社團(tuán)工作總結(jié)大全
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)�？偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎？下面是小編為大家收集的社團(tuán)工作總結(jié)大全，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
社團(tuán)工作總結(jié)大全1
一、活動的舉辦
1、happy sports社團(tuán)：在上學(xué)期，此社團(tuán)舉辦了“玩轉(zhuǎn)玻璃球”、“口腔拔河大對抗”活動，這兩次活動都取得了圓滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。社團(tuán)負(fù)責(zé)人在系內(nèi)班級進(jìn)行了宣傳，讓系內(nèi)的同學(xué)都能積極地參與到活動中。每場比賽的過程中都充分體現(xiàn)了同學(xué)們的堅強(qiáng)，勇敢，集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。比賽過程，負(fù)責(zé)人認(rèn)真對待自己的工作，使活動現(xiàn)場的秩序井然，活動比賽順利進(jìn)行。
2、棋牌社：此社團(tuán)舉辦了“玩轉(zhuǎn)棋牌”“校園杯棋藝大賽”“校園杯三國殺大賽”，每次活動負(fù)責(zé)人在一餐，二餐的門口由進(jìn)行大力的宣傳，讓全校的同學(xué)都能加入到此次比賽。每次比賽都有優(yōu)秀證書的頒發(fā)，使同學(xué)們更有積極性的加入活動�；顒尤〉昧藞A滿的成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。
3、口才社：此社團(tuán)是社團(tuán)部新成立的社團(tuán)，但是還沒有申請，打算在下學(xué)期進(jìn)行申請評比。此社團(tuán)在上學(xué)期進(jìn)行了試驗，也舉行了“辯論賽”“口腔社團(tuán)一家親”每次活動也都取得了圓滿的成功，為下學(xué)期社團(tuán)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。
4、社團(tuán)部在圣誕節(jié)舉辦了一場全校性的活動—“激情大運球”，在社團(tuán)負(fù)責(zé)人的管理下，此活動也獲得了圓滿的成功，也為圣誕游園奠定了基礎(chǔ)。
二、社團(tuán)工作的得失
雖然社團(tuán)活動舉辦的都比較令人滿意，也都取得了圓滿的成功，但也存在以下的不足之處
1、各社團(tuán)負(fù)責(zé)人的團(tuán)隊意識較弱，團(tuán)結(jié)意識不強(qiáng)
2、部門與部門之間的聯(lián)系較少，交流很少，缺少了一種認(rèn)知
3、社團(tuán)與其它各系的.聯(lián)系少
4、社團(tuán)各個部門存在的問題不能及時地解決，部門負(fù)責(zé)人與社團(tuán)部內(nèi)的工作人員接觸過少
5、社團(tuán)部內(nèi)個別部門的管理人員過多，導(dǎo)致工作出現(xiàn)相互推遲
三、社團(tuán)今后的思考
盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽�，社團(tuán)部管理運行也已上了一個新的臺階，對于很多方面也存在著問題，對此在今后的工作中將做好以下幾點。
1、舉行加強(qiáng)各干事團(tuán)隊意識的活動
每一次活動都是需要許多人的共同努力才能完成的，不可能一個人可以完全解決，如果真的是一個人來完全解決的話，那些就失去了團(tuán)結(jié)合作的意義。社團(tuán)部以后應(yīng)通過舉辦有關(guān)加強(qiáng)團(tuán)隊意識的活動，可以培養(yǎng)各干事的團(tuán)結(jié)合作能力，為以后活動的成功奠定基礎(chǔ)。
2、加強(qiáng)與其他部門的聯(lián)系
俗話說，眾人拾柴火焰高，一個部門也許貢獻(xiàn)的不多，但是兩個乃至多個部門加在一起，貢獻(xiàn)的力量就不可小覷了。同時，部門之間可以相互交流經(jīng)驗，互補(bǔ)短處。
3、加強(qiáng)與外界的聯(lián)系
現(xiàn)在社團(tuán)部的活動影響范圍主要限于學(xué)校內(nèi)部，范圍太小。在這方面，社團(tuán)部應(yīng)加強(qiáng)與外界的合作，擴(kuò)大對外界的宣傳，號召的人參與到活動中。加強(qiáng)與其他系內(nèi)各部的交流與合作
4、部門負(fù)責(zé)人的管理
對于部門負(fù)責(zé)人要進(jìn)行削減，讓負(fù)責(zé)人辦事效率提高，積極地投入自己的工作，認(rèn)真的做好自己的分內(nèi)工作。
四、美好的展望
回想半年來學(xué)生會的工作，我們?nèi)〉眠^優(yōu)秀的成績，這些成果離不開社團(tuán)部每個成員的辛勤付出；同時我們也遇到過很多的困難，面對困難，我們并沒有放棄，而是同心協(xié)力解決困難。我們一步步成長的腳步依然清晰，在路上，我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會了堅強(qiáng)勇敢。在其中的酸甜苦辣都以化成成功的喜悅飛上我們的眉梢，因為我們堅信：“只要我們團(tuán)結(jié)一心，社團(tuán)部必然憑著自己青春的汗水再造輝煌”。
社團(tuán)工作總結(jié)大全2
這學(xué)期本社團(tuán)開展了讀動物小說的閱讀活動，一個學(xué)期下來，我們精讀了《狼王夢》、《時代廣場的蟋蟀》、《夏洛的網(wǎng)》、《木偶奇遇記》四本書。每個孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂，較好地落實了“享受閱讀，做一個快樂的讀書人”的活動目的。為了更好得將這一活動開展下去，讓孩子們更多得從課外閱讀中受益，在實踐中不斷得總結(jié)經(jīng)驗，現(xiàn)將本學(xué)期活動做一簡單小結(jié)：
一、課內(nèi)閱讀更高效：
1、每節(jié)課用4分鐘自由讀書。
2、再用1分鐘寫自己的讀后感。
3、再用1分鐘來分享讀書的PPT。
4、布置任務(wù)回家拓展閱讀并做好讀書筆記
二、課內(nèi)閱讀共分享：
充分發(fā)揮了集體的力量。每個學(xué)生從家里至少拿一本自己喜聞樂見的圖書到學(xué)校來與其他同學(xué)進(jìn)行交換。
三、課內(nèi)閱讀便交流：
1、生生共讀。
在課室里同讀一本書，每周有4分鐘，較為完整的時間靜靜地閱讀，做好讀書筆記。時間上的延續(xù)能促使學(xué)生不緊不慢地讀，能將知識銜接上，融會貫通。每周在結(jié)課時的讀書心得交流又能將學(xué)生的所得串聯(lián)起來，思想得到碰撞，生成系統(tǒng)性的知識。
2、表演課本劇、情境劇。
為激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣，我大膽放手讓學(xué)生自己搞活動，他們自己策劃、編導(dǎo)故事情節(jié)，發(fā)揮了自己的聰明才智，也鍛煉了自己的組織能力和實踐能力。活動形式以閱讀教材為載體，寓教育性、知識性、娛樂性于一體，有一定的創(chuàng)新意識。活動主題都能體現(xiàn)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力。如學(xué)了《狼王夢》之后，學(xué)生用自己生動形象的表演充分體現(xiàn)了他們對于紫嵐愛子心切卻又教子無方那種沉痛而無奈心情的體悟。
3、布置實踐性作業(yè)，鍛煉實踐能力。
創(chuàng)造條件引導(dǎo)學(xué)生接觸生活，接觸社會，在社會大環(huán)境中得到鍛煉。課堂只是一個引子，在課堂上讀書的時間畢竟是零碎而有限的。我通過向?qū)W生推薦動物小說，誘發(fā)他們對于這類書籍的興趣，進(jìn)而在課下去閱讀同一個作家不同的'書，以及不同作家同一題材的書。更重要的是，小動物是學(xué)生忠實的伙伴，他們熱愛動物，引導(dǎo)他們?nèi)ガF(xiàn)實生活中觀察動物，并練習(xí)說話寫話，這對學(xué)生來說將不再是件難事。
學(xué)生通過大量的閱讀，會逐步學(xué)會自學(xué)，審美、想象、思維、表達(dá)等各方面能力也會得到不同程度的提高。變“要我讀”為“我要讀”，讓孩子們切實感受到閱讀是人生中的一大樂事。
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