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      2. 近期自我總結(jié)

        時間:2023-04-14 13:45:11 總結(jié) 我要投稿
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        近期自我總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論,它能夠給人努力工作的動力,讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編幫大家整理的近期自我總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。

        近期自我總結(jié)

        近期自我總結(jié)1

          總結(jié)20xx年之前,忍不住把前幾年的盤點都看了一下,感想如下:20xx年,努力在成長,溫馨有愛的女人;20xx年,情感都是美好的,生活很甜美;20xx年,和酒杠上了,句句不離酒;20xx年,過得迷迷糊糊的,還傻吧拉幾地笑侃。于是想到給20xx年若干主題詞:清醒、客觀、積極,充實!

          這一年的確很清醒,首先認識到:再抗拒的事情當它變成現(xiàn)實,除了接受沒有更好的辦法。比如工作,比如情感,比如思想,比如很多很多。

          由于工作調(diào)動,教了十年英語的我,被安排改教小學語文和數(shù)學。其實內(nèi)心里一直不接受和英語撇清關(guān)系,它是我的專業(yè),我?guī)煼秾W了三年,工作十年一直都是和英語相關(guān),突然之間讓我和它斷了所有所有的聯(lián)系,我以為我會瘋,然而僅僅一年時間,我清醒地認識到我必須以最大的努力程度去學習除英語之外的更多東西,于是我成了一個始不亂卻終棄的人,英語離我越來越遠,它成了我生命中的曾經(jīng),今后究竟哪個學科或?qū)I(yè)會走進我的人生,這才是讓我為之期待的未來!

          對于工作,熱情足夠,雖然沒有徹底扭轉(zhuǎn)學生成績一貫趴底的能力,至少我把任教的部分學科成績提升了一個名次,比如上個學期的語文,雖然總評成績僅僅比第三名多了0。11分,但只有我自己知道這0。11分包含了我多少的努力和付出,對于沒有任何小學語文教學經(jīng)驗的我來說,這樣的結(jié)果足以讓我感到欣慰!前幾天進行的20xx年年終優(yōu)秀評選,感謝同事們的`全票通過,工作中有你們,我很開心!

          有一句話說得好“握不住的沙,不如揚了它”,可事實正相反,每個人都在拼命努力地握著手中的沙子,因為那代表著擁有,可沙子終會從指縫中一點點溜出,最后留給手掌的是酸痛和無力。這尤其適用于感情。曾經(jīng)如飛蛾撲火不管不顧,如今迷茫無措孤單無助,甚至都不敢去想前進一步或后退一步會怎樣?偶爾會想,如果我把對待陌生人的熱情放到對待我心愛的人身上,可能我會笑得更開心,過得更快樂!也許累和煩真的不是理由,只是太疏于對感情的打理,一直都很客觀地面對這份感情,展望20xx,我會對自己負責!

        近期自我總結(jié)2

          我很榮幸能受原州五中17名實習生的委托,向大會就我們于20xx年9月13日至11月7日這兩個多月以來,在原州五中的實習情況、實習學校教學安排、實習生實習情況和實習中遇到的困難及解決的辦法,從課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查三方面做詳細匯報。

          九月的秋風夾雜著金色豐收的氣息,我們滿懷教育實習的憧憬、帶著激動、背著激情,在我院趙紅建老師的帶領(lǐng)下,20xx級化學教育專業(yè)的17名實習生來到了固原市原州五中,開始了我們作為一名師范生的必修課教育教學實習。

          經(jīng)歷了為期8周的實習生活,我嘗試到了身為一名教師的苦與樂,也深深地體會到了一名教師所肩負的責任;在這些日子里,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關(guān)愛學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領(lǐng)導和老師,虛心聽取他們的指導意見,完成我們的實習任務(wù)。

          在化學教學工作中,我們主要從事聽課、備課、說課、講課、評課、批改作業(yè)、周清試卷的命題及考務(wù)工作。共聽課255節(jié),人均15節(jié);講授新課44節(jié),人均2.6節(jié);講習題課63節(jié),人均3.7節(jié);其中從事高二年級化學教學工作的7名實習生還命題、監(jiān)考、閱卷和講卷各6次。

          萬丈高樓平地起,千里之行始于足下。我們以講好課,先說課;說好課,得備課;備課前,多聽課為指導,以作一名優(yōu)秀的人民教師為目標,進行著教育教學實習。

          都說實踐才能出真知,本以為自己已經(jīng)掌握教育學原理,在實際應(yīng)用中才發(fā)現(xiàn)以前都只是紙上談兵,而老師們對素質(zhì)教育深刻的獨到的理解都讓我們受益匪淺。老師們一直向我們強調(diào),無所謂什么樣的教學手段,什么樣的教學內(nèi)容,最重要的是要提起學生的學習興趣;教學以學生為主老師為輔;上課的時候老師要多留給學生思考的空間;善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點,并及時地毫不吝嗇地給予表揚……這些都是他們反復向我們強調(diào)并要求我們應(yīng)用到實際教學中的教育理念。

          而老師的豐富教學經(jīng)驗,更是讓我佩服不已。為了上好每一節(jié)課,讓學生認為枯燥的書本內(nèi)容變成是生動的科學知識,讓他們感興趣,老師們都要花上幾倍的時間來備課,對學生交上來的作業(yè)仔細的批改,指出錯誤的地方,更關(guān)鍵的是從作業(yè)看出學生的`亮點,鼓勵學生獨立思考能力。在實習的期間,我聽了幾位老師的課,收獲良多。老師們上課時生動活潑,教學內(nèi)容詳略得當,側(cè)重點分明,這些從課堂上學生的反應(yīng)就可以窺見一二。而這正是我們所缺乏的,也是書本上沒有教給我們的。

          在聽實習學校指導教師講課時,采用交叉聽課的方式,盡可能多聽,且詳細記錄聽課內(nèi)容,并在課下對指導教師的教學思路、教學設(shè)計、教學技巧等進行深刻反思。聽我們實習生自己授課時,我們不但記錄其教學內(nèi)容,還記錄其主要的優(yōu)缺點,并在課下進行交流。在備課環(huán)節(jié)中,我們通過分析教材、收集資料、觀看優(yōu)秀教學視頻、聽取指導老師意見等多種方式來完善我們的教學設(shè)計。說課時,我們結(jié)合新課改的特點、學生的實際情況和指導老師意見,力求使說課具有開放性、綜合性、研究性和靈活性。而在授課時,更是穩(wěn)扎穩(wěn)打,從基本的教學技能開始訓練,盡可能保質(zhì)保量的完成教學任務(wù)。課后,我們積極開展評課活動,評課氣氛深刻、激烈、友好。最后,通過作業(yè)來檢驗教學效果,并及時對不足處進行糾正補充。

          班主任工作是另一種能力的培養(yǎng)。在擔任班主任期間,我們堅持每天跟早操、課間操、眼保健操,督促學生進行衛(wèi)生打掃。在工作中不斷的鍛煉,不斷成長。原州五中第十五屆運動會的圓滿結(jié)束,又一次檢驗了我們的組織能力。高一年級團體操訓練,是培養(yǎng)團結(jié)、和諧班級的機會,我們和原班主任一起陪著學生,從開始直到結(jié)束。為了使班級能夠和諧,為了能提高學生的安全意識,為了能讓學生樹立遠大的志向,我們以我有一個夢想我的青春我做主等主題多次組織了主題班會生活。每當著手組織班會、時,我們都認真準備,盡可能做好每個細節(jié)。當提懸著心,懷著緊張召開班會時,心中更是忐忑不安,直到那一聲聲喝彩穿入耳朵,我們才知道天道酬勤,我們成功了。在五中實習的這段時間里,我們不僅完成了教育教學實習任務(wù),同時通過開展各種教育調(diào)查,深入了解新課標下,學生的學習困難,課程教學結(jié)構(gòu),和社會環(huán)境對當代學生的影響等多方面的內(nèi)容。

          要管好整個班級,班干部的管理是相當重要的。首先是要班干的培養(yǎng),留心班干的工作,強調(diào)他們要嚴格要求自己,要管好別人,要先管好自己,這樣同學們才會服從班干的管理。對于新班干,強調(diào)他們一開始就一定要嚴管,才能在同學中樹立威信,有利于接下來的工作;然后是班干的職責分工要明確,班上的事務(wù)管理很多,所以班主任一個人做也是很辛苦的,讓班干部分工,一來可以鍛煉他們的能力,二來也是權(quán)力的分散;最后,要更好地了解班上情況,就要利用好班干的職能了,班主任不可能時時刻刻在班上,但班干卻是在班上的,所以班上的情況他們就更清楚,對于一些同學的課堂表現(xiàn)他們也很容易掌握,所以作為班主任,一定要用好班干部。

          當然,我們在實習過程中也遇到了許多困難。由于實習學校條件有限,我們被安排到了一個常年背陽、陰冷的物理實驗室作為臨時辦公室,辦公條件極為惡劣。又基于我校距實習學校較遠,大家都必須早出晚歸,中午在辦公室度過。在實習初期,實習學校對我們并不放心,不能放手讓我們?nèi)スぷ,甚至冷眼以待。在教學過程中,由于經(jīng)驗不足,大家都多多少少出現(xiàn)了緊張、教態(tài)失常、語無倫次和拖堂等現(xiàn)象。面對這種種困難,我們并沒有氣餒。因為我們知道這就是現(xiàn)實生活,而且我們的身后還有許多的師弟師妹要進行實習,如果我們放棄,就意味著否定自己,否定我院全體師生。所以,我們不能放棄,也沒有放棄,而是積極開展自救。大家自帶暖壺、飯盒和羽絨服等,積極融入學生生活,與學生學在一起、吃在一起;每次上課前都反復試講,直至滿意。用實際行動證明,我們的決心。終于實習學校被我們的堅決所征服,大家都得到了認可。

          轉(zhuǎn)眼已是寒冬,一場冬雪后,我們離開了逐漸熟悉的學校。回憶我們經(jīng)歷的點點滴滴,每一次聽課,每一次講課,每一張嗷嗷待哺的笑臉都浮現(xiàn)在眼前。這次實習將是我們步入社會的第一次實踐,將成為我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷,我們將以此為基石,珍惜在學校僅有的時光,努力做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。此刻,我們也深深體會到了作為一名教師的那份艱辛。

          本次教育實習,我順利完成了教學工作,班主任工作,教育調(diào)查的實習任務(wù),達到了了檢查、實踐、提高的實習目標,為以后的教育工作積累了一些寶貴的教學和班主任工作的經(jīng)驗。并且體會到了愛心在師生中的關(guān)鍵作用,只有對學生真心付出,才能取得學生的尊重和信任。但我還沒有做到愛和嚴的很好結(jié)合,還要注意對學生的愛要有個度,不能過分遷就,一定要愛和嚴結(jié)合,才能更好的做好教師這一職責;而且還要學習更多好的教育方法、教育機智,才能高效率地管理好、教育好學生?偟膩碚f,本次教育實習是一次成功的實習。

          最后,我代表原五中的全體實習生,向一直關(guān)懷我們的領(lǐng)導和老師們,表示忠心的感謝,向一直奮斗在實習前線的指導老師們說一聲老師,您辛苦了!。同時,祝老師們工作順利、身體健康,祝師弟師妹們學習進步。

        近期自我總結(jié)3

          為認真貫徹落實6月7日召開的全國安全生產(chǎn)電視電話會議精神,根據(jù)市建管局相關(guān)工作意見,并按照“全覆蓋、零容忍、嚴執(zhí)法”的具體要求,我站對所轄范圍內(nèi)未辦理施工許可手續(xù)的在建工程,一律進行停工整治。主要情況如下:

          一、細致安排,迅速實施。

          收到市建管局下發(fā)的工作督辦通知后,我站積極認真進行落實。一是及時傳達各級會議精神,把干部職工的思想統(tǒng)一起來,時刻與上級部門保持高度一致,認清形勢,提高認識。二是召開專題會議,制定工作計劃,布置各項任務(wù),明確各科室責任,規(guī)定完成時間。三是集中骨干力量,組建整治專班,把這項工作作為近階段首要工作任務(wù),在人員、車輛等方面全力保障,并由正副站長帶隊行動。

          二、注重方法,保障實效。

          一是深入調(diào)查了解,準確掌握客觀情況。今年以來,新開工工程較多,政府工程、重點引資項目齊發(fā)并進,情況復雜。我站分片到人,拉網(wǎng)式清查梳理,對每一個違規(guī)項目的名稱、參建各方進行了細致核對,并登記造冊,拿出了詳細的'工程清單,目前我站所轄范圍內(nèi)的違規(guī)工程共有18個。二是及時跟進。情況了解后,我們對每個工程上門停工,下

          達書面停工通知,并要求建設(shè)單位就違規(guī)的原因、相關(guān)意見以及辦理施工手續(xù)的時間作出了書面說明,對停工的執(zhí)行情況進行書面回復。三是針對性地進行整治,根據(jù)各工程的實際情況采取相應(yīng)的措施。對在此之前已責令停工的,安排專人每天巡查,全時監(jiān)控;對近期停工的工地,由專班進行復查;對停工后自行開工的工地,由站領(lǐng)導帶隊現(xiàn)場督辦,并派專人現(xiàn)場監(jiān)管,確保工作落到實處。

          三、堵漏補缺,長效管理。

          目前看來,此次整治活動效果明顯,但不突出。同時也暴露了管理中的不足和漏洞,我站為此進行了專題研究。一是重時效。堅持推進巡查網(wǎng)格化,分片到人、責任到人,對違規(guī)行為要早發(fā)現(xiàn)早制止,把問題處理在萌芽狀態(tài),我站根據(jù)每位同志的客觀條件的不同,對網(wǎng)格管理進行了重新分配和調(diào)整。二是抓源頭。無證施工的主體責任雖然是建設(shè)單位,但其具體實施人是各施工企業(yè),特別是樁基礎(chǔ)施工企業(yè)。我站聯(lián)系安監(jiān)站對城區(qū)所有樁機進行編號造冊,凡未辦理施工手續(xù)進行樁基礎(chǔ)施工的工地,可對照編號快速準確的對相關(guān)責任單位進行查處,強化了執(zhí)法力度。三是嚴執(zhí)法。對違規(guī)工程,特別是拒不整改的要按法律規(guī)定的上限實施處罰;同時還要利用各種平臺,采取多種手段進行懲處,增加其違規(guī)成本,最大限度遏制無證施工現(xiàn)象的發(fā)生。

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