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體育教研員年度工作總結(jié)
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編精心整理的體育教研員年度工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
體育教研員年度工作總結(jié)1
一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué)，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作。一年來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的和快樂。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛的教育工作事業(yè)上，灌注在每一個學(xué)生身上�，F(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情況作簡要的總結(jié)，以期為新學(xué)年的工作闡明目標(biāo)。
一、思想認(rèn)識
在本學(xué)年里，作為一名初出茅廬教師，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自己合理的言行，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒博爾希夫卡模范作用。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺不斷提高思想素質(zhì)，道德水準(zhǔn)，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的喜事團(tuán)圓和時事動態(tài)。
經(jīng)常向?qū)W生和指導(dǎo)方針家長宣傳黨的教育方針，能二要學(xué)校和社會、家庭的關(guān)系，積極已經(jīng)形成教育合力，打好為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過程中會，真誠公平地對待每一個學(xué)生，不體罰學(xué)生，能做耐心細(xì)致的教育工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí)，發(fā)揮特長，培養(yǎng)其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過程中，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)生在評語學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的形成。
3、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生成功進(jìn)行教學(xué)和測試，并按國家過頂將測試情況上報(bào)。積極開展陽光體育活動，搞好大課間改革，抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里，我認(rèn)真對待，積極支持上級部門組織工作組織的各項(xiàng)活動，在縣“陽光、奧韻”杯長跑比賽中，我組隊(duì)參加比賽，有兩名學(xué)生獲得較好名次；組織學(xué)生參加縣教科所的集體舞比賽，效果良好；在初三年級中招體育考試前，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的軍事訓(xùn)練，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史水平。
5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué)，盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了校園體藝節(jié)，做到師生全員參與，增加了全體師生的運(yùn)動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好，全校師生強(qiáng)化了師生們的統(tǒng)一戰(zhàn)線拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育外語教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的學(xué)校諸項(xiàng)規(guī)章制度，出全勤，空堂堅(jiān)持坐班。并應(yīng)積極利用休息時間發(fā)揮自己的特長，撰寫各類文學(xué)作品以及無線通訊稿件，效果頗豐。
本學(xué)年里，有二十余篇通訊稿件在xx上發(fā)表。但我并不滿足這些成績，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，進(jìn)一步完善自我，向著更高的最終目標(biāo)奮進(jìn)。
體育教研員年度工作總結(jié)2
20xx年元月，教育局第一份文件就是聘請兼職教研員，我也在其中之一，覺得身受重任一樣，在整體教研路子的引導(dǎo)下，我以培養(yǎng)高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，非常積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果，認(rèn)真履行兼職教研員工作職責(zé)，結(jié)合本縣的教研實(shí)際，時刻關(guān)注當(dāng)今教研的趨勢和動態(tài)，經(jīng)常與老師們進(jìn)行討論、交流，積極尋求適合自己的、有效的教研方式，重視每一次教研社交活動的開展，密切注視每一次教研活動的過程，并進(jìn)行每一次教研活動的總結(jié)和反思，使每一次教研活動換句話說落到實(shí)處，現(xiàn)將工作總結(jié)如下表所示：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升素質(zhì)
作好教學(xué)反思，學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得體會。前三天參加學(xué)校組織的每一次座談會，教科研活動，提高自己的教科研業(yè)務(wù)水平。
做為兼職教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著的素質(zhì)；教研員的價(jià)值觀決定著教改的方向；教研員的工作決定著教學(xué)的質(zhì)量。我懷揣著這一份紀(jì)宇厚重的責(zé)任投入到其他工作之中。為了充實(shí)自己的理論技術(shù)水準(zhǔn)，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讀業(yè)務(wù)書籍，點(diǎn)擊各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1、著重對教材進(jìn)行深度的研究。群眾組織組織一些體育教師一起研究教材，研究一套符合實(shí)際確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，為提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)研究為做好準(zhǔn)備。
2、關(guān)注最前沿的教育重要信息，學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等相關(guān)書籍，并且自費(fèi)訂購《體育教學(xué)》、《中國學(xué)校體育》等雜志，提高工作質(zhì)量和教科研能力。
3、根據(jù)工作的需要，研讀了關(guān)體育教師專業(yè)發(fā)展的相關(guān)文件及教育工作要求，并熟讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《中學(xué)生體質(zhì)衛(wèi)生保健執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)校體育工作條例》和有關(guān)國家體育總局競技有關(guān)對學(xué)校體育組織工作的有關(guān)文件。
4、身為兼職教研員，研究是其自身工作的一個重要內(nèi)容。本學(xué)年，重點(diǎn)對聽評課的有關(guān)細(xì)則聽成功進(jìn)行研究，了解評課的意義、原則、方法、注意事項(xiàng)。通過學(xué)習(xí)，切實(shí)地從自身轉(zhuǎn)變觀念，提高素質(zhì)，努力使自己變成一名合格那位的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
二、多搞活動以活動促大幅提升
一次活動就是一次喚醒與反思，就是一次超越與降低。我注重教研活動的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造構(gòu)筑學(xué)科的獨(dú)特個性，通過開展一系列有時代特征的教研活動，引領(lǐng)體育教學(xué)的方向。
本度共進(jìn)行了以下幾項(xiàng)大型的.小型活動。
1、專題研究。如何實(shí)施體育學(xué)科的有效教學(xué)專題研究，在體育教師間、骨干體育教師間開展聽課評課制度，提高自身與其他成員的業(yè)務(wù)水平，有序地順利開展了教學(xué)的研究工作。通過聽完評課研討活動，解決教學(xué)實(shí)際風(fēng)險(xiǎn)問題的能力。
2、在進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)處統(tǒng)籌規(guī)劃下，針對骨干體育教師公開課進(jìn)行指導(dǎo)與聽課、評課活動，彼此間并組織骨干教師之間相互聽課、評課、教研活動。
3、參與校本研修活動，加強(qiáng)指導(dǎo)校本教研的活力
應(yīng)多所邀來學(xué)校體育教研組請來，參與其體育新聞教研活動，并解惑針對事先提出的教研活動的問題進(jìn)行一一解答，與他們體育教研組成員共同探究體育校本教研的提升方向。
三、協(xié)力配合團(tuán)隊(duì)共贏
為了做好有效性課堂教學(xué)工作，對前段工作做好有效深入分析，計(jì)劃下學(xué)期申報(bào)基礎(chǔ)理論促進(jìn)全體成員整個市場的整體水平。
回首一年來的組織工作，忙碌中感覺塌實(shí)，辛苦中留下回味，大公無私間播種了收獲。今后的其他工作還等待著我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會以嶄新的精神面貌、創(chuàng)新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)。
體育教研員年度工作總結(jié)3
在本年度的教育教學(xué)與訓(xùn)練的工作中，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛教師工作，模范履行義務(wù)，具有良好的職業(yè)道德，全方位貫徹教育方針，教育思想端正，為人師表，教書育人。能夠兢兢業(yè)業(yè)干好自己的本職工作和幼兒園及組里交給的每一項(xiàng)奮力拼搏工作，支持領(lǐng)導(dǎo)工作，團(tuán)結(jié)和幫助同事。能夠有效利用課余時間，積極主動地加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。
一、教育教學(xué)方面
本學(xué)年我擔(dān)任二年級和高一年級女生的體育教學(xué)工作，周課時15節(jié)。我與xx老師對他們進(jìn)行嚴(yán)格的二元關(guān)系集合整隊(duì)的隊(duì)列素質(zhì)訓(xùn)練，以及進(jìn)行我倆新編《身體姿態(tài)操》的培訓(xùn)普及活動，并進(jìn)行班級比賽，提高有力地提升了新高一年級的做操意識和做操質(zhì)量，同時也鍛煉和凝聚了高一年級的團(tuán)隊(duì)意識和班級感召力。
學(xué)校安排運(yùn)營管理我協(xié)助管理一年級年級，我與xx積極配合，對高一年級的體育課上下操及體育課、課外體育活動的日常管理下了很多功夫，收到了顯著效果，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的多次鼓勵和表揚(yáng)。
新高為進(jìn)一步做好我校作為北京xx市棒球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的引領(lǐng)作用，我女中學(xué)生在所擔(dān)任的初二年級和高一年級女生教學(xué)中繼續(xù)開展“軟式壘球”的普及教學(xué)工作，為我校的傷腦筋壘球奠定了良好的群眾基礎(chǔ)基礎(chǔ)。
我在高一年級的模塊教學(xué)中，將我自創(chuàng)的校本課程軟式壘球和毽球項(xiàng)目對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)地教學(xué)，收到了良好的教學(xué)效果。瓦理棕同時我對初二女中學(xué)生的背越式、跨越式跳高、雙杠等教學(xué)，也收到了良好的教學(xué)效果。
二、科研方面
由于多年來一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐新課改的邏輯學(xué)，形成了自己獨(dú)特假蹄蓋的教學(xué)風(fēng)格。積極撰寫論文和教學(xué)體會，先后有《xx》發(fā)表在《xx》20xx年第12期。該文先后在20xx年2月本校xx學(xué)年度論文評選獲得一等獎，20xx年3月獲xx市xx全校學(xué)年度基礎(chǔ)教育科學(xué)研究優(yōu)秀論文三等獎；《xx》即將在《體育教學(xué)》發(fā)表。
20xx年10月，被評為xx區(qū)體育學(xué)科骨干教師，任期從xx。20xx年12月14日參加“20xx年度中國教育學(xué)會體育新課程研訓(xùn)工程學(xué)術(shù)論文和優(yōu)秀教案評審活動”《軟式壘球》課時計(jì)劃榮獲一等獎。
20xx年3月我的課例《立定跳遠(yuǎn)的預(yù)備姿勢和起跳》參加由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織的“菁華杯”首屆全國新課程中學(xué)優(yōu)秀課例評選和優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評選。
三、課余訓(xùn)練方面
我所帶的運(yùn)動員xx榮獲初甲個人賽標(biāo)槍第二，鐵餅第四；xx十五日年榮獲初一男子乙組鐵餅第一名，鉛球第四；xx榮獲初一男子乙組標(biāo)槍3第二，鐵餅第四名；xx榮獲初一女子乙組初四跳高第五；xx榮獲初一男子乙組全能第一名；xx榮獲初一男子乙組跳高榮膺第五名；xx獲初一男子乙組跨欄第九。
20xx年3月的xx區(qū)中學(xué)春季田徑運(yùn)動會上，我校代表隊(duì)又獲得了驕人的戰(zhàn)績，繼續(xù)譜寫著育新譜成學(xué)校體育堅(jiān)實(shí)的篇章。
本學(xué)年度，積極支持我積極參與棒壘球的訓(xùn)練和教學(xué)工作，在初二和新高一年級繼續(xù)普及開展了軟式壘球教學(xué)探索工作，收到了良好的教學(xué)效果，為我校承擔(dān)xx市重點(diǎn)課題“基于《籃球與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下的軟式壘球在中、小學(xué)體育教學(xué)中的普及與研究”的子課題的研究工作進(jìn)行有益的探索研究工作。
20xx年4月，學(xué)校任命我擔(dān)任校棒球隊(duì)的日常指派管理和輔助訓(xùn)練等相關(guān)工作。我同體育組長沈淑蘭老師共同研究策劃棒球隊(duì)的日常管理和事宜，先后制定了《育新學(xué)校棒球隊(duì)管理規(guī)章制度》，并進(jìn)行嚴(yán)格的考勤制度和定期反饋制度，及時聯(lián)系年級組長和班主任，共同做好棒球運(yùn)動員舉止的日常學(xué)習(xí)和言行舉止，及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題，管理初見成效，受到各個方面的`好評。
20xx年4月是xx棒球比賽的比賽月，所有比賽都在周末舉行，我面對自身的困難，和xx老師請自帶隊(duì)參加比賽，比賽取得了良好的成績。
一年一度的體育節(jié)，在德育處和體育組老師們的精心準(zhǔn)備下，今年早早設(shè)計(jì)一月份體育節(jié)比賽項(xiàng)目，周密策劃實(shí)施方案，如青龍胡的越野比賽，學(xué)校運(yùn)動會的單項(xiàng)和集體項(xiàng)目的預(yù)賽以及運(yùn)動會比賽日的裁判組織工作，都開展的有聲有色，有條不紊。同時我們體育組作為承辦迎新春成功組織了教工運(yùn)動會和單位晚會的裁判工作。
回顧我的教育教學(xué)工作，我認(rèn)為在育新學(xué)校有我很大的發(fā)展空間，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和管理工作，在體育教書育人的實(shí)踐過程中所發(fā)揮長處、改正不足，把工作做得實(shí)實(shí)在在更出色，為學(xué)校的發(fā)展增添光彩。
體育教研員年度工作總結(jié)4
回顧幾年來我的體育教研工作，我深感辛勞并快樂著，我欣慰，因?yàn)槲腋冻隽耍α�，收獲了。十年三年來我縣體育教研氛圍濃厚，這是教研室領(lǐng)導(dǎo)和專職教研員們銳意進(jìn)取開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、勇于實(shí)踐、共同努力、互相協(xié)作的結(jié)果。下面我就身兼體育兼職教研員工作以來，總結(jié)如下：
一、兼職教研員的管理職責(zé)和作用
記得剛開始擔(dān)任兼職教研員工作時，我對兼職教研員是什么樣的角色，具體要做除了什么工作還不是很清楚。主任就給我解釋所說，從某種意義上用來說，李邑飛是老師的老師，而斷袖之癖兼職教研員具有雙重身份，既是一線教師，也是教研員，集教學(xué)和教研工作于裝扮，是學(xué)科的骨干，也是專職教研員和一線老師之間溝通的橋梁和紐帶。
而兼職教研員的職責(zé)主要就是在做好學(xué)校本職工作的同時，協(xié)助縣教研室開展全縣的教研活動，核心內(nèi)容就是所研究、指導(dǎo)、服務(wù)，并及時將學(xué)校一線的教育教學(xué)工作信息反饋給區(qū)教研室。同時，兼職教研員還要在教育教學(xué)工作中，真正發(fā)揮學(xué)科骨干教師的引領(lǐng)、示范作用，既要把自己的教學(xué)搞好，把自己的班級管好，不斷提高自己的教學(xué)成績，又要逐步形成自己的教學(xué)思想，教學(xué)模式，管理經(jīng)驗(yàn)，要有示范引領(lǐng)的能力。
二、注重自我發(fā)展，營造積極的教研氛圍。
自參加工作以來，我始終把教研放在橫桿重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論水平，把握學(xué)科教學(xué)最新的改革趨勢，理解國家基礎(chǔ)課程改革的健康發(fā)展推論方向。積極鉆研教材、教法與學(xué)法。能及時闡述自己的得失，堅(jiān)持每個教學(xué)周撰寫教育敘事或者教學(xué)隨筆。每學(xué)期我都參加省、市、區(qū)進(jìn)行的體育學(xué)科培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)我即便積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，把握來之不易的研習(xí)機(jī)會，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，把長期困惑自己的問題大膽的向?qū)I(yè)人士風(fēng)險(xiǎn)問題請教，收到很好的精確性。讀書回來后才及時寫出學(xué)習(xí)反思體會，與廣大的教育同仁交流，還把學(xué)到的新東西運(yùn)用的工作中，提高管理模式和工作效率。
三、做好引領(lǐng)工作，配合教研員推廣新的課改理念。
作為一名兼職教研員，通力協(xié)作專職教研員工作，做好示范引領(lǐng)是非常重要的。新的教學(xué)理念自己必須先掌握，領(lǐng)會。所以，我大量的閱讀教育報(bào)刊雜志，從中吸收引領(lǐng)者教育最前沿的理論，之內(nèi)化為自己的理論，從而提升自己的個人道德素質(zhì)和修養(yǎng)。每次外出學(xué)習(xí)，我都把學(xué)到的新精神及時傳達(dá)給教師。確實(shí)讓他們的教學(xué)水平得到不斷提高提升。
四、配合教研員搞好常規(guī)教研工作。
為了提高教研發(fā)展水平，自參加工作以來，我主動數(shù)次配合主任搞了十分多次體育教研活動。每學(xué)期初制定教研活動投資計(jì)劃，根據(jù)各個學(xué)年的特點(diǎn)，開展了優(yōu)質(zhì)課比賽、示范課、研討課活動、寧興杯教師新技能大賽，參加論文評選、教學(xué)資源評選。為搞好每一次大賽評比，我都要從嚴(yán)、從細(xì)、從真、從公對待，不搞暗箱操作，行就是行，不行就是不行。評比競賽的'標(biāo)準(zhǔn)一樣，尺度一樣，評比測評競賽的結(jié)果及時公布反饋，讓結(jié)果透明，讓參賽老師心明。由于其他工作能從細(xì)處著手，從公處打算，使得各項(xiàng)評比競賽發(fā)揮了應(yīng)有的評價(jià)、激勵作用。
五、做好培養(yǎng)教師工作，分層進(jìn)行指導(dǎo)
1、青年教師培養(yǎng)。
對于青年教師，主任和我制定了專門的培訓(xùn)計(jì)劃，每學(xué)期開展青年教師優(yōu)質(zhì)課評比或研討課活動，舉行教師武技比賽，前提條件是中國科大讓青年教師快速成長，盡快掌握教育的先進(jìn)理念和教育技能，快速成長，提高教育語文能力。以多鼓勵、多指引的原則，多給青年教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會，對于我校的課多聽，多指引，多指出課堂中存在的問題。對于青年教師，多給機(jī)會多壓擔(dān)子，不斷鍛練他們，變成使他們盡快成為教育的骨干力量。
2、老教師的培訓(xùn)。
對于老教師主要采用面對面多交流、多指導(dǎo)的原則。在教研活動中，一般反之亦然指出其中的不妥，直接給予意見，并給老教師提供長期有效的教學(xué)策略。對老教師教育思想僵化，不能很快掌握課改新人文精神，采取小培訓(xùn)，多研討的方法，讓他們一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步。
六、自身不足及努力方向
沒有由于我從事教學(xué)研究工作微秒不長，且能力有限，自己的聘用教研員工作還有很多地方做做做得有些欠缺。如：理論學(xué)習(xí)能力、主動溝通意識、創(chuàng)造性組織工作工作的習(xí)慣等方面還有待加強(qiáng)。我將在今后組織工作中，投入更大的精力，主動學(xué)習(xí)新的教育讀書教學(xué)理論，提高自己的理論修養(yǎng)和專業(yè)知識水平，多做課題研究，將臺階兼職教研員工作再上用一個臺階。
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