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反恐消防應(yīng)急演練總結(jié)（精選11篇）
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力，為此要我們寫一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編為大家收集的反恐消防應(yīng)急演練總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 1
為了有效防范校園內(nèi)發(fā)生的暴力劫持事件，加強(qiáng)教職工面對(duì)突發(fā)恐怖事件的防范意識(shí)，提高教職工面對(duì)恐怖事件的自護(hù)自救及保護(hù)幼兒有效逃生避險(xiǎn)的能力，最大限度的減少因突發(fā)恐怖事件對(duì)師幼造成的人身傷害，確保我園師幼的生命安全，12月17日下午佛山市順德區(qū)容桂名慧幼兒園組織了一場(chǎng)防暴防恐演練活動(dòng)。
演練部署
為了保證演練活動(dòng)的順利開(kāi)展，12月17日下午軍狼特訓(xùn)人員、安保人員、園領(lǐng)導(dǎo)三方聯(lián)合為演練工作做了前期的詳細(xì)部署。11月30日下午，全體教職工集體學(xué)習(xí)了此次防恐防爆演練活動(dòng)方案。
班級(jí)安全教育
演練前，班級(jí)老師通過(guò)視頻、圖片、討論等形式開(kāi)展了安全教育活動(dòng)進(jìn)行了安全防恐防暴知識(shí)的普及，讓孩子們掌握基本的自我保護(hù)方法。
演練實(shí)戰(zhàn)
下午3：10分，全園幼兒在老師的帶領(lǐng)下，有序的進(jìn)行著各種活動(dòng)，突然一名“歹徒”手持兇器，強(qiáng)闖入園，安保人員迅速吹響了警報(bào)哨子，整個(gè)幼兒園進(jìn)入“防恐防暴”緊張場(chǎng)面。
聽(tīng)到警報(bào)哨子聲后，班級(jí)老師立即停止活動(dòng)，迅速組織幼兒尋找隱蔽位置躲避，并迅速關(guān)緊門窗，將門頂住，做好安全防范措施及二級(jí)防護(hù)，防止歹徒破門而入，傷害幼兒。班級(jí)教師立即清點(diǎn)人數(shù)，保健醫(yī)生對(duì)全園師幼進(jìn)行檢查，并進(jìn)行相應(yīng)的醫(yī)務(wù)處理。
面對(duì)危險(xiǎn)的`“歹徒”，保安人員勇往直前，一路猛追，并用鋼叉、盾牌、警棍等防衛(wèi)、攻擊，最終將“歹徒”制服。
總結(jié)回顧
演練結(jié)束后，全體師幼及安保人員在操場(chǎng)集合，由軍狼特訓(xùn)的叔叔們給全體師幼現(xiàn)場(chǎng)演示了如何制服xx的過(guò)程。隨后，軍狼特訓(xùn)的叔叔給孩子們普及了遇到歹徒時(shí)的應(yīng)急逃脫方法。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 2
20xx年xx月xx日上午，我園舉行了一場(chǎng)校園防暴防恐安全演練，全園160多名師生參加了此次演練活動(dòng)。
上午x時(shí)x分演練開(kāi)始。孩子們正在老師的帶領(lǐng)下在操場(chǎng)做課間操，此時(shí)一名手持棍棒的模擬“歹徒”突然闖進(jìn)幼兒園操場(chǎng)上的教師第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了險(xiǎn)情，沉著冷靜指揮孩子們快速撤回教室；報(bào)警組隨即拉響警報(bào)，撥打報(bào)警電話；安保人員立刻帶上防暴器材，迅速到達(dá)“歹徒”所在地點(diǎn)，阻止“歹徒”的攻擊行為。同時(shí)，各班級(jí)關(guān)閉并反鎖門窗，用桌椅等大型物件頂住教室門，組織幼兒躲在桌下，有的`孩子被疏散到午睡室躲避。
通過(guò)這次防暴恐演習(xí)活動(dòng)，不僅提高了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)以及自我保護(hù)能力，而且還培養(yǎng)了教師處置暴力突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 3
為了強(qiáng)化師生的安全意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園消防安全工作，提高避險(xiǎn)能力，日前，二七區(qū)劉胡垌小學(xué)、馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園均組織全校師生開(kāi)展了消防知識(shí)培訓(xùn)及消防疏散演練等活動(dòng)。
劉胡垌小學(xué)舉行了消防疏散演練活動(dòng)。隨著火災(zāi)警報(bào)聲的響起，各班按照指定路線，學(xué)生貓著腰，用手、袖口等捂著嘴鼻，沿著學(xué)校樓梯道有序地緊急疏散。全體師生在第一時(shí)間安全、有序地撤離到安全地帶。隨后陳警官現(xiàn)場(chǎng)先對(duì)學(xué)生們進(jìn)行“消防知識(shí)我來(lái)答”的競(jìng)賽活動(dòng)，學(xué)生們紛紛舉手回答。接著陳警官對(duì)過(guò)程中的不規(guī)范、不正確的.現(xiàn)象做了進(jìn)一步糾正。最后分管學(xué)校安全工作的劉琳琳老師對(duì)此次演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，要求所有老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并要求班主任不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
馬寨中心幼兒園邀請(qǐng)到了消防大隊(duì)的韓鵬教官來(lái)到馬寨鎮(zhèn)中心幼兒園，給大家培訓(xùn)消防知識(shí)。韓教官結(jié)合真實(shí)、深刻的案例為大家進(jìn)行了本次培訓(xùn)，讓大家從內(nèi)心深處感受到了解消防知識(shí)的重要性。接著，韓教官向大家講解了干粉滅火器、水基型滅火器、防火面具、逃生繩、滅火毯等消防器材，以及消防安全器材如何檢查、如何使用，發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何有效的逃離，幫助大家掌握基本的滅火、自救知識(shí)。
本次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，提高了師生自防自救及火場(chǎng)逃生的能力，為建設(shè)平安校園打下了牢固基礎(chǔ)。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 4
為了加強(qiáng)安全管理及保證行車安全，減少生命財(cái)產(chǎn)損失和樹(shù)立生命至上的形象，為貫徹落實(shí)國(guó)家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，為了進(jìn)一步強(qiáng)化整個(gè)項(xiàng)目全體人員反恐、消防安全教育，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能迅速組織救援和應(yīng)急方法，防止因應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)組織不力或現(xiàn)場(chǎng)救援工作的無(wú)序和混亂而延誤事故的應(yīng)急救援，有效避免或降低人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，幫助實(shí)現(xiàn)應(yīng)急反應(yīng)行動(dòng)的快速、有序、高效。其主要目的是驗(yàn)證反恐、消防應(yīng)急的可行性和符合實(shí)際情況的程度，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問(wèn)題和不足，以便及時(shí)改進(jìn)，使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動(dòng)的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心，我司在2014年6月25日參加了由市二運(yùn)公司牽頭各分公司積極參與的'反恐消防應(yīng)急演習(xí)。
一、演習(xí)過(guò)程
6月25日8時(shí)左右，松崗公交汽車站乘客們?cè)诤蜍囀业群虬嘬�，突然，站�?chǎng)一名管理人員發(fā)現(xiàn)有不法分子手持攻擊性武器在候客廳縱火，繼而實(shí)施暴力搶劫活動(dòng)。站場(chǎng)工作人員發(fā)現(xiàn)后立即啟動(dòng)反恐、消防緊急預(yù)案，一邊安排人員立即撥打110報(bào)警及119火警求助一邊安全人員負(fù)責(zé)緊急疏散旅客，同時(shí)站場(chǎng)保安人員接到報(bào)告后，立即組織力量進(jìn)行滅火和與不法分子搏斗，在熱心的旅客幫助下迅速將不法分子捉拿制服。有效地保障人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)安全。
二、取得的成績(jī)
經(jīng)過(guò)這次演習(xí)后，全體參與人員和駕駛員的安全意識(shí)有所提高，對(duì)反恐、消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步了解。對(duì)應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場(chǎng)大多數(shù)員工和駕駛員能有效組織、迅速對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入制服暴力分子及滅火行動(dòng)中。對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件有一定的提高。
演練前我司組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場(chǎng)人員掌握一定的反恐、消防知識(shí)，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)反恐和消防知識(shí)、消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。
演練過(guò)程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉。基本上達(dá)到了防暴、防火演練的目的。
三、后續(xù)工作安排
減少事故給公司帶來(lái)的損失是每個(gè)員工的義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級(jí)管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此我司在今后的工作和應(yīng)急活動(dòng)中對(duì)不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過(guò)程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 5
為了提高幼兒園處置突發(fā)暴力事件的應(yīng)急能力，加強(qiáng)學(xué)校反恐防暴工作。20XX年5月18日上午9點(diǎn)10分伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮(zhèn)布連幼兒園開(kāi)展了校園反恐防暴安全演練活動(dòng)，幼兒園全體師生參加了本次演練活動(dòng)。
在5月18日上午9點(diǎn)00分，幼兒們?cè)诓賵?chǎng)活動(dòng)的時(shí)候開(kāi)始我們的演練。一名扮演的持刀蒙面人翻墻闖入幼兒園并劫持了一名老師，保安及時(shí)制止并報(bào)警。幼兒園第一時(shí)間拉起了警報(bào)，在老師帶領(lǐng)下迅速跑向最近的教室、操場(chǎng)躲避。大家迅速關(guān)緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級(jí)傷害幼兒。與此同時(shí)，警察迅速出警，與保安合力將“歹徒”用鋼叉頂住，迅速將“歹徒”降服，用手銬銬住“歹徒”，帶上警車。這時(shí)，幼兒園宣布解除警報(bào)。
演習(xí)結(jié)束后安全管理員對(duì)演練進(jìn)行了總結(jié)。之后，布連派出所xxx對(duì)幼兒園全體師生進(jìn)行反恐防暴逃生知識(shí)學(xué)習(xí)，馬警官向幼兒園全體師幼講授了突發(fā)暴力事件發(fā)生之后，安全逃生的方法，幼兒園全體師幼受益匪淺。幼兒園高度重視此次演練活動(dòng)。演練前，精心制定演練方案，對(duì)各項(xiàng)應(yīng)急措施進(jìn)行了周密部署。演練活動(dòng)也得到了布連派出所的全力支持和全方位的指導(dǎo)。此次演練活動(dòng)考驗(yàn)了幼兒園全體師幼在突發(fā)暴力事件來(lái)臨時(shí)的.組織協(xié)調(diào)能力、應(yīng)急處置能力和安全自保能力，使全校師生對(duì)防暴事件的應(yīng)急程序、逃生方法有了切身的體會(huì)。同時(shí)，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，增強(qiáng)了教職員工的防暴意識(shí)與遇到突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了學(xué)校環(huán)境的和諧與穩(wěn)定。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 6
為進(jìn)一步做好師幼的安全工作，培養(yǎng)師幼的安全意識(shí)，切實(shí)提高師幼在暴力事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，加強(qiáng)教職員工面對(duì)暴恐事件的'合理處置、自護(hù)自救及有效逃生避險(xiǎn)能力，最大限度減少暴恐事件對(duì)師幼造成的傷害，構(gòu)筑校園安全屏障，9月21日上午，興化市陽(yáng)山幼兒園開(kāi)展了一次現(xiàn)場(chǎng)防范暴恐演練活動(dòng)。
演練前的工作部署
為確保活動(dòng)順利開(kāi)展，安管辦副主任劉艷根據(jù)市局相關(guān)文件要求，擬好防范暴恐演練方案。演練活動(dòng)前，園領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)布置會(huì)，講解方案具體流程，并切實(shí)把各項(xiàng)安全工作責(zé)任明確，落實(shí)到位，每個(gè)班在活動(dòng)前進(jìn)行防范暴恐安全教育活動(dòng)，幫助幼兒積累相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，確保在安全前提下演練活動(dòng)的順利進(jìn)行。
模擬演練現(xiàn)場(chǎng)
當(dāng)天，在演練模擬現(xiàn)場(chǎng)，老師正帶領(lǐng)幼兒在操場(chǎng)進(jìn)行游戲，忽然一名“歹徒”戴著口罩，以孩子在幼兒園被欺負(fù)為由，企圖闖入幼兒園，保安上前詢問(wèn)阻攔，“歹徒”不顧保安勸阻，拔出“武器”強(qiáng)行入園，危險(xiǎn)一觸即發(fā)。門衛(wèi)立即向幼兒園總指揮報(bào)告，同時(shí)拉響警報(bào)并按下一鍵報(bào)警�？傊笓]宣布立即啟動(dòng)防范暴恐應(yīng)急預(yù)案。
班主任聽(tīng)到警報(bào)信號(hào)后立即停止活動(dòng)，組織孩子進(jìn)入緊急撤離狀態(tài)，快速組織撤離到安全地方，提醒幼兒不要慌亂，并迅速關(guān)緊教室門窗，在門口做好安全防范措施，用重物封堵門口，守住門窗安全防線，盡全力保護(hù)孩子。
面對(duì)危險(xiǎn)的“歹徒”，保安迅速行動(dòng)起來(lái)，拿鋼叉，電警棍等防暴器材進(jìn)行防護(hù)，奮力抵抗“歹徒”，最終安保人員牽制“歹徒”，等待民警處置。
演練活動(dòng)后的總結(jié)
活動(dòng)結(jié)束后，各班老師就本次防范暴恐演練進(jìn)行了小結(jié)，首先對(duì)幼兒進(jìn)行了心理安撫，告訴幼兒這是一次防范暴恐模擬演練活動(dòng)，小朋友們不必驚慌。同時(shí)，表?yè)P(yáng)了孩子們都能聽(tīng)指令迅速行動(dòng)。
總結(jié)本次演練活動(dòng)
通過(guò)本次防范暴恐演練活動(dòng)，提高了門衛(wèi)的安保意識(shí)及能力，增強(qiáng)了幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、教師們的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園防范暴恐安全工作的實(shí)效性，進(jìn)一步確保了園所環(huán)境的和諧穩(wěn)定，為幼兒園保教工作營(yíng)造了安全的環(huán)境。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 7
為了提高幼兒園安保人員的專業(yè)技能，正確掌握安保器材的使用方法，提高師生面對(duì)突發(fā)暴力恐怖事件的防范、自救意識(shí)，10月18日下午，中牟縣人民路幼兒園聯(lián)合青年路辦事處的巡防隊(duì)員、幼兒園家長(zhǎng)志愿者開(kāi)展反恐防暴模擬演練活動(dòng)。
下午3:30，正當(dāng)孩子們戶外活動(dòng)時(shí)，演練開(kāi)始了！一名“歹徒”欲強(qiáng)行闖入幼兒園，門衛(wèi)保安及時(shí)制止并拉響報(bào)警。幼兒園第一時(shí)間響起了警報(bào)聲，各班教師按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒跑進(jìn)活動(dòng)室，躲進(jìn)安全的地方。與此同時(shí)，幼兒園應(yīng)急小隊(duì)緊急行動(dòng)，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)全園師生安全。青年路辦事處巡防隊(duì)員和幼兒園家長(zhǎng)志愿者也聞?dòng)嵹s到，大家配合制服“歹徒”，并將“歹徒”帶離現(xiàn)場(chǎng)。
演練結(jié)束后，各班教師對(duì)幼兒進(jìn)行心理疏導(dǎo)，巡防隊(duì)員還對(duì)孩子們進(jìn)行了安全教育。通過(guò)此次反恐防暴演練活動(dòng)，不但提高了門衛(wèi)的安保能力，更增強(qiáng)了幼兒的'自我保護(hù)意識(shí)、教師們的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，檢驗(yàn)了幼兒園安全防范工作的實(shí)效性。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 8
為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園和師生的反恐防暴意識(shí)，掌握和提高反恐防暴知識(shí)和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全，河圖建華幼兒園經(jīng)過(guò)前期的安排布置，及時(shí)給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對(duì)反恐防暴知識(shí)有簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)，并于20XX年9月12日，開(kāi)展了一次模擬真實(shí)的反恐防暴演練活動(dòng)。此次活動(dòng)，園后勤保衛(wèi)部門也參與其中。
活動(dòng)開(kāi)始，幼兒園里一片歡聲笑語(yǔ)，孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下正在操場(chǎng)上進(jìn)行早操活動(dòng)。突然，一名男子兇神惡煞地闖進(jìn)幼兒園。頓時(shí)，園內(nèi)警報(bào)聲大作，一位老師及時(shí)吹響口哨，另一位老師忙著報(bào)警，同時(shí)，校園安保隊(duì)的成員們聽(tīng)到警報(bào)聲后，及時(shí)拿上各種防暴反恐器械跑到操場(chǎng)與“歹徒”進(jìn)行搏斗，其余老師立即帶領(lǐng)幼兒從操場(chǎng)快速轉(zhuǎn)移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關(guān)緊上鎖。安保隊(duì)成員與歹徒經(jīng)過(guò)幾個(gè)回合的較量，終于成功擒拿歹徒。最后，幼兒園老師和保健醫(yī)生到各個(gè)班級(jí)進(jìn)行檢查，確保每一個(gè)孩子安全。
這次驚心動(dòng)魄的反恐防暴演練活動(dòng)取得很好的'效果。活動(dòng)提高了全園教工和幼兒在面對(duì)突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)和自救意識(shí)，為日后發(fā)生類似情況提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 9
為了貫徹落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)全園教職工、保安與幼兒的安全意識(shí)，提高面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急能力，并進(jìn)一步完善幼兒園防恐措施，提高預(yù)案的有效性，準(zhǔn)確地處理事故。在6月中旬，開(kāi)展防恐防暴職工培訓(xùn)及全園師生演練活動(dòng)。
認(rèn)真做好方案，筑牢安全屏障
為確保演習(xí)安全，幼兒園后勤部陳主任制定了詳細(xì)的“防恐防暴演習(xí)方案”，并對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了全面部署和認(rèn)真準(zhǔn)備。各班教師為了讓孩子們?cè)谛睦砩嫌兴鶞?zhǔn)備，演習(xí)前對(duì)孩子進(jìn)行了相關(guān)的安全教育，組織孩子們認(rèn)真地學(xué)習(xí)和演練避險(xiǎn)的安全要領(lǐng)，提高孩子的應(yīng)急反應(yīng)能力和安全防范意識(shí)。
強(qiáng)化安保培訓(xùn)，保障校園安全
1、區(qū)級(jí)培訓(xùn)，提升安保技能
6月25日，我園全體安保人員參加了東城塹頭警務(wù)區(qū)組織的防恐防暴活動(dòng)培訓(xùn)。參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)了防恐防暴的技能知識(shí)，掌握了防爆盾牌、防爆鋼叉等器械的功能和使用方法，通過(guò)示范講解，與多次實(shí)操，我們的安保人員對(duì)各種設(shè)備能熟練應(yīng)用。確保學(xué)校一旦發(fā)生事故，能夠快速反應(yīng)、有效處置，努力把事故危害降到零或最低程度。
2、進(jìn)校培訓(xùn)，守好安全防線
6月18日，東城塹頭警務(wù)區(qū)工作人員帶隊(duì)進(jìn)校培訓(xùn)，講解真實(shí)案例、示范活擒壞人，重點(diǎn)就防恐防暴的基本知識(shí)、牢筑防恐防暴安全防線、正確使用安保器械等方面做了詳細(xì)指導(dǎo)和培訓(xùn)，給行政后勤及安保人員作了一堂生動(dòng)講座。
安全演練，防恐防暴不懼怕
6月29日上午，幼兒園的孩子們正在游戲，一名“歹徒”沖進(jìn)幼兒園，門衛(wèi)迅速按下一鍵報(bào)警，上報(bào)園長(zhǎng)，并打110報(bào)警；聽(tīng)到信號(hào)，全園立即停止活動(dòng)，幼兒在班主任的帶領(lǐng)下迅速躲起來(lái)，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)小組及安保人員緊急行動(dòng)，按防暴應(yīng)急預(yù)案手持鋼叉、防爆盾牌等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設(shè)法牽制“歹徒”，竭力保護(hù)幼兒安全。在“歹徒”想要趁機(jī)逃跑時(shí)，大家合力，迅速將“歹徒”制服。
老師們?cè)谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)疏散幼兒、幫助幼兒有序逃離到就近安全、隱蔽的地方并關(guān)緊課室門窗，還教會(huì)幼兒選擇安全的環(huán)境躲起來(lái)，一定要學(xué)會(huì)保持安靜，營(yíng)造出一種無(wú)人在室內(nèi)的.假象。最后，孩子們洋溢著勝利的笑容，演練順利成功。
外經(jīng)貿(mào)幼兒園此次防恐防暴演練情節(jié)豐富、貼近真實(shí)，不僅考驗(yàn)了園所安保人員與教職工的警惕性，同時(shí)也提高了全體教職工的防暴意識(shí)與處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，控好源頭，把好安全校園第一關(guān)。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 10
為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生應(yīng)急能力，培養(yǎng)師生對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于12月8日下午15：00點(diǎn)組織了一次防暴應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
本次緊急疏散演練主要針對(duì)大班幼兒及后勤組，行政部全體員工。首先，幼兒園認(rèn)真研究、部署、精密策劃了該活動(dòng)的相關(guān)事宜，根據(jù)幼兒園實(shí)際情況，制定了《幼兒園防暴應(yīng)急方案》，成立了演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總指揮、聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、防護(hù)、救護(hù)組、應(yīng)急工作小組組成。其次，演練前幼兒園組織全體教職工學(xué)習(xí)該方案，要求全體教職工要提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。第三，集中彩排，分好角色，力爭(zhēng)演練活動(dòng)中做到分工明確，責(zé)任落實(shí)，演練真實(shí)。第四，大四班教師提前1天對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開(kāi)展。
12月8日下午15：00點(diǎn)左右，幼兒園的孩子們正在戶外操場(chǎng)開(kāi)展活動(dòng)，兩名廚師“歹徒”趁著保安不備，沖進(jìn)幼兒園。
“歹徒”跑到操場(chǎng)想抓住正在操場(chǎng)上做游戲的.孩子，聯(lián)絡(luò)組楊菲園長(zhǎng)立即拉響警報(bào)信號(hào)，隨著警報(bào)聲響起后，李鋇琴老師向教師、幼兒喊話。
操場(chǎng)上的孩子立即停止活動(dòng)，老師按照預(yù)定的路線迅速指揮幼兒進(jìn)入到最近的教室，以防突發(fā)安全事件的發(fā)生。全園所有幼兒迅速進(jìn)教室后，躲進(jìn)安全的地方，老師們關(guān)閉教室門窗，同時(shí)安撫幼兒不要緊張。保安杜其瓊、付丙坤帶領(lǐng)幼兒園應(yīng)急小組行動(dòng)，手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，牽制并治服“歹徒”，竭力保護(hù)全園師生安全。
演練后班級(jí)教師在安撫幼兒情緒的同時(shí)，對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育。
安全工作是幼兒園工作中的重中之重，安全負(fù)責(zé)人定期開(kāi)展安全演練，豐富了師生安全知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，讓師生能夠意識(shí)到安全事故的嚴(yán)重性。整個(gè)演習(xí)準(zhǔn)備充分，指揮得當(dāng)，行動(dòng)快速，演練后的幼兒安撫工作做得比較好，班級(jí)老師和楊園長(zhǎng)都進(jìn)行了總結(jié)，找出了不足，做到了有方案、有實(shí)施、有總結(jié)。在今后的工作中，我園將繼續(xù)高度重視師生安全教育工作。
反恐消防應(yīng)急演練總結(jié) 11
20XX年5月7日遠(yuǎn)洋明苑幼兒園進(jìn)行了防恐防暴演練活動(dòng)。為提高師生安全意識(shí)，提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力，提升幼兒園處置突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)全園師生逃生能力，進(jìn)行了防恐防暴演練。
演練前對(duì)保安及應(yīng)急小組成員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)：
小朋友正在進(jìn)行戶外活動(dòng)：
就在小朋友玩的盡興的.時(shí)候，一名“歹徒”沖了進(jìn)來(lái)：
門衛(wèi)保安迅速發(fā)出警報(bào)，幼兒園應(yīng)急小分隊(duì)立即與“歹徒”進(jìn)行搏斗：
各班老師迅速組織幼兒進(jìn)入教室內(nèi)躲避，關(guān)閉并反鎖門窗，拉好窗簾！防止“歹徒”闖入班級(jí)傷害幼兒。老師組織孩子躲避在桌底下，有的躲在柜子角落……
保安叔叔和幼兒園應(yīng)急小分隊(duì)隊(duì)員們拿著器械與“歹徒”進(jìn)行搏斗，“歹徒”被制服了，在事發(fā)過(guò)程中無(wú)一人受傷，幼兒園解除警報(bào)：
“歹徒”制服后，老師們?cè)诮淌依飳?duì)孩子進(jìn)行安全教育：
此次的校園防恐防暴演練，進(jìn)一步加強(qiáng)了我園師幼的安全防范意識(shí)。提高了我園教職工處理恐怖暴力事件的能力，有效加強(qiáng)我園反恐防暴工作的扎實(shí)開(kāi)展。
安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱難的任務(wù)，我園將會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)日常安全管理工作，切實(shí)做到防患于未然。為孩子們營(yíng)造一個(gè)安全、健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。
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