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      2. 學校六五環境日活動總結

        時間:2023-05-25 11:29:31 總結 我要投稿

        學校六五環境日活動總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,讓我們好好寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的學校六五環境日活動總結,希望能夠幫助到大家。

        學校六五環境日活動總結

        學校六五環境日活動總結1

          6月5日是世界環境日,為了倡導“美麗中國,我是行動者”的活動主題,做好環境日宣傳和動員工作。5日下午,鎮中心學校60余名青年志愿者在各班主任老師的帶領下走出校園,對校園周邊街道環境衛生進行清潔工作。此項活動也標志著我鎮中心學校世界環境日系列活動正式拉開了帷幕。情況如下:

          下午17:00,各班青年志愿者按照活動要求,攜帶掃帚、鐵鏟、盆子、抹布等衛生工具,在操場上整裝待發。校團委對清潔區域進行了統一安排,并就安全等注意事項進行了強調。隨后,在副校長的統一指揮下,各位師生有序的'到達清潔區域,開始了清潔行動。經過近一個小時的辛勤勞動,街道上的容貌煥然一新,引得街坊領居贊嘆不已!

          學校后期還將組織召開一期環保主題班會、發放一份環保宣傳單、開展一期環保知識手抄報評比、觀看一部環保宣傳視頻、組織一次“保護環境,從我做起”的師生簽名活動等。系列活動的開展,不僅提高了全體師生的環保意識,也為美化社會環境、構建美麗中國貢獻了自己的一份力!

        學校六五環境日活動總結2

          在20xx年世界環境日來臨之際,xx市xx學校統籌設計,精心組織“四個一”系列行動,提高學生環保意識。

          一是開展一次環境教育。學校首先利用周一國旗下講話進行宣傳發動,同時要求各班級組織上好一節“環境教育課”,開展一次專題教育活動,結合學生特點制作圖文并茂的課件,全面介紹本次世界環境日的主題、活動設計、活動內容等,幫助學生了解環保的'重要性,幫助學生提高環保意識。

          二是確立一個活動主題。結合本年度的世界環境日主題,學校把本次活動主題確定為“美麗校園,我是行動者”,專門制訂活動方案,通過校園廣播向全校師生發出活動倡議,印發“致師生家長的一封信》進行廣泛宣傳,學生人人在活動承諾書上簽字,共同行動起來,用雙手創造更加美麗的學習、生活環境。

          三是參與一次環保實踐。學校分年級組織學生走上街頭,分發環保宣傳材料,清理綠化帶等地的塑料包裝盒、塑料袋等垃圾,勸止毀綠、亂扔垃圾等不文明行為。同時,在校內開展“節約一張紙,節約一度電,節約一滴水”專項活動,組織師生全面清理“衛生死角”,用自己的實際行動為美麗校園建設貢獻力量。

          四是爭做一名“環保宣傳員”。學生除積極參與學校組織的環保行動外,還根據居住情況,自主組建“環保小分隊”,在本社區、小區等地開展環境清理、環保宣傳等活動,廣泛宣傳環保知識,讓環保行動走出校門,產生更大社會效應。

        學校六五環境日活動總結3

          在世界環境日來臨之際,為進一步增強少先隊員的環保節約意識和綠色文明意識,傳播綠色生態理念,營造綠色環保氛圍,推動環保行動的深入開展,枳溝鎮小學“三項措施”助推環保教育活動。

          一是營造氛圍,加強宣傳教育。通過用校會、黑板報、電子屏、紅領巾廣播、少先隊活動課、國旗下講話、主題班隊會、演講、童話劇等形式,廣泛宣節能減排,綠色環保的.重要性,培養隊員保護環境的良好習慣,引導隊員從小事做起,從身邊做起的自覺性,為建設生態美麗家鄉做出積極貢獻。

          二是以活動為載體,提高環保意識。通過舉辦以“環保生活”為主題的手抄報、 “環保與健康”征文,開展“小手拉大手共筑碧水藍天”、“我和爸媽賽環!、“爭創環保小衛士”、“爭當衛生保潔員”、召開“保護環境、從我做起”為主題的班隊會等系列教育活動,增強隊員節約資源、樹立生態文明及保護環境的責任意識,形成文明綠色的生活方式。

          三是參與實踐體驗,踐行綠色環保。通過開展校園及周邊環境衛生大整治,成立紅領巾志愿服務隊,深入到社區宣傳綠色環保常識,開展清理白色垃圾,進行志愿服務活動。開展變廢為寶巧手大賽、節能減排收舊利廢成果展等實踐體驗活動,讓隊員了解了生態文明知識,增強了節約資源、保護環境的責任意識,體驗到了勞動的光榮和保護環境的重要。

        學校六五環境日活動總結4

          隨著世界經濟的迅速發展和生產力水平的不斷提高,人們的物質生活水平越來越好,但與此同時,生活環境卻越來越糟糕。而校園環境問題也越來越突出和尖銳化。所以,環保行動迫在眉睫,當代大學生應該集體行動起來為環保做點實事,特在“6·5”世界環保日舉辦環;顒,呼吁全民環保,共創美好家園,F將本次活動工作總結如下:

          一、基本情況。

          本次活動對象是全校師生,負責工作的是團委社會實踐部大一全體干事;顒訒r間在6月3號——6月5號,地點在各棟宿舍門口。本活動共分三個工作期,分別是“前期工作——到各棟宿舍收集空飲料瓶(6月3號晚)”、“主要工作——定點在各棟宿舍門口進行調查問卷(6月4號下午)”、“后期工作——將調查結果通過倡議書、廣播臺向全校公布,呼吁全民環!薄1敬位顒铀枰男麄骱、調查問卷,在活動開展前都準備充足。經過策劃、計劃、準備一系列的工作,也通過全體工作人員的努力負責,當然還有師生們的積極配合,本次活動順利開展,并取得較好成效。

          二、活動效果。

          從活動的總體情況來看,本次活動是較圓滿順利完成并取得較好成效的。

          1、本次活動各方面準備較充分較好,如活動所需的宣傳海報、調查問卷。都能在開展活動之前就很好的準備。

          2、活動工作人員的善于配合積極配合與隨機應變是順利完成本次活動的關鍵。由于本次活動與學校的環保時裝秀在時間上產生沖突,造成預計的時間里不能開展活動,但是工作人員及時了解到情況,并迅速調整活動時間,人員上的沖突也及時調整好,所以本次活動還是在計劃中的時間中完成。

          3、本次活動規模不是很大,但是這并沒有影響參加活動工作的`人員,同事們都保持高度的熱情與積極性,參與活動的師生也積極配合,所以本次活動是在愉悅的氛圍中完成的。

          4、本次活動的時間非常合適,6月5號是世界環保日,在這樣的日子進行環;顒訉γ恳粋參加此次環;顒拥娜藛T來說都是印象較深刻的。對我們宣傳環保精神就起到錦上添花的效果。

          一個活動有其優點固然是肯定的,也是值得發揚學習保持的。但是問題同樣是不可避免的,對于問題應持著一種正面對待的心態,發現問題就應該提出問題再針對問題來解決問題。從而達到每一次活動都是一個進步的臺階的效果。本次活動中出現的問題,我們將認真對待。

          1、計劃趕不上變化。本次活動的前期工作——收集空飲料瓶,本來是本次活動的經費來源(打印環保調查問卷所用)由于活動當晚學校有環保時裝秀晚會,在時間上產生沖突,加上調查問卷已由院方準備好,經過商量,決定取消此環節。

          2、沒有經過實地考察。6月4號晚在各棟宿舍進行調查問卷的工作。在1棟宿舍開展工作時,由于該宿舍沒有桌子,造成往來師生無法填寫調查問卷,這是工作人員的疏忽,沒有提前考察。但是負責1棟宿舍的工作人員懂得隨機應變,即刻把原本的定點調查改成走訪宿舍。最后順利完成此活動。

          3、原本定于6月5號的后期工作——倡議書。由于時間上的緊迫,加上有新工作任務造成人員不足,最后沒有完成此項環節,只通過廣播臺向全校師生公布調查結果并呼吁全民環保。

          三、今后意見。

          1、無論什么時候,都要保持高度的熱情與責任心對待每一次活動,每一項工作。

          2、對于每次參與活動所得到好的經驗好的方法要精心收藏起來,累計并運用。

          3、活動難免出現問題,對待問題不要氣餒,應積極面對。大家要相互鼓勵,攜手共進,共同進步。

          4、時代在進步,我們也要跟上時代的腳步,工作活動要講究創新,只有跟上時代的腳步才能站穩腳跟。

          本次環;顒庸ぷ骺偨Y如上。

        學校六五環境日活動總結5

          為進一步樹立環境保護的意識,引導師生尊重自然,呵護環境,自覺踐行綠色生活,xx學校開展了以“美麗中國,我是行動者”為主題的環保教育系列活動。

          一是深入宣傳,營造氛圍。學校成立“世界環境日”宣傳活動領導小組,具體指導本次教育活動,并制定詳細的活動方案。周一升旗儀式上,向全體師生發出環保倡議。充分利用校園廣播、宣傳欄、橫幅標語等為學生介紹“世界環境日”的.含義和主題,教育學生珍惜資源,低碳生活。

          二是精心組織,活動育人。以年級為單位,開展環保系列活動,低年級以繪制環保畫報為主,中年級以舉行“美麗中國,我是行動者”主題演講為主,高年級以開展“保護環境,善待地球”主題征文為主。以班級為單位,召開主題班會,共同學習環境方面的法律法規,并開展環境保護的簽名寄語活動。

          三是親子攜手,家校共育。開展“環保小衛士”活動,組織學生以“寫給爸爸媽媽的一封信”、“家長開放日”等形式,向長輩宣傳環境保護等方面的法律法規,從身邊小事做起,積極踐行綠色生活。并動員廣大家長利用周末的時間,帶領孩子在家中、社區或公共場所做一些環保小事,共同參與到綠化城市的活動中來。

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