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      2. “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-29 20:29:05 總結(jié) 我要投稿
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        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編幫大家整理的“青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)

        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)1

          永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽是在充分吸收和總結(jié)前幾屆大賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上舉行的?h教育局、縣科協(xié)針對(duì)往年科技創(chuàng)新大賽中存在的問題,把加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)作為助推青少年科技創(chuàng)新大賽上新臺(tái)階的重要舉措。始終加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),廣泛發(fā)動(dòng),精心xxx,嚴(yán)格評(píng)選,規(guī)范操作,取得了優(yōu)異成績(jī)。

          一、切實(shí)加強(qiáng)xxx領(lǐng)導(dǎo),完善創(chuàng)新大賽體系

          縣科協(xié)、教育局聯(lián)合下發(fā)了永教通[xx]xx號(hào)和[xx]xxx文件,即《關(guān)于舉辦永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽xxx》,制定了競(jìng)賽規(guī)則、活動(dòng)方案,建立了規(guī)范的大賽評(píng)估和管理制度,做到有章可循。成立了由縣教育局、縣科協(xié)領(lǐng)導(dǎo),各學(xué)區(qū)、縣直各校參加的“永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽“領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)全縣大賽的xxx領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。本次科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)共分兩個(gè)階段:一是xx年春季舉辦全員參加的校級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),二是各校選送優(yōu)秀作品參加xx年xx月舉行的全縣科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。

          二、搞好宣傳發(fā)動(dòng),強(qiáng)化業(yè)務(wù)培訓(xùn)

          為了切實(shí)推動(dòng)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展,培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,提高青少年的科技素質(zhì),鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn);提高科技輔導(dǎo)員隊(duì)伍的科學(xué)素質(zhì)和技能,推進(jìn)科技教育事業(yè)的普及與發(fā)展,xx月xx日,縣科協(xié)、教育局聯(lián)合召開永順縣青少年科技創(chuàng)新大賽動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議,并對(duì)本屆青少年科技創(chuàng)新大賽工作作了詳細(xì)地安排布置。要求各中小學(xué):一是加強(qiáng)大賽活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),加強(qiáng)科普師資和輔導(dǎo)員的培訓(xùn),積極xxx發(fā)動(dòng)師生參與大賽。強(qiáng)調(diào)將科普師資和科技輔導(dǎo)員的培訓(xùn)納入校本師資培訓(xùn)的總體規(guī)劃認(rèn)真加以落實(shí);將教師指導(dǎo)科技創(chuàng)新活動(dòng)的工作情況,納入教育教學(xué)先xxx選表彰的條件之一;將學(xué)生參加科技創(chuàng)新活動(dòng)的情況,記入成長(zhǎng)記錄冊(cè),列入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的內(nèi)容。二是充分運(yùn)用廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄、黑板報(bào)、多媒體等多種宣傳手段,對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普宣傳,讓學(xué)生在體驗(yàn)中促發(fā)展,在活動(dòng)中求提高。積極創(chuàng)造條件舉辦科技節(jié),倡導(dǎo)科學(xué)方法,傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的習(xí)慣和能力,提升學(xué)校的科技特色。三是明確目標(biāo)、確保質(zhì)量,對(duì)如何參加大賽、創(chuàng)作優(yōu)秀作品、申報(bào)作品及材料要求等作了具體講解,要求開展科技創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)中堅(jiān)持作者自己選題、自己設(shè)計(jì)和研究、自己制作和撰寫,正確處理學(xué)生自己操作與老師、家長(zhǎng)輔導(dǎo)的關(guān)系,使發(fā)明或創(chuàng)新技術(shù)充分體現(xiàn)科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性;堅(jiān)持科學(xué)性、先進(jìn)性、實(shí)用性原則,就是作品的創(chuàng)意要新、立意要高,在社會(huì)發(fā)展和人們生產(chǎn)生活中實(shí)用性強(qiáng)、推廣價(jià)值大。要認(rèn)真xxx學(xué)生廣泛接觸、觀察社會(huì)生產(chǎn)生活,從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的需要中、從現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)生活的缺陷中發(fā)現(xiàn)課題、尋找課題、挖掘項(xiàng)目,并且通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)廣泛查新,優(yōu)中選優(yōu),使參賽作品充分體現(xiàn)“三性”。

          三、精心制作作品,堅(jiān)持初賽初評(píng)

          動(dòng)員及培訓(xùn)會(huì)議以后,各中心學(xué)校加大了xxx領(lǐng)導(dǎo)力度,絕大部分學(xué)校迅速行動(dòng),制定科技創(chuàng)新大賽實(shí)施方案,抓緊有效時(shí)間xxx學(xué)生制作參賽作品。

          萬坪學(xué)區(qū)決定把今年舉辦青少年科技創(chuàng)新大賽,作為認(rèn)真實(shí)施未成年人科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)、為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的戰(zhàn)略舉措。成立了由校長(zhǎng)牽頭,教科室和年級(jí)組具體xxx,相關(guān)處室負(fù)責(zé)人參加的領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)本次創(chuàng)新大賽的領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促工作。教科室認(rèn)真規(guī)劃,科學(xué)實(shí)施,全體教師引導(dǎo)學(xué)生,確定研究創(chuàng)新領(lǐng)域,科學(xué)測(cè)算實(shí)驗(yàn),全體學(xué)生人人參與,利用課堂所學(xué)的科學(xué)理論知識(shí),親自動(dòng)手、親身實(shí)踐,制作出各種類型的科技作品xxx件,初賽共評(píng)出獲獎(jiǎng)作品xxx件,報(bào)送縣活動(dòng)中心參評(píng)。其中簡(jiǎn)易機(jī)器人、多功能測(cè)量?jī)x、諾亞方舟獲全縣一等獎(jiǎng)。特別是簡(jiǎn)易機(jī)器人,學(xué)生只用一個(gè)電池盒、小馬達(dá)、開關(guān),經(jīng)過幾個(gè)小齒輪傳動(dòng),用幾塊吃冰淇淋用的小木勺,很巧妙做成了能直立行走的機(jī)器人,不僅形態(tài)逼真,而且步伐穩(wěn)健。從作器的創(chuàng)意中看出,學(xué)生能很好的應(yīng)用齒輪傳動(dòng)和轉(zhuǎn)動(dòng)與平動(dòng)互相轉(zhuǎn)換技能,是一件很好的作品。

          縣民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校xxx學(xué)生在各種活動(dòng)中采用多種多樣的方式去獲取他們想知道的信息:有的向閱覽室借閱報(bào)刊來查閱相關(guān)資料信息,有的向周圍熟知人群作問詢調(diào)查,有的通過互聯(lián)網(wǎng)查詢更加廣泛的資料信息,調(diào)查的范圍非常廣泛。通過評(píng)選,上報(bào)作品xxx件。其中xxx件作品分別獲一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。其中撿板栗球的防刺手套構(gòu)造很簡(jiǎn)單,就是在普通手套的手指頭上放置一個(gè)塑料管,但是學(xué)生在撿板栗球刺傷手后產(chǎn)生的一種創(chuàng)新設(shè)想,簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu),很好地解決了防刺問題。這正是技術(shù)的創(chuàng)新源于實(shí)踐,源于改變自身的生成條件和改造自然的愿望這種說法。

          首車學(xué)區(qū)在大賽活動(dòng)中,堅(jiān)持把青少年科技創(chuàng)新大賽與全體師生的科普工作相結(jié)合、與提高學(xué)生的綜合素質(zhì)相結(jié)合、與創(chuàng)建科技示范學(xué)校建設(shè)相結(jié)合;認(rèn)識(shí)到位、人員到位、措施到位;按照校不漏班,班不漏人的原則xxx參賽。各班制定活動(dòng)方案和計(jì)劃,認(rèn)真xxx實(shí)施。xxx科普知識(shí)講座、開展課外科技活動(dòng),積極開展創(chuàng)新作品制作,分校、分班xxx參賽作品,班級(jí)初評(píng),學(xué)校組委會(huì)綜評(píng)。由于措施得力,本屆大賽的作品數(shù)量和質(zhì)量都比較好,活動(dòng)中心共收到小發(fā)明、科幻畫參賽作品xxx多件,經(jīng)過評(píng)選委員會(huì)認(rèn)真評(píng)選,有xxx件作品獲獎(jiǎng)。特別是兩岔學(xué)校發(fā)明的高空剪枝摘果器,創(chuàng)意簡(jiǎn)單而獨(dú)特。學(xué)生在農(nóng)村果樹修剪、摘果實(shí)踐中,發(fā)現(xiàn)高空中剪枝摘果都很危險(xiǎn),就發(fā)明了高空剪枝摘果器。作品應(yīng)用了滑輪杠桿等技術(shù),能很好的把知識(shí)用于實(shí)踐,這正是我們培養(yǎng)學(xué)生的方向。在剪子的xxx設(shè)計(jì)一個(gè)收集果子的漏斗,這也是學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)改進(jìn)的好法子。

          塔臥學(xué)區(qū)在積累去年參賽經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,各班班主任、理化生等學(xué)科教師,積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手,創(chuàng)作了豐富的作品,學(xué)校xxx相關(guān)人員進(jìn)行了初評(píng),涌現(xiàn)了xxx余件富有創(chuàng)意、具有科學(xué)性、先進(jìn)性和實(shí)用性的作品。

          澤家學(xué)區(qū)發(fā)揚(yáng)成績(jī),再接再厲,精心xxx,在初賽初評(píng)的基礎(chǔ)上,共選送xxx件優(yōu)秀作品到縣參賽。

          高坪學(xué)區(qū)的遠(yuǎn)距離點(diǎn)火器,就是在化學(xué)課中,做氫氣燃燒實(shí)驗(yàn),學(xué)生不能點(diǎn)火,老師點(diǎn)火也非常危害,能否做到遠(yuǎn)距離點(diǎn)火呢?學(xué)生觀察液化氣點(diǎn)火,打火機(jī)點(diǎn)火產(chǎn)生聯(lián)想,利用打火機(jī)內(nèi)的壓縮沖擊起電器產(chǎn)生的上萬伏的高壓電,用電視機(jī)中的閉路線作導(dǎo)線,進(jìn)行遠(yuǎn)距離高壓送電,很好地實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離高壓點(diǎn)火。

          長(zhǎng)官學(xué)區(qū)、永茂學(xué)區(qū)、石堤學(xué)區(qū)、城郊學(xué)區(qū)、永順二中都能積極選送優(yōu)秀作品參賽,成績(jī)突出。

          全縣參賽學(xué)校達(dá)到xxx所,占學(xué)校總數(shù)近xxx%。各學(xué)校普遍堅(jiān)持初賽初評(píng),做到把最好的作品推薦到縣里參加評(píng)選。

          四、嚴(yán)格作品質(zhì)量,評(píng)選優(yōu)秀作品

          今年,縣大賽組委會(huì)嚴(yán)把作品質(zhì)量關(guān),規(guī)定了xxx類不接受申報(bào)的`項(xiàng)目,即:藥品和食品類項(xiàng)目;以往參加過青少年科技創(chuàng)新大賽的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目;不是一年內(nèi)完成的項(xiàng)目;與國(guó)家現(xiàn)行法律法規(guī)有抵觸的項(xiàng)目;危及生命財(cái)產(chǎn)安全的項(xiàng)目;參加過以往獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)項(xiàng)目;個(gè)人直接申報(bào)的項(xiàng)目;未經(jīng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)xxx初賽初評(píng)并正式推薦的項(xiàng)目;沒有實(shí)物或說明書是手寫的項(xiàng)目;畫幅尺寸不夠、無貼簽標(biāo)識(shí)的項(xiàng)目;申報(bào)書內(nèi)容不全、份數(shù)不夠的項(xiàng)目;超過申報(bào)時(shí)限的項(xiàng)目;無項(xiàng)目清單的項(xiàng)目。截止xx月xx日,全縣共接受申報(bào)的有效作品xxx件,其中:科技創(chuàng)新成果作品xxx件;科技實(shí)踐活動(dòng)xxx項(xiàng);科幻繪畫77幅。經(jīng)過嚴(yán)格評(píng)審,共選出:

          1、發(fā)明創(chuàng)造作品:一等獎(jiǎng)xxx個(gè)二等獎(jiǎng)xxx個(gè)三等獎(jiǎng)xxx個(gè)

          2、科幻畫:一等獎(jiǎng)xxx個(gè)二等獎(jiǎng)xxx個(gè)三等獎(jiǎng)xxx個(gè);

          3、手工制作作品:一等獎(jiǎng)xxx個(gè)二等獎(jiǎng)xxx個(gè)三等獎(jiǎng)xxx個(gè);

          xxx、xxx獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)xxx個(gè)二等獎(jiǎng)xxx個(gè)三等獎(jiǎng)xxx個(gè);

          5、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)特別獎(jiǎng)一名

          五、獎(jiǎng)勵(lì):

          1、本次大賽的一、二、三等獎(jiǎng)均給予一定數(shù)量的獎(jiǎng)金,并對(duì)參賽選手和指導(dǎo)教師頒發(fā)榮譽(yù)證書。

          2、凡參加本次大賽沒有獲一、二、三等獎(jiǎng)的作品均頒發(fā)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。

          3、獲xxx一、二、三等獎(jiǎng)的學(xué)校,除頒發(fā)獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)金外,在年度工作檢查評(píng)比中,辦學(xué)特色一項(xiàng)將獲xxx分、xxx分、xxx分的加分。

          六、存在的問題和努力方向:

          1、科技創(chuàng)新活動(dòng)開展不夠平衡。城鎮(zhèn)學(xué)校、縣直學(xué)校重視程度不夠,作品上報(bào)不全,除永順二中和縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校外,其他學(xué)校沒有一件作品參賽。

          2、部分作品缺少資金投入,作品質(zhì)量不高。

          3、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力亟待提高,我們將進(jìn)一步更新觀念、求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取,在激發(fā)學(xué)生興趣,開發(fā)學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力上狠下功夫。

        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)2

          為了弘揚(yáng)和傳播科學(xué)精神、科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法,促進(jìn)重點(diǎn)人群科學(xué)素質(zhì)的提高。根據(jù)市科辦要求,我們學(xué)校開展了青少年科技創(chuàng)新和科技實(shí)踐活動(dòng),有力的提高了我?萍冀逃,為青少年提供了活躍思維、發(fā)展個(gè)性的創(chuàng)新平臺(tái),青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)得到了學(xué)校的理解與支持,一個(gè)“我參與、我實(shí)踐、我快樂”的學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的濃厚氛圍逐步形成,有力地促進(jìn)了我校素質(zhì)教育的發(fā)展。全面發(fā)展是基礎(chǔ),學(xué)有特長(zhǎng)是根本,發(fā)揮個(gè)性是手段,培養(yǎng)創(chuàng)造才能是目的。為了使學(xué)生既要全面發(fā)展,又要學(xué)有特長(zhǎng)。創(chuàng)設(shè)讓學(xué)生施展才華的時(shí)間和空間,構(gòu)建讓學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái)。我校積極開展形式多樣的`科普活動(dòng)。

          1.開展科技知識(shí)的摘抄、摘記,撰寫科技論文活動(dòng)。利用讀報(bào)時(shí)間,積極開展科技書籍的閱讀,同學(xué)們寫了閱讀筆記,摘記科技知識(shí)。

          2.除了課內(nèi)和定期開展科技活動(dòng)外,豐富多彩的業(yè)余科技活動(dòng)也是學(xué)生全面提升科技素養(yǎng)不可或缺的渠道。在校園文化的建設(shè)中,校廣播站、宣傳窗(科技專欄)、班級(jí)的板報(bào)、班會(huì)等,都為學(xué)生提供了科學(xué)教育的活動(dòng)舞臺(tái)。設(shè)有專題宣傳櫥窗。

          3.科技活動(dòng)在面向全體的同時(shí),學(xué)校又針對(duì)學(xué)生不同的興趣愛好、個(gè)性特長(zhǎng),利用校內(nèi)外原有的各種資源,開放了理化生實(shí)驗(yàn)室,并成立了科技興趣小組,充分發(fā)展他們的個(gè)性特長(zhǎng)。學(xué)生做了充分調(diào)查并寫了報(bào)告《身邊的水資源》。為了進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,大膽創(chuàng)新。凡對(duì)于有創(chuàng)新性活動(dòng)行為的學(xué)生,學(xué)校將予以全校表?yè)P(yáng)。

          4.我校針對(duì)實(shí)際情況開展了《我是環(huán)保小衛(wèi)士》活動(dòng),并制定了《第一實(shí)

          驗(yàn)小學(xué)綠色章程》,向?qū)W生征集了環(huán)保標(biāo)語、環(huán)保征文。學(xué)生的熱情高漲,校園內(nèi)統(tǒng)一定制學(xué)生的小標(biāo)語溫馨地提示著大家,學(xué)生的環(huán)保意識(shí)得到了提高。

          5.我校結(jié)合特別日子如世界氣象日、世界水日、無煙日等開展一系列活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生關(guān)注自然、關(guān)注生活、關(guān)注健康。從身邊的小事做起,達(dá)到與自然、社會(huì)的共升,共同維護(hù)我們的家園。

          6.創(chuàng)新也是一所學(xué)校不斷進(jìn)步和發(fā)展的靈魂?萍紕(chuàng)新活動(dòng)成了我們的一致追求、開學(xué)初,校長(zhǎng)親自召集“小專家”們?cè)诨I備會(huì)上制定了明確目標(biāo),并進(jìn)行了責(zé)任分工,制定了競(jìng)賽活動(dòng)的階段要求,組織實(shí)施開展師生教具展、學(xué)生電腦繪畫大賽等等。

          總之,在全體師生的共同努力,科技、藝術(shù)工作取得了顯著成績(jī)。但仍存在許多不容忽視的問題:一是少數(shù)教師對(duì)新課程理念理解不深,對(duì)學(xué)生的發(fā)展性培養(yǎng)、評(píng)價(jià)不夠全面;二是科技創(chuàng)新經(jīng)費(fèi)的不足也制約了學(xué)校整體質(zhì)量提升,正視這些問題,我們才能在今后工作中找到新的著力點(diǎn)。今后青少年科技創(chuàng)新工作還要與學(xué)科緊密結(jié)合起來,整合所有資源,調(diào)動(dòng)所有積極性,把科技創(chuàng)新工作深入到教學(xué)工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。我們堅(jiān)信:“思想有多遠(yuǎn),我們就能走多遠(yuǎn)”。只要我們有目標(biāo),就有發(fā)展的引力,只要我們還有夢(mèng),希望與成功一定會(huì)與我們同行。

        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)3

          我校根據(jù)州、市科協(xié)關(guān)于征集青少年科技創(chuàng)新大賽作品的有關(guān)要求,在區(qū)科協(xié)、區(qū)教育局的指導(dǎo)下,以“體驗(yàn)、創(chuàng)新、成長(zhǎng)”為大賽主題,認(rèn)真組織全校師生積極參與,開展了科學(xué)幻想繪畫、科技實(shí)踐活動(dòng)等系列豐富多彩的活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng)師生們受益匪淺,為使今后的活動(dòng)開展得更好,收效更大,現(xiàn)將本次活動(dòng)小結(jié)如下:

          一、具體措施

          為培養(yǎng)我校青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,迎接未來世界的挑戰(zhàn),精心組織學(xué)生參加以“快樂成長(zhǎng)自主創(chuàng)新”為主題的全國(guó)第27屆青少年科技創(chuàng)新大賽活動(dòng)。各班根據(jù)通知精神制定活動(dòng)方案和計(jì)劃,認(rèn)真做好了發(fā)動(dòng)、組織、實(shí)施等工作。

          結(jié)合本次競(jìng)賽要求,我們組織學(xué)生圍繞主題,自由繪畫。力圖讓孩子從日常生活中發(fā)掘新鮮事物、充分發(fā)揮自己的想象力,主題貼近孩子的心靈,要求孩子表達(dá)自己真實(shí)情感。在于創(chuàng)造寬松、平等、自由的環(huán)境,使孩子們能積極投入,發(fā)現(xiàn)自我。在此中得以發(fā)現(xiàn)自我、提高認(rèn)知、錘煉個(gè)性,馳騁想象,創(chuàng)造自己的思想,更自信、堅(jiān)強(qiáng)而快樂地在成長(zhǎng)的路上,留下清晰的每一步。

          由于措施得力,參加本屆大賽的青少年數(shù)量和參賽作品的質(zhì)量都比較好。特別是在比賽的準(zhǔn)備階段及作品的收集階段中,各位教師能夠任勞任怨,各司其職,認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作品的輔導(dǎo)力度,致使參賽作品的質(zhì)量得到了很大提高。

          二、活動(dòng)取得的效果

          1、贏得了領(lǐng)導(dǎo)的重視,通過獎(jiǎng)勵(lì)政策激發(fā)了廣大師生踴躍參與的熱情,并增進(jìn)了廣大師生之間的科技創(chuàng)新交流,他們相互參觀,取長(zhǎng)補(bǔ)短,學(xué)生也勇于展現(xiàn)自己的'創(chuàng)意和才華。

          2、從總體上來看,作品形式多樣,數(shù)量基本達(dá)到要求。展出的作品具有一定的深度和廣度,有些作品有較好的創(chuàng)意;高年級(jí)展出的作品比低年級(jí)要好;科幻畫作品數(shù)量較其他項(xiàng)目要多,質(zhì)量也比較高。

          當(dāng)然此次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些不足,主要有:對(duì)科技創(chuàng)新活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、指導(dǎo)不夠;對(duì)培養(yǎng)小學(xué)生科技創(chuàng)新興趣的力度不夠;作品重量輕質(zhì),高質(zhì)量的作品數(shù)量不多等,有待我們今后進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

          三、工作建議

          1、加強(qiáng)素質(zhì)教育,組織學(xué)校利用科學(xué)課教學(xué)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),特別是培養(yǎng)學(xué)生開放、創(chuàng)新的思維方式,動(dòng)手操作等方面的能力。

          2、開展科教培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)各學(xué)?萍冀處熀涂萍驾o導(dǎo)員的培訓(xùn),組織一批教師隊(duì)伍,帶好一大批創(chuàng)作發(fā)明“小專家”,特別是引導(dǎo)學(xué)生搞好作品的修改和補(bǔ)充。

          3、積極組織活動(dòng),結(jié)合實(shí)際,經(jīng)常性開展科技創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)、探索創(chuàng)新的興趣。廣泛開展科技創(chuàng)新“六個(gè)一”活動(dòng),即:聽一次科技講座,想一個(gè)小發(fā)明,讀一本科普?qǐng)D書,寫一篇科技小論文,看一部科幻電影,畫一幅科幻畫。

        “青少年科技創(chuàng)新大賽”活動(dòng)總結(jié)4

          一年一度的常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)活動(dòng)于9月x日結(jié)束,為使我校今后的申報(bào)活動(dòng)更加順利,現(xiàn)對(duì)今年的青少年科技創(chuàng)新大賽做以下總結(jié):

          一、項(xiàng)目研究過程

          1、按照青少年科技創(chuàng)新大賽的要求,項(xiàng)目開展需要經(jīng)歷以下過程:

         。1)確定申報(bào)項(xiàng)目、組員、指導(dǎo)教師

         。2)制定研究計(jì)劃、確定任務(wù)分工

         。3)搜集資料、圖片

         。4)設(shè)計(jì)問卷或?qū)嶒?yàn)計(jì)劃

         。5)發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪交流

          (6)問卷數(shù)據(jù)分析、采訪材料整理

         。7)分工撰寫研究報(bào)告

         。8)完善研究報(bào)告——設(shè)計(jì)封面、報(bào)告內(nèi)容修改、排版等

         。9)填寫申報(bào)材料。

          2、我校本次項(xiàng)目研究共分為2個(gè)時(shí)間段:

          (1)周末時(shí)間,學(xué)生外出發(fā)放問卷、現(xiàn)場(chǎng)采訪。

         。2)第2節(jié)晚自習(xí)在機(jī)房搜集資料、設(shè)計(jì)問卷、數(shù)據(jù)分析、報(bào)告撰寫等。

         。3)學(xué)生平時(shí)作業(yè)多,為了統(tǒng)一管理,因此我們讓學(xué)生帶作業(yè)來機(jī)房,中途不回教室或宿舍,在機(jī)房完成作業(yè)和項(xiàng)目階段內(nèi)容。

          二、面臨的困難

          一方面,今年常州市青少年科技創(chuàng)新大賽申報(bào)截止時(shí)間比往年早半個(gè)月左右,且由于項(xiàng)目開展時(shí)間短、缺少溝通渠道,大多數(shù)項(xiàng)目的學(xué)生暑假中并沒有按要求開展項(xiàng)目研究,許多項(xiàng)目都是在本學(xué)期開學(xué)后才開始。另一方面,本次,我校共有23組項(xiàng)目參加常州市申報(bào),比去年增加5組,但是輔導(dǎo)教師缺乏(正常情況下,為保證項(xiàng)目研究的質(zhì)量,一個(gè)教師最多可以輔導(dǎo)3組項(xiàng)目),因此,整體項(xiàng)目開展的時(shí)間比較緊迫。

          三、建議:

          1、下一屆青少年創(chuàng)新大賽的`開展時(shí)間要提前:

          我們建議在高一下學(xué)期期中考試后,開展項(xiàng)目研究專題講座,指導(dǎo)學(xué)生如何開展項(xiàng)目研究。在新高二放暑假前,由指導(dǎo)教師選拔部分優(yōu)秀項(xiàng)目,并指導(dǎo)學(xué)生利用暑假,搜集資料、問卷、圖片等素材,并作相關(guān)資料整理。高二開學(xué)后,利用在校時(shí)間開展報(bào)告撰寫。

          2、適當(dāng)增加輔導(dǎo)教師

          近年來由于參與學(xué)生人數(shù)逐步增多,因此,信息組教師不足以應(yīng)對(duì)。此外,部分學(xué)科教師,由于職稱需要,也希望適當(dāng)參與。因此,我們建議學(xué)校能夠統(tǒng)籌規(guī)劃,建立相關(guān)組織和制度,讓其他有需要的教師也能參與輔導(dǎo)。

          去年,我校組織18組項(xiàng)目申報(bào)常州市比賽,17組獲獎(jiǎng),其中,市一等獎(jiǎng)5組。在江蘇省青少年科技創(chuàng)新大賽決賽現(xiàn)場(chǎng)答辯階段,我校有2組獲得省一等獎(jiǎng)、2組省二等獎(jiǎng)、1組省三等獎(jiǎng)的輝煌成績(jī)。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,北郊青少年科技創(chuàng)新大賽定能取得更大的進(jìn)步。

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