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      2. 幼兒園教師志愿者活動總結

        時間:2023-04-10 17:51:26 總結 我要投稿

        幼兒園教師志愿者活動總結

          總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點,讓我們一起來學習寫總結吧。但是總結有什么要求呢?以下是小編收集整理的幼兒園教師志愿者活動總結,僅供參考,大家一起來看看吧。

        幼兒園教師志愿者活動總結

        幼兒園教師志愿者活動總結1

          參加學校的義工活動,是我期盼已久的事情。雖然我也是一名教師,但我接觸的是小學生。在幼兒園,孩子們怎么學習,什么表現,師生如何相處,孩子們之間怎樣交往,自己的孩子在學校表現如何我都很好奇。接到這項任務,我告訴自己一定要好好準備。

          平時,我是比較不修邊幅的。但幼兒園的晨會我聽過:老師是否穿戴整齊、是否化淡妝、皮鞋是否擦亮要求得比較細致,我也不能馬虎。考慮到穿工裝太過正式,孩子們應該不喜歡,我選擇了比較隨意的牛仔褲和顏色鮮亮的上衣。稍微修飾一番,確實能提升自己的自信。

          至于給孩子們講什么,作為一名老師,我深深地明白孩子的習慣養(yǎng)成對于學習效果的重要性;作為一個母親,我也了解孩子現在需要怎樣的引導。雖然講起來,還是凸顯了老師“愛訓人”的毛病,但“義工”不就是做老師的好幫手嗎?還有一個問題是:自己的孩子在家說服教育和在學校講的效果肯定不同。我也是想借著這個機會給自己的孩子好好上上課。雖然有些私心,但我想家長們的心情都是一樣的。自己說服了自己,就著手準備這一方面的材料,以自己的小學生為榜樣,在上學、上課、站隊、寫作業(yè)等方面進行引導示范。

          準備妥當,周六下午到幼兒園,沒想到第一個挑戰(zhàn)竟然是扎辮子。孩子們剛剛起床,小女孩的頭發(fā)需要打理。我主動幫忙,自己沒有女兒,真是第一次給這么小的孩子梳頭發(fā),雖然很用心,但梳得又慢又難看,對他們的劉老師可是小菜一碟。做一個幼師,既要有相應的教育能力:知識、繪畫、表演;又要有足夠的耐心、細心管理孩子的日常生活。如果綜合來看,幼師是教育行業(yè)里,要求、管理最繁瑣、工作最累的一個環(huán)節(jié)。這一點,自己遠遠不及。

          其實,孩子們的習慣在學校培養(yǎng)的相當不錯。在我講課的過程中,孩子們真地能夠去理解講解的內容,也能按照要求去做。對于這么小的孩子,確實是難能可貴。在講之前,我就告訴自己,孩子小,慢點講。后來跟劉老師的課一比,我才明白自己的語速還是太快了。

          整整一下午,兩位老師都在不停歇的'忙碌,連水都顧不上喝上一口。老師們不僅養(yǎng)成了眼觀六路的本領,而且還能做好多好多事情,每一個小朋友無論是游戲活動還是進餐、喝水、上課都被安排得滿滿當當,一項接著一項,過得相當的豐富多彩。

          這次做義工還有一個感觸是:老師們不僅責任心強,而且還非常富有智慧,因為孩子們在園里變得懂事,自立了。每個家長其實都希望自己的孩子能懂事,能自立,但是付諸行動時,家長們都會不同程度的向這些小寶貝們妥協(xié)屈服,或者也因為想不出合適的辦法去解決。而在幼兒園,老師幫助孩子們養(yǎng)成了不少好習慣。比如我的孩子,他在幼兒園吃飯棒極了!不僅自己吃,還不挑食,飯量也比在家里大。這不僅是因為好習慣,還跟幼兒園的伙食好分不開的。

        幼兒園教師志愿者活動總結2

          我們學校為了發(fā)揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿者精神,弘揚社會新風,根據xxx文件精神,結合我校實際,三·五期間我校全面開展了青年志愿者活動,現將活動情況總結如下:

          一、做法和經驗

          1、要做好領導組織,大力作好宣傳,是成功開展活動的保證

          在三·五青年志愿者活動期間,我團委活動領導小組,把每一項活動落實到人,實行專人負責制,確保了各項活動得到了有組織、有步驟地進行。同時,為了使活動取得預期的效果,團委會采取了目標考核制度,對活動開展好的組織和個人進行了獎勵。

          要想使活動取得較好的效果,必須認真搞好宣傳工作。為此,我團委通過讀書活動、主題班會、黑板報評比和校園之聲欄目,營造了活動氛團,使廣大師生能積極參與學校組織的每一項活動。

          2、結合實際情況,確定活動項目及方法,是活動取得實效的前提

         、僮鲆幻灾驹刚叽隧椈顒硬扇∠刃麄,后報名,然后分組,最后進行培訓并提供服務信息及場所的方式,確保了志愿者有事可做,把服務工作落到實處。

         、谠陂_展愛心助學活動時,我們先選取一部分幫扶救助對象,然后通過廣播、板報和倡義書等形式,激發(fā)學生獻愛心的熱情,用一顆善良的心去幫助身邊困難的人。

         、墼谏辖智謇硇l(wèi)生時,我們先用圖片展覽的形式,反映集市中一些臟、亂、差,然后通過集合演講,使學生樂意去參加此項活動。

         、芨鶕@特點,在一幫一志愿者活動中,我校主要是在各班開展身邊的雷鋒互助活動。各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒助人為樂的精神,鼓勵成績好的、有一定特長的學生與班上學習有困難的學生結成學習互助小組。

          同時,我們還以此為契機,結合三·八婦女節(jié),開展了為媽媽獻孝心活動,利用自己的方式為媽媽祝賀節(jié)日。

          通過這些活動的`開展,調動了學生主動幫助別人的積極性,受到學校、社會和學生家長的好評。

          二、存在的不足

          1、由于剛剛開學,工作比較繁忙,加上團委換屆,團委會部分工作人員對業(yè)務不很熟悉,導致在組織部分活動時,由于準備不充分,出現了活動效果不十分明顯,甚至有走過場等現象。

          2、由于部分團員對自身認識不足,參與活動時不夠積極。

          3、沒有注重資料的收集。

          三、下步打算

          1、加強業(yè)務指導,使剛參加團委會的工作人員盡快熟悉業(yè)務;

          2、以活動和團校為平臺,加強教育培訓力度,幫助廣大青少年樹立正確的人生觀和價值觀。

          3、按照團委工作計劃,認真開展好每一次活動。

          4、加強對志愿者服務工作的監(jiān)督,確保志愿者活動取得實效。

          5、做好資料的收集整理工作。

        幼兒園教師志愿者活動總結3

          20xx年xx月,xx學校根據《xx市教育局關于成立教師志愿服務隊并積極組織開展活動的通知》,組建了教師志愿者服務隊,制訂了教師學雷鋒志愿者服務隊工作計劃,并認真開展了教師志愿者服務隊活動。

          一、組建隊伍

          學校按要求招募了不低于教師數15%的教師為志愿者,他們分別是:宋xx、張xx、周xx等。

          二、開展活動

          1、教師志愿者服務隊以關愛他人為主題,開展了支教助學活動。

          一是利用節(jié)假日走訪家庭,了解學生及家庭情況,幫扶慰問貧困生。

          二是把留守兒童作為重點對象,為留守兒童排憂解難。

          2、教師志愿者服務隊以關愛社會為主題,開展了文明風尚普及活動。

          隊員利用上、下學時間,走上街頭,進行了交通禮讓、文明出行等宣傳、勸導活動。

          3、教師志愿者服務隊以關愛自然為主題,開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動。

          一是開展了環(huán)保志愿服務活動,經常組織學生志愿者隊清掃街道、清除雜草、鏟除小廣告、收拾垃圾雜物等,凈化、美化校園及周邊環(huán)境。

          二是結合5·12紀念日,在學生中開展了防災減災知識宣傳。

          三是以校園環(huán)境建設為依托,積極參與了學校綠化帶植樹活動。

          xx學校教師志愿者服務隊才剛剛組建,活動內容、經驗還不豐富。今后,學校將進一步加強教師志愿者服務隊伍建設,努力弘揚志愿服務精神,讓更多的'教師參與到志愿服務活動中來,促進志愿服務陣地化、活動經;、管理制度化,讓教師志愿者服務隊伍成為學校精神文明建設的一道亮麗的風景線!

        幼兒園教師志愿者活動總結4

          陽春三月,春暖花開、大地復蘇,伴隨著和煦的春風,我們迎來了學習雷鋒活動月。在雷鋒日來臨之際,xx區(qū)xx幼兒園團支部通過開展形式多樣的青年志愿活動,掀起了“踐行雷鋒精神,樹立時代新風”的活動熱潮。

          一、簽名儀式,傳承精神

          天氣雖然寒冷,但青年志愿者們熱情似火。她們舉行簽名活動儀式,重溫歌曲《學習雷鋒好榜樣》,講述雷鋒故事。團支部號召大家向雷鋒同志學習,以雷鋒精神為動力,積極結合實際,服務于他人,讓雷鋒精神之花開遍校園的每個角落。

          二、倡導環(huán)保,點滴做起

          青年志愿者們帶上小朋友紛紛走上街頭,一支煙頭、一張廢紙、一個塑料袋都不放過,把它們放進垃圾箱。她們將健身器械上的.污跡擦得干干凈凈,并用消毒液進行濕抹消毒。她們還為居民做垃圾分類的演示和指導,通過志愿服務與垃圾分類宣傳,進一步樹立文明風尚,打造綠色家園。

          三、春風送暖,愛心送情

          xx幼兒園流動人口子女較多,經調查了解,有一部分孩子由于父母工作繁忙,放學后無人看管,為緩解家長們的后顧之憂,青年教師志愿者每天陪伴這些孩子,為他們講故事、學畫畫、玩游戲等,給孩子們送去溫暖。

          四、提高意識,保護安全

          為了提高家長及幼兒的安全意識和自我保護意識,青年教師志愿者積極向家長宣傳幼兒春季預防傳染病、洗手流程要求以及交通安全等知識,并發(fā)放自制的宣傳單,她們耐心地解說、微笑地服務,用實際行動學習傳承和踐行著雷鋒精神,樹立了良好的教師職業(yè)形象。

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