)節(jié),一年一度的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐正在熱火朝天地舉行……

          xxxx高校辦學(xué)的根本目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。達(dá)到和實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的途徑和方法是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。因此,各高校紛紛開(kāi)展大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐,以期望通過(guò)開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)達(dá)到在提高大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的同時(shí),服務(wù)社會(huì)的目的。在親身經(jīng)歷了大一,大二兩年的暑期社會(huì)實(shí)踐后,我不由的要對(duì)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐發(fā)表一下自己的看法和體會(huì)!

          在現(xiàn)在的社會(huì)就業(yè)中,往往用人單位希望招聘那些具有一定業(yè)務(wù)素質(zhì)的,有工作經(jīng)驗(yàn)的人才,如今大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題早已成為社會(huì)每年都在關(guān)注的問(wèn)題,其中主要原因便是如今大學(xué)生沒(méi)有工作經(jīng)歷,而要適應(yīng)各個(gè)用人單位的具體業(yè)務(wù)操作則需要經(jīng)過(guò)幾個(gè)月以上的培訓(xùn),往往用人單位不愿意花時(shí)間用于培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員,而是希望在招聘的時(shí)候就能夠招到已經(jīng)在本行業(yè)具有一定工作經(jīng)驗(yàn)的人員,這也就是為什么在招聘的時(shí)候,在招聘信息上,常常是有“是否具有本行業(yè)工作經(jīng)歷”一攔。

          今年暑假,我只身前往深圳,希望找到一家能夠提供暑期社會(huì)實(shí)踐的單位,來(lái)增強(qiáng)本專業(yè)的知識(shí),同時(shí)也作為自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷,但是事與愿違,在跑了7、8個(gè)人才市場(chǎng)后,竟然沒(méi)有一家愿意提供此方面的職位,詢問(wèn)其原因,概括起來(lái)主要有以下幾條:

          一、短短兩個(gè)月的時(shí)間,對(duì)于一般業(yè)務(wù)培訓(xùn)來(lái)說(shuō),過(guò)于短暫,即使對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)能夠提高能力,但是兩個(gè)月之后,個(gè)人依然要回到學(xué)校當(dāng)中從事學(xué)習(xí),這樣,對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種損失。

          二、即使某個(gè)單位提供了某方面的職位,那么,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)則要該單位自己承擔(dān),但是,畢竟對(duì)于暑期的大學(xué)生來(lái)說(shuō),暑期實(shí)踐只是暫時(shí)性的,還未等到其給單位創(chuàng)收,其將離開(kāi)單位返回學(xué)校,這種虧本的買(mǎi)賣(mài),是很少有哪個(gè)單位愿意做的。

          三、短短的兩個(gè)月暑假時(shí)間,用人單位也常認(rèn)為,對(duì)于大學(xué)生所需要的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō),太微不足道,對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展,幫助甚微。

          在提倡實(shí)事求是的當(dāng)今社會(huì),大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐難的'問(wèn)題確實(shí)擺在我們的面前,對(duì)此,我們必需調(diào)動(dòng)社會(huì)的力量,尤其是學(xué)校與社會(huì)之間,更應(yīng)當(dāng)建立起一種互進(jìn)的模式,給大學(xué)生提供一定的機(jī)會(huì),否則,所謂的暑期社會(huì)實(shí)踐與其達(dá)不到最終的目的,還不如讓大學(xué)生好好呆在家中避暑。如果只是一味的追求實(shí)踐,而不注重實(shí)踐的效果,不但浪費(fèi)了資金和精力,而且浪費(fèi)了大學(xué)生寶貴的時(shí)間。相信,這樣的結(jié)果是誰(shuí)都不愿意接受的!按髮W(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐”就這個(gè)活動(dòng)本身而言的確是奔著提高大學(xué)生綜合素質(zhì),服務(wù)社會(huì)而來(lái)的,但在操作的過(guò)程中卻出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題。正所謂“不飛則已,一飛沖天”,我希望通過(guò)各方面的努力解決這些問(wèn)題,使得大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能“不做則已,一做驚人”。

        社會(huì)實(shí)踐總結(jié)優(yōu)秀7

          還依稀記得《西游記》片尾曲中唱到:敢問(wèn)路在何方?路在腳下……。在這幾天里通過(guò)許多的網(wǎng)友授教讓我又有了新的認(rèn)識(shí),以往的事在忙碌的節(jié)奏之下劃上了完美的句號(hào),如今再回首,看到的是一條蜿蜒曲折的路,路的盡頭是我們每個(gè)人都渴望的勝利之巔。我一直在期待著有一天可以夠登上山頂,一覽眾山小。今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)美好的期許,我找到了那一條通往成功的道路,就在自己的腳下!

          逝去將擁有的幸福隔在了那一方曾經(jīng)的帕子之后,然而這方帕子卻也能夠掩去在感傷時(shí)刻滴落的淚。畢竟還有曾經(jīng)的擁有可以作為回憶時(shí)候的內(nèi)容,于是就學(xué)會(huì)了珍惜,將它珍藏于現(xiàn)時(shí)現(xiàn)刻的擁有之中。11月流寒,在這寒冷的季節(jié)里我們踏上了重新認(rèn)識(shí)及社會(huì)實(shí)踐的征程,幾天里,我們?cè)诮?jīng)歷著,感慨著,收獲著,成長(zhǎng)著,體味著。當(dāng)這一切在轉(zhuǎn)瞬之間悄然結(jié)束的時(shí)候,在我心中的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)此刻已然成真;當(dāng)這一切在不知不覺(jué)中走到盡頭之時(shí),我發(fā)覺(jué)自己竟然進(jìn)入了一個(gè)綠色的秋季;當(dāng)我踏上歸途的那一刻,我知道又到了離別的路口,帶著喜悅與感傷之情悄悄落幕。

          魯迅說(shuō):世上本沒(méi)有路,只是走的人多了也便成了路,而人生之路就是我們正在行進(jìn)的那條路。

          學(xué)會(huì)了感恩,感謝那些在工作中幫助我的人及網(wǎng)上的一些好友,特要感謝的是我的領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)在的趙總。盡管有些我們并不相識(shí),盡管和他們只是一面之緣,盡管他們只是我人生中的匆匆過(guò)客,盡管……盡管……這一切的一切都并不重要,因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)重要的是他們?cè)?jīng)幫助過(guò)我們。感謝曾經(jīng)幫助和支持我的人,謝謝你們的指引和鼓勵(lì),照耀了那些黑暗而漫長(zhǎng)的路;

          學(xué)會(huì)了寬容、克制、忍耐,對(duì)那些在工作中為難或者不配合我們的人。因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使我們的工作不能夠順利的開(kāi)展;因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們的情緒變得很糟糕;也因?yàn)樗麄兊臑殡y和不配合使得我們?cè)谛牡讓?duì)他們有了怨恨的情節(jié),但是現(xiàn)在我卻想對(duì)他們說(shuō)聲謝謝,是他們教會(huì)了我們?nèi)绾稳棠,如何克制,如何去?yīng)對(duì);是他們教會(huì)了我們?cè)诠ぷ髦斜仨氂袀(gè)好心情;是他們讓我們明白了其實(shí)不管生活如何的艱難,世界依然是美好的;是他們讓我們懂得了無(wú)論遇到什么困難和挫折,生活依舊得過(guò)下去,明天依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)來(lái)臨。感謝一直在工作中為難我的人,是你們掘鑿出更深的痛苦,讓以后的幸福填充得更為豐盈。

          學(xué)會(huì)了理解,理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖。社區(qū)的工作并不復(fù)雜,但是我必須正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖,然后開(kāi)展工作。每一次都是對(duì)自己的鍛煉,每一次都是進(jìn)步,每一次都是一個(gè)新的提升。

          學(xué)會(huì)了待人接物,如何與人相處。人與人之間的關(guān)系一直以來(lái)都是我們所關(guān)注的熱點(diǎn),而人與人的相處之道也成了文人騷客筆下的?汀Ec人相處,是每個(gè)人一生都要面對(duì)的大問(wèn)題。相互信任和理解是建立和諧人際關(guān)系的基礎(chǔ),與人相處所應(yīng)遵循的原則也是建立在這個(gè)基礎(chǔ)之上。社區(qū)的十天讓我學(xué)會(huì)了多些傾聽(tīng),讓我懂得了閑談莫論人非,靜坐常思己過(guò),讓我明白了退一步海闊天空,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜。播下一顆種子,收獲一片希望;播下良好的行為,收獲人生的精彩。

          學(xué)會(huì)了奮斗、拼搏、努力,為了自己的夢(mèng)想而付出辛勤的汗水。我經(jīng)歷了一個(gè)為自己拼搏的季節(jié)。我始終堅(jiān)信一分耕耘一分收獲,付出總有回報(bào)。當(dāng)汗水順著臉頰流下的那一刻我知道我已在收獲了,汗水是收獲是代言人,汗水過(guò)后就是那成功的喜悅。我都在努力的奮斗者,辛勤的耕耘者,只是為了心底的那個(gè)淺淺的、藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)!

          學(xué)會(huì)了固守緣分,只為我們?cè)?jīng)的擦肩而過(guò)。就算前世沒(méi)有過(guò)約定,今生我們都曾癡癡等,茫茫人海我們能夠相遇,算不算緣分?何不把往事看淡在風(fēng)塵,只為相遇那一個(gè)眼神,彼此敞開(kāi)那一扇心門(mén),風(fēng)雨走過(guò)千山萬(wàn)水,依然那樣真,只因有你們陪我走過(guò)這一程。多少旅途多少牽掛的人,多少愛(ài)會(huì)感動(dòng)這一生,我們的'相遇,相知,陪伴著走過(guò)風(fēng)雨里程;多少故事多少想念的人,多少情會(huì)牽伴這一生,蒼茫宇宙我們同在,漫漫人海我們擦肩而過(guò),彼此的停留攙扶我們走過(guò)這一生。

          時(shí)間老人悄悄的走過(guò)了半月之久,我們總驚嘆為何抓不住歲月的痕跡,其實(shí)很簡(jiǎn)單,因?yàn)闀r(shí)光就像你手中的細(xì)沙,抓的越緊,它依舊會(huì)從之間流逝。人生又何嘗不是如此,巴老曾對(duì)人生做過(guò)一句精辟的論述:“使生如夏花之絢爛,使死如秋葉之靜美”。或許在巴老看來(lái)這樣的人生才可稱之為無(wú)悔吧,然而作為一個(gè)平凡的人,我想大概只要做到俯不愧于地,仰不愧于天就好。我一直信守著我自己的信念:生活平平淡淡才是真,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單才是好!

          人生是什么?有的網(wǎng)友說(shuō)人生是一幅畫(huà)或色彩艷麗或暗淡無(wú)光,有說(shuō)網(wǎng)友人生是一首歌或x或低潮,還有網(wǎng)友說(shuō)人生是一次長(zhǎng)途旅行或平坦或陡峭……在我看來(lái)人生是雨后山頂?shù)牟屎,雖近在咫尺卻又渴望不可及,雖美麗但卻短暫。

          正如先哲所言人生不如意事常x,一路人生一段景,可我們卻不能都為此駐足停留,這一路有太多美好的事物因此必然會(huì)錯(cuò)過(guò),會(huì)放棄。人生太短暫容不得我們?nèi)]霍,每每如此我總會(huì)安慰自己放棄是為了更好的得到。盡管處在最底最底的位置錯(cuò)過(guò)了花兒綻放的美麗,然而卻總不會(huì)錯(cuò)過(guò)花瓣飄落時(shí)在風(fēng)中悠揚(yáng)飛舞的浪漫;錯(cuò)過(guò)了月亮我們總不會(huì)再錯(cuò)過(guò)星星;錯(cuò)過(guò)了鮮花我們總不會(huì)再錯(cuò)過(guò)小草。月亮雖美可我寧愿做一顆星星為那些迷途的孩子點(diǎn)一盞燈照亮他們回家的路;鮮花雖艷可我寧愿做一棵小草在春天破土而出為大地的美奉獻(xiàn)自己的力量。月亮或星星,鮮花或小草,都凝結(jié)成一曲人生的贊歌,或激昂或低調(diào),或高亢或深邃。

          劃一葉扁舟駛?cè)霘v史的長(zhǎng)河,你會(huì)看到豐富多彩的人生宏圖。“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是一種浩氣,“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”是一種自信,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”是一種奉獻(xiàn),“去留無(wú)意,漫望天外云卷云舒;寵辱不驚,閑看庭前花開(kāi)花落”是一種豁達(dá),“采菊東籬下,悠然現(xiàn)南山”是一種悠然更是脫俗……其實(shí)本無(wú)所謂人生只是人們習(xí)慣于這樣叫而已?粗菦](méi)有盡頭的人生之路,我陷入了深深的沉思。微風(fēng)吹過(guò),我終于從夢(mèng)中醒來(lái),其實(shí)人生的路就在腳下,只是有太多的x讓我們迷失了自己,看不到人生之路在何方!

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