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      2. 幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)

        時間:2023-04-17 19:40:40 總結(jié) 我要投稿

        幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)

          總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?下面是小編為大家整理的幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)

        幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)1

          一學期很快就要結(jié)束,回顧一學期所做的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、訓練教學工作:

          1、在開展區(qū)域活動中,我們依據(jù)幼兒年齡特點、進展需要投放活動材料,依據(jù)主題進展需要設(shè)計了一些與主題有關(guān)的區(qū)域活動材料,做到有方案有目的地投放,并準時增減活動材料。引導幼兒主動認真參預區(qū)域活動,滿足幼兒進展的需要。針對幼兒個別差異,興趣、力氣投放了不同難度的活動材料。

          2、加強浸入式英語教學強度。在一日活動中老師能很好地把握幼兒心理特點,能用正確的語音和恰當?shù)姆椒ńM織活動,把英語教學滲透到每個主題活動中,帶班力氣不斷提高。本期班級幼兒的英語會話水平有較大提高。

          3、本學期加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培育,提前做好幼小連接工作。為幼兒預備了:田字格本、數(shù)學練習本,充分利用了餐前、離園前這段時間,組織幼兒早期閱讀、識字玩耍、練習寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。開展了“故事大王”評比活動,每期評出一位獲勝者,并把獎狀張貼在“家園專欄”,幼兒的語言表達更加生動富有感情;講故事的主動性越來越高。

          二、家長工作:

          本學期更加留意了和家長的溝通,準時全面地了解每位幼兒的思想變化,并賜予準時的建議和看法,更多地組織了豐富多樣的`家園聯(lián)誼活動,讓家長參預到活動中來,如:國慶節(jié)“我是中國人”的詩歌表演;和“我是中國人”學問競賽活動;家長開放日;“幼兒自制樂器展”;新年運動會等。家長對班級工作支持度高,能主動參預園里、班級的各項活動,主動要求多派任務(wù),情愿為班級孩子多做貢獻。本學期還發(fā)放了班級電話聯(lián)系表,成立了班級家長委員會5名,家長委員會切實發(fā)揮了橋梁作用。有了家長的參預,我們本學期的訓練教學活動真正做到了家園共育。

          三、衛(wèi)生保健工作:

          本學學期我班更加留意幼兒的身體健康,嚴格依據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,衛(wèi)生程序規(guī)范化;加強幼兒體能活動,增加幼兒的體質(zhì),對于有心理障礙的幼兒,有針對性進行輔導,幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。幼兒能主動作好值日生工作;文明進餐,主動協(xié)作保健醫(yī)生作好各項體檢工作。加強消毒工作,杜絕流行病的發(fā)生;均本學期班級生病請假孩子少,幼兒的出勤率始終較高。在本次“迎新年、運動會”上,我班孩子在團體操表演以及單項運動角逐中均獲得較好成果。

          本學期還加強了幼兒的自我愛惜意識及平安衛(wèi)生訓練,避開了幼兒平安事故的發(fā)生。培育了幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣,重點關(guān)懷幾個進餐慢的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣、本期孩子們身高體重增長快速。

          不足之處:對幼兒的細致觀看不夠,班級老師在指導活動區(qū)時指導不過來,活動區(qū)材料制作需更多創(chuàng)意。我們將再接再厲,努力做得更好。

        幼兒園教師年度考核工作個人總結(jié)2

          為了使今后的工作有所進步,使自己的力氣有所提高,現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結(jié):

          一、政治思想

          原來在政治思想方面忠誠于黨的訓練事業(yè),能認真貫徹執(zhí)行黨的訓練方針。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,認真學習《幼兒園訓練指導綱要》,愛崗敬業(yè),對班級工作認真負責,主動接受領(lǐng)導和班級組長支配的各項任務(wù)。對幼兒有愛心,對家長主動熱忱,與同事友好相處,時時處處以一個老師的身份嚴格要求自己。

          二、業(yè)務(wù)學習

          主動參預園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學習和教研活動,珍惜外出學習機會,認真學習老師專家的組織教學活動和講座,并作記錄,寫聽課評析,吸取閱歷并運用到自己的日常教學過程中來。我還認真閱讀《早期訓練》等幼教專業(yè)書籍,巡游幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略了并有所體會其中的精華,吸取別人的閱歷。本人在本學期報名參預學前訓練專業(yè)的大專遠程訓練學習,利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習,努力提高自身的1 / 10文化水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng),爭取做一名合格的幼兒老師。

          三、訓練保育

          開學初,我依據(jù)本班幼兒的實際狀況、《幼兒園訓練工作方案》、《幼兒園訓練指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)方案,設(shè)計好每月的主題活動,細心支配好每周活動,組織好每日的教學活動。在教學過程中留意滲透整合理念,運用多種教學手段進展幼兒的綜合素養(yǎng)。在組織好教學活動的'同時,保證的幼兒的玩耍活動和戶外活動時間,每月依據(jù)制定好的玩耍方案開展各類玩耍活動。在班級中開展了圖書角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域玩耍,并不段的更新豐富玩耍材料。為了協(xié)作主題訓練活動和節(jié)日活動的開展,我主動創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫說課稿和訓練隨筆,以提高自身的保教水平。在保育工作中,每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作,并留意培育幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣。在班級中開展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)力氣。堅持每天讓幼兒記錄天氣,學習依據(jù)天氣的變化添減衣物。

          四、家長工作

          認真填寫《家園聯(lián)系冊》,準時向家長反映幼兒在園的狀況。利用一切機會與家長相互溝通幼兒在家、在園的表現(xiàn)狀況,與家長共同爭辯訓練孩子的方法,認真聽取家長提出的各種要求和看法。利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動:“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小連接”主題活動時,請家長來園開家長會,聽取學校老師有關(guān)入學校事宜的講解。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒、老師的感情,又讓家長了解了幼兒園的訓練教學工作,受到了家長們的全都歡迎。

          五、不足與努力方向

          一學期下來收獲自然不小。但也存在著許多不足,特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,在今后的教學過程中要迅速而靈敏運用多種教學手段,加強教態(tài),活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,要增加幼兒的平安意識,增進幼兒平安學問,努力做到幼兒在園的人身平安,使家長滿意。

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