學(xué)校文印室工作總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的學(xué)校文印室工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校文印室工作總結(jié)1
時光匆匆,不知不覺得忙綠中,又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束。文印室是主要負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機(jī)構(gòu),是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。作為一名文印員,我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨。全心全意為廣大師生服務(wù)。從學(xué)校的個部門的材料到學(xué)生試卷的.復(fù)印我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完做好。盡量不耽誤老師的教學(xué)進(jìn)度。下面將本學(xué)期的基本工作匯報如下:
關(guān)于文印工作：
我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進(jìn)行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動會標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。
在本學(xué)期中我對每位來文印室復(fù)印的老師面帶微笑,熱情接待。送過來印刷的試卷材料能夠及時的交付,從不拖拉。同時提高了工作效率,按照交辦的任務(wù)及時打印好各種文件資料,做好登記工作。并將打印、復(fù)印的資料進(jìn)行分類整理。并且能夠遵守學(xué)校的保密制度,對學(xué)部印刷的試卷能夠妥善保管。同時做好紙張的進(jìn)出登記和文印登記工作。廢紙能夠做到反面再用杜絕浪費。每周打掃衛(wèi)生至少一次。保持干凈整潔,經(jīng)常開窗通風(fēng)。給大家一個良好的環(huán)境。
回顧這半學(xué)期我所做的工作,都是一些平凡小事,雖然沒出什么成績,但在下學(xué)期中希望領(lǐng)導(dǎo)和同事多給我寶貴意見把文印室的工作做的更好,爭取上一個新的臺階。
學(xué)校文印室工作總結(jié)2
文印室在學(xué)校校辦、后勤及教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，不僅開展了信息技術(shù)教育教學(xué)工作，而且較好地配合各學(xué)校部門完成了各項達(dá)標(biāo)驗收工作。學(xué)期臨近結(jié)束，回顧一學(xué)期以來的工作，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極參加學(xué)校教學(xué)科研，努力提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著課堂的教學(xué)質(zhì)量，在本學(xué)期，在教學(xué)之余，加強了對業(yè)務(wù)的鉆研。我們經(jīng)常在一起研究信息技術(shù)教學(xué)方法，盡量利用現(xiàn)有資源搞好教學(xué)活動。
二、做好后勤服務(wù)工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項任務(wù)。
文印工作是項臟、累、環(huán)境差的工作。作為學(xué)校文印室，我既承擔(dān)著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作，又擔(dān)負(fù)著學(xué)校文件資料及試卷的打印、整理工作。
在工作中，我們對大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，進(jìn)行妥善處理。為了準(zhǔn)確統(tǒng)計文印室里的辦公耗材使用情況，對印刷的數(shù)量如實登記，每個月對文印室的紙張使用量，印刷量，油墨使用量做出詳細(xì)如實的統(tǒng)計。注重耗材使用的.節(jié)約,做到了“厲行節(jié)約，杜絕浪費”，盡量使每一張紙都能物盡其用，不輕易損毀，節(jié)約每一張紙、每一滴墨。我們常常把一次用過的紙，利用反面又用第二遍；在打字時，力爭準(zhǔn)確率達(dá)100%，盡量減少修改的次數(shù)，節(jié)省資源，為文印室節(jié)約每一筆開支。對文印室里各種設(shè)備，能夠嚴(yán)格管理，細(xì)心維護(hù)，定期保養(yǎng)，保證工作順利進(jìn)行。
在平時的日常工作特別注重安全隱患的排查，每天下班前都檢查門窗是否關(guān)嚴(yán)，鎖緊，用電設(shè)備是否斷電，并對檢查的結(jié)果做出詳細(xì)的記錄
三、兼任代課老師。
本學(xué)期，因臨時出現(xiàn)教師請病假、產(chǎn)假的情況，我在擔(dān)任文印室工作的同時，
也以一位代課老師的身份，承接請假老師的工作，帶好每一個班級，兢兢業(yè)業(yè)地工作。也虛心地想同科組的老師請教，確保自己所教授的每一個知識點都是準(zhǔn)確無誤的，做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。
本學(xué)期的工作中，我雖然取得了一些成績，但是在全面發(fā)展、爭先創(chuàng)優(yōu)上，距離部門的要求還是有一定的差距。在今后的工作中，我會更認(rèn)真的履行文印室職責(zé)，開拓創(chuàng)新，把工作提高到一個新的水平。
學(xué)校文印室工作總結(jié)3
時間總是匆匆，不知不覺地忙碌中，又迎來了一個學(xué)期的結(jié)束。回顧本學(xué)期來的工作，不論是文印室的忙碌、小記者>培訓(xùn)的迷茫，還是廣播室的踏步前進(jìn)、校園影像的匆匆記載，我總在蹣跚中接受著成功地喜悅，也在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的提攜中不斷成長。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
本學(xué)期，我主要擔(dān)任學(xué)校文印工作、小記者指導(dǎo)工作、校報編輯、廣播室工作、校內(nèi)活動攝影工作。
一、關(guān)于文印工作：
文印室是一個負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、試卷打印、印刷的機(jī)構(gòu)，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。不論是開學(xué)前協(xié)助校長制作《學(xué)校管理手冊》，還是開學(xué)初建立學(xué)生的電子檔案、編排學(xué)生的學(xué)籍號碼，我都力爭在最短時間內(nèi)把工作做完、做好，讓學(xué)校的行政工作能夠順利進(jìn)行。從校長室資料打印，到各處室、各教研組、各位老師的資料、試卷的打印、復(fù)印，我能做到盡自己最大的努力去盡快完成，盡量不耽誤老師們的教學(xué)進(jìn)度。除此之外，我還在工作之余幫助一些老師制作教學(xué)課件、制作學(xué)校各項活動會標(biāo)等，作為一名文印人員，我能以為教學(xué)服務(wù)為宗旨，在一個學(xué)期的工作中，勤奮工作，任勞任怨，高效快捷辦事，一絲不茍地為老師、為學(xué)校、為教學(xué)服務(wù)，基本做到了讓全校老師滿意。
二、關(guān)于校報編輯與小記者培訓(xùn)工作：
《楊東校報》是楊東記錄足跡的一個平臺，是楊東向社會宣傳自己的一個窗口，是楊東校園文化建設(shè)中不可或缺的重要組成部分，更是楊東辦學(xué)的.一個特色，而小記者隊伍就像是校報發(fā)展的基石，是校報發(fā)展的動力。
本學(xué)期的《楊東校報》從稿件整理到修改，從文字錄入到校對，從排版到印刷，都經(jīng)過我親自處理，在邵校長的指導(dǎo)下，不論是圖、文，還是排版都比以前有了很大的改觀，并能做到如實報道、及時出版。
如果說做校報編輯我是熟能生巧，那么小記者的培訓(xùn)工作也只能說是半路出家，摸索前行了。雖然連續(xù)三年做小記者的培訓(xùn)工作，但是由于本學(xué)期學(xué)校剛轉(zhuǎn)制，沒有了初中學(xué)生，面對著一雙雙充滿好奇的大眼睛，我由衷地感到小記者隊伍出現(xiàn)了嚴(yán)重的人才危機(jī)，無兵無將。以前只能做后備力量的六年級學(xué)生，現(xiàn)在被我拉到了'一線'，著重培養(yǎng)他們采訪能力。而四到五年級推薦出的小記者中卻又出現(xiàn)了'一手好文章、不吐半個字'的問題，不過經(jīng)過一個學(xué)期的培訓(xùn)，不論是從他們培訓(xùn)時的表現(xiàn)，還是他們的作業(yè)質(zhì)量，我都欣喜的看到了他們的進(jìn)步，也看到了小記者隊伍的希望，算是初步完成了'人才補救任務(wù)'吧。
三、關(guān)于攝影工作：
攝影，本是我從事教師工作前的一項愛好，從上學(xué)期接手以來，越發(fā)得喜歡上了這項'清閑'的工作，在各項活動中記錄下值得回憶的瞬間，從上級領(lǐng)導(dǎo)檢查到志愿者來�；顒樱瑥男ｓw育單項比賽到幼兒>素質(zhì)教育展示，從熱鬧的課間生活到為校園更美麗而勞動的小天使，從一次次捐贈到全校師生的感恩回報，都一一收錄進(jìn)我的鏡頭，記錄在楊東的成長歷程之中。
四、關(guān)于管理廣播室：
在做好前以上工作的同時，我還抽出時間管理廣播室。在本學(xué)期我剛接手廣播室的時候，便著手讓音樂鈴聲取代電鈴；著手培養(yǎng)廣播員，讓學(xué)生在管理廣播室的同時學(xué)會服務(wù)的理念；在學(xué)校有大型活動的時候，我也會主動擔(dān)負(fù)起學(xué)校的音響工作，不論是英語風(fēng)采大賽展示，還是楊東藝術(shù)團(tuán)的訓(xùn)練，我都是全程陪同，算是鍛煉自己的能力吧，也為楊東能贏在起跑線上盡一份綿薄之力。
回顧這半個學(xué)期來我所做的工作，都是些平凡小事，雖然沒出什么成績，但不論是點滴成功后的振臂歡呼、小小精彩后的辛酸苦楚，還是失敗后的惆悵，我總能看到友善的笑臉和高舉的援助之手，我總能聽見對我鼓勵與鞭策的話語。是的，我的工作離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，但更離不開各位老師的幫助與支持。由于我分管的雜務(wù)性事情太多，自己往往會為了應(yīng)付這些事情而打亂自己的學(xué)習(xí)計劃和>工作計劃。為了不影響其他教師的教學(xué)和工作進(jìn)度，我一個學(xué)期的時間，基本上每天都要加班趕工作，星期六和星期天也很少有休息的時候；為了不耽誤學(xué)校的工作進(jìn)度，我有的時候甚至加班至深夜一兩點鐘。其他老師都說我忙，可是我總覺得自己忙得沒有成績，但有時回過頭來想一想，要把楊東小學(xué)辦成全xx區(qū)最好的民辦小學(xué)，有些小事還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！
學(xué)校文印室工作總結(jié)4
文印室是一個負(fù)責(zé)全校各類文件、材料、印刷的部門，是學(xué)校教學(xué)、行政工作的一個重要組成部分。作為一名文印室管理人員，本人以服務(wù)為宗旨，在一年的工作中，勤奮工作，任勞任怨，一絲不茍地為師生為教學(xué)服務(wù)，工作踏實認(rèn)真，注重服務(wù)，堅守崗位，高效快捷辦事，做到了讓全校師生滿意�，F(xiàn)將幾年以來的工作總結(jié)如下:
一、加強理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)
為盡快進(jìn)入工作角色，自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校、本部門、本崗位的各項制度、規(guī)則，嚴(yán)格按照學(xué)校制定的工作制度完成各項任務(wù)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的大力支持和幫助下，本人認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格履行工作責(zé)任，較好地完成了本職工作任務(wù)。
面對不熟悉的設(shè)備，本人對照使用手冊仔細(xì)攻讀鉆研，反復(fù)操作，刻苦練習(xí)，利用業(yè)余時間，向修理人員請教，進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，很快掌握了復(fù)印機(jī)、一體機(jī)的使用。經(jīng)過一年多的運行，文印室已能按時完成各類文件的打印、復(fù)印和各類考試的試卷印刷工作。工作效率高，運行良好。
二、愛崗敬業(yè)，樹立為教職工服務(wù)的意識
本人熱愛本職工作，服務(wù)意識強，肯鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真工作，保證文印質(zhì)量符合規(guī)定要求，做到了及時交付文件，不耽誤工作。除做好自己的本職工作外，能隨時聽從領(lǐng)導(dǎo)的安排，任勞作怨。在每次的工作中，從打印到審核，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的態(tài)度，認(rèn)真完成每一項工作。
三、加強制度管理，做好文印保密工作
在文字錄入的同時，能嚴(yán)格執(zhí)行保密制度，文字材料的底稿能妥善處理，印刷后能及時把作廢的底稿銷毀，確保不泄露試卷及文件中的任何機(jī)密內(nèi)容。大部分校對過的廢、舊試卷和文件的紙張，也都能夠妥善處理。
四、嚴(yán)格恪守坐班制度，沒有出現(xiàn)耽誤工作現(xiàn)象
在工作中扎實勤懇，不怕吃苦，積極參加學(xué)校各項活動，認(rèn)真完成學(xué)校交給本人的任務(wù)。在這短短的一年中，能按時完成各科室交待的材料和文件的'復(fù)印、掃描、文件上傳等工作，保證打印材料盡量準(zhǔn)確、整潔、清晰，格式符合要求。在文字排版上本人盡量做到美觀些，讓人一眼看上去就很舒服。對這點，本人還需要不斷提高，努力做到讓打印出來的文件或資料讓大家滿意。
在工作中，本人都是以飽滿的工作熱情，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度迎接每一次工作任務(wù)。特別是評估期間，有時加班加點，也能認(rèn)真地對待每一次的任務(wù)，按時的完成。打印文稿我力爭一個“快”，講求一個“準(zhǔn)”，從而提高了工作效率;由于工作性質(zhì)決定，有時加班加點，但從無怨言，工作中服務(wù)的對象有領(lǐng)導(dǎo)和同事，但我都能認(rèn)真的對待，從來不馬虎對待每一份材料，不拖欠一次工作任務(wù)。
總之，回顧這一年來的工作，自己能較出色的完成本職工作，較好的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。在今后的工作中，本人一定總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，爭取更為出色的完成領(lǐng)導(dǎo)和同事們交給的各項任務(wù)。
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