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模擬活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編為大家收集的模擬活動總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
模擬活動總結(jié)1
為促進理論與實踐教學(xué)的統(tǒng)一，提高我班同學(xué)的法律素養(yǎng)和專業(yè)知識，我班于20xx年是12月21日上午十點在新綜合樓304教室舉行了模擬法庭的實踐教學(xué)。
此次活動是圍繞原告圖爾蓀江訴被告陳安，劉星，毛琛財產(chǎn)糾紛一案來開展模擬法庭。我班同學(xué)積極參加了此次活動，并積極的做好了庭審前的準備工作，進行了細致的人員分工和會場的布置。為使得整個模擬法庭的程序合法、執(zhí)法嚴謹，保證法庭審理的莊嚴神圣，在正式飾演前我們進行了一次又一次的演練。值得欣慰的是，我們的模擬法庭實踐得很好，可以說是一次成功的法律實踐。
模擬法庭教學(xué)活動在主持人的引入與介紹中開始。雙方當事人入庭，書記員宣讀法庭紀律，審判員入席，開庭準備工作就緒，開始審理，舉證，質(zhì)證，法庭辯論等。營造了法庭上原、被告雙方針鋒相對的氛圍；而后由合議庭對案件進行評議，就案件的性質(zhì)，認定的事實，適用的法律，是非責(zé)任做出結(jié)論，審判長宣讀判決；各環(huán)節(jié)程序緊緊相扣。五十分鐘里在10—4班同學(xué)的精心準備下，在法政系法學(xué)教研室胡婭老師的`悉心指導(dǎo)下，活動圓滿結(jié)束并獲得了老師極大肯定。付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下
1、對庭審程序更加地熟悉。
在編寫劇本的過程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管我們有對民事訴訟法的學(xué)習(xí)，同時也有去法院旁聽的經(jīng)歷，但實踐方面的不足還是讓我們對民事訴訟開庭的程序很陌生。在編寫劇本的時候，我們就出現(xiàn)過了一些錯誤，對程序中的問題定性模糊不清。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學(xué)都對庭審程序有了更加深刻的了解。
2、對法庭中各個角色有了切身體會。
同學(xué)們都是第一次參加模擬法庭活動。同學(xué)們在確定角色的那一天，就開始準備自己在法庭上的材料。首先，原被告雙方及其訴訟代理人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設(shè)計。委托代理人制作證據(jù)，撰寫起訴與答辯意見；審判員們開始準備法庭上的提問；其中，為了寫好起訴狀和答辯狀，還仔細研究了案件中各自委托人的細節(jié)，并參考了相關(guān)的法律法規(guī)。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，雙方訴訟代理人還多次進行交流討論，相互交換意見，加強了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。
3、一些不足。
在這次活動中同樣認識到了一些不足，比如認識到自己平時太過拘泥于課本，缺乏對實踐的了解；在法庭準備當中，對庭審中訴訟代理人的代理權(quán)限，延期審理，訴訟第三人的身份地位等問題尚缺乏了解；另外，同學(xué)們在做自己角色的時候，想到了法律工作者的職業(yè)精神，卻忽略了角色中現(xiàn)實的職業(yè)精神，法官應(yīng)當考慮到普通公民的文化素質(zhì)，對當事人的權(quán)利與義務(wù)應(yīng)作以強調(diào)，并作說明，如是否申請回避等；同時，還應(yīng)當注意到對當事人的每一個訴訟請求都應(yīng)當做出裁決，無論是支持還是駁回。
這次模擬法庭活動取得巨大的成功。通過這次實踐，我們增強了運用法學(xué)理論和法律知識分析問題、解決問題的基本能力，思想上提高了創(chuàng)新意識。法庭上亮點也不少，大家在演出過程中都能進入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進�；顒咏Y(jié)束后回到現(xiàn)實生活的時候，我們應(yīng)該對這場法庭進行思考，因為這對于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點，同時，應(yīng)當培養(yǎng)自己做一個法律人的思維和態(tài)度。
模擬活動總結(jié)2
本次徐州師范大學(xué)首屆模擬聯(lián)合國活動，旨在培養(yǎng)我校學(xué)生的綜合能力和領(lǐng)袖氣質(zhì)、拓寬學(xué)生的國際視野、提高跨文化意識、豐富經(jīng)歷、拓展素質(zhì)，激發(fā)熱情、分發(fā)揮自己的才能、提升學(xué)生的社會責(zé)任感升學(xué)生的社會責(zé)任感。
前期準備：從4月下旬開始策劃模擬聯(lián)合國方案，得到院和團委老師的大力支持。經(jīng)過院里審批后5月開始發(fā)布通知招募參賽選手。為了擴大宣傳，增強宣傳力度，模聯(lián)的通知和報名表在團委老師的協(xié)助下發(fā)放到各個院系，包括云龍校區(qū)。并于5月9日星期六上午8：30在8#105，讓07社工班與政行社攜手舉辦 “模擬聯(lián)合國”，這只是“模擬中的模擬”。
當參賽選手確定之后，我們定期組織培訓(xùn)，讓選手了解模聯(lián)，熟悉流程。距離比賽正式開始還有一星期時，我們開始制作模聯(lián)展板，加大宣傳效應(yīng)，并著手準備大賽需要的材料。如各國國旗、小旗幟、國家席位卡、胸牌等。邀請主席、助理等，召開社協(xié)會議招募志愿者和秘書處工作人員。借攝像機、照相機、音響等一系列的準備工作。
在6月5日晚上，社協(xié)工作人員到會議地點布置會常最困難的是掛模聯(lián)的條幅。因為考慮到拆卸時避免在墻壁上留下痕跡，我們貼了一層寬膠帶后粘貼雙面膠，然后才掛條幅。最后一項工作便是通知工作人員、志愿者會議地點時間，確定人數(shù)，分配工作。在會議開始前，各國上交立場文件，并由秘書處發(fā)送到各代表國郵箱。
6月6日上午8：00，工作人員已掛牌工作，重點是引導(dǎo)代表國入常由于地點偏僻，即使在校學(xué)生都不一定能找到地點，于是從美術(shù)樓開始設(shè)置引導(dǎo)人員，并在樓梯口各設(shè)兩名志愿者，以便輪流引導(dǎo)。
會議流程：6月6日上午9：00模聯(lián)大會準時召開。主席、助理、代表國、秘書處全部即位。助理點名，然后按照點名順序各國宣讀立場文件，其他國家可以提出動議或問題，并展開討論闡述觀點。一開始，由于代表國對規(guī)則不是很了解，顯得拘謹、慎重，動議不多，會場似乎很冷清。后來漸漸地熟悉進入角色。11：40會議結(jié)束，代表國就餐。這期間他們開始討論如何發(fā)言，商量對策。這預(yù)示著一場唇槍舌劍的來臨。下午2：30會議繼續(xù)進行，果然，大家在掌握了游戲潛規(guī)則之后表現(xiàn)得游刃有余，更有角色意識，他們站在代表國家的立場闡述觀點，提出質(zhì)疑。到4：30左右，會議即將結(jié)束，但日本代表國提出動議要求更改規(guī)則，結(jié)束聯(lián)合國會議。這個動議開始通過了，但在主持人的分析解釋后。引起了大家的激烈討論，各國紛紛上臺發(fā)表言論。結(jié)果是按原計劃進行。秘書處整理出通過的動議，通知代表國上交工作文件，這樣一天的會議結(jié)束。
晚上，秘書處整理工作文件擬成決議草案，打印分發(fā)到各國和主席手中。
6月7日，上午9：00，會議開始。由決議草案的發(fā)起國闡述立場，其他贊成或反對國家發(fā)表觀點理由。每一條款經(jīng)表決是否通過。形成決議草案，未通過的條款可在自由磋商時間征集其他國家簽名，簽名數(shù)超過3個，即可被納入決議草案修正案，在經(jīng)各國討論磋商表決，確定最終的修正案。聯(lián)合國會議也就到此結(jié)束。
評選獎項：經(jīng)各代表國公平選舉表決，活動結(jié)束前從14名候選題名外交官中選出4名最佳外交官，由老師評選出最佳團隊和最佳立場文件。
由于活動準備充分，同時法政學(xué)院副院長、社會學(xué)系主任和團委老師的協(xié)助支持，以及社工協(xié)會全體工作人員的努力，模擬聯(lián)合國活動圓滿結(jié)束，達到預(yù)想效果。
優(yōu)點：活動準備充足，考慮周全，準備工作細致到位。如話筒、電腦、優(yōu)盤、磁帶、自行車、水果等的準備，照相、打英會議記錄甚至看包都有人員分配，保證工作萬無一失；
宣傳力度大，范圍廣，通知到位；
老師的協(xié)助與支持，對會議的進程起到很大作用；
攝像、照相、傳遞、會議記錄、國家點名次數(shù)的統(tǒng)計等分工明確，互相協(xié)作配合。
盡管活動舉辦很成功，但畢竟是首次舉辦，還是存在很多不足；
不足：培訓(xùn)次數(shù)不多，參賽人員對會議流程和規(guī)則不熟悉，沒有心領(lǐng)神會，使得負責(zé)人不得不多次強調(diào)、解釋規(guī)則，影響會議進程；
分工不合理，資源沒有合理分配，出現(xiàn)有的`地方人員冗余、閑置而有的部分緊缺。比如：傳遞意向條，人員分配過多，秘書處的會議記錄人員也出現(xiàn)冗余，而在會議第二天秘書處工作時間倉促，人員不足，手忙腳亂；
工作人員對會議流程內(nèi)容不熟悉，無所適從，準備不足。比如：會議第二天會用到很多紙條征集簽名，由于對工作不熟悉，出現(xiàn)紙張準備不足的狀況，自行車也未繼續(xù)準備，造成交通不便，耗費了時間；
會場紀律不嚴，國家發(fā)言時受到干擾；
還有一些細節(jié)性的錯誤，如打字，發(fā)言出錯……
結(jié)語：模擬聯(lián)合國，稱其模擬因為它記載了學(xué)生的歡笑，稱其為非模擬因為它不失正式的場合，嚴肅的氛圍。各代表國都有著較強的角色意識，儼然各國外交官齊聚一堂，儼然一場聯(lián)合國大會。這次模聯(lián)活動展示了學(xué)生的素質(zhì)風(fēng)貌，提高了學(xué)生的交際能力、思維能力和表達能力。同時也擴展了學(xué)生的國際視野，加強了青年學(xué)子的時代使命感。
平淡中有波折，看似離奇卻又合情合理，爭論中彰顯學(xué)生的智慧和個性。我們成功了，因為我們用心在做，用情在抒寫，意志是我們的籌碼。我們?nèi)σ愿�，收獲了喜悅，收獲了希望！
模擬活動總結(jié)3
一、活動過程
隨著各國各地高校的擴招，高校畢業(yè)的就業(yè)形勢日益嚴峻，就業(yè)壓力日益增大。為了應(yīng)對這種形勢，為了給同學(xué)們一個社會實踐機會，提高同學(xué)們未來在求職就業(yè)路上的競爭力。院團委大學(xué)生創(chuàng)業(yè)中心于4月10日下午在南化院社團聯(lián)合會（4101）開展了以“揚就業(yè)之帆，啟夢想之旅，展現(xiàn)自我才能，成就精彩人生”為主題的模擬招聘活動。
二、活動評估
總的來說，我們這次模擬招聘活動各個方面都比較成功：
1、各方面準備的較充分，在一個月前就開始了詳細的思考，做了充分的準備。例：我們提前幾天申請活動場地和邀請老師來擔(dān)任評委。
2、我們都有較強的團隊意識，各個方面積極配合，是活動成功的保障。例：模擬現(xiàn)場由社團聯(lián)合會提供。
三、合理安排
活動中分工具體、安排合理。在沒開展活動之前我就將工作任務(wù)合理分配，于此同時注意各方面的時間協(xié)調(diào)。
四、成功背后的反思
1．由于此次活動是一次新的嘗試，由于宣傳力度不夠，影響面不廣，因此沒有使更多同學(xué)了解到這個活動的意義，導(dǎo)致許多同學(xué)都沒有參與進來。
2．比賽時間安排的比較倉促，面試和復(fù)試在時間上安排也有一定難度。許多上選修課的同學(xué)想?yún)⑴c進來，但是由于比賽時間與課程時間發(fā)生沖突，以致無法參加。
3．因為這個活動變動性很大，所有要求主辦方前期工作一定要做的夠完善，工作人員要有很強的`應(yīng)變能力，但在活動當中還是有許多疏忽遺漏的環(huán)節(jié)。細節(jié)問題事先沒有考慮周到。
4．其次，會場布置不是很到位，評定環(huán)節(jié)設(shè)置不是很合理。
總之，不足是在所難免的，經(jīng)驗需要不斷積累。就象姚曉菊部長說的那樣：“經(jīng)驗要在不斷探索中逐漸積累，發(fā)現(xiàn)不足，吸取教訓(xùn)，不斷的提高與完善自己�！蔽覀兿嘈磐ㄟ^這次活動的鍛煉，使我們?yōu)橐院笈e辦此次活動積累豐富的經(jīng)驗。
五、活動結(jié)果及意義
1、應(yīng)評委老師的要求，將活動改成大家一起討論，相互指出在應(yīng)聘過程中的不足。
2、這次活動主要是主要是針對同學(xué)們將來應(yīng)聘時的緊張等方面進行鍛煉。
3、這次活動使同學(xué)們在應(yīng)聘方面有了一些經(jīng)驗。
4、本次活動我們以最小的費用，高質(zhì)量的完成具有指導(dǎo)意義的活動。
六、活動獲表彰名單
許夢伶張美清車會孫亞管其康
徐警智彭濤鄭皆飛顧邵勇史小翔
七、活動經(jīng)費結(jié)算（總計22元）
工作人員飲水12元復(fù)印紙10元
模擬活動總結(jié)4
今天在就業(yè)指導(dǎo)課上，老師組織我們開展了一次模擬招聘會，此次招聘會的開展為同學(xué)們提供了一次了解招聘、展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的機會。
此次招聘會有明確的招聘崗位，有嚴謹流暢的流程，有具體的應(yīng)聘要求，針對應(yīng)聘者所回答的問題也較全面，評委與應(yīng)聘者之間也有良好的溝通。應(yīng)聘人員自由發(fā)揮，盡量將自己積極優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給招聘方。評委們打分制和同學(xué)們的監(jiān)督，體現(xiàn)的公平公正的原則。 此次招聘會的開展讓我有了以下的幾點心得和體會：第一、第一印象的重要性。第一印象的重要性是毋庸贅言的，美好的第一印象可以在面試官的腦海中留下深刻的`印象，并有可能影響到后面的談話。第二、要了解評委們的想法。當評委提問問題時一定要抓住其主旨，要了解其深意，不會無故問一些跟工作無關(guān)的事情。第三、巧妙談及薪酬問題。在談及薪酬問題時，要適當?shù)母鶕?jù)自己的能力進行評估，不能一味追求高薪水。
從這次模擬招聘會的過程中，也讓我看到了欠缺的地方，比如說有的同學(xué)對于應(yīng)聘的崗位和單位沒有做好充分了解與準備，所以在上場時有些底氣不足、不自信。希望在今后的招聘會中，同學(xué)們能夠吸取教訓(xùn)，在招聘會之前做好準備工作，爭取給招聘方留下好印象，這樣才能夠加大面試成功的幾率。千萬不能輕視一些小事，所有的成功都是由一件件認真完成的小事組成的，我們應(yīng)該拿出做大事的態(tài)度來對待我們身邊的每一件小事。
學(xué)習(xí)是一個積累的過程，生活是一個奮斗的過程，人生是一個不斷完善的過程，還希望我們都能夠了解自己的優(yōu)點與不足，表現(xiàn)出自己的閃光點，改正自己的的缺點。
模擬活動總結(jié)5
“實踐出真知�！边@是不變的真理。
對于本次我們的模擬法庭實踐活動，從 5月18日接到通知，到6月19日公演完畢，整整兩個月的實踐。在這當中，我們經(jīng)歷了尋找案件、活動策劃、確定演員及其他分工，編寫劇本及反復(fù)修改、多次排練、指導(dǎo)老師親臨指導(dǎo)等等過程，加上后面的后期制作，大家齊心協(xié)力，共同走過�；厥走@段歷程，有我們?yōu)⑦^的辛勤的汗水、也穿插著我們經(jīng)歷過的一些小挫折，但更多的是經(jīng)過實踐的磨練而得到的收獲。
一、 走過的路
前面說了，這次模擬法庭包括后期經(jīng)歷了兩個多月的時間，在期末考快要來臨的時候，抱著一顆對知識的渴求之心，開始著手準備模擬法庭了。經(jīng)過同學(xué)們的積極討論，我們最終確定了我們的案件——保險合同詐騙案。之后我們就開始了整個活動的策劃，確定演員和分工，及編寫劇本。最辛苦的是我們長達6次的反復(fù)排練，同學(xué)們犧牲了自己寶貴的時間，不辭辛苦，不論風(fēng)吹雨打、白天早上，只要時間允許，就隨時準備排練。到公演圓滿結(jié)束那天，我們才知道，付出的沒有白費。當然，這其中不能忘記指導(dǎo)老師的功勞。
二、 收獲及一些不足
付出就有回報，這次模擬法庭我們班的收獲如下：
1. 對庭審程序更加地熟悉。在編寫劇本的過程中，我們同學(xué)才發(fā)現(xiàn)，盡管以前有過對刑事訴訟法的學(xué)習(xí)，大家的成績都還湊和，但實踐方面的不足還是讓我們對刑庭的程序很陌生。在編寫劇本的時候，我們就出現(xiàn)過了一些爭吵，大家各執(zhí)己見，各不讓步。最后還是在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，我們才發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤之處，最終回到正確的軌道上來。在編寫劇本，以及多次排練過程中，所有的同學(xué)都對庭審程序有過更加深刻的了解。
2. 對法庭中各個角色有了切身體會。盡管學(xué)院以前也舉辦過模擬法庭活動，但是對于本班的同學(xué)來說，大多數(shù)都是第一次參加模擬法庭活動。同學(xué)們在確定角色的那一天，就開始準備自己在法庭上的`材料。首先，公訴人和合議庭成員開始了整體劇本的框架設(shè)計。公訴人制作證據(jù)，撰寫公訴意見;審判長和審判員們開始準備法庭上的各種提問;辯護人開始編寫辯護詞，其中，為了寫好辯護詞，還仔細研究了案件中各自委托人的細節(jié)，參考了相關(guān)的法律法規(guī)，對一些定罪量刑的問題有更加深刻的認識。此外，為了做好法庭辯論環(huán)節(jié)，公訴人和辯護人還多次進行交流討論，相互交換意見，加強了法庭辯論的鍛煉。其他角色也對各自的角色有了理解，通過這次活動，很多同學(xué)喜歡上了自己的角色，也明確了自己將來要走的路。
3. 一些不足。在這次活動中同樣認識到了一些不足，比如認識到自己平時太過拘泥于課本，缺乏對實踐的了解;在法庭準備當中，過于注意法庭上的事項，對法庭外的程序諸如審問、偵察等尚缺乏了解;另外，同學(xué)們在做自己角色的時候缺乏在實踐中應(yīng)有的那種對所擔(dān)任角色的負責(zé)精神，大家只希望把模擬法庭做好，卻忽略了角色中應(yīng)有的職業(yè)精神，比如，辯護人缺乏和自己的委托人交流，被告不積極為自己辯護等等。這些和現(xiàn)實中的法庭有很大出入，也需要日后改進。
總的來說，這次模擬法庭活動在公演上取得巨大的成功，法庭上亮點也不少，大家在演出過程中都能進入自己的角色，得到了指導(dǎo)老師的肯定，但其中問題也不少，需要日后改進。當我們結(jié)束演出，回到現(xiàn)實生活的時候，我們應(yīng)該對這場法庭進行思考，因為這對于我們這些法律學(xué)子的意義不僅僅停留在以上所舉的這些觀點。最后，祝愿我們班在實踐結(jié)束后越走越好。
模擬活動總結(jié)6
隨著全國高職院校的擴招，以及近幾年社會經(jīng)濟發(fā)展狀況，高職畢業(yè)生的就業(yè)形勢日趨嚴峻，就業(yè)競爭的壓力日趨增大。應(yīng)對這樣大的一個形勢，為了給職院學(xué)子一個社會實踐的機會，提高職院學(xué)生在未來求職道路上的競爭力，同時也為企業(yè)與學(xué)校、學(xué)生開展更廣泛的交流建立一個平臺，特地于學(xué)校小禮堂舉辦了模擬招聘會。
針對本次模擬招聘會，我做了如下總結(jié)：
首先，本次模擬招聘會針對的是全院同學(xué)。由于前期的宣傳工作，都落實到位，在同學(xué)中產(chǎn)生了不小的影響。模擬招聘會的開展使同學(xué)們對招聘現(xiàn)場有一個大致的了解，同時讓他們注意到了，在面試過程中應(yīng)該注意禮節(jié)、穿著應(yīng)大方得體，說話要有技巧。發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，然后進行改正。
其次，本次模擬招聘會邀請到了，未來商業(yè)領(lǐng)袖社區(qū)*V城的CEO李天語、 張紅巖老師、吳敏老師以及已經(jīng)工作的范亞洲學(xué)長，為我們的選手進行面對面的指導(dǎo)，讓選手們了解到許多應(yīng)聘方面的知識，以及需要注意的地方，并對他們進行系統(tǒng)分析，針對個人提出了許多建設(shè)性的意見。這樣為他們以后在職場面試過程中，能夠發(fā)揮自己的最佳能力。
但是，本次模擬招聘會還是有一些不足之處。復(fù)賽過程中，由于通知不到位，真正參加的`人卻不多，很多選手都因為臨時有事而不能參加比賽。另外，決賽過程中，由于提問環(huán)節(jié)的時間沒有規(guī)劃好，造成一部分觀眾因為比賽時間太長，而提前退場。
總之，通過本次活動，使得同學(xué)們得到了一次實戰(zhàn)演習(xí)的機會，提高了同學(xué)們的就業(yè)技巧和應(yīng)聘能力，增強了心理素質(zhì)。同時，使各選手深入了解到，目前的市場情況，更清晰的剖析自己，彌補不足之處，發(fā)揚優(yōu)點，為自己將來走向社會做好準備。
河北政法職業(yè)學(xué)院
會計系大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟
二0XX年三月三十日
模擬活動總結(jié)7
在個學(xué)期的期末，我們進行了為期兩周的ERP沙盤模擬實訓(xùn)。經(jīng)過兩天的手工沙盤實習(xí)，雖然結(jié)果很糟糕，但卻還是收獲了很多。就像老師說的那樣也許我們大學(xué)四年，印象最深的事，可能就會是這短短的兩星期的實習(xí)。
“企業(yè)經(jīng)營沙盤模擬”是講授企業(yè)經(jīng)營管理的實訓(xùn)課程，采用的是一種全新的體驗式授課方法。本次實訓(xùn)是針對一個模擬企業(yè)，把企業(yè)運營所處的內(nèi)外部環(huán)境定義為一系列的規(guī)則，由參訓(xùn)者組成6個相互競爭的模擬企業(yè)，通過模擬企業(yè)6年的經(jīng)營，使受訓(xùn)者在分析市場、制定戰(zhàn)略、產(chǎn)品開發(fā)、營銷策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動中，參悟科學(xué)的管理規(guī)律，全面提升管理能力。
在本次的沙盤模擬中，本人擔(dān)當了第D小組的財務(wù)總監(jiān)的工作，負責(zé)日常財務(wù)記賬和登賬、向稅務(wù)部門報稅、提供財務(wù)報表、日�，F(xiàn)金管理、企業(yè)融資策略制定、成本費用控制、資金調(diào)度與風(fēng)險管理、財務(wù)制度與風(fēng)險管理、財務(wù)分析與協(xié)助決策。同時，作為財務(wù)總監(jiān)，本人還要配合生產(chǎn)總監(jiān)，結(jié)合市場預(yù)測及市場需求制定生產(chǎn)計劃，做好生產(chǎn)成本控制，有選擇地進行設(shè)備的投資，保持與企業(yè)客戶訂單相匹配的產(chǎn)能預(yù)算計劃，與生產(chǎn)門和銷售部門做好溝通，保證按時完成客戶的訂單。
一、頭一年的生產(chǎn)經(jīng)營
小組根據(jù)從前輩那吸取經(jīng)驗知道第一年搶得本地市場的市場老大對以后本地市場選單非常重要，所以投入了16M的巨額廣告費，以高出廣告費用投入排行第二7M高昂的廣告投入奪得本地市場的標王。16M的廣告費對于開始運營的我們是個非常失誤的決策，也直接影響了以后的生產(chǎn)。我們在第一年憑借本地市場，市場老大的地位拿到了價值36M的大訂單，我們以為已經(jīng)搶占了先機暗暗自喜。又由于缺少經(jīng)驗，貽誤了區(qū)域市場的開發(fā)，這成為我們這次手工沙盤失敗的導(dǎo)火線。第一年里，我組只進行了P1產(chǎn)品的生產(chǎn)，由于有較多的庫存，所以我們很快交貨。對于其他企業(yè)，我們企業(yè)的訂單量大得多，銷售收入也多，但是投放的.廣告量也巨大，故在頭一年的生產(chǎn)經(jīng)營里企業(yè)就開始虧損，所有者權(quán)益直線下降。
二、第二年的生產(chǎn)經(jīng)營
我們開發(fā)一條半自動生產(chǎn)線線，投幣8M，并且開始對P2、P4產(chǎn)品進行了研發(fā)，其投幣量分別為6M和18M。我組還進行了新市場開拓和產(chǎn)品ISO資格認證投資，具體情況是ISO9000投入1M，并且開發(fā)了國內(nèi)和亞洲市場。對此我們時候都非常的不理解當初這樣的決策，我們竟然放棄開發(fā)訂單量極大的區(qū)域市場，沒有研發(fā)市場銷售狀況良好的P3，而選擇研發(fā)費用極高的P4。事實證明我們對P4的投資沒有給我們的企業(yè)帶來任何收益，大量的資金投入反而造成企業(yè)資金鏈中斷，不得不開始借貸長期貸款，這也開始了我們漫
長無盡的借貸過程和巨額的還息過程。本年企業(yè)的廣告投入量是1M，獲得了一個產(chǎn)品訂單，銷售額從上年的36下降到29，由于上年的庫存產(chǎn)品再加上產(chǎn)品訂單的量較小，我們很輕松的完成了訂單，并且還有存貨，我們開始停止生產(chǎn)，造成生產(chǎn)線的閑置，也與以后沒有能力和時間完成訂單形成鮮明對比。因此本期仍繼續(xù)虧損。
三、第三年的經(jīng)營
我們已經(jīng)錯失了區(qū)域市場也沒有開發(fā)P3，吸取以往經(jīng)驗，從訂單的量和企業(yè)的產(chǎn)能上考慮，小組投入了4M的廣告量，憑借本地市場的標王，拿到了本地市場P1(26M、和P2(30M、最大的2個訂單。但是發(fā)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)能力不夠，為了完成訂單，為了準時交貨，我們不得不開發(fā)了兩條可以直接開始生產(chǎn)不用轉(zhuǎn)產(chǎn)的手工線，投入10M，因為當時生產(chǎn)線已經(jīng)擴大到7條，大廠房已經(jīng)不夠用，而不得不花費3M租用了小廠房。企業(yè)順利完成了訂單要求，但是手工線生產(chǎn)周期長，加工費用大，實在是不合理。在本期的經(jīng)營中，小組還開始對兩條全自動生產(chǎn)線進行轉(zhuǎn)產(chǎn)P2，并繼續(xù)對新產(chǎn)品投幣進行研發(fā)，新市場開拓和產(chǎn)品ISO資格認證投資也在穩(wěn)妥進行。P2產(chǎn)品在本年研發(fā)成功，ISO9000取得資格認證，國內(nèi)市場基本開拓完成。但本年度小組成員不夠齊心協(xié)力，我管理財務(wù)，由于我會計知識欠缺，且從事業(yè)務(wù)較多導(dǎo)致賬目出錯，再加上本年度支出較大，不僅沒有盈利，資金還面臨斷流的危險。
四、第四年的生產(chǎn)當中
雖然進入了國內(nèi)、亞洲市場、新產(chǎn)品也研發(fā)成功，但由于本企業(yè)現(xiàn)金的短缺，所以在廣告的投入上只投入了5M，。但由于小組是本地標王并且通過和其他組合作，還是拿了本地市場的三個訂單，P1(20M、、P2(41M、、P4(18M、也保住了本地標王的位置。同樣為了完成大的訂單我們花費了大量的資金，只為保證及時交貨。當時資金鏈已經(jīng)完全中斷，為了有資金周轉(zhuǎn)，還高額的利息，我們不得不把當年的銷售收入全都貼現(xiàn)了，這對于我們企業(yè)當時的經(jīng)營狀況來說，猶如是雪上加霜。為了滿足生產(chǎn)能力的提高，企業(yè)只會為了盲目擴大生產(chǎn)線數(shù)目，而不懂得提高生產(chǎn)線的生產(chǎn)效率，這是我們失敗的又一原因之一。由于資金的短缺，本年度，企業(yè)借了40M的貸。因為資金短缺，銷售收入貼現(xiàn)和賬目的錯誤以及貸款利息的拖累，本期企業(yè)已經(jīng)是岌岌可危。
五、第五年的生產(chǎn)經(jīng)營
相比前幾年經(jīng)營狀況更為糟糕，因為資金短缺，我們不得不每次只生產(chǎn)訂單上交貨的產(chǎn)品數(shù)目，為了節(jié)約資金我們的生產(chǎn)線很多時候都是停產(chǎn)的。到了下一年沒有存貨，就不敢接產(chǎn)品數(shù)目多的訂單。到第五年為止，已擁有了本地、國內(nèi)、亞洲三個市場，但是從沒有接過除本地市場以外的訂單，原因是我們生產(chǎn)線落后，又沒有存貨，沒法完成訂單。雖然企業(yè)擁有6條生產(chǎn)線，但生產(chǎn)能力都極低，對我們的生產(chǎn)能力沒有什么改善。這次拿到了本地2個訂單，由于P1、P2產(chǎn)品在本地市場已經(jīng)不暢銷，利潤已經(jīng)極低，本期我們企業(yè)已經(jīng)進入最后掙扎階段。第一年的長期貸款已到期，貸也該還了，企業(yè)的所有者權(quán)益已經(jīng)開始為負。
最后一年，我們本來清算破產(chǎn)的，但是想到我們研發(fā)了P4，開拓了國內(nèi)和
亞洲市場卻從沒有接過任何訂單，所以打算孤注一擲，最后一搏。投入的廣告量為5M，拿到了1個亞洲市場P4訂單，變賣了兩條手工線，最后順利交貨，不過那些銷售收入已經(jīng)挽救不了我們企業(yè)，所有者權(quán)益進一步下降，至此我們企業(yè)成為5個還在經(jīng)營的企業(yè)中所有者權(quán)益最低的，我們應(yīng)該深刻的反思，為何我們會走到這一步。
六、綜觀這六年的生產(chǎn)經(jīng)營情況，本人認為我們企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營存在很多問題
1、對作業(yè)流程及流程規(guī)則不清楚
整個企業(yè)所有部門的成員并沒有將規(guī)則牢牢地記在心上，導(dǎo)致六年來企業(yè)運營困難重重，最終導(dǎo)致破產(chǎn)。
2、決策失誤，缺乏有效溝通
第一年時CEO和各銷售主管并沒有進行溝通，私自投入巨額廣告費。后來又貽誤了區(qū)域市場的開發(fā)時間，對市場和產(chǎn)品的開發(fā)也做了錯誤的決策。對企業(yè)六年的發(fā)展沒有詳細的計劃，雖說計劃遠遠趕不上變化，但是確定企業(yè)的經(jīng)營目標有助于企業(yè)在實際操作時手忙腳亂，不知道自己究竟是想先盈利還是先償債，盈利是通過什么樣的手段來實現(xiàn)。
3、各部門分工不明確
財務(wù)部門工作量過大，財務(wù)總監(jiān)既要管理財務(wù)工作還要協(xié)助生產(chǎn)總監(jiān)處理一些生產(chǎn)問題，各部門沒有真正的各司其職，采購主管與其他主管觀點不和，CEO不能很好的調(diào)解和決策，出現(xiàn)了多頭企業(yè)，為企業(yè)的經(jīng)營帶來額外的負擔(dān)。
4、對會計工作不熟悉
總出現(xiàn)記錯帳的現(xiàn)象，導(dǎo)致總賬難平，最后只得胡亂平帳，而使的權(quán)益損失，我們組就出現(xiàn)了這種錯誤，使得權(quán)益減少，現(xiàn)金斷流。
5、沒有對市場和產(chǎn)品進行分析，做出正確的預(yù)測
CEO對產(chǎn)品的生命周期，以及產(chǎn)品在不同市場的需求程度沒有進行精確分析，這是導(dǎo)致決策失誤的根本原因。
本次實踐讓我獲益匪淺，學(xué)到了很多書本上無法學(xué)到的知識，感受到現(xiàn)實社會殘酷的競爭，讓我們有了憂患意識，明白了現(xiàn)在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的重要性。除了明白學(xué)習(xí)專業(yè)知識是非常重要之外，還明白了如何將所學(xué)的知識充分運用到實際的操作當中，如何將個人置身于團隊當中，充分發(fā)揮團隊的作用，與團隊中的每個成員進行有效的溝通也是極為重要的。而本次的沙盤模擬除了讓我了解了企業(yè)的組織框架和運行流程之外，也讓我知道了一個企業(yè)經(jīng)營管理的難度，為我以后的學(xué)習(xí)和工作提供了經(jīng)驗，無論是對未來的就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)都有很大的指導(dǎo)意義。
模擬活動總結(jié)8
模擬法庭活動在文法系團總支學(xué)生會的指導(dǎo)關(guān)心下，在同學(xué)、老師與普法協(xié)會的共同努力下各個環(huán)節(jié)開展的都比較順利。并且本次活動得到了文法系學(xué)生會各部及各班班委的大力配合，取得圓滿成功。總結(jié)本次活動：
（一）我們認為有以下值得繼續(xù)努力和發(fā)揚的方面：
1、前期準備工作充分。在活動前一周便進行彩排，每個參與角色扮演的同學(xué)都認真準備，并在模擬庭審現(xiàn)場表現(xiàn)優(yōu)秀，獲得老師與同學(xué)的贊揚；在活動當天提前進行場地布置并準備好各種突發(fā)狀況的應(yīng)對措施，保證活動的順利進行。
2、活動得到學(xué)生會各部的全力配合。在活動前期，宣傳部就大力進行打版宣傳，實踐部幫助拉贊助籌集活動經(jīng)費；在活動現(xiàn)場有自律部幫助維持活動現(xiàn)場紀律；并且各部都派人進行現(xiàn)場觀摩，直接促進活動各個環(huán)節(jié)的順利進行，使活動獲得圓滿成功。
3、增加學(xué)生的法律文化知識。通過現(xiàn)場表演的方式，使同學(xué)們能真實受到法律文化的熏陶，使同學(xué)們產(chǎn)生對法律知識學(xué)習(xí)的興趣，提高同學(xué)們的法律修養(yǎng)，以保證同學(xué)們在日常生活中學(xué)會用法律的武器維護自身利益。
4、加強部內(nèi)成員的'交流與配合。在前期準備工作期間，部內(nèi)各成員都積極發(fā)表自己的意見，為此次活動出謀劃策。并且在現(xiàn)場布置時，相互配合，共同為舉辦好此次活動而努力，充分發(fā)揮集體的力量與智慧，這是我們舉辦好這次活動的根本所在。
（二）通過本次活動我們也認識到很多不足：
1、前期調(diào)查工作不足。
2、宣傳力度不夠。當晚到場人數(shù)沒有達到預(yù)期效果，以后應(yīng)當繼續(xù)加強與宣傳部的聯(lián)系與溝通，給他們更多的準備時間，以達到更好的宣傳效果。
3、角色服裝不夠正式。本次活動未能借到正式的法官袍與律師袍，使模擬庭審現(xiàn)場不逼真，同學(xué)們從中體會到的法庭嚴肅感覺有限。與真實庭審現(xiàn)場有一定的差距。
4、活動程序未提前告知同學(xué)。庭審過程中有休庭15分鐘，這只是庭審過程的一部分，但未能及時告知同學(xué)，使許多同學(xué)誤認為活動結(jié)束而提前離場。應(yīng)在活動前宣布相關(guān)規(guī)則，便可避免此次失誤。
模擬法庭活動雖然在實際活動開展過程中遇到了很多未預(yù)料到的困難，但在老師同學(xué)、各班班委的配合與團支部學(xué)生會的指導(dǎo)下還是取得了圓滿的成功。
模擬活動總結(jié)9
針對當前愈加嚴峻的就業(yè)形式，結(jié)合我系人力資源管理專業(yè)自身的特點，充分發(fā)揮我專業(yè)優(yōu)勢的積極作用，結(jié)合學(xué)校將舉辦的科技文化節(jié)，我們組織開展專業(yè)技能大賽，舉辦模擬招聘會，推陳出新，從而體現(xiàn)我校大學(xué)生的優(yōu)秀風(fēng)采，并增強就業(yè)的信息知識，提高自身能力和素質(zhì)。經(jīng)我系教師認真研討，于20xx年10月中旬—20xx年11月下旬舉辦了校園模擬招聘大賽，此次比賽面向全校學(xué)生，于10月23日晚在我校科技樓791教室拉下帷幕。
為了更加完善“校園模擬招聘大賽”這一活動，并且把這一活動作為財經(jīng)系具有代表性的專業(yè)實踐比賽活動，我們在比賽結(jié)束后進行了認真的總結(jié)。
本次活動總結(jié)如下：
本次大賽從10中旬開始籌備、宣傳、最后報名的人數(shù)15人，再到最后進入決賽的人數(shù)為12個。由于大家對于模擬招聘這塊并不是很熟悉，所以來報名的人數(shù)也相對會比較的少一些。又由于大家再面對做簡歷的這塊都不懂，所以做起來都比較的難。相比時間上就會變得有點倉促。在總共度過了半個月的準備時間、預(yù)賽。終于于10月23日在791教室進行了最后的決賽。在院領(lǐng)導(dǎo)，系領(lǐng)導(dǎo)及我系團總支學(xué)生會的重視下，我們的工作人員本著“同心協(xié)力，其利斷金“的的信心，努力做好每一項任務(wù)，確保了比賽的順利進行。針對此次的.比賽，財經(jīng)系的相關(guān)老師也進行了充分的指導(dǎo)，比賽本著公平、公正、公開的原則，專門邀請了相關(guān)專業(yè)的教師擔(dān)任評委，活動也達到了預(yù)期的效果。
在這次大賽中，每位選手都以去企業(yè)應(yīng)聘的態(tài)度，穿著打扮都很到位。個個在應(yīng)聘的時候都很積極的發(fā)言。這次比賽每個選手都要經(jīng)過三個環(huán)節(jié)，競聘演說、現(xiàn)場抽題、情景面試。面試人員在應(yīng)聘者自我介紹的同時，觀察每位應(yīng)聘人員的行為，總結(jié)概括他們的優(yōu)缺點，然后針對應(yīng)聘者應(yīng)聘的崗位及具體情況，由專業(yè)老師有針對性的進行提問。，在在這些比賽環(huán)節(jié)中，選手們有的侃侃而談，顯得經(jīng)驗老道成熟，有的略顯緊張，不夠穩(wěn)重。但他們都有個共同點，就是堅持到底。比賽不只重視選手的專業(yè)知識，而且還重視選手的口語表達，是否能把自己所學(xué)到的知識與工作相結(jié)合起來。把最好的工作態(tài)度及看法表達出來給觀眾及評委。經(jīng)過一個半小時左右的精彩角逐，比賽成績也隨之產(chǎn)生了。一等獎是由12人力資源管理的洪菁菁同學(xué)獲得。二等獎與三等獎則被13人力資源管理的方美清同學(xué)與12人力資源管理的王衍龍同學(xué)獲得。最后評委老師對這次比賽進行了精彩點評，也讓同學(xué)們認識到了自己的不足之處。讓他們在面臨就業(yè)應(yīng)聘的時候，又增加了一份的信心。
在這次大賽中，雖然我們都盡自己所能努力做好每一項工作，但有些方面還是不夠到位的，例如：我們在面試的具體環(huán)節(jié)中，考慮的不夠充分，導(dǎo)致到后面有點亂。具體的時間安排不夠明確，導(dǎo)致比賽在時間上有點沖突。造成從預(yù)賽到?jīng)Q賽的時間變的很短，選手們的準備情況也不是很樂觀。在比賽開始時的人員安排也不是很到位，導(dǎo)致了現(xiàn)場的秩序顯得有點亂。通過這次的比賽，我們知道了舉辦活動需要注意的很多細節(jié)并且獲得了寶貴的經(jīng)驗。比如說，在舉辦活動前要合理安排每個部門的工作；安排好活動進程，使活動效率提高；在比賽活動中要做好應(yīng)急措施準備，以防出現(xiàn)不必要的差錯；在比賽開始前，所有該準備的器材要準備好并加以檢查無誤；要安排好比賽進行中相應(yīng)工作人員要做的工作及注意事項；在布置會場時，要加強防御意外事件的發(fā)生，像氣球爆炸等；以及比賽整個過程當中所需要注意的一些比較小的程序。應(yīng)該要隨時的與主持人進行溝通，確保主持人在介紹時準確無誤，使其不會出現(xiàn)其不必要的錯誤。
這次的校園模擬招聘大賽，考驗了同學(xué)們把理論知識與實際工作相結(jié)合的能力，讓同學(xué)們明白了在面試時自己應(yīng)該注意哪些問題。從而提高了同學(xué)們在不久的將來，即將要面臨工作時應(yīng)聘的成功率。
模擬活動總結(jié)10
模擬面試活動總結(jié)
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會準備了一個多月的就業(yè)文化節(jié)系列活動之模擬面試大賽終于圓滿結(jié)束。此次模擬面試大賽活動旨在讓同學(xué)們能夠根據(jù)社會的要求和自身的特長，作好職業(yè)規(guī)劃，以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，使同學(xué)們在活動能了解并進一步剖析自身的求職競爭力，促進其求職觀念的改變，引導(dǎo)其對求職能力的培養(yǎng)。
初賽是以情景模擬為主，決賽是以問答形式為主。初賽中選8名選手進入決賽，決賽中取一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。 前期宣傳階段，我們面向全體在校同學(xué)，將活動細則通知發(fā)放到各班，爭取最大限度的讓各班了解這個活動，參與這個活動。邀請輔導(dǎo)員、專業(yè)老師、學(xué)生代表做評委。比賽中，選手表現(xiàn)的.很好，準備的挺充分的，觀眾也很有積極性，基本沒有出現(xiàn)冷場的情況�，F(xiàn)場氣氛稍有嚴肅而又輕松，與正式的面試氣氛較為相似，同時在活動的形式（上臺演說）上，更加具有挑戰(zhàn)性，鍛煉了選手的心理素質(zhì)、應(yīng)變能力等。 活動最后輔導(dǎo)員對本次活動做了總結(jié)與點評，對選手的表現(xiàn)予以了很高的評價，同時提出了許多中肯的意見建議，為本次活動劃上了圓滿的句號。
雖然此次活動得到老師與同學(xué)的好評，但仍然存在諸多不足：
1.同學(xué)反饋說比賽題目單一；
解決方法：可以讓同學(xué)抽題，提前盡可能多的準備相關(guān)題目。
2.很多同學(xué)希望決賽中的評委可以都是老師；
解決方法：盡可能的選老師有空的時間開展活動，以便可以請到老
師擔(dān)任評委。
3.有的觀眾在活動進行期間先走了；
解決方法：讓班級負責(zé)人做好點名這項工作。
4.評委的評分相差較多；
解決方法：在成績還沒公布之前，可以先請評委對評分相差懸殊的成績再另行討論，避免出現(xiàn)較大的誤差。
5.初賽的時間與同學(xué)上課的時間沖突，因此有些同學(xué)報名了，但是沒有參加比賽，也導(dǎo)致活動不能正常的進行下去；
解決方法：選擇好活動時間
6.時間限制不嚴格等原因，活動整個活動持續(xù)時間過長；
解決方法：規(guī)定選手的比賽時間。 總之，這次模擬面試大賽總體上圓滿結(jié)束，為下一屆模擬面試大賽以及其他活動的組織策劃提供了很好的范例，相信我們將做得更好！
大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秘書處
模擬活動總結(jié)11
廣泛深入地開展好青少年法制宣傳教育，是貫徹落實第六個五年法制宣傳教育規(guī)劃，加強社會主義核心價值體系和社會主義法治理念教育，培養(yǎng)社會主義合格公民、實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。為進一步激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)法用法熱情，提高法制宣傳教育工作的吸引力、感染力和影響力，營造蓬勃向上的校園法治文化氛圍。借全國法制宣傳教育日之際，我校舉行了模擬法庭展示活動。
此次展示活動旨在努力探索學(xué)習(xí)法律知識與解決實際法律問題相結(jié)合的中小學(xué)法制教育新方法，全面提升小學(xué)生法治意識和公民意識，鼓勵他們爭做合格守法的小公民。這是我校認真落實青少年法制教育進課堂的又一新舉措，也是推進“法律進校園”的又一新進展。該活動通過選取不同學(xué)生學(xué)齡段易發(fā)多發(fā)案例，在教師的指導(dǎo)下，組織學(xué)生參與或觀摩模擬法庭，不僅到學(xué)生們體驗了多姿多彩的.法制教育新形式，也教育孩子們懂得了法律是維護良好秩序，創(chuàng)建和諧校園環(huán)境的基本行為準則，培養(yǎng)了他們我要學(xué)法、快樂學(xué)法的學(xué)習(xí)態(tài)度。
今后，我校將繼續(xù)開展模擬法庭教育形式，全面提升我校學(xué)生開展模擬法庭教育的整體水平。
模擬活動總結(jié)12
經(jīng)過了初賽、復(fù)賽、決賽的層層選拔后，刑事司法學(xué)院第三屆“開啟面試神秘大門，成就刑司學(xué)子未來”模擬面試大賽于20xx年12月2日落下帷幕。各位參賽選手在比賽場上的颯爽英姿，在面試場上的精彩表現(xiàn)，在比賽中展示自我，鍛煉自我。
一、活動意義
1、團隊協(xié)作能力的鍛煉
在無領(lǐng)導(dǎo)小組面試中，小組內(nèi)成員就主題進行討論、分析，提出自己的見解。比賽中，分工明確，個人積極準備材料，深刻的剖析主題，將思想上升到一定的高度。小組團隊協(xié)作，合作討論。每個成員的合作能力得到提高。
2、個人思維能力的提高
在比賽中參賽選手就主題進行闡述，將思想上升到理論和社會的高度。在社會的立場上對主題進行分析。對評委的提問，現(xiàn)場回答，臨場應(yīng)變能力得到提高，鍛煉了思維方式。
3、職場禮儀的了解
參賽選手在比賽中統(tǒng)一服裝，在面試比賽中職場禮儀規(guī)范，成為了一名真正的面試者。選手們普通話標準，說話字正腔圓，服裝整齊，態(tài)度積極。
二、大賽中表現(xiàn)出來的亮點
1、各項目小組聯(lián)系社會，關(guān)注現(xiàn)實。
2、各自見解眼光獨到，分析深刻，將自己真實的水平表現(xiàn)出來。
3、各小組及選手得到了許多老師的寶貴意見。
4、無領(lǐng)導(dǎo)小組面試參賽選手在模擬物領(lǐng)導(dǎo)的情況下，自由討論，發(fā)表各自建議。
三、缺點與不足
1、比賽和報名的時間與上課時間相沖突。
2、時間限制不嚴格等原因，導(dǎo)致賽時過長。
通過此次的比賽，我們看出了工作中的不足之處，在活動的舉辦過程中也存在著一些諸如現(xiàn)場秩序尚未得到很好的`控制等方面的問題，這些都是我們在今后開展活動的過程中都應(yīng)該改進的。在今后的工作過程中，我們將會去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強彼此之間的聯(lián)系，在彌補我們工作不足之處的同時，尋求新的突破，做出我們學(xué)院的特色和風(fēng)格！
未來求職，贏在面試，求職天地，自信演繹�；厥状舜文M面試大賽的整個過程，從初賽、復(fù)賽到?jīng)Q賽，我們在一起收獲了很多很多，評委的激情提問，選手的精彩表現(xiàn)，觀眾的積極熱情，帶給了大家快樂與歡笑。通過該活動，架起了一座學(xué)生與職場溝通的橋梁，搭建了學(xué)生與企業(yè)交流的平臺，使職場能夠走進校園，使學(xué)生作好職業(yè)規(guī)劃以應(yīng)對日益激烈的就業(yè)競爭，達到學(xué)生實現(xiàn)自身價值和企業(yè)發(fā)展的雙贏。
刑事司法學(xué)院團總支學(xué)生會
20xx年12月6日
模擬活動總結(jié)13
為響應(yīng)學(xué)校舉辦“應(yīng)用型人才”活動的號召，建立院校以賽促學(xué)的叫教學(xué)機制，引導(dǎo)和培養(yǎng)高校學(xué)生營銷創(chuàng)新、策劃和應(yīng)變能力，增強和促進學(xué)生團隊協(xié)進、主動創(chuàng)新的職業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)競爭力，我部聯(lián)合經(jīng)濟與管理學(xué)院人力資源部舉辦了“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽，并取得完滿成功�；顒涌偨Y(jié)如下：
一、前期準備
我方積極籌備大賽，包括制定評分細則，以及討論活動細節(jié)和注意事項等。我部在五月初在紫荊校道進行攤點宣傳，經(jīng)過大力宣傳活動特色，在同學(xué)群體中獲得很好的反響，共有75支參賽隊伍報名參加。隨后，我方開展了參賽者交流會。通過此形式，我方盡解參賽者的疑惑。在5月中旬，我方在校道設(shè)點征集參賽作品。最終，共有34組交上作品。
二、中期工作
5月20日，我方組織了相關(guān)評委，對參賽作品進行了初評，選出11份作品進入決賽。隨后在5月22日，我方面向參賽隊伍召開了賽前分析會，向各參賽隊伍公布初評成績，宣布入圍決賽隊伍，并對各入圍隊伍進行決賽順序抽簽排序。
三、決賽開展
5月26日，“鼎湖山泉杯”創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽決賽在力行書院博文堂順利開賽。本次大賽在評選優(yōu)勝者方面有了很好的嘗試，通過作品評分及評委模擬注資相結(jié)合的形式評出各獎項。在保證大賽專業(yè)性及學(xué)術(shù)性的同時，我方進行了現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)，評委提問及參賽選手答辯，現(xiàn)場模擬招標等環(huán)節(jié)，增加了活動的趣味性及觀賞性。
四、后期總結(jié)
我方通過賽后工作總結(jié)會議，得出深刻體會。本次活動取得成功，有賴以下原因：
1、學(xué)院專業(yè)老師的大力支持和學(xué)生機構(gòu)各部門的大力幫助；
2、我方兩部門的通力合作配合，詳細分工；
3、創(chuàng)業(yè)的課題在同學(xué)群體中有生命力，深受師生歡迎；
4、比賽環(huán)節(jié)的創(chuàng)新，特別是現(xiàn)場模擬招標環(huán)節(jié)具有很好的吸引力；
同時，我方亦總結(jié)了不足，應(yīng)該汲取的教訓(xùn)有：
1、工作人員應(yīng)熟悉流程，更注意大賽各個細節(jié)；
2、活動時間，選址，應(yīng)注意避開學(xué)校各社團活動的密集期；
3、應(yīng)設(shè)計好一套臨場應(yīng)急方案；
4、流程設(shè)計應(yīng)更合理，注意控制好時間；
5、各工作人員應(yīng)互相配合，及時幫助。
以上是我部對本次活動的總結(jié)，我部將針對本次活動的不足，在以后舉辦活動中注意揚長避短，更細致地做好計劃，完成工作，多方式創(chuàng)新活動宣傳方式，以更高的熱情、務(wù)實的態(tài)度做好每一項工作，爭取更大的進步。
下半部：創(chuàng)業(yè)項目模擬大賽斌嘔心瀝血總結(jié)（林斌）
從活動前期準備到活動圓滿結(jié)束這一個月，我們付出了，我們也收獲了。當參賽選手親口對我說，經(jīng)過這一個月的.準備，他們專業(yè)知識有很大層次地提高時，我作為創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽主辦方的一員，我感到無比高興。但是活動中還有很多不足之處，這是我們不容忽視的，現(xiàn)對創(chuàng)業(yè)項目模擬運作大賽的總結(jié)如下：
一、問題：活動前期準備階段拉不到贊助，導(dǎo)致活動宣傳效果大大降低。
解決方法：在之后部門業(yè)務(wù)工作中，與商家建立長期合作的關(guān)系，做好反饋宣傳，給商家留下好印象。部委應(yīng)負責(zé)跟進幾個長期合作商家。另外，在一年內(nèi)可重復(fù)找同一個贊助過的商家，如果不找，別人也會找，例如鴻景駕培在這學(xué)期跟某協(xié)會合作。所以，合作過的商家無疑是很大的優(yōu)勢資源，應(yīng)充分利用作為大型活動及時合作的伙伴。
二、問題：活動整體流程不清晰，導(dǎo)致工作人員與參賽選手解釋時含糊帶過。例如，在決賽當天，由于臨時確定招標方式，又因為溝通不足，導(dǎo)致參賽選手對這環(huán)節(jié)不了解。
解決方法：一個大型活動需要事先想好活動細節(jié)，有些事是不能拖拉和敷衍帶過。
三、問題：此次活動場地選址是很大失誤問題。由于決賽當天天氣悶熱，場地狹窄，光線不足，導(dǎo)致整體氣氛沉悶。同時，也因場地選擇受到一些輿論壓力。因此，一個大型活動選址是活動成功的與否的一個重要因素。
解決方法：活動選址應(yīng)列為前期會議討論話題之一，同時應(yīng)該視察場地，全面了解場地后才有發(fā)言權(quán)才有選擇權(quán)。
四、問題：部門整體戰(zhàn)斗力不強，09部委不夠積極主動，過于依賴08部長。而部長又想放手部門的事給09部委，導(dǎo)致分工內(nèi)容不明確，部門整體工作效率不高。
解決方法：構(gòu)建部門管理制度，針對活動工作找出總負責(zé)人，這并不是部長代理制度，是一種具有針對部委能力特征所做的明確分工制度。
模擬活動總結(jié)14
一、前期準備
1、我們選擇了一個比較典型案例
我們選擇是一個未成年人致人重傷的刑事案件，案情涉及到間接故意和疏忽大意的過失問題。這是一個具有代表性的多發(fā)性的案件，也是一個具有社會影響力、有一定理論深度或有爭議的案件�；景盖槿缦拢罕桓媸且怀踔挟厴I(yè)生，剛滿十七周歲，畢業(yè)后他的一天，他們十一個同學(xué)在某酒店聚餐。喝了幾瓶啤酒后，為了活躍氣氛，有人提議“轉(zhuǎn)勺子”喝啤酒。余水不勝酒力，當勺子第四次指向他時，他耍賴不喝，其他同學(xué)不樂意。此時有同學(xué)提出，不喝也可以，但是必須將啤酒倒進他衣服里。他忙起身躲避，同學(xué)們紛紛端起啤酒追趕。他隨手拿起果盤中的一根十四厘米長的竹簽，邊揮舞邊嚇唬，“你們別過來啊，別過來，（要是）過來扎著了可了不得，別過來，我看誰敢過來”，邊說邊得意的笑，同學(xué)們也都不敢再往前湊�；艁y中，站在最前面的同學(xué)耿某軍跌到了，再耿某軍撲上來那一瞬間，竹簽扎向耿某軍胸部，頓時鮮血直流，同學(xué)們亂成一團。耿某軍的傷情構(gòu)成重傷。余水被公訴機關(guān)以故意傷害罪移送人民法院。
2、分派角色，分組討論
學(xué)生拿到材料后，在輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，共同研究有關(guān)案情的基本情況，了解全部訴訟參與人應(yīng)進行的活動。至于如何分析案情、把握事實、適用法律，應(yīng)主要在分組后由各組學(xué)生自行把握。根據(jù)案情我們把學(xué)生分為審判組、控訴組、被告和辯護組等，被害人加入到控訴組。各組人員分組研究、討論案情時，教師僅給予必要的輔導(dǎo)提示。這里我們注意不讓所有的討論均在各組間交流，分組進行指導(dǎo)，在指導(dǎo)時不涉及具體的處理，以充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。
3、準備訴訟文書
在正式開庭前，要求學(xué)生準備好相應(yīng)的訴訟文書，如起訴書、公訴詞、證據(jù)
目錄和說明、辯護詞、代理詞等，有些文書應(yīng)按法定程序（如起訴狀、答辯狀等）傳遞給對方。一般應(yīng)要求學(xué)生準備不止一種方案，以便在開庭后根據(jù)具體情況選用。判決書本應(yīng)在開庭評議后作出，但考慮到審判組是與其他組一起拿到材料，再加上為使整個模擬法庭開庭保持緊湊性和完整性，我們要求審判組成員預(yù)先寫好草稿，但應(yīng)要求視具體審判過程作相應(yīng)修改，如果時間來不及的話，可選擇另行宣判。
二、正式開庭
在正式開庭這一階段，要求小組成員進入角色，各項活動都嚴格按照實際工作的要求開展，讓模擬庭審過程盡量接近真實，造成一種嚴肅、正規(guī)的法庭氣氛，使大家進入“實戰(zhàn)”狀態(tài)。開庭審判的各個階段的全部工作，都放手由我們自己完成，老師只旁聽，不參與，不干涉，即使開庭時遇到了問題或遇到了準備階段沒有注意到的情況，也由自己處理，任何情況下都不要中斷開庭程序。但在開庭過程老師都一再強調(diào)，要特別注意程序的合法性。
三、對這次活動的綜合評價
輔導(dǎo)老師自始至終在旁聽席上旁聽，了解整個模擬審理過程。同時充分聽取了學(xué)生對這次活動中的自我感受和評價，并從學(xué)生的自我評價中及時得到來自學(xué)生的真實能力和水平的反饋。
1、大家對模擬案件中的重點、難點問題的理解基本正確
（1）本案的難點在于如何理解間接故意和疏忽大意的過失。
首先，在認知因素上，余水沒有意識到自己的行為會引發(fā)危害結(jié)果的發(fā)生，當時他拿著竹簽只是嚇唬他們，同學(xué)們也都停下來沒有靠近了，他沒有考慮到耿某軍會跌倒，如果他知道事情會發(fā)生，那么他肯定不會拿起竹簽試圖賴酒。
去其次，在意志因素上，余水不但沒有放任結(jié)果的發(fā)生，相反，還一直試圖避免發(fā)生任何傷害結(jié)果，因為他拿到竹簽后，一直大喊“你們別過來啊，別過來”，實際上就是不希望發(fā)生傷人的后果。
因此，本案中，余水并不是間接故意的傷害，而是疏忽大意的過失，不應(yīng)定為故意傷害罪，而應(yīng)定為過失致人重傷罪。
（2）重點是如何對被告進行量刑，在適用刑法時，對被告來說有哪些可疑或應(yīng)當減輕的量刑情節(jié)。
被告是未成年人，已滿十七周歲。根據(jù)我國刑法第十七條第一款和第三款的規(guī)定，已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當負刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十八周歲的
人犯罪，應(yīng)當從輕或減輕處罰；
另外，被告是初犯，認罪態(tài)度好，主觀惡性相對小，也是量刑時要考慮的情節(jié)。
2、庭審中體現(xiàn)的對實體法和程序法的了解及其運用程度
在模擬法庭上，組內(nèi)人員基本上能夠正確適用刑法以及刑事法訴訟法的相關(guān)規(guī)定。
在開庭的程序上，審判長宣布合議庭的組成人員、書記員、公訴人、辯護人的名單，然后詢問被告是否申請回避，十分規(guī)范。
3、對今后開展模擬法庭教學(xué)的建議
�。�1） 要組織學(xué)生充分研究案情，查閱所有與案件有關(guān)的法律規(guī)定和司法解釋；
�。�2） 預(yù)習(xí)法律文書的格式和書寫要求，在分組討論時要寫好相關(guān)的法律文書；
�。�3） 模擬活動結(jié)束，要繼續(xù)組織學(xué)生進行總結(jié)性的討論，從理論和實踐兩個方面進行總結(jié)；
�。�4） 要和法律實踐基地經(jīng)常保持聯(lián)系，并使法律實踐活動制度化，并使之不斷完善，使模擬法庭教學(xué)才能走上良性發(fā)展之路。
四、模擬法庭對實際教學(xué)的意義
法學(xué)教育不僅是單純的知識傳授和學(xué)術(shù)培養(yǎng)，而且是一種職業(yè)訓(xùn)練。通過這次模擬法庭的實踐活動，我覺得模擬法庭作為電大實踐教學(xué)形式而言，具有非常鮮明的特征，且具有比較顯著的成效：
1、學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體。在模擬法庭的訓(xùn)練過程中，我們必須像律師那樣接手模擬案件。我們作為當事人的律師、檢察官或法官，成為案件的當事人或參與人，因而必須考慮所處的角色的利益、設(shè)身處地地分析案件，全力以赴地爭取最佳結(jié)果。此時我們的角色已經(jīng)不是學(xué)生，而是律師或其他法律工作者，因此也就必須像律師那樣工作。這不僅僅是一個角色的轉(zhuǎn)換問題，而且是地位和視角的轉(zhuǎn)換。它對大家產(chǎn)生的潛在而深遠的影響遠遠超出傳統(tǒng)經(jīng)院式法學(xué)教育模式的作用。
2、我們學(xué)習(xí)的目的是不僅要處理法律問題，而且必須處理事實問題。這正是任何一個實際案件都遇到的情況。但是，我們傳統(tǒng)的滿堂灌式的教學(xué)法恰恰忽視了這方面的.訓(xùn)練。事實材料應(yīng)當以當事人為律師提供的素材和訴訟請求為主要
形式。在接觸案件時，我們需要首先像律師那樣對這些事實材料進行分析、歸納、篩選和建構(gòu)，從而形成要向法庭陳述的事實，并在這一事實的基礎(chǔ)上形成己方的法律意見。
3、要學(xué)會如何在庭前形成法律意見和開庭時進行法庭陳述和辯論。這種能力不僅依賴于對相關(guān)法律知識的了解，而且依賴于對于各種相關(guān)學(xué)科和知識的了解和應(yīng)用，比如對于當事人、訴訟參與人、以及法官的心理分析，法庭陳述和辯論的技巧，對于邏輯學(xué)熟練運用，對于與案件相關(guān)的政治、經(jīng)濟、社會等領(lǐng)域的了解，等等。因此，模擬法庭的訓(xùn)練能夠為參與者提供一種綜合的素質(zhì)訓(xùn)練。其作用遠非其他傳統(tǒng)的課程所能達到。
4、模擬法庭的訓(xùn)練不僅僅局限在法庭上的辯論，而是一種系統(tǒng)的、全過程的訓(xùn)練。如果運用一個案例來說明一個法律規(guī)范的運用，我們學(xué)到的只是有關(guān)訴訟中一個環(huán)節(jié)甚至是一個點上的知識和分析能力。而模擬法庭訓(xùn)練一般持續(xù)一段時間，我們必須從提供的零散案件材料入手，經(jīng)歷分析實事情況、找出有關(guān)的法律要點、尋找適用的法律規(guī)范、形成自己的辯護或代理意見、書寫有關(guān)的法律文書、出庭辯護等全部環(huán)節(jié)。因此大家能夠了解案件進展的全過程，并通過親身參與，在一定程度上把握案件的進程和結(jié)局。它打破了傳統(tǒng)法學(xué)課程設(shè)置按部門法為標準所劃分的人為藩籬，要求我們同時對實體法和程序法進行綜合的考慮。
模擬活動總結(jié)15
我是管理學(xué)院20xx級x班的xxx，這次的模擬招聘分在以陳登云為組長的小組里，求職安全員的工作。
一、我的工作
在面試之前，我與小組其他成員討論分工，最后確認為求職安全員的崗位;得知需要面試安全員后，認真閱讀有關(guān)四川東方物流有限公司的資料，了解了公司基本理念以及營業(yè)內(nèi)容;認真閱讀有關(guān)安全員的工作說明書，了解安全員的基本素質(zhì)、工作職責(zé)以及要求等等;制作簡歷，遞交簡歷，準備面試。
面試時，我認真回答面試官問題。
面試結(jié)束后，我與本小組成員及時進行交流、討論;還到其他組面試現(xiàn)場觀看其他小組的面試情況，向他們學(xué)習(xí)、交流;總結(jié)反思，整理成文，留檔備案。
針對自己的工作，我做了如下的反思：
二、我的反思
(一)對小組的反思
1、小組做得好的地方
面試前，小組成員積極合作，兩三下就把小組確定下來了，并且及時確定了大組長、小組長;小組成員分工明確，多數(shù)成員清楚自己的職責(zé);大家積極準備，都為此次模擬面試做出了很大的努力。
面試時，氛圍和諧，不是那么嚴肅，求職者不會那么緊張，能讓求職者發(fā)揮正常水平;面試時分為初試和復(fù)試，有效地考核求職者的素質(zhì)以及能力;面試官有具體分工，能夠考核求職者的專業(yè)性;面試官問題設(shè)置合理，沒有咄咄逼人，由有效得考察了求職者的求職動機、素質(zhì)以及專業(yè)水平;觀察組人員不僅在面試現(xiàn)場觀察，也在外面和等待求職的人員進行交流;面試后，我們小組進行得最快，趁其他小組還在進行時，我們能夠有機會對此次面試進行回顧、分析和討論，反省自己的不足，交流一些經(jīng)驗和教訓(xùn)。
2、小組的不足之處
面試前，面試官當天直接開始面試，成員之間并沒有先進行必要的溝通協(xié)商;面試前，面試官并未介紹面試程序，我們是后來才知道面試分為初試和復(fù)試的。
面試時，某些成員準備不充分，甚至不知道自己要面試什么職位，面試前一天才著急問其他人;面試時，面試官并沒有事先介紹自己以及組成面試團的其他成員;面試官未對求職者為選擇本公司求職進行必要的感謝，這樣讓求職者對公司印象不大好;面試順便雜亂，沒有按照職位依次進行面試;面試候場處紀律不好，考慮到這點，公司應(yīng)派專門人員進行紀律管理。
面試后，我們小組進行得還不錯，都做得挺好的。
(二)其他小組值得借鑒的地方
因為在小組前面幾個面試，所以有機會去其他小組觀看、學(xué)習(xí)，所以，這里也說說他們可借鑒的地方。
1、彭小平組
面試前，場地布置正式，門上貼有招聘信息，面試現(xiàn)場寫有“東方物流有限公司招聘現(xiàn)場”的標語，甚至還有“加入東方，放飛夢想”這樣的廣告;小組成員一起協(xié)商，分配好任務(wù)，向求職者提示面試時回答問題聲音響亮，無不體現(xiàn)他們小組認真程度。
面試時首先簡要介紹公司簡單情況，并對選擇來自己公司表示感謝;面試過程中，候場紀律好，沒有喧嘩吵鬧，過程中還有專門人員照相，體現(xiàn)了此次面試的正式性;面試問題專業(yè)，有針對性;面試流程清晰，有敲門、問好、自我介紹、打分等環(huán)節(jié);但存在求職者對自己簡歷上的信息都不太了解的情況;還有一點，也許面試官得太充分了，有時候提問屬于清單式提問，一個接著一個，甚至有點像審問犯人的感覺，好在，這樣的情況不是很多;面試時，有求職者用英語介紹自己，這也證明了了他們確實準備得相當充分。
面試接受后，面試官提問求職者是否有疑問，這在一定程度上尊重了求職者，給求職者留下很好的印象，這也在一定程度上宣傳了公司形象，也為求職者在以后的職業(yè)生涯中深受公司影響，傳承下去，發(fā)展成為公司文化。
2、易威組
他們的可借鑒之處，主要有兩點：面試官分為兩批，一批人整理求職者資料，一批人進行面試，兩批人員輪流面試;另外、他們每個人的個人簡歷不只一份，有利于每個面試官了解每個求職者的基本信息。
3、藺琴組
因為時間或者地點關(guān)系，沒有能夠觀察到藺琴組，但是在門口的時候，聽到這樣一個問題：“你喜歡看綜藝節(jié)目嗎?”“喜歡看快樂大本營。”“那么你在看快樂大本營的時候，你學(xué)到了些什么呢?”這個問題很好，聊綜藝節(jié)目，一方面，營造了一個和諧的氛圍，另一方面，也考察了求職者在生活中的愛好、觀察能力、學(xué)習(xí)能力，由此，藺琴組也準備得很好。
每個組都有自己的特點，自己的努力，自己的創(chuàng)意，但相同的是，每個組都很認真，都有值得肯定和借鑒的地方，大家一起合作、分工協(xié)作，在實踐中收獲了很多，對《人員招聘與甄選》的理論知識有了實質(zhì)性的操作。
(三)對自我的反思
這次模擬面試，也讓我看到了自己很多的'不足和需要改進的地方，能夠有機會總結(jié)、改進，也多虧了此次面試：
第一、 自己準備不夠充分，對求職的公司以及職位了解程度不夠，所以面對面試官的問題，不知道該怎樣從容地回答。
第二、 自己心理素質(zhì)不太好，容易緊張，特別是當不知道怎么回答面試官問題的時候，臉一紅，就不知道該說什么了。
第三、 今后應(yīng)該多抓住機會鍛煉自己，做人力資源的，首先要自己學(xué)會如何面試，才能更好地站在求職者和公司的角度思考問題，為公司、為求職者謀福利。
這就是我針對此次模擬招聘的一個反思情況，我所看到的也許只是很細節(jié)很小很少的一部分，還有很多重要的沒有看到或者沒有發(fā)現(xiàn)。但是我想說，人力資源部是一個實踐性很強的部門，我們應(yīng)在學(xué)好了理論知識的同時，多爭取些實踐的機會，把理論知識用于實踐當中，在實際中，協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，處理好各種情況，把人力資源這塊做大、做好。另外，人力資源部是求職者在一個公司最先接觸到的部門，處處代表公司的形象，我們應(yīng)不斷提升自己，力求為公司做好“隱形宣傳”，為公司選拔和培訓(xùn)出最優(yōu)秀的人才，這是我們從事人力資源工作者的責(zé)任和義務(wù)。