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      2. 小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-20 18:19:21 總結(jié) 我要投稿

        小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)范文錦集

          xxxx學(xué),F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,在校同學(xué)700多人,教職工總數(shù)31人。學(xué)校建設(shè)了校內(nèi)網(wǎng),初步完善計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。學(xué)校教室和教輔場(chǎng)室充分,設(shè)備設(shè)施齊全,訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

          校內(nèi)占地面積21825平方米,建筑面積約6671平方米,可綠化率達(dá)100 %,學(xué)校分為教學(xué)區(qū)和運(yùn)動(dòng)區(qū),設(shè)計(jì)新穎,布局合理,設(shè)備齊全,有配套功能室30多個(gè),配有200米環(huán)形跑道的標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng),2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng),室內(nèi)乒乓球臺(tái)11張;圖書館藏書量達(dá)3萬(wàn)多冊(cè),生均達(dá)44.8冊(cè);投資近200多萬(wàn)元的校內(nèi)網(wǎng)已建成并投入使用;老師和行政人員人手一臺(tái)電腦;每個(gè)教室都配備實(shí)物投影儀,視頻網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和多媒體教學(xué)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)室室通,是一所設(shè)施齊全的新型現(xiàn)代化學(xué)校。

          在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的關(guān)懷支持下,我校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,,加強(qiáng)環(huán)境訓(xùn)練,提高師生環(huán)保意識(shí),優(yōu)化育人環(huán)境。這一年來(lái),我校進(jìn)一步以創(chuàng)建“綠色學(xué)!睘樽ナ,把環(huán)境訓(xùn)練作為提高同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練和改進(jìn)校內(nèi)環(huán)境管理為切入點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地推動(dòng)前進(jìn)校內(nèi)綠色行動(dòng),并取得了階段性成效。

          一、目標(biāo)明確,機(jī)構(gòu)落實(shí),規(guī)范合理,確保校內(nèi)綠色行動(dòng)穩(wěn)步推動(dòng)前進(jìn)。

          以環(huán)境訓(xùn)練為依托,帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)檔次的提高,將環(huán)境訓(xùn)練和可持續(xù)進(jìn)展的戰(zhàn)略思想貫穿到學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)和過(guò)程,努力提高環(huán)境訓(xùn)練的針對(duì)性和實(shí)效性,這是我校環(huán)境訓(xùn)練工作長(zhǎng)期追求的目標(biāo)和方向。 近年來(lái),我校把創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ骷{入學(xué)校管理的重要議事日程,每年召開(kāi)幾次專題會(huì)議,爭(zhēng)論創(chuàng)建工作中的問(wèn)題,提出解決策略。校長(zhǎng)任組長(zhǎng),訓(xùn)練主任和德育主任任副組長(zhǎng),各班主任任成員,進(jìn)行爭(zhēng)論部署創(chuàng)建工作的各項(xiàng)事宜;各班級(jí)、各中隊(duì)為其次線,具體貫徹和落實(shí)綠色行動(dòng)的各項(xiàng)措施;少先大隊(duì)、環(huán)保崗為第三線,負(fù)責(zé)宣布傳達(dá)督查并進(jìn)一步細(xì)化創(chuàng)建的各階段性工作。由于分工明確,從方案制定、措施落實(shí)到組織支配,活動(dòng)有序有效,責(zé)任到位,使我校創(chuàng)建工作深入到到恒久地開(kāi)展。

          由于創(chuàng)建“綠色學(xué)!惫ぷ魇且豁(xiàng)系統(tǒng)的社會(huì)工程,離不開(kāi)社會(huì)的廣泛參預(yù)與支持,我校通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和社區(qū)大力宣布傳達(dá),使“綠色學(xué)!眲(chuàng)建已形成熱潮,綠色環(huán)保理念正在深入到到校內(nèi)、深入到到人心,大大加快了東莞市創(chuàng)建衛(wèi)生城市的步伐。

          二、突出老師主導(dǎo)地位,突出環(huán)境訓(xùn)練主題,努力促進(jìn)學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練的縱深進(jìn)展。

          第一、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練工作是靠寬闊老師組織和實(shí)施的,因此,加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè),提高全體老師的環(huán)境愛(ài)惜意識(shí)和環(huán)境訓(xùn)練水平,是學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練蓬勃進(jìn)展的基礎(chǔ)工程,近年來(lái)學(xué)校始終堅(jiān)持老師隊(duì)伍建設(shè)不放松,邀請(qǐng)專人為學(xué)校師生專題講座,不失時(shí)機(jī)選派老師參觀各校的綠色環(huán)保工作,并要求老師能為學(xué)校環(huán)境訓(xùn)練獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。 其次、優(yōu)化課堂教學(xué)主渠道,突出環(huán)境訓(xùn)練的主題,扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練工作,將環(huán)境訓(xùn)練與德育訓(xùn)練相結(jié)合。要求每一學(xué)科都要滲透環(huán)境訓(xùn)練,科學(xué)、品德等科目要突出環(huán)境訓(xùn)練的主題,聯(lián)系教材實(shí)際,聯(lián)系生活實(shí)際,聯(lián)系同學(xué)實(shí)際,深入到到挖掘四周環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)容,有意識(shí)地、精確地向同學(xué)傳授有關(guān)環(huán)境愛(ài)惜學(xué)問(wèn):如在課件制作,錄音中一方面激發(fā)同學(xué)興趣,另一方面滲透環(huán)保學(xué)問(wèn),并在試題中適當(dāng)滲入環(huán)境訓(xùn)練學(xué)問(wèn)內(nèi)容。

          三、以同學(xué)為主體,開(kāi)展豐富多采的環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)。

          在近年來(lái)的環(huán)境訓(xùn)練實(shí)踐中,學(xué)校不斷探究和完善自身的環(huán)境訓(xùn)練體系,形成了專題訓(xùn)練與活動(dòng)實(shí)踐相結(jié)合,并與興趣活動(dòng)相協(xié)調(diào)的環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)特色。

          把養(yǎng)成訓(xùn)練與環(huán)保實(shí)踐相結(jié)合,培育同學(xué)的良好習(xí)慣。我們要求每一個(gè)同學(xué)“從我做起,從身邊每一件小事做起”,使環(huán)保成為自覺(jué)的行動(dòng)。充分發(fā)揮班級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督崗及少先大隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士,通過(guò)班級(jí)衛(wèi)生,文明小天使,環(huán)保小衛(wèi)士等的評(píng)比,強(qiáng)化對(duì)每一個(gè)同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培育,并通過(guò)“手拉手愛(ài)惜東江河”活動(dòng),“愛(ài)惜綠色、清除白色垃圾”活動(dòng),上街清掃垃圾活動(dòng),讓同學(xué)親身感受環(huán)保之重要,并且學(xué)校還提出了“同學(xué)做到的,老師確定要做到”的口號(hào),在校內(nèi)進(jìn)行了“無(wú)煙學(xué)!钡膭(chuàng)建,消退自身污染。

          四、緊緊抓住校內(nèi)文化建設(shè)的紐帶,突出環(huán)境訓(xùn)練的主題。

          環(huán)境與人類親熱相關(guān),提高人類的環(huán)境愛(ài)惜意識(shí),走可持續(xù)進(jìn)展之路,這是現(xiàn)代文化建設(shè)上的一個(gè)里程碑,創(chuàng)設(shè)人文校內(nèi),以文化引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展,是我校既定的目標(biāo)和追求,在校內(nèi)文化建設(shè)中,我們堅(jiān)持唱響環(huán)境愛(ài)惜進(jìn)行曲,使環(huán)保成為校內(nèi)文化建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容。

          第一、從“校內(nèi)”創(chuàng)設(shè)到“三化”落實(shí),體現(xiàn)我校環(huán)境訓(xùn)練的軌跡,師生共同創(chuàng)建一個(gè)和諧、良好的訓(xùn)練環(huán)境。20xx年依據(jù)環(huán)境訓(xùn)練的要求,我校進(jìn)一步完善了“綠化、凈化、美化”的“三化”要求,并為此抽出大量資金進(jìn)行學(xué)校的美化與綠化工作,爭(zhēng)取做到面面墻壁會(huì)說(shuō)話,季季校內(nèi)有綠色,并在師生中多次進(jìn)行“變廢為寶、美化校內(nèi)”的活動(dòng),先后種植各種常青樹(shù)100多棵,為校內(nèi)的美化起到了重要作用,并且同學(xué)在自己親自創(chuàng)設(shè)的樂(lè)園中更加珍惜、疼惜環(huán)境,通過(guò)多次散發(fā)環(huán)保傳單,使環(huán)保學(xué)問(wèn)家喻戶曉,家進(jìn)步入學(xué)校也能自覺(jué)遵保衛(wèi)生公約。

          其次、落實(shí)環(huán)境訓(xùn)練載體,拓寬校內(nèi)文化渠道。在充分利用“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“植樹(shù)節(jié)”、“地球日”、“世界環(huán)境日”、“無(wú)煙日”、“綠色915行動(dòng)”等傳統(tǒng)的環(huán)境訓(xùn)練活動(dòng)的同時(shí),我校還充分利用德育訓(xùn)練主題活動(dòng)開(kāi)展環(huán)境訓(xùn)練,在以“學(xué)規(guī)范、做合格小公民”、“爭(zhēng)創(chuàng)文明校內(nèi)”、“環(huán)保、我能行”、“消退垃圾,向環(huán)境污染宣戰(zhàn)”等主題活動(dòng)中,進(jìn)一步深化環(huán)境訓(xùn)練的內(nèi)涵。我們還大力領(lǐng)先提議節(jié)約水電,節(jié)約糧食的行動(dòng),找準(zhǔn)傳統(tǒng)道德訓(xùn)練與環(huán)境訓(xùn)練的結(jié)合點(diǎn)。 第三、構(gòu)建環(huán)境訓(xùn)練平臺(tái),豐富校內(nèi)文化內(nèi)容。為使環(huán)保訓(xùn)練更進(jìn)一步,我校長(zhǎng)期開(kāi)展環(huán)保書畫角逐和環(huán)保手抄報(bào)角逐,環(huán)保征文、演講以及環(huán)保訓(xùn)練為主題的黑板報(bào)評(píng)比,校內(nèi)廣播準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行環(huán)保宣布傳達(dá),學(xué)校的宣布傳達(dá)欄開(kāi)拓環(huán)保專欄,大大拓寬了環(huán)境訓(xùn)練內(nèi)容。本學(xué)年,為進(jìn)一步強(qiáng)化、促進(jìn)“綠色校內(nèi)”的創(chuàng)建氛圍,我們又召開(kāi)了“環(huán)保——從我們身邊做起”環(huán)保學(xué)問(wèn)講座,“增加環(huán)保意識(shí),創(chuàng)建綠色校內(nèi)”宣誓活動(dòng),“讓地球布滿生氣”全校師生簽名活動(dòng),使師生從思想到行為有了更進(jìn)一步深入到到。

          長(zhǎng)期以來(lái),我校牢牢把握一切為了孩子的辦學(xué)宗旨,在訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,校內(nèi)文化以及環(huán)境建設(shè)方面都取得了可喜成果,但由于起步較晚,加之環(huán)境訓(xùn)練中人才匱乏,資金短缺,場(chǎng)地有限,大大影響了“綠色學(xué)!眲(chuàng)建的步伐,加之閱歷積累欠缺等緣由,我校的環(huán)境訓(xùn)練工作還存在諸多不足的方面,但我們認(rèn)為正確而不懷疑,經(jīng)過(guò)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全校師生的不斷努力,我們定會(huì)跨入市級(jí)“綠色學(xué)!钡男辛。

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