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      2. 學(xué)校圖書館工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-04-17 17:59:20 總結(jié) 我要投稿

        學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板

          總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編精心整理的學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板,僅供參考,大家一起來看看吧。

        學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板

        學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板1

          我校圖書館是xx市小學(xué)一級(jí)圖書館。近年來,圖書館根據(jù)自己的特色,能夠吸引到全校師生走進(jìn)圖書館廣泛借閱,親近名著,并參與到各級(jí)各類知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽、宣傳活動(dòng)中,取得了佳績(jī)。

          書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本學(xué)年學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,迎接國家教育均衡現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的督導(dǎo)評(píng)估,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)全體師生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書館管理工作有了明顯的提高,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

          一、規(guī)范管理,提高管理水平

          1、健全各種管理制度,繼續(xù)實(shí)行師生全天候、全開架借閱,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

          2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作贏得了全校師生的一致好評(píng)。

          3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書館的作用。

          4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行培訓(xùn)。加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)年來,圖書館的圖書損壞很少。

          二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

          為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一學(xué)年中,我校共增添圖書1800冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué)生讀書征文比賽、“愛國主義教育”、制作閱讀手抄報(bào)等讀書競(jìng)賽,“禮儀教育”知識(shí)競(jìng)賽,參加江蘇省第五屆第六屆網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),第五屆上傳了286篇讀后感,名列全市之首,第六屆截止6月28日共上傳了275篇,名列全市之首,省第48名,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。本學(xué)年學(xué)生在各級(jí)報(bào)刊上發(fā)表了66篇文章,在各級(jí)競(jìng)賽中有99人次獲獎(jiǎng)。

          1、邀請(qǐng)名家來校講學(xué),激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情。

          有青年作家徐玲、丁品生等來給學(xué)生作專題講座,和大家一起分享讀書、寫書帶來的成長(zhǎng)與快樂。名家們的精彩講座,讓孩子們一次次親歷了美妙的“心靈之旅”,從中感受到了讀書帶來的智慧與快樂,在學(xué)生中掀起一股股“樂于讀書”的'熱潮。

          2、開展各種讀書競(jìng)賽和交流活動(dòng)。

          每學(xué)期,老師們都會(huì)窮策群力,組織一些生動(dòng)有趣的讀書競(jìng)賽和交流活動(dòng)。我校定期開展了讀書節(jié)各類競(jìng)賽活動(dòng)、“書香班級(jí)”和“閱讀之星”的評(píng)比;組織了“經(jīng)典誦讀”比賽、讀書筆記、手抄報(bào)的評(píng)比;舉行了喜聞樂見的讀書交流會(huì)、好書推薦等活動(dòng),有效地掀起了全校學(xué)生讀書的熱潮。不少班級(jí)還利用晨周會(huì)課,自主開展了融知識(shí)和趣味于一體的豐富多彩的讀書活動(dòng),引領(lǐng)學(xué)生閱讀。例如,低年級(jí)的講故事比賽、繪本閱讀指導(dǎo);中高年級(jí)的讀書演講比賽、課本劇或童話劇比賽;舉行了閱讀朗誦會(huì),閱讀心得交流會(huì);組織了師生的“共讀名著”活動(dòng)……活動(dòng)中,學(xué)生課外閱讀的興致日益濃厚起來,校園里常常會(huì)看到學(xué)生們手捧書卷,津津有味研讀香書的風(fēng)姿靚影,讀書氛圍蔚然成風(fēng)。

          3、培養(yǎng)師生閱讀興趣,激發(fā)師生讀書熱情。

          實(shí)踐證明,一所學(xué)校有沒有前途,有沒有后勁,就是要看學(xué)校師生讀書氣氛,是否養(yǎng)成了讀書習(xí)慣。因此,我們學(xué)校十分重視師生讀書,通過學(xué)生讀書引導(dǎo)家長(zhǎng)讀書,帶動(dòng)社區(qū)居民讀書,通過身邊成人影響學(xué)生養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。為指導(dǎo)學(xué)生有效閱讀,學(xué)校通過開展“讀書跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)、“讀千古美文,做美麗學(xué)生”讀書節(jié)活動(dòng)、

          “書香少年”、“書香家庭”的評(píng)比活動(dòng)、“每天讀書半小時(shí)”活動(dòng),來培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣,激發(fā)學(xué)生閱讀熱情。

          “書籍是人類進(jìn)步的階梯!备郀柣倪@句名言,形象地說明了書籍對(duì)推動(dòng)人類文明的作用。通過閱讀我們不僅鍛造了一支具有文化底蘊(yùn)、職業(yè)理想、教育智慧的教師隊(duì)伍,還使學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)更加寬厚,習(xí)慣更加良好,思維更加靈活,身心更加健康。本學(xué)年我校被評(píng)為市全民閱讀先進(jìn)集體,市十佳書香校園,市經(jīng)典誦讀賽榮獲二等獎(jiǎng)。“人人從讀書開始,建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,提升科學(xué)發(fā)展水平”的辦學(xué)策略,豐厚了我校師生文化底蘊(yùn),逐步形成了學(xué)校核心價(jià)值文化,也讓我們找到了一條適合學(xué)生發(fā)展的辦學(xué)之路。

          4、展示閱讀成果

          每個(gè)人都有獲得成功的欲望,小學(xué)生的這種欲望有時(shí)表現(xiàn)得比成人更強(qiáng)烈。教師在圖書館中定期展評(píng)師生的優(yōu)秀讀書筆記,展覽學(xué)生剪貼的讀物內(nèi)容、真真小書迷摘抄本、讀書卡片、閱讀手抄報(bào)、精彩紛呈的小小書簽等,能讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣,體驗(yàn)到成功的喜悅,這些活動(dòng)的開展,極大地激發(fā)了學(xué)生的課外閱讀興趣的信心與熱情,促使學(xué)生自覺地進(jìn)行課外閱讀。

          因此,形式多樣的活動(dòng),能有效地檢查閱讀情況、鞏固閱讀成果,讓學(xué)生享受閱讀的樂趣,激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情,調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性,推動(dòng)課外閱讀步步深入。

          5、讓教師浸潤(rùn)書香,體驗(yàn)人生的快樂和價(jià)值。

          我校還專門成立了“教師求真書友會(huì)”,展開了“112”讀書工程,激勵(lì)教師自發(fā)、主動(dòng)地讀書和學(xué)習(xí),形成閱讀氛圍。我們開辟了教師求真論壇,定期舉辦讀書沙龍、好書推薦活動(dòng),為教師提供展示交流的平臺(tái)。我們還采取“資料式閱讀”方式,定期選擇有價(jià)值的文章印發(fā)給教師閱讀,讀后交流體會(huì),并在教學(xué)實(shí)踐中運(yùn)用。使教師能夠迅速、準(zhǔn)確地獲取最新的知識(shí)和信息,增強(qiáng)了教育教學(xué)的實(shí)踐能力,形成教育智慧,走進(jìn)高效課堂。每位教師的隨筆集在圖書館內(nèi)展覽。同時(shí),將每位教師的讀書情況納入教師年度績(jī)效考核中,激發(fā)了教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、有效讀書的積極性,促進(jìn)了讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

          總之,一年來,我校針對(duì)圖書館的自身?xiàng)l件和師生的實(shí)際情況,堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)至上”的宗旨,創(chuàng)造性地開展了圖書館的管理工作,充分挖掘和精心打造了圖書館的“魅力”,努力引領(lǐng)全校師生共同創(chuàng)造閱讀條件,以最大限度地發(fā)揮圖書館有限資源的效益,使我校圖書館煥發(fā)出了“第二春”的生命活力!盃I養(yǎng)”豐富的各類圖書、生動(dòng)有趣的讀書活動(dòng),潤(rùn)浸著師生心靈,滋養(yǎng)著師生的精神,讓師生享受到了讀書的快樂。校園里,師生們潛心悅讀的身影漸漸多了,時(shí)時(shí)處處飄溢著濃濃的書香。最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮!

        學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板2

          以服務(wù)創(chuàng)新為主線,主動(dòng)適應(yīng)學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)的發(fā)展需要,注重服務(wù)質(zhì)量,提升服務(wù)水平,拓展服務(wù)領(lǐng)域,不斷推出服務(wù)新舉措,打造服務(wù)品牌,積極開展文獻(xiàn)資源建設(shè)和流通借閱等服務(wù),努力構(gòu)建文明、有序、高效、和諧的現(xiàn)代圖書館。本文對(duì)半年來的工作進(jìn)行了總結(jié)。

          及時(shí)掌握文獻(xiàn)出版發(fā)行情況,多渠道收集讀者對(duì)文獻(xiàn)資源建設(shè)的意見和建議,通過弘軒、萬博、海天、湖北四家圖書采購中標(biāo)公司的書單,篩選出符合我校專業(yè)設(shè)置及其教學(xué)需要的專業(yè)圖書,并采取專業(yè)圖書補(bǔ)充的形式,加強(qiáng)收集的針對(duì)性、專業(yè)性,通過多種方式收集圖書文獻(xiàn),合理補(bǔ)充館藏,提高館藏圖書質(zhì)量,完成全年圖書、期刊的編目、加工、上架、流通等工作。按照合同預(yù)算,購置約10萬本中文紙制圖書,重點(diǎn)購置學(xué)校新設(shè)專業(yè)的教學(xué)參考資料、工具書。

          第二部分,現(xiàn)刊閱覽室工作。新到的期刊要及時(shí)清點(diǎn),登記,分類,上架。這學(xué)期有兩個(gè)品種,共出版了數(shù)冊(cè)期刊供讀者閱讀。

          20xx年完成了期刊的打包裝訂工作。開班后,組織館員對(duì)20xx年期刊共種,多冊(cè)分類,造冊(cè),打包,送到分包公司裝訂。

          第四,書標(biāo)的更新。為了更好地服務(wù)于讀者,對(duì)部分圖書標(biāo)識(shí)進(jìn)行了更新,以達(dá)到讀者更好地利用圖書資源、更好地規(guī)范圖書標(biāo)識(shí)的目的。

          第五,采編工作。對(duì)去年采購的本學(xué)期新書及時(shí)拆包驗(yàn)收,完成部分圖書的編目加工。

          及時(shí)辦理終身不得繼續(xù)教育的手續(xù)。離校前半個(gè)月,我館就開始對(duì)畢業(yè)生的.借閱情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)借閱未歸還的同學(xué)進(jìn)行催還,確保畢業(yè)生按時(shí)離校。

          制定圖書館的規(guī)章制度,制定和細(xì)化學(xué)生管理工作的規(guī)章制度,加強(qiáng)內(nèi)部考勤管理等。

          第八,開展4·23世界讀書日活動(dòng)——詩書記“大病”讀書月活動(dòng),我與你同行。

          對(duì)圖書館藏書情況進(jìn)行摸底,尤其是長(zhǎng)期外借的圖書,要通過電話、微信、QQ等方式,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓讀者全部歸還所借圖書。從而達(dá)到清欠長(zhǎng)期丟失在各類讀者手中的館藏圖書,從而達(dá)到科學(xué)管理館藏圖書的目的。并且要核對(duì)保管書,核對(duì)無誤,做到心中有數(shù),帳物相符。共收到圖書、期刊各一份。

          下一階段計(jì)劃如下:

          調(diào)整館藏館藏布局。

          在調(diào)整專業(yè)設(shè)置時(shí),要及時(shí)調(diào)整館藏布局,更好地滿足教學(xué)和科研的需要。設(shè)立學(xué)前教育專用書架。

          完成新舊圖書資料的錄入,加工,上架等工作。

          第三,完成20xx年報(bào)刊征訂任務(wù)。預(yù)定60份報(bào)紙和500份期刊。

          繼續(xù)做好搬出館藏過刊總冊(cè)的整理、上架工作;完成20xx年過刊裝訂、上架工作。

          完善圖書館公眾號(hào)及網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè),及時(shí)發(fā)布圖書館各類信息。

          督促校企合作項(xiàng)目建設(shè)校園書店和24小時(shí)微型圖書館,盡快開通24小時(shí)微型圖書館借閱服務(wù)。

          計(jì)劃購置書架308組,閱覽桌椅20套,書立架20xx個(gè),圖書管理員工作站(閱讀器)2套,空調(diào)設(shè)備14臺(tái),超星電子服務(wù)器1臺(tái)。

          開展職工業(yè)務(wù)培訓(xùn),積極開展同兄弟院校交流,提高管理水平。

          做好20xx屆畢業(yè)生離校前的書本催還和20xx級(jí)新生入館教育工作。

          通過與崇左市有關(guān)單位的交流與合作,充分利用圖書館展版資源,舉辦各類攝影、書法展等。

          參加由高校圖工委組織開展的各種活動(dòng)及培訓(xùn)。

          完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

        學(xué)校圖書館工作總結(jié)模板3

          一學(xué)年即將結(jié)束,現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié):

          本學(xué)期閱覽室完成了以下工作:

          一、雜志、報(bào)刊、資料的登記、記錄、分類上架工作,及時(shí)更換報(bào)刊、雜志,不斷充實(shí)更新閱覽內(nèi)容。

          二、做好教師借閱刊物的記錄、歸還的統(tǒng)計(jì)記錄,并及時(shí)上傳到校園網(wǎng)。

          三、安排好教師的'閱覽時(shí)間,讓教師都滿意。

          四、做好向教師推薦雜志、教學(xué)參考資料工作.

          五、做好借閱雜志,資料的遺失、賠款、過期記錄和破損書籍修補(bǔ)工作。

          六、完成了全學(xué)年的報(bào)刊、雜志的裝訂、保管工作。

          七、做好學(xué)校各項(xiàng)工作檢查迎檢工作。

          八、積極地參加學(xué)校的各項(xiàng)集體活動(dòng),如政治學(xué)習(xí)等。

          九、做好室內(nèi)衛(wèi)生清掃工作,讓教師有一個(gè)良好的閱覽環(huán)境。

          十、做好年度各類刊物的訂閱工作。

          以上的工作中,有可喜的一面,也有許多不足的地方,有待在今后的工作中不斷完善,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把教師閱覽室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

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