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      2. 管理培訓(xùn)總結(jié)

        時間:2023-05-15 17:28:54 總結(jié) 我要投稿

        管理培訓(xùn)總結(jié)范文通用

          總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的管理培訓(xùn)總結(jié)范文通用,歡迎閱讀與收藏。

        管理培訓(xùn)總結(jié)范文通用

        管理培訓(xùn)總結(jié)范文通用1

          大量失敗的企業(yè)管理案例反復(fù)證明:"沒有執(zhí)行力,就沒有競爭力',通過參與公司舉辦的基層管理培訓(xùn),對這點理解更加深入。

          根據(jù)當(dāng)今世界各種先進管理理論,并結(jié)合個人熟悉,深深感到:應(yīng)中選擇以學(xué)習(xí)力為依托,以執(zhí)行力為抓手,全面提升企業(yè)管理程度,進而打造安康、持續(xù)進展的寧波鋼鐵尤為重要。歸其要點如下:

          一、著眼學(xué)習(xí)力,增加創(chuàng)新力,創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)

          當(dāng)代企業(yè)之間的競爭,說終究是人才的競爭,是人才學(xué)習(xí)力的競爭。所謂學(xué)習(xí)力就是一個人、一個企業(yè)或一個組織學(xué)習(xí)的動力、毅力和力量的綜合表達。學(xué)習(xí)力貫穿于企業(yè)管理的始終,是企業(yè)獲得生存與進展的根本條件。要緊緊圍繞"三要素'進步學(xué)習(xí)力,針對工作的重點、難點增加創(chuàng)新力,實實在在從組織保證、措施落實、載體創(chuàng)新等方面抓好學(xué)習(xí)型企業(yè)的建立,為做大做強企業(yè)打好根底。

          1、進步熟悉,完善鼓勵,激活員工學(xué)習(xí)動力

          當(dāng)今,市場競爭日趨劇烈,市場開拓難度越來越大,特殊是一些私營、合資企業(yè)的興起,更簡單滿意產(chǎn)品質(zhì)量要求高、價格低、批量小、周期短的需求,給傳統(tǒng)鋼鐵企業(yè)的工作和盈利帶來了肯定壓力。面對這種情景,我們要求把工作的壓力作為學(xué)習(xí)的動力,提倡干部員工樹立新的學(xué)習(xí)理念,以學(xué)習(xí)帶動創(chuàng)新,以創(chuàng)新推動企業(yè)進展。通過對市場上產(chǎn)品競爭、價格競爭、效勞競爭的宣揚報道,使每個員工都熟悉到面對競爭日趨劇烈的市場,要適應(yīng)市場需要學(xué)習(xí);要產(chǎn)品上做到人無我有、人有我好,更需要不斷學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)工作化,工作學(xué)習(xí)化;不僅是適應(yīng)性的學(xué)習(xí),而且是制造性的學(xué)習(xí),朝鋼及集團在這方面已經(jīng)供給了良好環(huán)境。

          學(xué)習(xí)的動力源于學(xué)習(xí)目的確實立,思想意識的進步使員工獲得了不僅個人要學(xué)而且團隊也要學(xué)的全員動力,而內(nèi)部鼓勵機制完善更催發(fā)了個人學(xué)習(xí)內(nèi)動力。

          一是薪酬鼓勵。完善并落實不同學(xué)歷賜予不同根本薪酬的制度;完善崗位聘用制度,對有"學(xué)歷'而無"學(xué)習(xí)與創(chuàng)新力量'的不聘;對無學(xué)歷而勤奮學(xué)習(xí),不斷有創(chuàng)新成果的賜予破格聘用。二是獎懲鼓勵。制定新產(chǎn)品開發(fā)嘉獎方法、小改小革、自主管理活動嘉獎評比制度、設(shè)立"金點子'獎等,對在管理創(chuàng)新、科技攻關(guān)、產(chǎn)品創(chuàng)新等方面做出成果的賜予準時的嘉獎。極大地鼓舞員工學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。三是目的鼓勵。制定各種培訓(xùn)目的,明確學(xué)習(xí)的步驟與方案并量化考核。在員工中開展一對一幫教、集中培訓(xùn)、傳統(tǒng)性技術(shù)比武等活動。對各部門的綜合技術(shù)程度和個人技術(shù)等級目的要納入量化指標考核中,并與集體和個人的部分獎金掛鉤,進一步激發(fā)員工學(xué)習(xí)的熱忱。

          2、確立愿景、建立組織、強化員工學(xué)習(xí)毅力

          學(xué)習(xí)型企業(yè)的創(chuàng)立工作是一項長期的系統(tǒng)工程,要扎扎實實深化長久,必需保持員工的學(xué)習(xí)毅力,也就是堅持學(xué)習(xí)、學(xué)有成效。

          為此,公司應(yīng)組織創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)指導(dǎo)機構(gòu),供給組織保障、落實監(jiān)視措施、規(guī)定目的跟蹤詳細方法;確立學(xué)習(xí)中長期規(guī)劃,并層層制定貫徹執(zhí)行方法;建立獎懲約束機制,確保員工學(xué)習(xí)的樂觀性。

          如首先確立學(xué)習(xí)型企業(yè)創(chuàng)立目的,圍繞整體目的,層層開展培訓(xùn)需求調(diào)查與分析,再結(jié)合企業(yè)的實際,設(shè)計出特地的培訓(xùn)方案記錄表,對學(xué)習(xí)內(nèi)容、目的要求、學(xué)習(xí)進度、時間、學(xué)習(xí)型式等做出詳細的支配,并做出對學(xué)習(xí)效果驗證的詳細要求,報相關(guān)部門對各種學(xué)習(xí)措施的落實效果進展考核。

          3、擴大載體,學(xué)以致用,進步員工學(xué)習(xí)力量

          在設(shè)計載體,開展活動中,要著重圍繞干部員工學(xué)習(xí)力量的培育和提升,重點解決怎樣學(xué)更有效的問題。為此,應(yīng)根據(jù)企業(yè)中現(xiàn)有人員的素養(yǎng)狀況,從實際動身,建立合適不同層次需要和不同工作需要的各種載體,在組織形式上采納外送培育、內(nèi)部培訓(xùn)、結(jié)合培訓(xùn)、定期講座等方法,在活動形式上采納集中培訓(xùn)、調(diào)研、學(xué)習(xí)、閱歷溝通、崗位目的學(xué)習(xí)等。重點是引進戴爾提出的三種方法:在錯誤中學(xué)習(xí)、通過提出問題學(xué)習(xí)、通過比擬學(xué)習(xí)。

          如可通過進步如何做到降本增效的問題,要求各部門學(xué)習(xí)?利潤倍增?這本書,并結(jié)合工作實際完成有分析和見解的學(xué)習(xí)心得體會,重點是結(jié)合崗位實際,可落實執(zhí)行。利用比擬學(xué)習(xí),開展屢次的內(nèi)、外部學(xué)習(xí)溝通活動,取長補短,促進先進閱歷的推廣與利用。

          二、著手執(zhí)行力,形成分散力,打造獨特競爭力

          "樹根理論'為學(xué)習(xí)型企業(yè)尋求不斷進步,超越自我,獲得充分資源,供給了新型管理平臺。很多企業(yè)不乏經(jīng)營戰(zhàn)略、人力資源管理、運營管理等各種新型經(jīng)濟理論中學(xué)到的多種方法和技巧,但卻很少關(guān)注他們之間的互相聯(lián)絡(luò)和結(jié)合,沒能獲得較好預(yù)期效果,到達盼望的速度。

          而"人員、戰(zhàn)略、運營'相結(jié)合,正是執(zhí)行力精華所在。執(zhí)行力要求快速行動,簡潔明快。在快速進展與變化的世界里,速度已經(jīng)起主導(dǎo)作用。速度幾乎一切,快慢打算成敗,為此,在創(chuàng)立學(xué)習(xí)型企業(yè)的同時,以執(zhí)行力進步來打造企業(yè)的獨特競爭力,為企業(yè)的生存與成功供給關(guān)鍵根底支撐。

          1、明確目的,常抓不懈,引導(dǎo)執(zhí)行力文化

          隨著學(xué)問經(jīng)濟的進展,企業(yè)文化已成為一種強大的力氣。21世紀企業(yè)之間的競爭,最根本的是文化的競爭。引領(lǐng)執(zhí)行文化的形成,貫穿于公司的各項政策和指導(dǎo)行為中。

          首先,對公司出臺的各項方針政策和管理制度,始終如一地堅持,不能虎頭蛇尾。如在對公司方針目的`和管理制度的措施落實上,要結(jié)合質(zhì)量管理體系的內(nèi)審工作,查措施落實、查制度執(zhí)行的有效性。針對存在的缺乏,提出整改要求,拿出改良方案,并納入工作管理業(yè)績考核。

          同時,對各種政策、措施的執(zhí)行,公司高層要親自抓落實,并帶頭執(zhí)行,這點至關(guān)重要。如在抓比價選購工作中,公司主管指導(dǎo)親自抓"貨比三家、價比三家'措施的落實;檢查平安制度的落實狀況時,公司分管指導(dǎo)要親自督查;對質(zhì)量事故的追究先從分管指導(dǎo)開頭抓起等等。但凡牽扯到管理者方面的規(guī)定與事宜,各級指導(dǎo)均需領(lǐng)先示范,做出表率。

          2、面對現(xiàn)實,作風(fēng)嚴謹,維護執(zhí)行力文化

          假設(shè)不將信念和價值觀轉(zhuǎn)化成詳細的行動,再好的信念和價值觀都只是空中樓閣。所以,對企業(yè)內(nèi)的各種行為進展標準和引導(dǎo)是維護執(zhí)行力的重要手段。

          為此,在制訂新的管理制度,施行新的管理方法時,肯定要嚴謹務(wù)實,結(jié)合實際先分析其可行性,再衡量其合理性、標準性,謹防生搬硬套,全盤照搬帶來的水土不服。并經(jīng)過仔細的論證后下達執(zhí)行,根據(jù)質(zhì)量體系的要求,先試行,后改良,再固定。在試行過程肯定維護政策的相對穩(wěn)定,決不朝令夕改,在試行期內(nèi)也維護政策的權(quán)威性,其次,從正反二方面入手,一是選其首惡,進展批判處理,殺雞敬猴;二是樹立正反典型予以表彰嘉獎。轉(zhuǎn)變執(zhí)行者的意識。

          3、依托學(xué)習(xí),找準方法,進步執(zhí)行力程度

          執(zhí)行力發(fā)揮的程度主要取決于執(zhí)行的人,以及他們頭腦里全部的想法和他們工作的力量。從運營流程的設(shè)計到人員流程的選擇都直接關(guān)系到執(zhí)行力的發(fā)揮。

          為此,在進步執(zhí)行力效率上,應(yīng)通過信息化管理理論,進展科學(xué)的流程再造,提升工作效率,如對跨部門協(xié)作的工程,實行工程負責(zé)制,選準工程負責(zé)人,組成跨部門的工程小組,促進有效協(xié)作,進步最終效果。對需要綜合技術(shù)解決的問題,以召開專題會的方式,代替以往各部門的逐個審批,進步快速反響力量。其次,在進步執(zhí)行的準確性上,要意識到某些時候,方向比速度和間隔更重要,在進步各自的學(xué)習(xí)力量同時,對每一新制度的出臺,在施行前明確規(guī)定:要組織相關(guān)執(zhí)行人員學(xué)習(xí)理解規(guī)定的要求,有相關(guān)部門指導(dǎo)執(zhí)行的努力方向,并作詳細的解釋,保證讓能執(zhí)行的人去執(zhí)行。讓執(zhí)行速度的快與慢有本質(zhì)提升。

          4、施行監(jiān)視,完善考核,順暢執(zhí)行力流程

          執(zhí)行力三個核心流程是以完善的管理制度為紐帶,敏捷多樣的考核制度為航標嚴密連接在一起,從而實現(xiàn)企業(yè)的戰(zhàn)略目的。

          為保證各項規(guī)章制度能得到正確的貫徹執(zhí)行,在制定各項制度時就應(yīng)明確目的、責(zé)任部門、適用范圍及運作方式,并指定目的監(jiān)視部門和考核方式。

          文件格式的標準化,涵蓋了戰(zhàn)略流程、組織流程、運營流程的內(nèi)容,同時為監(jiān)視與考核的施行制造了便利。

          在制定考核工程與指標時,結(jié)合公司的長期目的與短期方案,針對不同時期消失的詳細狀況,合理調(diào)整考核工程與目的值要求,將公司要實現(xiàn)的戰(zhàn)略意圖以不斷完善的考核方式加以引導(dǎo)。

          如在績效考核設(shè)計上,分集體指標與個人指標、質(zhì)量指標與消耗指標等,隨公司戰(zhàn)略導(dǎo)向的變化而不斷調(diào)整與完善;在考核目的設(shè)置上,以縱向比擬為主,橫向比擬為輔;在獎懲形式上,以嘉獎為主,扣罰為輔。既培育團隊精神又鼓舞個人奮斗,為執(zhí)行力在各個流程中順暢地發(fā)揮威力起到推波助瀾的作用。

          總之,學(xué)習(xí)力量的進步擴展了我們的思維力量;共同的學(xué)習(xí)目的培育了我們的團隊精神;學(xué)習(xí)的毅力鑄就了我們執(zhí)行的堅韌性。而現(xiàn)代企業(yè)管理最為直接有效的方式也可以此為基準來到達推動企業(yè)安康、持續(xù)的進展的目的。 "樹根理論'小解:假設(shè)將一個企業(yè)比作一棵大樹,學(xué)習(xí)力就是大樹的根,也就是企業(yè)的生命之根。樹根理論告知我們,評價一個企業(yè)在本質(zhì)上是否具有競爭力,不是看這個企業(yè)獲得了多少成果,而是要看這個企業(yè)有多強的學(xué)習(xí)力。這就像觀看一棵大樹的生長狀況一樣,不能只看到大樹郁郁蔥蔥、果實累累的美妙外表,因為無論有多么美的外表,假設(shè)大樹的根已經(jīng)爛掉,那么眼前的這些富強很快就會煙消云散。

          美國幾家500強企業(yè)遭受破產(chǎn)清算的真實故事震撼著人們的神經(jīng),它以真實的例子驗證了"樹根理論'。有人猜想,21世紀最成功的企業(yè)將會是"學(xué)習(xí)型組織',因為將來唯一長久的競爭優(yōu)勢是有力量比你競爭對手學(xué)習(xí)得更快,學(xué)習(xí)力成為十倍速變化的學(xué)問經(jīng)濟時代唯一長久的競爭力。假設(shè)沒有學(xué)習(xí)力,就不會有新的思想,也不會有新的盼望,就會被時代所淘汰。學(xué)習(xí)一方面是為了保證企業(yè)的生存,使企業(yè)組織具備不斷改良的力量,進步企業(yè)組織的競爭力;另一方面學(xué)習(xí)更是為了實現(xiàn)個人與工作的真正交融,為企業(yè)的成功供給不竭動力。

        管理培訓(xùn)總結(jié)范文通用2

          4月1日公司組織了一次管理人員培訓(xùn)課程,使我不僅從理論上更深層次的學(xué)習(xí)了什么是管理,同時在思想上也受到了啟發(fā),從中更熟悉到作為管理人員,怎樣站好自己的崗位,怎樣協(xié)調(diào)好、培訓(xùn)好員工,讓每個人都認清工作目的,知道該做什么,讓每個人都高效地工作,讓每個人都互相協(xié)作;讓大家都有連續(xù)獲得培育成長的時機,讓大家都有為達成目的與實現(xiàn)自我的動力。作為主管能樂觀向上的帶著團隊一起朝著公司制定的目的努力奮斗,把各項工作做到最好是我們的職責(zé)。

          管理人員要擅長培育別人,包括自己,在培育下屬的同時也是在培育自己,管理人員要做到承上啟下的作用,不要成天做跟保姆一樣的工作。

          偉策企業(yè)管理詢問公司的韋教師講到了在管理工作中,事前掌握的重要性,以"扁鵲論醫(yī)術(shù)'來舉例:

          魏文王問名醫(yī)扁鵲說:"你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),終究哪一位最好呢?'扁鵲答:"長兄最好,中兄次之,我最差。'文王再問:"那么為什么你最知名呢?'扁鵲答:"長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。一般人以為他只能治略微的小病,所以他的'名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴峻之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高超,名氣因此響遍全國。'

          管理心得:事后掌握不如事中掌握,事中掌握不如事前掌握,可惜大多數(shù)的管理人員均未能體會到這一點,等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。而往往是即使請來了名氣很大的"空降兵',結(jié)果于事無補。所以日常工作中,重要不緊急的事情是我們最應(yīng)關(guān)注的;我們應(yīng)當(dāng)把主要精力放在重要不緊急的事情上,盡量避開緊急重要的事情。正所謂日日行,不怕千萬里,經(jīng)常做,不怕千萬事!尤其在財務(wù)上是特別適用的。

          "團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、超越'是公司提倡的企業(yè)精神,我想這也是一個企業(yè)的靈魂和推動其不斷進展的不竭動力所在。XX年是公司制造品牌的年,公司是每一位加盟公司的員工組成的利益共體,大家坐在同一條船上奮力駛向這同一個抱負的目的。制造出一流的品牌,工作出一流的品質(zhì)!

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