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      2. 教師年度考核個人工作總結簡短初中

        時間:2023-05-18 18:30:39 總結 我要投稿
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        教師年度考核個人工作總結簡短初中

          總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結吧?偨Y一般是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的教師年度考核個人工作總結簡短初中,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        教師年度考核個人工作總結簡短初中

          本職工作,仔細學習新的教化理論,廣泛涉獵各種學問,形成比較完整的學問結構,嚴格要求學生,敬重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了下一學年的教化工作做的更好,下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

          一、政治思想方面:

          仔細學習新的教化理論,剛好更新教化理念。主動參與校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教化形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必需具有先進的教化觀念,才能適應教化的發(fā)展。所以我不但注意集體的政治理論學習,還留意從書本中吸取養(yǎng)分,仔細學習細致體會新形勢下怎樣做一名好老師。

          二、教學方面:

          要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1、課前打算:備好課。

          2、仔細鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清晰,了解教材的結構,重點與難點,駕馭學問的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

          3、了解學生原有的學問技能的質量,他們的愛好、須要、方法、習慣,學習新學問可能會有哪些困難,實行相應的預防措施。

          4、考慮教法,解決如何把已駕馭的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。

          5、課堂上的狀況。組織好課堂教學,關注全體學生,留意信息反饋,調動學生的有意留意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)建良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明白,克服了以前重復的毛病,課堂提問面對全體學生,留意引發(fā)學生學數(shù)學的愛好,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學生的負擔。

          6、要提高教學質量,還要做好課后輔導工作,小學生愛動、好玩,缺乏自控實力,常在學習上不能按時完成作業(yè),有的學生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學生的思想教化,并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,尤其在后進生的轉化上,對后進生努力做到從友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫助整理衣服。從贊美著手,全部的人都渴望得到別人的理解和敬重,所以,和差生交談時,對他的境況、想法表示深刻的理解和敬重,還有在指責學生之前,先談談自己工作的不足。

          7、主動參加聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          8、愛學生,同等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關切,良好的師生關系促進了學生的學習。三、工作考勤方面:我酷愛自己的事業(yè),從不因為個人的私事耽擱工作的時間。并主動運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在本學年的工作中,我取得了肯定的成果:輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號,為語文網(wǎng)絡資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家?guī)浽谛W全國英語競賽中獲三等獎。 “進無足赤,人無完人”,在教學工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平?荚囕^少,語言不夠生動。考試成果不穩(wěn)定等。

          走進21世紀,社會對老師的素養(yǎng)要求更高,在今后的教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美妙的明天奉獻自己的力氣。

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