1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學期科學實驗教學工作總結(jié)

        時間:2023-05-21 08:43:57 總結(jié) 我要投稿
        • 相關(guān)推薦

        學期科學實驗教學工作總結(jié)

          總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導(dǎo),不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編為大家整理的學期科學實驗教學工作總結(jié),希望對大家有所幫助。

        學期科學實驗教學工作總結(jié)

        學期科學實驗教學工作總結(jié)1

          科學實驗教學工作總結(jié) 我?茖W實驗室的工作仍舊在以往的基礎(chǔ)上,繼續(xù)以爭創(chuàng)先進實驗室的標準來嚴格要求。實驗室能做好各項工作:及時做好實驗室的各項資料備查等等。工作取得了一定的成績,也存在這一些問題以及需要改進的設(shè)想。

          一、具體做法

          1、實驗教學完成情況

          (1)、一學期來,各年級都能按照實驗計劃執(zhí)行,上好開足實驗課。同時在實驗中,教師注重發(fā)揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養(yǎng)學生的實驗?zāi)芰涂茖W的學習實驗態(tài)度。經(jīng)過努力,師生的實驗水平都有所提高。

          (2)、在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結(jié)合科學實驗教學向全體學生貫徹落實素質(zhì)教育,注重在實驗中培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力,培養(yǎng)了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態(tài)度。

          2、用多樣化的評價手段,激發(fā)學生學習的主動性。

          (1)、讓不同層次的學生都有體驗成功機會。

          (2)、針對課前學習準備總是不充分的情況,我們采取了各種預(yù)防措施:首先鼓勵每個學生準備一個記錄本,專門用來記錄準備任務(wù)。

          (3)、以學習促發(fā)展,以交流促提高。

          “理論是行動的準則”,科學課標就是每位科學教師的教學指南,為加強對新課標精神的領(lǐng)會貫通,利用課余時間進行課標學習,并寫好學習體會,作為日后進行教學設(shè)計時的`重要的參考資料使用。在活動中真切的體會到了實踐活動的趣味性和挑戰(zhàn)性,同時增強了教師對培養(yǎng)學生動手能力的重視程度。

          3、儀器的使用與保管

          在教學中,我對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。

          二、成績方面

          1、一年來,科學實驗教師科研興教意識較強,能通過平時備課組和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。

          2、本著勤儉節(jié)約的原則,自制了大量教具可代用品于教學,小的則自己動手維修,為學校節(jié)約開支。

          三、存在的問題

          在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

          1、學生動手能力差。在學生分組實驗中,有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整

          理。

          2、有部分實驗由于缺乏器材,不能開展,因而影響實驗效果。

          3、由于實驗教師不是專職教師,因此很多實驗還是做得很不好,影響實驗效果。

          總之,本期的實驗教學工作基本達到了預(yù)期的效果,但也存在著許多不足之處,在今后的工作中還要不斷的努力,不斷改進。

        學期科學實驗教學工作總結(jié)2

          一、工作回顧

          本學期以來,嚴格按要求開展實驗教學活動,按實驗計劃的實驗?zāi)夸浾J真開展實驗教學工作,基本完成實驗計劃的演示實驗和學生分組實驗,并填寫了相關(guān)的表冊資料,學生分組實驗還填寫了學生實驗報告單。在認真開展實驗教學的同時還注意培養(yǎng)學生愛科學、學科學的興趣。不但在實驗室里完成各項實驗,還讓學生走向生活、走向社會,使學生在生活中學習。

          為了上好實驗課,每上一節(jié)課實驗老師都要做好充分的準備,認真研究教材,熟悉實驗的操作步驟,考慮實驗中的安全因素,堅持“課前準備,課后整理”的原則開展實驗教學。對實驗儀器的保管和使用都有嚴格的規(guī)定,嚴格按有關(guān)規(guī)定操作,并教育學生在使用中加強注意,對易損、易壞儀器小心輕放,從而降低了儀器的損失率。

          二、具體做法

          1、實驗教學完成情況

          開學初,嚴格按下發(fā)實驗?zāi)夸,結(jié)合本校實驗儀器配備情況,擬定實驗教學工作計劃和學生分組定期完成實驗進度表,理清實驗教學思路,從而指導(dǎo)實驗教學的開展,順利完成了本冊教材中的分組實驗、演示實驗和課外實驗。

          2、儀器的使用與保管

          實驗儀器的保管有了良好的條件,進而更好的推動了實驗教學開展,儀器開出率得到大幅度的提高。在教學中,我們對儀器的使用方法及注意事項給學生進行了詳細的講解,使學生了解儀器的正確使用方法,并且對易碎的玻璃等儀器要小心輕放。從而降低了儀器的損失率。同時還對學生進行實驗安全教育,使學生注意實驗安全事項,因而降低了實驗安全事故的發(fā)生。

          3、表冊資料的搜集整理

          對表冊資料的搜集,主要采取了“課前填寫,課后整理歸檔”的方法進行。雖然實驗管理員和實驗教師不是同一人,但課前應(yīng)填寫的“實驗通知單”、“儀器借(領(lǐng))還登記表”等都能如實填寫,然后進行整理歸檔,裝入檔案備查。

          三、存在的'問題

          在實驗教學中,還存在一些不足之處,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

          1、學生動手能力差。在學生分組實驗中,有部分學生對實驗的方法步驟沒有很好的掌握,從而導(dǎo)致操作的失誤。對實驗的結(jié)果不能很好的歸納整理。

          2、有部分實驗由于缺乏器材,不能開展,而且數(shù)量不足,導(dǎo)致學生分組人數(shù)過多,因而影響實驗效果。

          總之,本期的實驗教學工作基本達到了預(yù)期的效果,但也存在著許多不足之處,在今后的工作中還要不斷的努力,不斷改進。

        學期科學實驗教學工作總結(jié)3

          小學六年級科學課程是以培養(yǎng)科學素養(yǎng)為宗旨的科學啟蒙課程。學生對周圍世界有著強烈的好奇心和探索欲望,他們樂于動手操作具體形象的物體。我們要通過科學教育使學生學會用科學的思維方式解決自身學習,日常生活中遇到的問題,全面提高學生的科學素養(yǎng)。因此,不能把上下課的鈴聲當作科學課教學的起點和終點,而要在實驗室的建設(shè)上多作工作,讓實驗室處處充滿科學創(chuàng)新的活力,成為科學的殿堂,開放的場所,創(chuàng)造的樂園。

          一,多一點人文氣息

          依據(jù)新課程標準,科學課的重點不在科學知識的學習上,而是在學習科學知識的基礎(chǔ)上掌握科學方法,培養(yǎng)科學精神。我們培養(yǎng)出的學生應(yīng)該是關(guān)心生活,熱愛科學,并善于把科學應(yīng)用到生活中去的一代新人。

          1。讓學生感受科學家的創(chuàng)造歷程

          可在實驗室側(cè)面的窄墻上貼一些科學家的畫像和名言,并利用每節(jié)課課前3分鐘的時間輪流讓學生講科學家的故事,開展我學科學家,我講科學家故事等活動。學生自查資料,介紹科學家事跡,增長了知識。更重要的是,科學家敢于探索,崇尚真理的精神會引起學生心靈的觸動和感悟,促進他們科學情感及科學素養(yǎng)的形成。

          2。讓學生感受科學的應(yīng)用價值

          在實驗室的后墻角設(shè)立科普書報城,介紹科學在人類社會中廣泛而重要的應(yīng)用價值。此外,可以利用科普影院播放科普知識和科技動態(tài)影片,如:《我們的地球》專題片,《登月之旅》實況紀錄片等,細雨無聲地對學生進行科學知識的教育,使學生身臨其境地體驗到科學的神奇力量。在學生的學習過程中提倡和鼓勵學生有選擇,有改進,有創(chuàng)造,讓科學教育充滿人本思想和人文精神。

          二,多一點創(chuàng)新氛圍

          培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力也是科學教育的根本目標,因此有必要讓實驗室自己說話,讓學生時時刻刻看到創(chuàng)新,讀到創(chuàng)新,想到創(chuàng)新,做到創(chuàng)新。

          在實驗室的四面寬墻上設(shè)計創(chuàng)新專欄。每個創(chuàng)新專欄上方的標題都是與創(chuàng)新有關(guān)的格言妙語,使學生體會到創(chuàng)新就在身邊,就在科學學習的活動之中。引導(dǎo)學生不管是在課上的學習活動中,還是在課下的自主探究中,都能靈活運用各種方法,訓(xùn)練創(chuàng)新能力。

          每個創(chuàng)新專欄方框里面的科普內(nèi)容都是教師精選最前沿的科技知識,最貼近學生生活的科普文學,以及學生獲獎的科技小論文和適合學生動手操作的科學實驗等,并且定期更換。這些創(chuàng)新專欄整體看上去圖文并茂,和諧美觀,每一處都顯示著設(shè)計者的巧妙用心,孩子們在這些設(shè)計中受到潛移默化的影響,激發(fā)了創(chuàng)新興趣。學生對環(huán)保,對高科技,對生活科學,對科學實驗,也有了新的認識。

          三,多一點個性空間

          科學課要提倡學生自主學習,發(fā)展學生個性。實驗室要盡可能為學生提供展示個性的空間,以更好地發(fā)揮學生在學習過程中的積極性和主動性。

          1。設(shè)立學生自制標本展櫥

          在實驗室后面的墻上用玻璃制成一個透明的櫥窗,將學生制作的各種動植物標本擺放進去,讓學生利用課前課后時間盡情觀察,滿足學生的好奇心和求知欲。在櫥窗下面及實驗室門前陳列飼養(yǎng)槽,飼養(yǎng)籠,飼養(yǎng)一些小動物如:雞,鴿子,兔子,金魚等。飼養(yǎng)小動物是學生們很喜歡做的事情,它為學生提供了觀察思考的機會,能鍛煉他們的動手能力,培養(yǎng)持之以恒的精神。 (可以讓學生在家里進行訓(xùn)練)

          2。設(shè)立科技作品展櫥

          在實驗室的前面墻角放一個展櫥,分成多層,使其能放的物品,把學生在課上課下及科技活動中制作的小發(fā)明,小創(chuàng)造等科技作品陳列出來,使學生的`個性得到充分展現(xiàn),對培養(yǎng)創(chuàng)新精神來說具有特別重要的意義。

          3。設(shè)置科學工具箱

          設(shè)置一個科學工具箱,放置實驗和研究過程中必須使用的工具,材料,活動紀錄卡等。科學工具箱里的材料,如易拉罐,各種金屬條,塑料瓶,海綿,泡沫,木塊,木炭,橡皮,硬紙板,皮筋,氣球,乒乓球,斷鋸條,各種彈簧,玻璃片,石頭等都由學生自主籌備。教師應(yīng)發(fā)動學生不斷為它添磚加瓦,使它應(yīng)有盡有,為學生自主選擇實驗器材實施開放式探究提供便利。

          四,多一點活動時間

          我聽說了,就忘了;我看見了,就領(lǐng)會了;我做過了,就理解了。這句名言突出了做的重要性,深刻地揭示了探求的意義在于經(jīng)歷。我們做了各種努力讓實驗室成為學生開展各種探究活動的陣地,成為展示他們探究活動成果的舞臺,成為學生搞發(fā)明創(chuàng)造的樂園。但如果沒有為學生提供充足的活動時間作為保證,一切都是空談。因此要花時間經(jīng)常組織學生開展課外觀察,實驗,栽培,飼養(yǎng),小制作,小發(fā)明,小課題研究,科學知識競賽,科普知識講座等實踐活動,讓學生運用已有的知識,自己獨立思考,去解決各種各樣的問題,去經(jīng)歷探索研究的過程,發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛能。

          總而言之,實驗室是學生科學活動的主陣地。我們努力做到的就是教育在潛移默化中,讓每一面墻都說話,讓每一個角落都充滿科學創(chuàng)新活力。

        【學期科學實驗教學工作總結(jié)】相關(guān)文章:

        科學實驗教學論文03-29

        科學實驗教學計劃08-17

        科學實驗教學計劃03-07

        科學實驗教學計劃03-28

        科學實驗教學計劃05-09

        小學科學實驗教學工作總結(jié)08-05

        科學實驗教學范文論文03-31

        關(guān)于科學實驗教學計劃04-03

        小學科學實驗教學的計劃06-14

        初中科學實驗教學論文03-29

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>