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      2. 元旦晚會(huì)感受總結(jié)

        時(shí)間:2023-05-22 10:18:48 總結(jié) 我要投稿

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)

          總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),快快來寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是小編收集整理的元旦晚會(huì)感受總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)1

          20xx年12月29日,上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動(dòng),這是孩子們?cè)谟變簣@過的第一個(gè)元旦,為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日,我們精心準(zhǔn)備節(jié)目、布置活動(dòng)室,讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

          觸摸著冬日里最溫暖的陽光,聆聽著迎新年最快樂的笑聲,我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動(dòng)在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備,到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行,最后反思活動(dòng)的過程,真的是感想頗多。

          與以往的授課方式不同,此次活動(dòng)緊緊圍繞服務(wù)與家長(zhǎng),受益于孩子為宗旨,以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo),把教育活動(dòng)以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn),自然而和諧。

          在本次活動(dòng)中,主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動(dòng)、送祝福中展開。

          孩子們?cè)诨顒?dòng)中都積極的表現(xiàn)自己,一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲,歡快的笑聲,揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓;美工活動(dòng)《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的`行為習(xí)慣。

          幼兒園變成了歡樂的海洋,看著孩子臉上燦爛的微笑,老師的心里是甜的。歡笑的時(shí)候總是感覺時(shí)間過得那么快。本次活動(dòng),不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣,還鍛煉了孩子的能力。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)2

          20xx年12月29日舉辦了慶元旦“迎新年,做新時(shí)代好隊(duì)員”活動(dòng),本次活動(dòng)的主要目的是展現(xiàn)自我,增進(jìn)同學(xué)之間的交流,促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),提高班級(jí)凝聚力。

          一、本次活動(dòng)的過程:

          1、由教師將具體任務(wù)提前安排到位,做好活動(dòng)準(zhǔn)備。

          2、活動(dòng)前確定各個(gè)環(huán)節(jié)是否做到位,保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

          3、班委留下打掃衛(wèi)生。

          二、本次活動(dòng)的收獲:

          1、這樣的一次活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,讓之前交流不多或者自我展示不夠的同學(xué)通過這次活動(dòng)有了更多交流的機(jī)會(huì)和展示自我的空間;

          2、促進(jìn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié),提高了班級(jí)凝聚力,考驗(yàn)了班委之間的配合度,部分同學(xué)通過這次活動(dòng)也展示了自己的特長(zhǎng)和才華;

          3、某種程度上稍微緩和了一下考前的緊張氣氛,給了同學(xué)們一個(gè)較好的復(fù)習(xí)心情。

          三、活動(dòng)啟示與經(jīng)驗(yàn)總結(jié):

          1、盡管大家的時(shí)間有限,但應(yīng)該要爭(zhēng)取在進(jìn)行活動(dòng)之前將活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單排演,這樣才能做到時(shí)長(zhǎng)的`控制和活動(dòng)效果的預(yù)估。

          2、組織活動(dòng)時(shí)要充分考慮到活動(dòng)環(huán)節(jié)所需要的人員配合和設(shè)備道具情況,確定好班委的分工以及充分準(zhǔn)備好道具設(shè)備,這樣才能做到有條不紊地開展活動(dòng),也才能使得活動(dòng)更加的精彩。

          3、作為組織者不要大包大干,要充分地相信班委們的能力,將工作合理地分派給每一位班委,這樣才能夠保證組織者自身的精力不被過分分散導(dǎo)致一些疏忽。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)3

          20xx年來臨之際,xxxx學(xué)院舉辦了迎接新年活動(dòng)。本著讓所有同學(xué)在即將結(jié)束的一年,能以歡樂的節(jié)目迎接新的一年的開始,豐富了同學(xué)們課余生活的主題,我們組織了20xx迎接新年活動(dòng)。20xx年12月29日,迎接新年活動(dòng)在我們xxxx學(xué)院樓熱鬧開場(chǎng)。經(jīng)過生活部以及其他部門同學(xué)們一下午精心布置,彩色氣球的點(diǎn)綴,使我們xx樓充滿了熱鬧祥和的氣氛。抽獎(jiǎng),游戲等豐富多彩的活動(dòng)貫穿了整個(gè)迎接新年活動(dòng)。

          迎接新年活動(dòng)分為以下幾個(gè)部分:

          一、開場(chǎng)節(jié)目是猜謎語,在四樓和五樓墻上貼有各式各樣的謎語,猜對(duì)謎語的.人可以把謎語揭下來,然后找工作人員得到相應(yīng)的積分

          二、在一樓的水池邊,也開展了很多活動(dòng)。比如,吹蠟燭、扔紙球、盲人摸鼻、踩氣球等。玩一個(gè)游戲就可以等到相應(yīng)的積分。

          三、在有足夠的積分的情況下,去領(lǐng)獎(jiǎng)處用積分換取圈,然后用圈套獎(jiǎng)品。

          雖然本次活動(dòng)沒有達(dá)到預(yù)期的效果,沒有使全部的同學(xué)們關(guān)注。但是游戲環(huán)節(jié),讓參加活動(dòng)的同學(xué)樂在其中。各種形式的互動(dòng)游戲不僅拉近了同學(xué)們之間的距離,而且培養(yǎng)了我們的合作意識(shí),體現(xiàn)出了我們的團(tuán)結(jié)與協(xié)作。在歡快的游戲中,新的一年向我們走來,新年的陽光將灑在我們的身上,新年的春風(fēng)將吹在我們的臉上。相信在新的一年里,我們會(huì)在學(xué)習(xí)上以及其他方面會(huì)有更大的進(jìn)步和收獲。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)4

          這次我系的元旦晚會(huì)經(jīng)過教師、學(xué)生會(huì)以及全體為晚會(huì)提出提議的同學(xué)們的集思廣益,無論從晚會(huì)的主題,背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手,力求將本次晚會(huì)正規(guī)化,主流化,創(chuàng)新化,使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的.視覺效果。從晚會(huì)的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。

          在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門以完美的分配本事和極強(qiáng)的協(xié)作本事,使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功,那里要感激各個(gè)部門為晚會(huì)的四處奔波和籌備。

          在晚會(huì)中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備,是指在初期向中后期的過渡十分好,主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了,經(jīng)過大大小的五次彩排,使得節(jié)目更加完美,演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說,同學(xué)們都能積極配合,合作,使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

          最終階段,晚會(huì)一向順利的進(jìn)行著,每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光,背景,音樂,人員安排都很妥當(dāng),直到最終一刻,這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。

          本次晚會(huì)需要指出的是,在互動(dòng)節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。元旦晚會(huì),我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和后輩的支持上的,僅有不斷的成功才是真正的成功,給我一個(gè)舞臺(tái)我就必須會(huì)把的東西在那里展現(xiàn)。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)5

          熱氣騰騰的餃子,形狀各異的花饃,一張張燦爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園舉行了慶元旦親子活動(dòng)。

          上午8點(diǎn)半,伴隨著新年快樂的喜慶音樂,家長(zhǎng)和小朋友們滿懷欣喜地開始了盼望已久的親子活動(dòng)。小班進(jìn)行的項(xiàng)目是做花饃,白白胖胖的面團(tuán)被搓成格式形狀,紅彤彤的大棗點(diǎn)綴其間,小朋友們?cè)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下紛紛制作自己喜愛的花饃,有的做“四季發(fā)財(cái)”,有的做“五福臨門”,還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進(jìn)行的項(xiàng)目是包水餃,小朋友們興奮地忙活著,有的揉面團(tuán),有的搓面劑,還有的搟餃子皮,要說包餃子還要請(qǐng)家長(zhǎng)來幫忙,在爸爸媽媽的幫助下,把餡料包進(jìn)面皮,一個(gè)個(gè)餃子呈現(xiàn)在眼前,濃濃的.愛意注入心田。

          接下來,小班進(jìn)行的是親子游戲環(huán)節(jié),小朋友們和爸爸媽媽一起分組進(jìn)行了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的游戲,中班和大班進(jìn)行的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作,他們用太空泥開動(dòng)腦筋制作年味十足的一個(gè)個(gè)小手工。

          最讓小朋友們期待的環(huán)節(jié)終于到來了,廚師爺爺蒸好了花饃,煮熟了餃子,隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌,歡聲笑語立刻充滿了整個(gè)房間。吃口你的花饃,嘗嘗我的餃子,活動(dòng)的氣氛達(dá)到了高潮。

          通過這次元旦游園活動(dòng),孩子們不僅在娛樂游戲中進(jìn)一步感受祖國(guó)文化的豐富與優(yōu)秀,而且在元旦這集歡樂滿滿,喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長(zhǎng)和老師們最由衷的祝福與殷切的希望。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)6

          我系的元旦晚會(huì)通過老師、學(xué)生會(huì)以及全體為晚會(huì)提出建議的同學(xué)們的集思廣益,無論從晚會(huì)的主題,背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手,力求將本次晚會(huì)正規(guī)化,主流化,創(chuàng)新化,使其具有更好的藝術(shù)效果和更強(qiáng)的視覺效果。從晚會(huì)的`色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等等方面都使得同學(xué)們真正的感覺身為物理與電子工程系的學(xué)生而自豪。

          在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門以完美的分配能力和極強(qiáng)的協(xié)作能力,使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功,這里要感謝各個(gè)部門為晚會(huì)的四處奔波和籌備。

          在晚會(huì)中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備,是指在初期向中后期的過渡非常好,主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)了,通過大大小的五次彩排,使得節(jié)目更加完美,演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來說,同學(xué)們都能積極配合,合作,使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。

          最后階段,晚會(huì)一直順利的進(jìn)行著,每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光,背景,音樂,人員安排都很妥當(dāng),直到最后一刻,這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂的掌聲中結(jié)束。

          本次晚會(huì)需要指出的是,在互動(dòng)節(jié)目上沒有更進(jìn)一步的加強(qiáng)。20xx的元旦晚會(huì),我們的成功是不容忽視的,但成功是建立在前輩和后輩的支持上的,只有不斷的成功才是真正的成功,給我一個(gè)舞臺(tái)我就一定會(huì)把最好的東西在那里展現(xiàn)。20xx年的晚會(huì)已是記憶了,這里我們會(huì)再振旗鼓期待和準(zhǔn)備再次的喜悅。

        元旦晚會(huì)感受總結(jié)7

          在孩子和家長(zhǎng)的期待中,12月30日,我們幼兒園組織了“元旦慶祝會(huì)”。

          本次活動(dòng)下午2:00開始,下午4:20結(jié)束。我們組織了各種活動(dòng)。很多家長(zhǎng)一點(diǎn)半帶著孩子來幼兒園看活動(dòng)。

          活動(dòng)開始時(shí),朱校長(zhǎng)召開了簡(jiǎn)短的家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)簡(jiǎn)要介紹了活動(dòng)的主要目的、安排和目標(biāo),并介紹了本學(xué)期班級(jí)孩子的主要工作、班級(jí)環(huán)境、進(jìn)展和存在的問題,以及需要家長(zhǎng)配合的.工作,以便家長(zhǎng)全面了解我們幼兒園的各項(xiàng)工作。

          在這次活動(dòng)中,我們通過自選活動(dòng)和分組形式,調(diào)動(dòng)孩子參與活動(dòng)的積極性,可以充分體現(xiàn)教育與保護(hù)相結(jié)合的原則,通過展覽活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解孩子近期在園區(qū)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和掌握情況。其次,父母和孩子都注重親子互動(dòng)。雖然人多,但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進(jìn)孩子的活動(dòng)中,成為參與者。父母和孩子致力于活動(dòng)。我們用相機(jī)記錄這個(gè)場(chǎng)景,作為永久的記憶。

          這項(xiàng)活動(dòng)的開展有亮點(diǎn)也有不足。我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì),不斷改善劣勢(shì);顒(dòng)可以順利結(jié)束。首先,應(yīng)該感謝家長(zhǎng)的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長(zhǎng)更關(guān)心個(gè)別孩子,對(duì)提出這樣意見的家長(zhǎng)非常感激。這也是我們幼兒園一直在強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)。孩子有個(gè)體差異,性格不同,使孩子在各方面發(fā)展不同。我們會(huì)根據(jù)孩子不同的性格給予幫助和引導(dǎo),讓孩子在這個(gè)大家庭里快樂的生活和學(xué)習(xí)。

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