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      2. 醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié)

        時(shí)間:2024-09-14 10:58:53 文圣 總結(jié) 我要投稿

        醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié)(通用11篇)

          總結(jié)是在某一特定時(shí)間段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編收集整理的醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié)(通用11篇)

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 1

          試用期的時(shí)間悄然而過,而在這段試用期里,我度過了我最艱難,同時(shí)也是最懷念的6個(gè)月。這6個(gè)月給了我很多磨難,也帶給了我很多成長。所以我才說它既是難忘也是讓人懷念的。

          這六個(gè)月是我來到xx醫(yī)院,作為一名護(hù)士工作的六個(gè)月時(shí)期。我很明白這次轉(zhuǎn)正的機(jī)會(huì)對(duì)我來說是意味著什么,我也很明白,作為一名護(hù)士的職責(zé)是什么。所以我很愿意把我的全部青春和熱血都奉獻(xiàn)在醫(yī)院的工作里。希望領(lǐng)導(dǎo)能看到我的這份熱血,也能同意我繼續(xù)留在醫(yī)院里作為一名護(hù)士而工作。

          這6個(gè)月里我先后在門診科和急診科待過。雖然這兩個(gè)科室的工作都不大相同,但是我在這兩個(gè)科室學(xué)到的東西都不少。

          首先是一個(gè)臨床操作。平常我們?cè)趯W(xué)校主要學(xué)的都是一些理論知識(shí),真正的實(shí)際戰(zhàn)場(chǎng)操作是少的可憐。所以當(dāng)我面臨一個(gè)真正的病人需要我做護(hù)理工作的時(shí)候,我其實(shí)是非常緊張和害怕的.。因?yàn)檫@是一條鮮活的生命,不像我們以前在學(xué)校,只是一個(gè)模型而已,出錯(cuò)了也只是損壞一個(gè)道具,而現(xiàn)在到了實(shí)際工作里來。如果再出錯(cuò),危害到的有可能是一個(gè)人的一生,也有可能是一整個(gè)家庭的希望。甚至還會(huì)影響到醫(yī)院里面的聲譽(yù)。所以在平常的臨床操作中,我要求自己一定要做到,加倍細(xì)心,加倍努力,加倍用心。讓自己多積累經(jīng)驗(yàn),從中多學(xué)習(xí)到實(shí)際的東西。

          再其次是我在這6個(gè)月的試用期里,還認(rèn)識(shí)到了自己作為一名醫(yī)護(hù)人員,必須要有的一棵耐心和一個(gè)良好的服務(wù)態(tài)度。因?yàn)楹芏嗖∪说淖o(hù)理工作是需要慢慢來的,不能夠操之過急。如果你沒有一顆很好的耐心,去實(shí)施和操作,那在完成工作的過程中會(huì)很容易出錯(cuò)。而且很多病人在他們生病的過程中,他們的情感是非常脆弱的,他們?cè)谶@個(gè)時(shí)候很容易對(duì)自己失去信心。所以在這個(gè)時(shí)候,我們必須要有更多的耐心來寬慰和安撫他們。也必須要有一個(gè)誠心和熱情的服務(wù)態(tài)度來對(duì)待他們。讓他們能有足夠多的勇氣來戰(zhàn)勝病魔,有一個(gè)更好的心態(tài)來面對(duì)自己病情的發(fā)展。

          我要把我的畢生所學(xué)都用醫(yī)院里,我要把我最大的熱情都投入到以后的護(hù)理工作當(dāng)中,希望領(lǐng)導(dǎo)能給我發(fā)揮用處的機(jī)會(huì)。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 2

          工作一月來,在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下在同事支持幫助、密切下我加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)對(duì)工作精益求精,圓滿地了所承擔(dān)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和工作能力都有了進(jìn)步,為今后工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ),現(xiàn)將工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

          一、政治思想:

          以病人為中心,以質(zhì)量為核心,護(hù)理服務(wù)理念,新護(hù)理模式社會(huì)發(fā)展,參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

          二、法律意識(shí):

          學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),讓我意識(shí)到法律制度、法制觀念、依法辦事、依法自身合法權(quán)益,人們共識(shí)現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念,全方位、全過程讓病人滿意,讓人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)更高、更新需求,這就要求我法律知識(shí)安全保護(hù)意識(shí),使護(hù)理人員懂法、用法依法醫(yī)療事故。

          三、工作學(xué)習(xí):

          在工作中遵守醫(yī)院和科室規(guī)章制度,查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程制度差錯(cuò)事故,無菌操作孕產(chǎn)婦新生兒安全“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”服務(wù)理念,文明禮貌,服務(wù)文明用語,到工作中每個(gè)崗位工作,儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言規(guī)范,對(duì)年輕護(hù)士傳、幫、帶,護(hù)師職責(zé),努力護(hù)理,病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)缺點(diǎn)、差錯(cuò)總結(jié)、分析、查找工作隱患防患于未然。

          在工作過程中我深深感到自身傳染病知識(shí)很少感到自身學(xué)習(xí)、自身素質(zhì)緊迫性:

          一向書本學(xué)習(xí),每天擠出充實(shí)汲取“營養(yǎng)”;

          二向周圍同事學(xué)習(xí)謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教向同事請(qǐng)教參加醫(yī)院和科室組織傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;

          三在實(shí)踐中學(xué)習(xí)把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于工作中在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí)查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。

          我時(shí)刻提醒要自身思想道德修養(yǎng)和人格品質(zhì)鍛煉奉獻(xiàn)意識(shí),把無私忘我做為人格修養(yǎng)不受社會(huì)上不良風(fēng)氣,從一點(diǎn)一滴小事做起;工作中嚴(yán)以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固全心全意為病人服務(wù)宗旨。

          我在醫(yī)院試用期來感受到醫(yī)院向上朝氣,對(duì)未來充滿信心,愿意為六院一份微薄力量,請(qǐng)和同事們監(jiān)督和支持!

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 3

          在醫(yī)院的一年學(xué)習(xí)生活以來,我學(xué)會(huì)了很多也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識(shí)和道理,回顧一年以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個(gè)道理,人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在這一年里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。

          有時(shí)覺得自己放手讓時(shí)間在自己的.手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn),但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長避短的方法來促進(jìn)自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會(huì)努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒,我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中,我覺得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。

          我知道,在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換,這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。以前我曾經(jīng)懊悔過,但是很快我選擇了坦然面對(duì),因?yàn)槲疑钚牛墙鹱釉谌魏蔚胤蕉紩?huì)發(fā)光,但是我也知道要金子發(fā)光也要看適合的環(huán)境,在這里我知道我的將來會(huì)有光輝燦爛的一天。

          在醫(yī)院一年的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累,對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以在學(xué)習(xí)生活除外,在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng),獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力,在假日的孤兒院里,我獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和懂得了很多知識(shí)道理,我相信在以后的社會(huì)道路上,我會(huì)得心應(yīng)手,用自己的強(qiáng)項(xiàng)來拼搏。我的未來不是夢(mèng),只要自己努力過,成功是不會(huì)拒絕你的。因此,面對(duì)過去,我無怨無悔,面對(duì)現(xiàn)在,我努力拼搏,面對(duì)將來,我期待更多的挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難,抓住每一個(gè)機(jī)遇,相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。

          在今后的學(xué)習(xí)生活里,我會(huì)繼續(xù)努力,做好社會(huì)主義的接班人,在生活上自覺從嚴(yán)要求自己,艱苦樸素,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派,各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè),貢獻(xiàn)自己的力量。認(rèn)真努力學(xué)好醫(yī)學(xué)知識(shí),做一個(gè)好醫(yī)生,為醫(yī)院奉獻(xiàn)自己的力量!

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 4

          工作一月來,在院領(lǐng)導(dǎo)和科室主任護(hù)士長的言傳身教、關(guān)心培養(yǎng)下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強(qiáng)思想>政治學(xué)習(xí),對(duì)工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù),個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步,為今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ),現(xiàn)將試用期工作總結(jié)如下:

          一、政治思想方面:

          堅(jiān)持以病人為中心,以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念,適應(yīng)新的護(hù)理模式,社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì),積極參加一切政治活動(dòng),以服務(wù)病人奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨,以病人滿意為標(biāo)準(zhǔn),全心全意為病人服務(wù)。

          二、增強(qiáng)法律意識(shí):

          認(rèn)真學(xué)習(xí)《護(hù)士法》及其法律法規(guī),讓我意識(shí)到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí),F(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的'讓病人滿意,這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識(shí),增強(qiáng)安全保護(hù)意識(shí),使護(hù)理人員懂法、用法,依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。

          三、工作學(xué)習(xí)方面

          在工作中,嚴(yán)格遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)>規(guī)章制度,嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度及護(hù)理操作規(guī)程,落實(shí)制度,減少差錯(cuò)事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作,保證孕產(chǎn)婦以及新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,文明禮貌服務(wù),堅(jiān)持文明用語,落實(shí)到工作中的每個(gè)崗位,工作時(shí)間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。

          對(duì)年輕護(hù)士認(rèn)真?zhèn)、幫、帶,做好護(hù)師職責(zé),努力提高護(hù)理病歷書寫質(zhì)量及護(hù)理表格合格率;對(duì)出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò),認(rèn)真總結(jié)、分析、查找工作隱患,防患于未然。

          在工作過程中,我深深感到自身不足,對(duì)于各種傳染病知識(shí)了解很少,明顯感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性。

          一是向書本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí)自己,廣泛汲取各種“營養(yǎng)”;

          二是向周圍的同事學(xué)習(xí),始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向同事請(qǐng)教,參加醫(yī)院和科室組織的各種傳染病知識(shí)學(xué)習(xí)班;

          三是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

          我時(shí)刻提醒自己,要不斷加強(qiáng)自身思想道德的修養(yǎng)和人格品質(zhì)的鍛煉,增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),把無私忘我做為人格修養(yǎng)的重點(diǎn)。不受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響,從一點(diǎn)一滴的小事做起;工作中嚴(yán)以律己,做好護(hù)士工作計(jì)劃,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

          以上是我在醫(yī)院試用期間的個(gè)人工作總結(jié),這些天來深刻感受到醫(yī)院的積極向上的朝氣,對(duì)未來充滿信心,愿意為六院貢獻(xiàn)自己一份微薄的力量,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予監(jiān)督和支持!

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 5

          從我脫離學(xué)生的身份應(yīng)聘進(jìn)我們xx醫(yī)院兒科診所以后,我已經(jīng)在這里工作x月有余,期間我也算是見識(shí)了市面,長了些見識(shí),那種種的收獲讓我很歡喜。這幾個(gè)月中我在兒科里雖然工作難度較高,但是確實(shí)是一個(gè)非常鍛煉人的地方,在面對(duì)那些可愛卻被病痛折磨的孩子時(shí),我心里并不好受,幸好我學(xué)到的知識(shí)能夠讓我有機(jī)會(huì)幫助這些身體不適的小天使,每當(dāng)看到他們病愈出院之時(shí),我都會(huì)由衷的感到慶幸。

          但是由于我是初來乍到,有很多工作我并沒有太大的把握,不過在護(hù)士長的教導(dǎo)下倒也接觸了一些我能夠應(yīng)付的'過來的問題。在我們兒科診所,什么事情都是要小心翼翼的,因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的每一個(gè)孩子背后都是一個(gè)家庭的關(guān)愛。說孩子是一個(gè)家庭的希望這句話一點(diǎn)也不過,所以我們?cè)谥委熯^程中除了要有精湛的手法以外,更重要的就是有著對(duì)孩子的親和力,能夠安撫孩子,讓孩子能夠安心養(yǎng)病。

          當(dāng)然,高難度帶來的自然也是高回報(bào),在兒科的這段時(shí)間里,我不說進(jìn)步神速,但也確實(shí)獲得了相當(dāng)大的提升。而且由于兒科的疾病跟成人有所不同,病情來勢(shì)一般都非常的兇猛、快速,并且極容易轉(zhuǎn)變。我也因此而練就了敏銳的觀察力和反應(yīng)力,不會(huì)像一開始那樣手足無措,而是能夠冷靜的根據(jù)孩子的病情做出推斷,幫助醫(yī)生進(jìn)行輔助治療。

          而且因?yàn)閮嚎菩蝿?shì)要求,我變得比以往勤快了許多,在工作之余大量的閱讀醫(yī)科文獻(xiàn),對(duì)于兒童護(hù)理更添了一份理解。這份收獲是實(shí)打?qū)嵉,這也是我為什么在兒科工作疲憊卻從不喊累的原因之一,因?yàn)槲蚁矚g這樣快速進(jìn)步的感覺。

          并且在與孩子們以及孩子父母相處的過程當(dāng)中,為了讓他人安心,我的身上也逐漸開始有了一點(diǎn)成熟穩(wěn)重的氣質(zhì),說話和行動(dòng)上少了一些莽撞。并且也明白了跟病人和家屬溝通的重要性,畢竟我們護(hù)士是跟家長以及病人接觸最多的人,我們也是醫(yī)院和家長之間最重要的聯(lián)系通道,因此做好了跟病人以及家屬的溝通以后對(duì)醫(yī)療工作的開展是有益的。

          當(dāng)然,雖然我說了這么多,但是事實(shí)上我在護(hù)士這一職業(yè)上還是有著非常多的地方需要學(xué)習(xí)和積累。我現(xiàn)在所能做到的其實(shí)也非常的微不足道,但是我也相信我能夠做到的會(huì)越來越多,直到成為一名能夠讓包括病人醫(yī)生在內(nèi)的所有人都信任的優(yōu)秀護(hù)士。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 6

          要轉(zhuǎn)正了,作為護(hù)士,我也是感受到在試用期自己的付出,獲得了收獲,也是對(duì)于這份工作有了更多的認(rèn)識(shí),自己也是去把護(hù)士工作給做好了,我也是對(duì)于試用期的護(hù)理工作來做一個(gè)總結(jié)。

          進(jìn)入我們醫(yī)院之前我也是做過一段時(shí)間的護(hù)士,所以一些經(jīng)驗(yàn)也是有的,但是并不是太多,剛來的時(shí)候,我也是沒有那么的適應(yīng),畢竟和之前的工作環(huán)境什么都是有一些區(qū)別的,不過在我的努力下,也是同事的帶領(lǐng)下,我漸漸的去把護(hù)理工作給做好了,而且也是得到了護(hù)士長的一個(gè)認(rèn)可,在這段時(shí)間,我也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí),以前我不太懂的方面,以及醫(yī)院科室相關(guān)的知識(shí),我清楚自己的水平是不夠的,那么就要付出更多,讓自己能有所收獲,而不單單只是埋頭做事就好了。一些情況我也是會(huì)去請(qǐng)教同事,不確定的方面也是先和同事溝通之后再去做,試用期間我也是沒有犯過錯(cuò)誤,我明白護(hù)理的工作必須要對(duì)病人去負(fù)責(zé),不能出錯(cuò),不然可能也是會(huì)有很嚴(yán)重的后果,甚至自己也是無法去承擔(dān)的。

          工作里頭,我積極的配合同事,一起做好護(hù)理的工作,自己獨(dú)立要去做的事情,也是按照護(hù)理的制度做好,確保無誤,并且也是通過不斷的工作,我也是更加的熟練,能把事情做好了,通過在這段時(shí)間的護(hù)理,我也是對(duì)于科室要做的.事情有了更深的了解,自己能做好,而且也是得到了病患的肯定,我也是清楚作為一名新人,我要學(xué),要做的事情有很多,每天的工作結(jié)束之后,我也是會(huì)去反思,對(duì)于自己做的還可以優(yōu)化的地方,也是會(huì)不斷的去調(diào)整,去改進(jìn),雖然而今也是還有一些地方做的還不夠好,但是和優(yōu)秀同事之間的差距也是在拉近,和我剛進(jìn)入到醫(yī)院相比,也是有很大的改變。

          護(hù)理的工作辛苦,但是我也是樂意去做,這份工作也是讓我很有成就感,而且我們醫(yī)院的條件,醫(yī)院的工作環(huán)境也是很不錯(cuò)的,而今要轉(zhuǎn)正了,我也是要對(duì)自己還做得不夠好,能有提升空間的地方,在以后繼續(xù)的去改進(jìn),讓自己能成為更加優(yōu)秀的護(hù)士,去為病患服務(wù),工作里頭,我也是要不斷的去學(xué)習(xí),優(yōu)秀的同事的經(jīng)驗(yàn)是通過學(xué)習(xí)和工作得來的,我也是同樣要去做好,轉(zhuǎn)正之后,我也是不能松懈,不能覺得試用期結(jié)束就穩(wěn)定了,而是要給自己更大的一個(gè)壓力,既然是醫(yī)院的正式員工,那么更是要盡責(zé)盡職的做好。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 7

          在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間、得到科室領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及同事們的幫助下,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),使自己較快地熟悉了新的工作環(huán)境,在工作態(tài)度、專業(yè)技術(shù)水平等方面均取得較大的進(jìn)步,現(xiàn)將實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)如下:

          一、端正工作態(tài)度,熱情為患者服務(wù)。

          作為醫(yī)生,為患者服務(wù),既是責(zé)任,也是義務(wù)。我們醫(yī)院對(duì)于居民來說還是新生事物,要想在最短的時(shí)間內(nèi)做強(qiáng)做大,我首先要提高服務(wù)質(zhì)量,讓每一個(gè)就診的患者滿意,并以此來擴(kuò)大我院的知名度。參加工作以后,我努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平,擺正主人翁的心態(tài)。竭盡全能地為患者服務(wù);耐心對(duì)待每一位患者,不管自己多累,都不厭其煩地做好解釋和溝通,爭取將兩好一滿意工作落實(shí)到實(shí)處。

          二、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好醫(yī)療工作,做好個(gè)人工作計(jì)劃,提高專業(yè)技術(shù)水平。

          參加工作后我仍然堅(jiān)持每天學(xué)習(xí),每天掌握一種疾;同時(shí)不忘學(xué)習(xí)本專業(yè)研究的新成果,不斷汲取新的營養(yǎng),鍛煉科研思維;堅(jiān)持“精益求精,一絲不茍”的原則,工作過程中嚴(yán)格按照醫(yī)療操作常規(guī)進(jìn)行,避免醫(yī)療事故及差錯(cuò)的發(fā)生;在工作中不斷豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn),時(shí)刻保持謙虛謹(jǐn)慎,遇到不懂的問題勇于向上級(jí)醫(yī)師請(qǐng)教,努力提高自己綜合分析問題和解決問題能力;嚴(yán)密觀察病情,及時(shí)準(zhǔn)確記錄病情,對(duì)患者的處理得當(dāng);

          三、嚴(yán)格要求自己。

          在做好本職工作的基礎(chǔ)上,積極為科室的發(fā)展出謀劃策,希望明年的工作量能夠再上新高。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我的各項(xiàng)工作完成地較為圓滿,但是我不能有絲毫的`松懈,因?yàn)橐院蟮墓ぷ鬟會(huì)面臨更大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。同時(shí)與其它先進(jìn)同事相比還有差距,在今后工作中,我要繼續(xù)努力,克服不足,創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。

          在過去的半年里,要再次感謝院領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)士長的教育、指導(dǎo)、批評(píng)和幫助,感謝同事們給予的關(guān)心和支持。過去,有許多進(jìn)步和提高,同時(shí)也存在一些不足;展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)點(diǎn)與長處,克服不足。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 8

          我是在校的醫(yī)學(xué)生,眾所周知,專業(yè)知識(shí)積累到必須程度與厚度才能更好的在實(shí)踐中鞏固,尤其是醫(yī)學(xué)知識(shí)。

          這個(gè)寒假,我來到了我們家鄉(xiāng)人民醫(yī)院,這是一所集臨床、教學(xué)、科研為一體的三乙規(guī)模的非營利性綜合醫(yī)院。其綜合實(shí)力在同級(jí)醫(yī)院名列前茅。這次我選擇了內(nèi)一科:心血管科,之所以選擇這個(gè)科室,主要是內(nèi)科更多與課本上的知識(shí)聯(lián)系,另外我也對(duì)心血管疾病感興趣。

          在見習(xí)的這一個(gè)月里,我了解到了心血管科常見的疾。汗谛牟、高血壓、心律失常、房顫、心衰、心肌炎、風(fēng)心病、心肌梗死、心肌缺血、房間隔缺損,等等?墒俏覀円裁靼,對(duì)于很多心內(nèi)科科室的病人來說,經(jīng)常合并有多種疾病,這時(shí)我真正意識(shí)到書到用時(shí)方恨少,不僅僅要學(xué)習(xí)書上的知識(shí),還要經(jīng)常看科研文獻(xiàn)資料才能提高自己的水平。

          見習(xí)的第一天,我主要熟悉了科室的常規(guī)工作,包括接收新病人,做心電圖,開檢查單,在教師的指導(dǎo)下寫病歷,處理病人及家屬提出的問題。接下來,每一天早上和教師一起查房,一般主治醫(yī)師是每日一次,包括住院醫(yī)師、進(jìn)修醫(yī)生,實(shí)習(xí)醫(yī)生參加。在查房過程中,需要給病人量血壓,隨時(shí)監(jiān)測(cè)病人的血壓情景,同時(shí)教師如果遇到有特殊病例的時(shí)候,都會(huì)給我分析,強(qiáng)調(diào)臨床上的處理方法和治療方法,在這段時(shí)間里我學(xué)習(xí)到了如何聽診,包括心音,呼吸音中的干濕羅音的區(qū)別,等等。在臨床上,能夠把課本上的抽象的東西時(shí)間到臨床上,比如心律失常是怎樣樣的.,心力衰竭是心音的改變,以及風(fēng)心病的臨床癥狀和心音改變。在做心電圖的時(shí)候我也要看心電圖的變化,不懂的就問教師,同時(shí)我發(fā)此刻臨床上我對(duì)于醫(yī)學(xué)的知識(shí)更有興趣了,增加了我的求知欲,當(dāng)遇到不懂的時(shí)候,我下了班之后就會(huì)看書,解決疑惑。每周星期五是主任查房,查一次放下來大概都是兩個(gè)多小時(shí),在查房是過程中,他給我們講了很多關(guān)于如何做好一名優(yōu)秀的醫(yī)生,并且確定疾病的基本過程,以及根據(jù)病人的病情,提出了相應(yīng)的問題,例如心力衰竭的誘因有哪些,這些在上課的時(shí)候只是了解而已,可是到了臨床都是診斷一個(gè)疾病的重要標(biāo)準(zhǔn)。另外在臨床上,有很多特殊的病人,例如最近我們教師收了一個(gè)右位心,肝脾轉(zhuǎn)位的病人,這是我第一次看見,覺得很詫異,所以我隨時(shí)都注意她。此外,查房之后,我也偶爾幫忙教師開醫(yī)囑,寫病歷,了解了許多的用藥原則和藥性。

          在這一個(gè)月里,我收獲了許多,認(rèn)識(shí)的時(shí)間出真知,體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒有實(shí)踐的考驗(yàn),在多的理論也只是紙上談兵。這段時(shí)間里與醫(yī)院的醫(yī)務(wù)人員建立了良好的"感情,讓我離開真有點(diǎn)依依不舍的感覺。并且我體會(huì)到在學(xué)校真的要把專業(yè)知識(shí)學(xué)好,這樣才能把理論聯(lián)系到實(shí)踐。同時(shí)我更堅(jiān)定了自己要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生的信念。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 9

          日月如梭、光陰似箭,一眨眼間充實(shí)而又愉快的醫(yī)院見習(xí)生活已離我們而去,原本朦朧無知的我們,通過醫(yī)院9個(gè)月見習(xí)我們不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí),同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了不同的護(hù)理操作方法和為人處世的能力,十分的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了如此優(yōu)異的見習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的見習(xí)條件,感謝所有的帶教老師對(duì)我們的教導(dǎo)及細(xì)心的關(guān)懷讓我們獲益匪淺,讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)同時(shí)鍛煉了我們的工作能力。

          在醫(yī)院見習(xí)生活中深入了解了護(hù)士的日常工作中,親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣,這才知道作護(hù)士并沒有想象中的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦,一會(huì)兒是輸液、抽血,一會(huì)兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護(hù)士,病人若有問題找的還是護(hù)士,病人要換藥、換液還得叫護(hù)士,病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影。盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸又更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是除去多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士,這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士。

          臨床的見習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng),也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短,但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們十分珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在醫(yī)院見習(xí)期間,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一共為我們安排了11個(gè)科室,分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、急診科。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài),也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院見習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)該算的上是見習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

          到病房見習(xí),接觸最多的是病人,了解最深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。見習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上擦浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。以便更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。

          在醫(yī)院見習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時(shí),我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察,增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解,同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教,這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說,見習(xí)期間的第三個(gè)收獲,也是最大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病認(rèn)識(shí)水平上升,各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練,在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思考,舉一反三。

          在醫(yī)院見習(xí)期間很有幸的被選為醫(yī)院見習(xí)大組長,擔(dān)任這一職務(wù)讓我在高興之余也感到了一副沉重的擔(dān)子,擔(dān)心自己在工作之余不能很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的日常工作和生活擔(dān)心自己有負(fù)老師的信任,所以自己一直小心謹(jǐn)慎的.處理同學(xué)們之間的關(guān)系所幸在見習(xí)期間未出現(xiàn)重大差錯(cuò),在同學(xué)們的支持下老師們的信任下,我還主持了見習(xí)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)和見習(xí)生演講比賽、參加了見習(xí)生操作比賽獲得了第三名,最后還獲得了優(yōu)秀見習(xí)護(hù)士的稱號(hào),對(duì)于這些成績我感到深深的自豪幸不辱使命。

          我個(gè)人覺得臨床見習(xí)是十分重要的,它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院,更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。通過這次見習(xí),我的交際能力和語言表達(dá)能力都有所提高,這也使我變得更自信,我對(duì)今后的工作充滿期待和信心,我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士,為病人解除痛苦,為社會(huì)造福!在一次和護(hù)士長的談話中,她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者,必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。

          她指出:“病人處在病痛中,你只有向前沖,如果你不沖在前面,那還會(huì)有誰去幫助病人呢,畢竟你穿著白大褂!甭牶笪曳浅UJ(rèn)同。幾個(gè)月的見習(xí)生活很快就過去了,我真的很舍不得帶過我的老師和伴隨我成長的醫(yī)院,我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過我的護(hù)士和醫(yī)生,他們不但交給我知識(shí),還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的生活,雖然很辛苦,但每天都過得很充實(shí),體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的光榮與高尚,體會(huì)了對(duì)病人付出的辛苦與快樂。有了這次的體驗(yàn),堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心,為病人服務(wù)將是我無悔的選擇。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 10

          大一下學(xué)期,我們教改班到本校一附院急診部進(jìn)行了幾次見習(xí),真正近距離接觸并觀察學(xué)習(xí)了臨床醫(yī)生的從醫(yī)行為。提前接觸到了臨床,提前收獲到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

          首先,經(jīng)過見習(xí),我們了解了病人在一附院急診部的看病流程。整體的流程是的:病友先在掛號(hào)處掛號(hào),或經(jīng)過電話、網(wǎng)絡(luò)等方式預(yù)約掛號(hào),然后在相應(yīng)的診室外排隊(duì)等候,輪到自我時(shí)再進(jìn)入診室理解醫(yī)生的問診;之后醫(yī)生會(huì)細(xì)心詢問病友各種情景并作出初步診斷并提醒病友去交費(fèi)做必要的檢查;病友檢查回來后醫(yī)生根據(jù)檢查做進(jìn)一步的診斷,最終開藥或提議病友去做手術(shù),同時(shí)醫(yī)生會(huì)告訴病友一些醫(yī)囑。

          如果病友需要住院并且醫(yī)院又有空余的病床的,醫(yī)生會(huì)安排病友住院。在病友去做檢查時(shí),醫(yī)生會(huì)繼續(xù)為后面的病友看病。所以,我們能夠看到,在先進(jìn)的掛號(hào)系統(tǒng)等幫忙下,病友在一附院看病既便利又有序,而醫(yī)生的工作效率也會(huì)所以而提高。

          在見習(xí)過程中我體會(huì)到了溝通的重要性,深深地體會(huì)到了溝通的重要性,體會(huì)到了溝通帶給我的歡樂。溝通是一門藝術(shù),它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅僅影響我們每個(gè)人的生活,并且也影響我們的工作。

          在見習(xí)過程中,我們還感受到了臨床醫(yī)生們嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的行醫(yī)風(fēng)格。在更加人性化的社會(huì)里,我們的醫(yī)生也早已不僅僅關(guān)心疾病而已,同時(shí)他們也會(huì)關(guān)系病人心理健康,更加人性的對(duì)待每一位患者。病友從診室外走進(jìn)來開始,就會(huì)迎來微笑,然后講述病情。醫(yī)生問診完畢,如果病人需要轉(zhuǎn)去手術(shù),他會(huì)先親切地給病友說明手術(shù)的必要性和大概的費(fèi)用。

          病人如果同意手術(shù),他會(huì)通知手術(shù)室那邊的醫(yī)生,同時(shí)告訴病友手術(shù)室所在的位置。再也不是所有事都有醫(yī)生決定,更多的是綜合研究病人意愿,尊重病人選擇。我們?cè)诓灰粯娱T診部門都見習(xí)過,內(nèi)科診室的醫(yī)生讓我們印象最深刻。內(nèi)科病人一般都很難受,有時(shí)還會(huì)嘔吐,昏迷等,所以內(nèi)科醫(yī)生需要有要有較大的'心理承受力,并且要做好充分的預(yù)防措施。

          這次見習(xí),對(duì)我們僅是大一的學(xué)生來說無疑是影響深遠(yuǎn)的,我們摒除了以往只懂課本理論知識(shí),實(shí)習(xí)才能接觸病人的舊習(xí)。讓我們?cè)缙诮佑|臨床,提前感受臨床醫(yī)生的工作等。期望我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生涯中能科學(xué)地安排時(shí)間,學(xué)到過硬的醫(yī)療技術(shù),同時(shí)提高自己的人文修養(yǎng),為將來做一名優(yōu)秀的醫(yī)生做好充分準(zhǔn)備。

          醫(yī)院見習(xí)期工作總結(jié) 11

          入職一個(gè)月以來,在院領(lǐng)導(dǎo)與科室主任、護(hù)士長的悉心教導(dǎo)和同事們的傾力協(xié)助下,我通過不斷深化思想政治理論學(xué)習(xí),精進(jìn)業(yè)務(wù)技能,圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),個(gè)人在思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力上均有提升,為未來的工作與學(xué)習(xí)奠定了良好基礎(chǔ),F(xiàn)將試用期間的工作總結(jié)歸納如下:

          一、政治思想方面:

          堅(jiān)持“以患者為中心,以質(zhì)量為根本”的護(hù)理理念,適應(yīng)新時(shí)代護(hù)理模式的變化與社會(huì)發(fā)展的新需求。積極參與各類政治活動(dòng),秉承服務(wù)患者、奉獻(xiàn)社會(huì)的原則,以患者滿意為標(biāo)尺,全身心投入護(hù)理服務(wù)中。

          二、增強(qiáng)法律意識(shí):

          深入學(xué)習(xí)《護(hù)士條例》及相關(guān)法律法規(guī),認(rèn)識(shí)到法律體系的不斷完善與公民法制觀念的增強(qiáng)對(duì)護(hù)理工作的.重要性。當(dāng)前,全面滿足患者需求成為護(hù)理質(zhì)量的核心,這要求我不僅要精通法律知識(shí),更要增強(qiáng)安全防范意識(shí),確保在護(hù)理過程中遵循法規(guī),減少醫(yī)療事故,保障患者與新生兒安全。

          三、工作與學(xué)習(xí):

          在日常工作中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度,執(zhí)行查對(duì)制度,嚴(yán)謹(jǐn)對(duì)待每項(xiàng)操作,減少錯(cuò)誤發(fā)生,堅(jiān)持無菌操作原則,確保母嬰安全。踐行“以患者為中心”的服務(wù)宗旨,以文明禮貌、專業(yè)規(guī)范的服務(wù)態(tài)度對(duì)待每一位患者。同時(shí),作為經(jīng)驗(yàn)較豐富的護(hù)士,我積極指導(dǎo)并幫助年輕護(hù)士成長,關(guān)注護(hù)理文書質(zhì)量與表格填寫的準(zhǔn)確性,及時(shí)總結(jié)工作中的不足,持續(xù)改進(jìn)。

          此外,我深刻意識(shí)到自身傳染病知識(shí)的匱乏,正積極拓寬學(xué)習(xí)渠道:

          一是利用業(yè)余時(shí)間閱讀專業(yè)書籍,豐富理論基礎(chǔ);

          二是向身邊同事學(xué)習(xí),保持謙遜態(tài)度,積極參與醫(yī)院組織的傳染病知識(shí)培訓(xùn);

          三是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,邊干邊學(xué),不斷檢驗(yàn)與提升自我,避免淺嘗輒止的學(xué)習(xí)態(tài)度。

          我始終銘記要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng),培養(yǎng)無私奉獻(xiàn)精神,從細(xì)微處做起,堅(jiān)守職業(yè)道德,抵御不良風(fēng)氣影響,做到廉潔自律,全心全意服務(wù)于患者。

          總之,在試用期內(nèi),我深切感受到了醫(yī)院蓬勃向上的氛圍,對(duì)醫(yī)院未來充滿信心,并愿為醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們繼續(xù)監(jiān)督指導(dǎo)我的工作,謝謝大家的支持與鼓勵(lì)!

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