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      2. 福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新

        時(shí)間:2023-05-19 17:29:53 總結(jié) 我要投稿
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        福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編為大家整理的福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新

        福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新1

          一、實(shí)踐的目的

          讀書能讓萬(wàn)里外之美景立于眼前,讀書能跨越時(shí)空,讓古今中外人的思想訴之于腦海;讀書而有益,多讀而博知。是一個(gè)萬(wàn)古不變的真理。但我們不能讀死書和死讀書,“讀萬(wàn)卷書”和“行萬(wàn)里路”同樣重要!因?yàn)樯鐣?huì)工作的實(shí)踐性很強(qiáng),所以我們要深入社會(huì)、向社會(huì)學(xué)習(xí)。本次活動(dòng)目的有:

          1、了解兒童福利院的組織結(jié)構(gòu)

          2、深入學(xué)齡兒童中了解他們的生存狀況

          3、向社會(huì)學(xué)習(xí),鞏固知識(shí),鍛煉能力。

          二、實(shí)踐單位介紹

          鄭州市兒童福利院位于中原區(qū)西流湖辦事處常莊,北靠南水北調(diào)主干渠、西臨植物園,整體占地92畝,集家庭養(yǎng)育、集中養(yǎng)育、醫(yī)療、康復(fù)、教育、技能培訓(xùn)等功能于一體,投入使用的一期工程占地35.7畝,建筑面積9600m2,床位400張,總投資3300萬(wàn)元,即將竣工的二期工程占地28.2畝,建筑面積19740m2,床位430張,總投資5600萬(wàn)元。

          20xx年11月,沐浴著“藍(lán)天計(jì)劃”的春風(fēng),“藍(lán)天計(jì)劃”第一批資助項(xiàng)目、鄭州市“十件大事”之一——新建鄭州市兒童福利院項(xiàng)目正式開工建設(shè),20xx年5月,正式開園。

          單位規(guī)格為副縣級(jí),內(nèi)設(shè)辦公室、宣教科、后勤科、社工科、收養(yǎng)科、特教科、醫(yī)療康復(fù)科、養(yǎng)護(hù)科、家庭寄養(yǎng)科共九個(gè)科室。兒童數(shù)量在起初接收社會(huì)福利院150名基礎(chǔ)上,凈增四倍,至今在院兒童已突破750名,98%以上為殘疾兒童。主要收養(yǎng)了一些生理殘疾、孤兒等失去父母和家庭的兒童,給予他們生活以及教育幫助。

          三、實(shí)踐內(nèi)容與個(gè)人體會(huì)

          我原本是帶著疑惑與好奇來到兒童福利院的,因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一系列的程序才如愿以償?shù)剡M(jìn)入這個(gè)“神秘”的地方。門衛(wèi)的質(zhì)問、登記、會(huì)議室里的等待,這讓我不由得對(duì)傳說中的福利院心起疑惑。

          當(dāng)是,我所經(jīng)歷的,卻顛覆了我的一切。福利院工作人員給我們一些簡(jiǎn)單的要求,不要打聽他們的身世,為院里的工作保密。他們之中有一些是先天殘疾的孩子。有癲癇病、肢殘、智力發(fā)育不全等原因,幼時(shí)被父母遺棄,或者失去監(jiān)護(hù)的失依兒童,生命以這種形式出現(xiàn),讓我們?nèi)チ私膺@個(gè)非正常社會(huì)化的孩子群體的生存狀況與精神生活。我把他們的特點(diǎn)主要?dú)w納為以下三點(diǎn):

          1、他們大部分熱情而脆弱

          我最為感動(dòng)是,他們都及其希望擁抱,哪怕是牽手,也可以讓他們開心。往往,他們會(huì)莫名其妙地哭起來,僅僅只是引起別人的注意而已。老師的'稍微的批評(píng),他們也會(huì)放在心里。其實(shí),簡(jiǎn)單地說,就是需要他人的關(guān)注。而在家庭中的我們,是眾人的寶貝,一大堆人圍著他(她)。我們多么需要珍惜我們的幸福生活。

          2、他們是與我們的天使,卻又是多了點(diǎn)憂傷的天使

          他們之間也是像一般孩子那樣開玩笑,聊天,講學(xué)校里的事情,不是那種冷冰冰的關(guān)系,他們多像兄弟姐妹班的關(guān)系,大一點(diǎn)的孩子照顧小一點(diǎn)的孩子,年齡大一點(diǎn)的還想學(xué)點(diǎn)“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”——這讓我很感動(dòng)。

          他們中的一些不是想像中那種封閉的古怪的孩子,也充滿這陽(yáng)光與朝氣,會(huì)依依呀呀學(xué)語(yǔ),遇到一個(gè)陌生人會(huì)帶著好奇心來打量著,只是會(huì)讓人心酸得看到,他們會(huì)叫食堂的叔叔為“爸爸”,看見經(jīng)常來看望他們是的好心人為“媽媽”——這讓我憂傷。

          3、福利院里的孤獨(dú)與夢(mèng)想

          福利院是一種封閉式的管理,除了學(xué)校上課的時(shí)間,他們便是呆在院里,很少出門,偶爾有大孩子去打籃球,他們很少有機(jī)會(huì)接觸外面的世界。他們?cè)诟@,一般情況下是斷然不準(zhǔn)出去的?我問過他們,他們說偶爾有機(jī)會(huì)帶他們出去玩,大一點(diǎn)的孩子對(duì)附近還是很熟悉的。

          我們發(fā)現(xiàn)他們的理想也是繽紛漂亮的,我問過他們以后想干什么,他們有想當(dāng)老師、醫(yī)生的等。有的孩子,學(xué)習(xí)很認(rèn)真,我告訴他們學(xué)習(xí)之改變自己的很好的出路。

          時(shí)間很快結(jié)束了,我想,我來到福利院之前,是帶著好奇的眼光來看待這個(gè)為外界所不知的地方的,走的時(shí)候我才發(fā)現(xiàn),我還是如此對(duì)他們的關(guān)照,也讓我重新審視了一下自身的成長(zhǎng)過程,我曾經(jīng)的煩惱,他們也會(huì)有,當(dāng)然,也許回會(huì)有我所沒有經(jīng)歷的苦難或者傷感,但我一直相信社會(huì),我相信他們,一定會(huì)健康地成長(zhǎng)的,也會(huì)長(zhǎng)大,成家立業(yè),成為千萬(wàn)普通人中間的一位。我相信的!

        福利院社會(huì)實(shí)踐總結(jié)最新2

          尊老愛老作為中華民族幾千年?duì)N爛文化之精華源遠(yuǎn)流長(zhǎng),古往今來,多少敬老愛老的故事被傳為千古美談。

          作為新世紀(jì)的大學(xué)生,更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)發(fā)揚(yáng)這一美德。為了提高和培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí),了解老人生活的同時(shí)帶給他們歡樂,為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛,星火青協(xié)帶著“服務(wù)之心,關(guān)愛之心”于5月29日走進(jìn)了晚霞養(yǎng)老中心,進(jìn)行了本學(xué)期的愛心敬老之旅。

          本次活動(dòng)由財(cái)金系星火青協(xié)總負(fù)責(zé)以及多位志愿者組成的服務(wù)分隊(duì),上午8點(diǎn)15在老食堂門口集合后,我們帶上水果等慰問品向敬老院進(jìn)發(fā),頂著烈日,任我們的隊(duì)旗在空中飛舞,打響了我們青協(xié)的名號(hào),經(jīng)過大約二十分鐘的步行路程,我們到達(dá)了目的`地。

          由于天氣太熱,老人都在宿舍里,部長(zhǎng)們把帶來的水果分發(fā)隊(duì)員,然后我們就分開去慰問老人,為老人表演節(jié)目,接到水果后老人高興不已,連聲道謝。我們每個(gè)隊(duì)員融入老人中和他們展開了親切的交談,老人很熱情,兒女不在身邊,老人時(shí)常感到孤獨(dú)和無(wú)奈。我們的到來為他們減少了孤獨(dú),看到一位大爺依依不舍的拉著我們聊天,我一陣淚酸……我們還幫助敬老院拔草,真是有趣啊。

          在活動(dòng)圓滿完成之后,回顧整個(gè)活動(dòng)過程,我感慨良多。尊老敬老一直以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。然而,在今天這個(gè)物質(zhì)愈加豐富的時(shí)代里,中年一代的人們卻工作日益繁忙,無(wú)暇顧及到身邊的父母。

          所以,現(xiàn)在的社會(huì)有了很多內(nèi)心孤獨(dú)無(wú)依的老人。我們作為新時(shí)代的大學(xué)生和青年志愿者就非常有義務(wù)來?yè)?dān)起這個(gè)社會(huì)責(zé)任,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這個(gè)延綿千年的傳統(tǒng)美德。我們可以通過自己的一份努力,給老人帶去關(guān)愛、歡樂和溫暖,樹立榜樣,營(yíng)造全社會(huì)尊老敬老愛老的良好風(fēng)尚,培養(yǎng)和提升公民的社會(huì)公德意識(shí)。對(duì)此,我們感到很光榮,很自豪。

          我們希望通過我們的實(shí)際行動(dòng),傳遞愛的接力棒,給老人們帶去物質(zhì)支持和精神關(guān)懷,引起社會(huì)各界對(duì)老年人群體更多的關(guān)注。

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          在20xx年的這一天,孩子們懷揣著一顆顆關(guān)愛的心,一顆顆熾熱的心,走進(jìn)了離學(xué)校不遠(yuǎn)兒童福利院,開展了一次“手拉手我們陪你一起成長(zhǎng)”為主題的愛心活動(dòng)。

          在愛心募捐活動(dòng)中,同學(xué)們積極踴躍,捐款獻(xiàn)愛心,為孩子們購(gòu)買了愛心食品,展現(xiàn)了孩子們的奉獻(xiàn)精神。

          來到兒童福利院,負(fù)責(zé)人把同學(xué)們帶到了孩子們玩耍的園地,孩子們歡呼著向我們跑來,一張張稚氣的小臉印入我們眼簾,讓人頓生憐愛之情,大家把帶來的食物發(fā)給這些可愛的孩子們,孩子們高興地接過我們的`愛心食品,用笑容表達(dá)著喜悅及感恩之情,看著孩子們可愛、真誠(chéng)的笑臉,大家感到無(wú)比的欣慰,接著我們和孩子們做游戲、一起唱歌、互動(dòng)聯(lián)歡。院里的孩子唱起那首《感恩的心》的時(shí)候,在那感人的旋律中,許多同學(xué)都禁不住留下了眼淚,為孩子們不幸的遭遇感到痛心,我們也用相機(jī)記錄了這一幕幕感動(dòng)的時(shí)刻。

          通過此次活動(dòng)同學(xué)們獻(xiàn)出了愛心,收獲了真誠(chéng),更學(xué)會(huì)了感恩,只有奉獻(xiàn)愛才能更好的收獲愛,世界需要愛,社會(huì)需要愛,人與人之間更需要愛,我們會(huì)繼續(xù)關(guān)注社會(huì)公益事業(yè),讓更多的人參與到我們的奉獻(xiàn)愛心活動(dòng)中來,讓愛心永遠(yuǎn)傳遞。

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          8月20號(hào),我們小組一行10人來到浦口的南京市社會(huì)福利院。來到了那里,我們都大吃一驚。這里的孩子都不是正常的孩子,他們是一群有先天性障礙的孩子。有的孩子因患?xì)埣捕袆?dòng)不便,但他們依然用堅(jiān)強(qiáng)撐起活著本應(yīng)挺起的脊梁;有的孩子說話支支吾吾,口齒不清,但我們分明可以聽到他們渴望與人溝通交流的聲音;有的孩子雖然智力有障礙,但他們卻用力在紙上寫下遒勁的大字或者用手中五彩的畫筆勾勒出內(nèi)心的美好世界,每一筆每一畫都是不去的真實(shí)寫照。即使有的孩子年齡還沒有十歲,但他們已經(jīng)學(xué)會(huì)了自立與自強(qiáng);即使這些孩子非親非故,但不幸的命運(yùn)將他們會(huì)聚在一起,同時(shí)也教會(huì)了他們團(tuán)結(jié)友愛;即使他們和同齡的孩子相比缺少富足的物質(zhì)條件,但他們絲毫不埋怨上天的不公,雖然他們是在自己不知情的情況下被無(wú)情的父母所拋棄,但從他們清澈的大眼睛還是可以看到與生俱來的單純和可愛。

          剛和這些孩子接觸的.。時(shí)候,孩子們都用怯生生的目光看著我們,我暗想這些孩子真的是太缺少愛了。雖然他們?cè)诟@阂率碂o(wú)憂,但他們卻沒有很多與社會(huì)接觸的機(jī)會(huì),與人交流的機(jī)會(huì)。我們的小組成員拿出事先買的糖果和零食,孩子們都露出欣喜的眼神,看得出來孩子們很喜歡我們帶來的東西,但他們卻不敢上來拿,直到我的同學(xué)們吧糖果和零食分給孩子們,孩子們才露出了開心的笑容。接下來,孩子們?yōu)槲覀兒铣艘皇住顿u報(bào)歌》!袄怖怖玻怖怖,我是賣報(bào)的小行家,大風(fēng)大雨里滿街跑,走不好,滑一跤,痛苦的人生誰(shuí)知道,七個(gè)銅板就賣兩份報(bào)。”稚氣的童聲唱著辛酸的歌曲,讓我們小組的成員都有著想哭的沖動(dòng)。然后在福利院老師的電子琴的伴奏下,孩子們又唱起了《世上只有媽媽好》,孩子們正在認(rèn)真的唱著歌,其中有一個(gè)孩子十分稚氣對(duì)我們的一個(gè)女同學(xué)說:“阿姨,我想媽媽了!”真的是沒有實(shí)現(xiàn)想到,這個(gè)孩子一呼百應(yīng),不一會(huì)所有的孩子都哭鬧著要媽媽。我們的小組成員都哄著,安慰著孩子說:“你們媽媽過一段時(shí)間就會(huì)來看你們的!蔽覀兒ε聜@些孩子的心靈,因?yàn)樗麄兒推渌⒆右粯,是天使,確實(shí)有點(diǎn)憂傷的天使。過了一陣兒,孩子們?cè)诹闶车摹肮簟毕聺u漸停止了哭泣,又露出了燦爛的笑容。我想被他們的父母拋棄無(wú)疑是他們?nèi)松囊粋(gè)巨大的傷口,但傷口總會(huì)隨著時(shí)間的流逝而愈合,他們會(huì)走出這一個(gè)人生本不應(yīng)該出現(xiàn)的黑暗,但是這個(gè)黑暗會(huì)讓他們變得更加堅(jiān)強(qiáng)。以后,他們也會(huì)和我么一樣長(zhǎng)大,經(jīng)歷青春期的煩惱等等,甚至?xí)龅诫y以想象的困難和打擊,然而他們擁有堅(jiān)韌不拔,頑強(qiáng)的意志品質(zhì),一定會(huì)越過每一道坎,追求自己的幸福。

          后來,我們和孩子們做起了游戲。我們先做老鷹捉小雞的游戲,我們和孩子們都玩得不亦樂乎。接下來。我們又玩跳長(zhǎng)繩的游戲,孩子們跳的可歡了。特別是一個(gè)小女孩,胖乎乎的,協(xié)調(diào)性卻超好,跳長(zhǎng)繩的時(shí)候還能翻跟頭,簡(jiǎn)直是精彩之極。這是個(gè)有著先天性智障的孩子,福利院的老師說過一段時(shí)間她就要代表中國(guó)參加一個(gè)國(guó)際上的殘疾人交流會(huì)呢!誰(shuí)說智障的孩子天生就需要人們的照顧,他們同樣可以為我們的社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,為我們的國(guó)家增添榮耀。

          我們與孩子們交流的的時(shí)候,孩子們有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不耐煩,不聽話的時(shí)候,他們會(huì)發(fā)呆,露出憂郁的面孔,讓人疼惜的想,他們也是有心事的呀!有一天,一個(gè)小男孩突然問我:“哥哥,人再怎么樣才能不死?人可不可以不死?”我怔住了,那么小的孩子,居然在考慮這種深?yuàn)W而沒有答案的問題。有位教育學(xué)家說過,人一旦考慮生與死的問題,他就成熟了,也就多了對(duì)生命的思考。

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          大學(xué)是什么呢,寒窗苦讀了十多年,我們終于到了大學(xué),這里也承載了太多的夢(mèng)想,有人說,大學(xué)就是一個(gè)小型社會(huì),這里是一個(gè)社交舞臺(tái),可以接觸到形形色色的人物,這里就是象牙塔與社會(huì)的接軌的橋梁。有人說,這里是愛情萌芽的溫床,沒有繁蕪的顧慮。這里的情感太純粹,純潔的友誼和愛情。有人說,大學(xué)是青春最美的落幕,我們要活出最美麗的青春,不只是學(xué)習(xí)好課堂內(nèi)的知識(shí),我們要學(xué)更多做人的道理。

          這個(gè)暑假,我隨家鄉(xiāng)校友會(huì)組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來到嘉興福利院,看望一群特殊的孩子們。我懷著一顆赤誠(chéng)之心,想把我的快樂熱情傳遞給他們,至少我還有一顆童真的心。我可以教他們唱歌,如果他們不能唱歌,我可以教他們做游戲,我還可以教他們學(xué)english,如果他們?cè)敢鈱W(xué)的話,當(dāng)然至少我會(huì)努力去激發(fā)他們學(xué)習(xí)外語(yǔ)的興趣。我美美的這樣想著,這些點(diǎn)子只有我這樣一個(gè)“童心未泯”的人想得出啊。

          那是個(gè)大熱天,太陽(yáng)毒辣,天氣潮悶,我們頂著火辣辣的太陽(yáng)在嘉興轉(zhuǎn)了幾次車過后,終于來到了郊外,然后放眼望去,遠(yuǎn)處有一排排并不高的樓房,福利院的還算較高的,可是看上去空空的,讓人心生畏懼,這是一座有著怎樣故事的房子,不,院子。因?yàn)樵鹤,是有保安,有圍墻。剛進(jìn)門,保安把我們叫住,表明了來歷之后,他們說來看孩子們的愛心人士很多,都有預(yù)約,可我們是初出茅廬,不懂這些,一番折騰過后,讓我們?cè)谠和怦R路下的樹邊等了一個(gè)小時(shí)多,等待孩子們午睡之后才能進(jìn)。

          這是郊外,院外馬路一旁有很大一片空地,沒有開發(fā),只是一片雜草,同學(xué)說,這里開發(fā)一個(gè)游樂園就好了。

          幾小時(shí)之后,打鈴了,這是孩子們午睡起床的`鈴聲。我們得調(diào)整好狀態(tài),畢竟,我們是來傳遞快樂的。抖擻抖擻精神,我們跨進(jìn)了這個(gè)小院,這是一個(gè)封閉的地方,這里有各個(gè)年齡段的孩子,一起讀書,一起生活。孩子相處怎么樣呢,他們快樂嗎,他們有什么想法嗎。

          管理這棟樓的是一位年紀(jì)跟我們相差不多的阿姨,很瘦,手上帶有婚戒。在阿姨帶領(lǐng)下我們參觀了孩子們的教室:宣泄室、模擬超市、電腦房還有廚房。設(shè)施都比想象中好幾十倍,但心底總感覺空空的。房間里灰塵很重,表面上的光鮮總是掩蓋不了孩子們內(nèi)心的孤寂和凄涼。據(jù)她說這群孩子最小的只有幾個(gè)月,患有腦癱,最大的在上初中。阿姨叫喚了一個(gè)孩子下來,是班長(zhǎng)。他很大方,愛笑,說話不方便。他好像很興奮樣子,我也沖他笑笑表示友好。他又去叫喚了幾個(gè)孩子,有一個(gè)個(gè)子比班長(zhǎng)高挺壯的,他們倆在鬧著玩,可是分明看得出大個(gè)始終處于被動(dòng)不還手,飽受同齡人“欺負(fù)”的孩子。樓上還有幾個(gè)小朋友,不管班長(zhǎng)怎么叫喚,他們遲遲不肯出現(xiàn)。不假,他們是一群特殊的孩子,父母將他們生下來,多半是體格不全的原因,將他們遺棄。呀,他們終于肯露面了,幾個(gè)男孩小跑過來,分明沒看到女生過來,女孩子總沒有男孩做起來放得開!鞍⒁套屛覀兇龝(huì)兒一起打掃房間,你們好嗎”,我對(duì)著男孩說,“這些全都是給你們的哦!蔽也桓覇柕锰啵掠|碰到哪根致命的神經(jīng),但也在全力表演出對(duì)孩子們的喜愛,友好,試圖努力找話題跟孩子們聊天,不管是什么內(nèi)容,只要他們肯開口,就很讓人欣慰。

          同學(xué)們都盡力克制著內(nèi)心的驚訝,為什么吃東西都是用牢房里近乎搶的方式,為什么有個(gè)女孩怎么勸也不肯跟我們見面,為什么上初中的那個(gè)“妹妹”顯得異常老練,不存在年齡過小的單純,沒有害怕恐懼而來的自卑。人間無(wú)情亦有真愛,社會(huì)上不缺乏很多有愛人士,福利院給了他們基本的物質(zhì)需求,誰(shuí)來彌補(bǔ)缺少愛的心靈?很難,誰(shuí)都要孤獨(dú)的長(zhǎng)大,我曾以為沒有親情,友情會(huì)活不了。只是老天太帶殘忍。

          從福利院出來,馬路上散發(fā)的熱氣燎人。一群人的影子被拉得好長(zhǎng),希望是有的,說不定那是最昂貴的東西,行動(dòng)吧,青年,把愛和溫暖傳遞給各個(gè)黑暗角落,灑滿人間,慈善公益,那是夢(mèng)想,更是理想,僅是微薄之力弘揚(yáng)人道主義。讓世界變得更美好,不可以忘記夢(mèng)想。大學(xué),是一個(gè)孕育豐收的季節(jié)。愿夢(mèng)想喚醒每個(gè)清晨,構(gòu)建世界美好。

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