少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編收集整理的少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)1
實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐表明，開展社區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)學(xué)生德育工作重要陣地。近年來，學(xué)校少先隊(duì)工作緊緊圍繞我�！皩W(xué)生生存教育”綜合實(shí)踐活動(dòng)研究主線，積極組織開展“五彩”小義工主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富“生存教育”的，夯實(shí)未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)的一體化德育網(wǎng)，使社區(qū)成為孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活的重要陣地，實(shí)實(shí)在在的提高學(xué)生的生存能力。
一、綠色小義工——“快樂環(huán)保，資源回收”活動(dòng)
“綠色、環(huán)保、節(jié)能，保護(hù)我們的生存環(huán)境”，我們組織綠色小義工進(jìn)街道、入社區(qū)，與xx大學(xué)工商管理學(xué)院，深入開展“快樂環(huán)保，資源回收”活動(dòng)，將居民丟棄的垃圾進(jìn)行分類，對(duì)包裝盒、飲料瓶、廢紙等可回收利用的垃圾，集中存放在“可循環(huán)利用資源箱”內(nèi)，統(tǒng)一送再生資源企業(yè)，通過再加工、再制作，生成出日常使用的簡易紙張，贈(zèng)送給居民，并在社區(qū)開展改善生態(tài)環(huán)境、回收和利用再生資源等主題演講活動(dòng)，小義工們用自己的行動(dòng)宣傳環(huán)保、節(jié)能知識(shí)，呼吁和號(hào)召居民積極投身到“創(chuàng)綠色星城”的活動(dòng)之中。
二、紅色小義工——“我們?cè)谝黄稹被顒?dòng)
面對(duì)災(zāi)難，我們?cè)谝黄�，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互關(guān)愛，共度難關(guān)。xx地震發(fā)生后，小義工自發(fā)地來到社區(qū)和居民中間，廣泛開展“我們?cè)谝黄稹鄙鐓^(qū)捐助活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)，這個(gè)帶給孩子們無限快樂和幸福的日子里，我校師生首先想到的是災(zāi)區(qū)的小朋友們，懷著對(duì)他們深深的牽掛，孩子們拿出自已精美的書籍、心愛的玩具，在社區(qū)內(nèi)開展義賣，孩子們稚嫩的叫賣聲傳遍社區(qū)的每一個(gè)角落，贏得居民們的交口稱頌，紛紛慷慨解囊相助。經(jīng)過x校長的.多方奔走，學(xué)校成為xx晚報(bào)赴災(zāi)區(qū)“愛心團(tuán)”的合作伙伴，與“愛心團(tuán)”代表一道飛赴xx災(zāi)區(qū)，在“六一節(jié)”里，將小義工們籌積的善款、精心制作的心意卡，親手交到災(zāi)區(qū)小朋友手中，帶去了我校全體師生的深情問候。
三、金色小義工——“快板聲聲唱文明”活動(dòng)
城市文明人人有責(zé)，快板聲聲齊唱文明。在區(qū)教育局團(tuán)委的號(hào)召下，我校積極開展“快樂小義工扮靚星城”之“百支小義工快板隊(duì)”文明宣傳活動(dòng)，在區(qū)小義工快板隊(duì)安排的活動(dòng)中，我校4支優(yōu)秀的小義工快板隊(duì)，走進(jìn)xxx社區(qū)、xxx超市廣場、公交車站等人員聚集的場所，通過八人快板、單口快板、三句半等形式，積極向社區(qū)居民、小朋友、過往行人，宣傳道德、勸導(dǎo)遵章、唱響文明，驕陽和高溫?fù)醪蛔⌒×x工們的熱情，人人文明，處處規(guī)范，長沙一定能建設(shè)成文明、和諧、幸福的美麗新家園。
四、橙色小義工——“爭當(dāng)助人小天使”活動(dòng)
我服務(wù)，我奉獻(xiàn)，我快樂，立志在服務(wù)、奉獻(xiàn)他人中尋找快樂。小義工們充分利用節(jié)假日，走進(jìn)社區(qū)，在超市、市場、十字路口等熱鬧區(qū)，開設(shè)“流動(dòng)的城市小向?qū)А�，為過往行人提供力所能及的問詢、向?qū)Х⻊?wù)。小義工們別出心裁，還深入社區(qū)開展“紅領(lǐng)巾助人行動(dòng)”，對(duì)孤寡老人、殘疾人開展愛心慰問，結(jié)對(duì)服務(wù)，幫助社區(qū)老人、殘疾人整理房間，打掃衛(wèi)生，用省下來的零花錢為他們送去水果等，通過享受服務(wù)他人樂趣的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的困難家庭、殘疾人士和孤寡老弱者，用自己的實(shí)際行動(dòng)深化愛心工程，從小培養(yǎng)關(guān)心他人，助人為樂的高尚情操。
五、藍(lán)色小義工——“書海尋寶記”活動(dòng)
圍繞“愛讀書、讀好書、交好友”的主題，小義工們利用假期時(shí)間，扎實(shí)開展“書海尋寶記”讀書活動(dòng)，積極協(xié)助社區(qū)專干，整理社區(qū)圖書室、閱覽室，與社區(qū)讀書積極分子，開展“同讀一本書，共孕兩代人”活動(dòng)，在書海尋寶的過程中，認(rèn)真記載下自己的“尋寶”筆記，寫下自己的“尋寶”感言，通過開展“書海尋寶”活動(dòng)，在社區(qū)“老師們”的精心指導(dǎo)、熏陶下，小義工們用社區(qū)這塊讀書育人的沃土，開拓了視野、了解了社會(huì)、熟悉了人生。
以孩子們喜聞樂見的形式引導(dǎo)學(xué)生開展實(shí)踐活動(dòng)，讓每一位孩子樂在其中，在體驗(yàn)中成長，在成長中體驗(yàn)。在社區(qū)“五彩”的樂園里，孩子們當(dāng)家作主，其樂融融。在社會(huì)的大熔爐中，孩子們知識(shí)更加豐富，本領(lǐng)更加強(qiáng)大，視野更加開闊，心情更加愉快。讓每一個(gè)孩子珍愛生命，學(xué)會(huì)生存，生活幸福!
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)2
本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持下，以愛黨、愛祖國、愛社會(huì)主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)"雛鷹行動(dòng)"，積極開展豐富多彩的"雛鷹假日小隊(duì)"手拉手文明行動(dòng)，加大深化"手拉手"互助活動(dòng)，組織開展"爭當(dāng)文明學(xué)生"活動(dòng)和形式多樣的社區(qū)活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，開創(chuàng)了小學(xué)少先隊(duì)工作的新局面，取得了較好的成績。
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)
1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。我校少先隊(duì)組織將始終不渝地抓好輔導(dǎo)員的配備、選拔、培訓(xùn)工作，落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策，為輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開輔導(dǎo)員會(huì)議，組織學(xué)習(xí)研究工作，提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，抓好“規(guī)范化隊(duì)室”的創(chuàng)建工作。繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，開設(shè)了“快樂隊(duì)生活”、“語文知識(shí)百花園”、“英語天地”、“健康快車”和“環(huán)保與我”等五個(gè)欄目，有隊(duì)員們自己投稿、采編，每天中午11：20-11：50播出，中間加插各班每天的好人好事。廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件,豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的英語氛圍。重點(diǎn)抓好學(xué)生會(huì)、紀(jì)律監(jiān)督委員會(huì)、綠色衛(wèi)士巡邏隊(duì)、《育苗報(bào)》的小記者的培訓(xùn)工作，申報(bào)《少先隊(duì)小干部》小記者站、完善社區(qū)少先隊(duì)組織――雛鷹假日小隊(duì)，充分發(fā)揮大隊(duì)委、學(xué)生會(huì)、值勤隊(duì)、綠色護(hù)衛(wèi)隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。抓好大、中隊(duì)隊(duì)角建設(shè)，學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地的評(píng)比工作。
抓好少先隊(duì)的標(biāo)志、用品管理和使用，使其發(fā)揮作用。繼續(xù)抓好鼓號(hào)隊(duì)的訓(xùn)練工作，為每周的升旗儀式及參加鎮(zhèn)的新兵歡送工作，共青團(tuán)有關(guān)會(huì)議的開幕儀式、曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式等活動(dòng)做好充分的準(zhǔn)備。
3.加強(qiáng)少先隊(duì)理論研究和信息交流。我校少先隊(duì)把理論研究工作作為一項(xiàng)重要工作來抓，重視提高輔導(dǎo)員的理論水平，開展論文和方案的評(píng)選活動(dòng)，切實(shí)重視信息交流，努力做好《少先隊(duì)員》、《少先隊(duì)小干部》、《育苗報(bào)》、《中國少年兒童》等報(bào)刊的訂閱工作，拓寬隊(duì)員的視野和增長見識(shí)。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣
1.小學(xué)生求知欲旺、可塑性大、模仿性強(qiáng)、是形成良好行為和品德的時(shí)期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時(shí)糾正隊(duì)員不規(guī)范言行。對(duì)新生一入學(xué)，我們就從升旗儀式的排隊(duì)、行禮做起，教他們做到升旗時(shí)行隊(duì)禮或注目禮等從，有計(jì)劃、有步驟地對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，為保證養(yǎng)成教育的實(shí)效性，做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任嚴(yán)抓實(shí)管、經(jīng)常、反復(fù)地組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，要求隊(duì)員記清記牢，做到淳淳教導(dǎo)，堅(jiān)持不懈;二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的辦法，學(xué)生會(huì)干部每周進(jìn)行不定期的檢查，通過廣播及時(shí)表揚(yáng)、批評(píng)，讓年級(jí)與年級(jí)、班級(jí)與班級(jí)進(jìn)行評(píng)比，并把檢查、評(píng)比的結(jié)果列入班級(jí)考評(píng)內(nèi)容中。我們還過舉辦家長培訓(xùn)班，讓家長了解隊(duì)員在學(xué)校時(shí)常規(guī)要求，積極配合學(xué)校共同抓好養(yǎng)成教育。
2.學(xué)校根據(jù)少年兒童的年齡特點(diǎn)，通過多渠道，多層面，全方位對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并寓教育于活動(dòng)之中。學(xué)校利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽、隊(duì)?wèi)c等有利契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、出版宣傳欄，國旗下的講話，慰問孤寡老人、元旦新隊(duì)員入隊(duì)儀式等形式生動(dòng)的活動(dòng)，為三百多名新生佩戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，在隊(duì)員中深入開展愛國主義教育。培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛家鄉(xiāng)的情感，樹立起建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向。
3.通過國旗下的講話、班會(huì)課、中隊(duì)活動(dòng)和邀請(qǐng)學(xué)校共建單位xx交警中隊(duì)和公安分局的同志對(duì)隊(duì)員作法制、安全教育的專題報(bào)告等形式，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》。強(qiáng)化隊(duì)員的法制觀念和交通安全觀念，培養(yǎng)安全的法制意識(shí)，交通安全意識(shí)，使隊(duì)員學(xué)法、知法、懂法、守法、用法。
4.加強(qiáng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)教育。結(jié)合學(xué)校申報(bào)省綠色學(xué)校和創(chuàng)建國家衛(wèi)生鎮(zhèn)的活動(dòng)，號(hào)召隊(duì)員們積極參與活動(dòng)，發(fā)揮“綠色小衛(wèi)士”的作用，通過專題講座和出版專欄，開展簽名活動(dòng)，美化校園的捐花活動(dòng)，美化家園的社區(qū)清潔活動(dòng)，美化教室的墻室布置比賽，進(jìn)行“xx無限美”的宣傳畫繪畫活動(dòng)，參觀xxxx開發(fā)區(qū)的xx環(huán)保生態(tài)工業(yè)園等形式多樣的教育活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行環(huán)保教育，提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)公德意識(shí)。
5.加強(qiáng)隊(duì)員的衛(wèi)生意識(shí)。由于我國大部分地區(qū)流行xxxx，嚴(yán)重威脅著人們的生命危險(xiǎn)。為了讓隊(duì)員們了解此病毒的情況，減少對(duì)xxxx的恐懼，我大隊(duì)部按照上級(jí)的指示精神，通過小廣播、出黑板報(bào)、宣傳資料的張貼，開展隊(duì)活動(dòng)等，來使隊(duì)員認(rèn)識(shí)病毒，了解此病毒的癥狀，掌握預(yù)防病毒的方法：每天都要測(cè)量自己的體溫，遇到身體不舒服，不要亂服藥，要找醫(yī)生看病;飯前飯后都要洗手，講究個(gè)人衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。對(duì)課室、桌椅和公共場所進(jìn)行定期進(jìn)行消毒，減少學(xué)生的集會(huì)。在大家的支持配合下，我校沒有出現(xiàn)xxxx的病例。
三、以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養(yǎng)創(chuàng)新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)
1.開展“扶貧助學(xué)”活動(dòng)。學(xué)校大隊(duì)部號(hào)召隊(duì)員們發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、奉獻(xiàn)愛心、助人為樂的精神，把自己的零用錢捐到學(xué)校的扶貧基金，今年全校師生共捐款x萬元，大隊(duì)部利用扶貧基金為xx名特困生每月發(fā)放xxx元助學(xué)金，減輕他們的負(fù)擔(dān)。x年來，全校師生共捐款x萬元，共資助xxx多人次。通過該項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣，又使隊(duì)員養(yǎng)成關(guān)心他人、關(guān)心社會(huì)的好品質(zhì)，增強(qiáng)集體的凝聚力�！秞x日?qǐng)?bào)》曾三次從不同的'側(cè)面報(bào)道過這項(xiàng)活動(dòng)。積極開展少先隊(duì)活動(dòng)，培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
2.大隊(duì)部在隊(duì)員中廣泛開展以“新世紀(jì)，我能行”為主題的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。在校內(nèi)利用校園網(wǎng)資源，發(fā)動(dòng)隊(duì)員自己上網(wǎng)查資料，積極參加學(xué)校的手抄報(bào)比賽、環(huán)保征文比賽、司儀選拔大賽、閱讀課外書比賽、利用廢物參加創(chuàng)作發(fā)明大賽，參加網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、設(shè)計(jì)電子刊物。另外，各級(jí)按照年齡特點(diǎn)來選擇主題，走出學(xué)校，踏進(jìn)社會(huì)，如組織學(xué)生到xx交通中隊(duì)、xx派出所、xx花木地花場、xxx童車廠、xxx環(huán)衛(wèi)站、xx血站等單位開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，親身扮演社會(huì)上不同的角色，體驗(yàn)不同工作的感受，通過實(shí)地觀察、操作，使隊(duì)員們了解各個(gè)行業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，提高“五自”能力，培養(yǎng)了隊(duì)員的創(chuàng)新思維和實(shí)踐操作能力以及高度的組織紀(jì)律性和團(tuán)結(jié)互助的精神。
3.學(xué)校還組織了“雛鷹假日小隊(duì)”利用雙休日進(jìn)行社區(qū)清潔活動(dòng)，參加文化站、文化室舉辦的各種社區(qū)活動(dòng)，如曉風(fēng)藝苑的頒獎(jiǎng)儀式，慰問老人，讓隊(duì)員們?cè)谏鐓^(qū)體驗(yàn)教育活動(dòng)中獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的真實(shí)感受，培養(yǎng)了隊(duì)員的社會(huì)責(zé)任感。開展以“五自”為目標(biāo)的雛鷹爭章活動(dòng)，根據(jù)雛鷹行動(dòng)爭章達(dá)標(biāo)的規(guī)定，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，在一年級(jí)實(shí)施《自理章》、《友誼章》。二年級(jí)實(shí)施《節(jié)儉章》、《家務(wù)章》，三年級(jí)實(shí)施《禮儀章》、《愛國章》等，通過定章、爭章、考章、頒章等環(huán)節(jié)開展雛鷹爭章活動(dòng)，一年來，共有二百多名隊(duì)員獲得達(dá)標(biāo)章三百多枚。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中不斷挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我，從而提高了自身的綜合素質(zhì)。
四、取得一點(diǎn)成績
一學(xué)期來，在全體老師和隊(duì)員的共同努力下，該校取得了可喜的成績，學(xué)校被評(píng)為xx市綠色學(xué)校，大隊(duì)部被評(píng)為市少先隊(duì)先進(jìn)集體，xxx老師被評(píng)為市優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xxx、xx、xx等被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)員，xxx、xxx被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員，xxx、xxx被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀少先隊(duì)員。大隊(duì)部在六一前夕進(jìn)行表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀中隊(duì)、優(yōu)秀家長的表彰活動(dòng)。xxx寫的《xxx》獲市三等獎(jiǎng)。xxx撰寫的活動(dòng)方案《xx》活動(dòng)xx市三等獎(jiǎng)。xx兩名隊(duì)員參加《xx報(bào)》的讀書征文比賽，分別獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)3
本學(xué)期我校通過深化少先隊(duì)各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，全面推進(jìn)我校的少先隊(duì)工作，開創(chuàng)我校少先隊(duì)工作的新局面。
1、結(jié)合重大節(jié)日開展相應(yīng)的活動(dòng)
教師節(jié)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部發(fā)動(dòng)開展各項(xiàng)活動(dòng)：開展《秋風(fēng)融情誼，感念師恩在我心》大型活動(dòng)，紅領(lǐng)巾廣播站開展教師節(jié)特別節(jié)目，送過祝福、歌聲傳遞對(duì)老師的感激感恩之情，各中隊(duì)開展《師恩難忘》《老師，您辛苦了》《老師，您好》等中隊(duì)活動(dòng)并出版相應(yīng)黑板報(bào)，形成較好的尊師重教的良好氛圍。十月份以“慶祝中華人民共和國成立六十周年”為主題，進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，開展建國60周年活動(dòng)，出版“慶國慶”�？�，并圍繞著《我們因您而幸�！贰蹲鎳l(fā)展我成長》等中隊(duì)活動(dòng)，以少年兒童自己的視角宣傳家鄉(xiāng)60年的偉大成就，少先隊(duì)大隊(duì)部舉行了“慶國慶”詩歌朗誦比賽。
10月13日建隊(duì)日，大隊(duì)部進(jìn)行隊(duì)史教育，讓隊(duì)員們受到“光榮感”教育，并舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式。11月份以“安全”為主題，開展一系列活動(dòng)，全校開展以“安全”為主題的現(xiàn)場繪畫大賽，并結(jié)合甲型h1n1形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些列教育活動(dòng)，邀請(qǐng)晉江市醫(yī)院的`醫(yī)生到我校開展“預(yù)防甲流”的講座，十一月份結(jié)合鎮(zhèn)教委辦的工作安排，開展校級(jí)中隊(duì)課觀摩活動(dòng)。兩節(jié)以“紅領(lǐng)巾與祖國共成長”為主題的給我們展示少先隊(duì)員的風(fēng)采。第四個(gè)星期日是感恩節(jié)，各中隊(duì)組織隊(duì)員開展“感恩親人，感恩伙伴，感恩社會(huì)”系列活動(dòng)，以感恩信、感恩畫、感恩卡的形式送給感恩的人，為他們做一件力所能及的事。12月份開展“交通安全、迎新年”一些列活動(dòng)。1月份開展期末復(fù)習(xí)動(dòng)員活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。
鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。全校專職兼職輔導(dǎo)員老師通過在線學(xué)習(xí)，集中討論，交流經(jīng)驗(yàn)通過全省輔導(dǎo)員培訓(xùn)證書，并把這些理論用于實(shí)踐中，通過學(xué)習(xí)丘孝感的即興中隊(duì)暨隊(duì)章的規(guī)范并這些用于中隊(duì)活動(dòng)的開展中取得一定的成效。
3、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。
利用每周一的國旗下講話，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育，并通過落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，抓好每天的“三評(píng)”工作，認(rèn)真做好檢評(píng)結(jié)果統(tǒng)計(jì)，公平公正的把檢評(píng)結(jié)果納入到中隊(duì)評(píng)估中，讓隊(duì)員在不知不覺中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。加強(qiáng)升旗手的常規(guī)管理和訓(xùn)練。
一學(xué)期又過去了，在中隊(duì)輔導(dǎo)員及少先隊(duì)干部的共同努力下，少先隊(duì)工作又有了一個(gè)新的進(jìn)展，在隊(duì)活動(dòng)中，輔導(dǎo)員都能大膽放手讓隊(duì)員去鍛煉，但是出現(xiàn)指導(dǎo)不力的現(xiàn)象，活動(dòng)還是較多流于形式。希望新的一學(xué)期，中隊(duì)輔導(dǎo)員們能更加熱愛自己的少先隊(duì)事業(yè)，把自己的童心與愛心奉獻(xiàn)予少先隊(duì)員，為少先隊(duì)工作注入更加新鮮的血液。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)4
二（3）班原有人數(shù)49人，建立了一個(gè)機(jī)構(gòu)健全的中隊(duì)委員會(huì)，分四個(gè)小隊(duì)。在中隊(duì)輔導(dǎo)員地指導(dǎo)下，落實(shí)措施，按原定計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中。隊(duì)員們的素質(zhì)有了很大的提高，良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成。為造就跨世紀(jì)人才而努力。
一、守規(guī)范，爭當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員
開學(xué)初，充分利用班會(huì)課認(rèn)真貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，促使學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。然后通過“講故事”“做游戲”“表演”等形式，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)如何遵守課堂紀(jì)律；怎樣遵守學(xué)校生活常規(guī)與做好值日的工作；教育他們愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛集體、愛祖國、愛人民，學(xué)會(huì)使用禮貌語言；學(xué)會(huì)如何愛惜學(xué)習(xí)、生活用品，愛護(hù)公共財(cái)物……接著引導(dǎo)學(xué)生把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容作為他們行為的依據(jù)。最后對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，進(jìn)行強(qiáng)化行為規(guī)范的訓(xùn)練。老師根據(jù)學(xué)校制定的《常規(guī)制度》定期進(jìn)行檢查督促。對(duì)學(xué)生的良好表現(xiàn)加以表揚(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象進(jìn)行教育。為了進(jìn)一步約束學(xué)生的不良行為，我們班還開展“文明小組”、“文明個(gè)人”的評(píng)比活動(dòng)，人人爭當(dāng)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。通過活動(dòng)，“文明小組”、“文明個(gè)人”不斷涌現(xiàn)，形成了一個(gè)“守規(guī)范，人人爭當(dāng)優(yōu)秀隊(duì)員”的局面，同學(xué)們都自覺遵守紀(jì)律，在班集體中有秩序地生活、學(xué)習(xí)。
二、精心培養(yǎng)隊(duì)干部，服務(wù)于少先隊(duì)組織
在少先隊(duì)工作中我較為注重對(duì)隊(duì)干的培養(yǎng)。再上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)狠抓目標(biāo)管理，培養(yǎng)干部自我管理的能力和組織能力。首先帶領(lǐng)大家參觀學(xué)校的展覽廳，了解學(xué)校的歷史。師生獲獎(jiǎng)一覽表，向隊(duì)員介紹校友刻苦學(xué)習(xí)的成長歷程，激勵(lì)隊(duì)員努力學(xué)習(xí)。再學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》，然后提出中隊(duì)管理目標(biāo)。在選拔干部方式上，引進(jìn)競爭機(jī)制，有意識(shí)地創(chuàng)造一種生機(jī)勃勃的競爭環(huán)境，刺激隊(duì)員的'競爭心理，運(yùn)用正確的方法引導(dǎo)他們?cè)诟偁幹械玫藉憻�。從建立少年先鋒隊(duì)起，中隊(duì)的所有干部都實(shí)行競爭上崗，任期兩個(gè)月。號(hào)召全中隊(duì)隊(duì)員都參加競選，每位隊(duì)員都要發(fā)表演說，說說你想當(dāng)哪個(gè)職務(wù)？你能勝任嗎？增強(qiáng)參與意識(shí)，然后中隊(duì)會(huì)上討論，共同評(píng)選，再根據(jù)個(gè)人特長進(jìn)行分工，最后頒發(fā)聘任書。通過這種方式選拔出來的干部，有強(qiáng)烈的責(zé)任感，能努力完成本職工作，有開拓創(chuàng)新精神，不怕困難，勇于在實(shí)踐中探索經(jīng)驗(yàn)。還要定期進(jìn)行隊(duì)干培訓(xùn)，提高隊(duì)干的業(yè)務(wù)知識(shí)。培養(yǎng)他們獨(dú)立工作的能力，放手讓他們?nèi)スぷ�，�?jīng)常采用給任務(wù)、壓擔(dān)子的方法，鼓勵(lì)他們大膽地去實(shí)踐。如讓隊(duì)員嘗試擔(dān)任“小老師”，學(xué)會(huì)怎樣管理一個(gè)班級(jí)的午讀以及衛(wèi)生工作；協(xié)助老師開展識(shí)字比賽、書法比賽以及主題班會(huì)等項(xiàng)活動(dòng)，充實(shí)生活內(nèi)容；通過這些活動(dòng)，使中隊(duì)工作開展得有聲有色，充滿活力，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的組織、管理能力。
三、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中
少先隊(duì)工作的基本點(diǎn)就是開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)中。因此，我充分利用少先隊(duì)這個(gè)教育陣地，把班會(huì)課與隊(duì)活動(dòng)相結(jié)合，按當(dāng)前形勢(shì)的教育要求和學(xué)校工作的中心任務(wù)，開展有針對(duì)性、有思想性、有趣味性的隊(duì)活動(dòng)。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)5
1、9月1日，我校舉行隆重的開學(xué)典禮。
2、9月1日，我校各中隊(duì)開展“遵章守紀(jì)”主題班會(huì)。
3、9月1日，我校致學(xué)生家長一封信，要求家長學(xué)生收看央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。
3、9月3日，我校成立了少先隊(duì)工作委員會(huì)，儀仗隊(duì)訓(xùn)練、廣播站、值日生等工作全面展開。
4、9月8日，我校五年級(jí)級(jí)部舉行“小學(xué)生安全知識(shí)”講座。
5、9月10日，我校舉行了隆重的慶祝第二十五個(gè)教師節(jié)的活動(dòng)。各中隊(duì)開展主題班會(huì)、制作感恩賀卡。紅領(lǐng)巾廣播站推出一期“老師，您辛苦了”的.節(jié)目。教師節(jié)當(dāng)天，覃慶國校長號(hào)召全體學(xué)生向老師們祝賀，下午學(xué)校召開了教師表彰大會(huì)，通過各種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育。
6、9月10日，我校對(duì)暑期的“爭當(dāng)好隊(duì)員”、“安全與衛(wèi)生”、“祖國發(fā)展我成長”主題剪貼報(bào)和手抄報(bào)進(jìn)行了評(píng)比，二（2）中隊(duì)的王文謙等18名少先隊(duì)員榮獲一等獎(jiǎng)。
7、9月18日，我校征訂“少先隊(duì)員”雜志4326本。
8、9月份推普周期間，我校圍繞“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”的主題，開展一系列如：古詩朗誦比賽、演講比賽、中隊(duì)主題會(huì)等活動(dòng)。
9、9月20日，我校積極響應(yīng)沙田鎮(zhèn)讀書節(jié)活動(dòng)，開展了“牽手書屋”的贈(zèng)書和“愛心傳遞”的受書活動(dòng)。
10、9月20日，我校對(duì)九月份以“尊師、推普、守紀(jì)”為主題的墻報(bào)進(jìn)行了評(píng)比。其中五（1）中隊(duì)等五個(gè)中隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)；四（2）中隊(duì)等12個(gè)中隊(duì)榮獲二等獎(jiǎng)。
11、9月21日，我校召開了“抗震減災(zāi)”主題班會(huì)，并舉行了科普教育知識(shí)競賽。
12、9月23日，我校舉行了全體教職工消防知識(shí)普及專題講座。
13、9月24日，我校紅領(lǐng)巾雛鷹小社團(tuán)到沙田水廠參觀學(xué)習(xí)。
14、9月份，我校紅李茵茵、鄧旭、霍泳桐、郭現(xiàn)霞四位同學(xué)在參加“沙田興衰，我的責(zé)任”征文比賽中，分別獲得三等獎(jiǎng)。
15、9月25日，我校積極開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，組織師生觀看了專題片《走進(jìn)新中國》。
16、9月25日，我校積極開展東莞第四屆中小學(xué)生書信活動(dòng)，并選送了五封書信參加市的競賽。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)6
金色之秋，少先隊(duì)員們迎來了自己的節(jié)日——中國少年先鋒隊(duì)xx周年的建隊(duì)日。希望我校廣大少先隊(duì)員能夠繼承和發(fā)揚(yáng)少先隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)，明確自己所肩負(fù)的歷史重任，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，從小事做起，從現(xiàn)在做起，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家庭中做一個(gè)好孩子，在社會(huì)上做一個(gè)好少年。
希望我校少先隊(duì)組織、全體少先隊(duì)輔導(dǎo)員主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，著眼少年兒童素質(zhì)的全面提高，充分認(rèn)識(shí)做好少兒工作和加強(qiáng)未成年人教育的重要性和緊迫性，樹立科學(xué)的育人觀和成才觀，為少兒健康成長插上騰飛的翅膀，讓星星火炬代代相傳。
10月13日這一天，校園內(nèi)不時(shí)傳來一陣陣熱烈的掌聲，在這個(gè)喜慶的日子里，為了隆重慶祝少先隊(duì)建隊(duì)日，引導(dǎo)隊(duì)員繼承和弘揚(yáng)少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感和自豪感，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)隆重舉行“我與祖國共成長”的主題隊(duì)日活動(dòng)。
首先，學(xué)校少先隊(duì)組織以大隊(duì)為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊(duì)會(huì)。以少先隊(duì)最隆重的禮儀出黨、團(tuán)、隊(duì)旗；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)向全體少先隊(duì)員致節(jié)日祝詞，大隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，最后學(xué)生喊出了“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪言，莊嚴(yán)的隊(duì)會(huì)儀式感染和教育著每一名少先隊(duì)員，加深了少先隊(duì)員對(duì)祖國的認(rèn)識(shí)和熱愛。
“光榮的'少先隊(duì)”主題隊(duì)會(huì)的開展更是吸引了學(xué)生的眼球，他們以追憶歷史、緬懷先烈、講述我尊敬的英雄人物為主要內(nèi)容，學(xué)生通過表演、小品等豐富多彩的形式，讓榮辱教育形式更加符合學(xué)生的實(shí)際。學(xué)生看到革命先烈為了祖國的榮譽(yù)，可以拋頭顱，灑熱血，真正體會(huì)到了“以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥”的深刻內(nèi)涵。
另外，我校根據(jù)實(shí)際情況還開展了豐富多彩的活動(dòng)，為少先隊(duì)建隊(duì)日獻(xiàn)上了一份厚禮�！吧傧汝�(duì)員的節(jié)日”文化展示活動(dòng)，全天在學(xué)校顯著位置懸掛大隊(duì)旗，在各教室懸掛中隊(duì)旗；少先隊(duì)員在校門口向老師敬隊(duì)禮并敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾，所有少先隊(duì)員和大、中隊(duì)輔導(dǎo)員全天佩戴紅領(lǐng)巾。
組織全體少先隊(duì)員參觀“祖國發(fā)展我成長”專題展覽，使少先隊(duì)員深刻認(rèn)識(shí)到，建國以來特別是改革開放以來社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的巨大成就都是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下取得的，增進(jìn)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)7
一、完善各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。新學(xué)期，我校配備中隊(duì)輔導(dǎo)員11人，具體負(fù)責(zé)各中隊(duì)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)。學(xué)校設(shè)大隊(duì)一個(gè)，中隊(duì)11個(gè)，每個(gè)中隊(duì)設(shè)三個(gè)小隊(duì)。各中隊(duì)有中隊(duì)長具體負(fù)責(zé)各小隊(duì)的組織活動(dòng)。3.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)，充分發(fā)揮大隊(duì)委的功能和作用，使之成為學(xué)校的得力助手。學(xué)習(xí)園地的內(nèi)容要求豐富多彩，每個(gè)隊(duì)員至少參加出好一期園地，繼續(xù)進(jìn)行中隊(duì)優(yōu)秀園地。
二、強(qiáng)化隊(duì)員思想品德教育，培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
首先，本學(xué)期我校的少先隊(duì)工作重視每星期的升降旗儀式，每星期一的升旗，都搞得轟轟烈烈，莊嚴(yán)、隆重，那雄壯的國歌聲震撼了學(xué)生的心靈，讓學(xué)生感受到了做為一個(gè)中國人的驕傲，從而更自覺地愛國；那富有情感的國旗下的講話，讓學(xué)生明白了要從小好好學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻(xiàn)的道理。一句話，每星期的升旗儀式發(fā)揮了其應(yīng)有的作用，學(xué)生的思想情感得到了極大的熏陶。
其次，我校的少先隊(duì)工作注重開展少先隊(duì)活動(dòng)。通過活動(dòng)，讓學(xué)生豐富課外生活，增強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，增加對(duì)學(xué)校生活的熱愛。少先隊(duì)活動(dòng)的開展，學(xué)生的思想凈化了。比如：集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更濃了，謙讓精神更明顯了等等�？傊�，少先隊(duì)活動(dòng)的開展，拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的思想水平，提高了學(xué)生的素養(yǎng)，學(xué)生在活動(dòng)中普遍受到了潛移默化的教育。
再次，我校的少先隊(duì)工作還注重主題班會(huì)的開展，通過班會(huì)課，學(xué)生的“是非觀念”、“美丑觀念”、“愛國觀念”等等一些好品質(zhì)好思想都增強(qiáng)了。
最后，我校的'少先隊(duì)工作還通過建立健全制度，規(guī)范學(xué)生的行為，讓學(xué)生在學(xué)校的監(jiān)督下，自覺遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從而使學(xué)校的管理更具規(guī)范化、原則化。
總之，我校本學(xué)期的少先隊(duì)工作做得較為扎實(shí)，較好地完成了學(xué)校交給的各種任務(wù)，通過少先隊(duì)工作的開展，學(xué)生的思想素質(zhì)提高了，行為更為規(guī)范了，遵守紀(jì)律的觀念更強(qiáng)了，為學(xué)校其他工作的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
本學(xué)期的少先隊(duì)工作仍存在一些不足。比如：少先隊(duì)活動(dòng)中還存在著缺陷，一些學(xué)生不能養(yǎng)成自覺參加社區(qū)活動(dòng)的習(xí)慣，因此，下個(gè)學(xué)期，我校要更重視少先隊(duì)工作。發(fā)揚(yáng)好的，改善差的；認(rèn)真向別校學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，以便讓我校的少先隊(duì)工作更上一層樓，更好地為學(xué)校的教學(xué)工作服務(wù)，培養(yǎng)出德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)8
3月5日，是孩子們永遠(yuǎn)記住的日子。四十多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵(lì)了一代又一代的青少年不斷進(jìn)步、茁壯成才。為進(jìn)一步“弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧社會(huì)”我校少先隊(duì)在三月深入開展了“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”主題活動(dòng)，取得了可喜的成效：
一、召開全校動(dòng)員大會(huì)，營造學(xué)雷鋒氛圍
三月伊始，學(xué)校召開了“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”動(dòng)員大會(huì)，各大隊(duì)積極響應(yīng)少先隊(duì)部發(fā)出的號(hào)召，紛紛結(jié)合本校實(shí)際情況制定了學(xué)雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)方案，營造濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。各大隊(duì)通過國旗下講話、出黑板報(bào)、舉行中隊(duì)活動(dòng)、開展講故事比賽、歌唱雷鋒、開主題班會(huì)等形式多樣的活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。以雷鋒精神為坐標(biāo)，大興做好事之風(fēng)，在校園中開展互助和幫扶活動(dòng)，從學(xué)習(xí)、生活、思想等方面進(jìn)行互幫互助。在全校范圍內(nèi)形成團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍，構(gòu)建和諧校園。
二、組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓雷鋒精神綻放。
學(xué)雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)。3月5日這一天，學(xué)校形成了“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)小組”來到敬老院打掃衛(wèi)生。掃院子、擦玻璃、為老人洗手等做些力所能及的事。把敬老院打掃的干干凈凈，讓老人在溫馨、舒暢的環(huán)境下生活。同學(xué)的笑臉雖然弄臟了，但卻綻放出燦爛的笑容。還與老人們一起談心，為他們即興的表演節(jié)目。孤言少動(dòng)的老人也在天真的孩子感染下樂的合不攏嘴。和孩子們玩的很盡興�？吹嚼先碎_心的笑容，我們也感覺特欣慰。這種活動(dòng)我們學(xué)校要經(jīng)常性的開展下去。
三、樹立學(xué)雷鋒典型，弘揚(yáng)雷鋒精神
雷鋒活動(dòng)月活動(dòng)開展以來，各大隊(duì)涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的好少年。雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財(cái)富，我們不但要在“學(xué)雷鋒”活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點(diǎn)一滴，方方面面發(fā)揚(yáng)這樣的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓這種“雷鋒精神”永遠(yuǎn)的流傳下去，讓中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)廣大。為此，各大隊(duì)通過各種形式表彰“活雷鋒”，樹立學(xué)雷鋒的典型，使雷鋒精神在日常生活中不斷得到弘揚(yáng)�；顒�(dòng)期間，拾金不昧的.現(xiàn)象層出不窮，如四一中隊(duì)的隋宛瑽同學(xué)于3月9日下午，在校園內(nèi)拾到十元錢上交到學(xué)校;五二中隊(duì)王佳哲同學(xué)拾到10元錢，并幫助老師尋找到失主;三二中隊(duì)的張萌同學(xué)在學(xué)校拾到五元錢主動(dòng)交公;四一中隊(duì)李澤昊同學(xué)在校門口拾到一塊表主動(dòng)上交;三一、二一、五(1)中隊(duì)同學(xué)拾到錢包兩個(gè)、水杯一個(gè)主動(dòng)上交……校園內(nèi)主動(dòng)拾起垃圾袋的同學(xué)也多了起來，校園看不到垃圾更突顯了校園的美麗。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都是一些平凡的小事,但卻折射出了雷鋒精神的光芒。
四、召開“學(xué)雷鋒，講奉獻(xiàn)”主題班會(huì)
通過主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生以雷鋒精神為榜樣，做到知行統(tǒng)一。各中隊(duì)做了精心的準(zhǔn)備，以多種形式歌頌雷鋒，并落實(shí)到自己的行動(dòng)中去。會(huì)后學(xué)生寫了自己學(xué)雷鋒活動(dòng)的心得體會(huì)。
五、愛心捐贈(zèng)活動(dòng)
三月是愛心活動(dòng)月，學(xué)校開展了為八面亞校和貧困學(xué)生捐贈(zèng)活動(dòng)。學(xué)生紛紛拿出自己的零用錢表達(dá)自己的一份愛心。在捐款活動(dòng)中二一中隊(duì)的賈彤彤同學(xué)捐款35元，二一的王金龍捐款30元，這兩名同學(xué)能拿出自己攢的零用錢全都捐出來，可見他們這種可貴的精神。學(xué)校為他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀和精美日記本作為獎(jiǎng)勵(lì)。還有個(gè)別捐10元、五元的，基于他們的突出表現(xiàn)，學(xué)校向他們頒發(fā)了“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”獎(jiǎng)狀。由于這次捐款活動(dòng)中我校二一中隊(duì)表現(xiàn)突出，整體意識(shí)感強(qiáng)被評(píng)為“學(xué)雷鋒優(yōu)秀班級(jí)”。
學(xué)雷鋒活動(dòng)月雖然已經(jīng)過去，但通過本次系列活動(dòng)，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中用實(shí)際行動(dòng)去發(fā)揚(yáng)雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚(yáng)雷鋒可貴的精神，使雷鋒精神永放光芒，校園一派欣欣向榮的景象，讓校園處處綻放雷鋒之花!
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)9
暑假是隊(duì)員們參加社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)的好機(jī)會(huì)，為了讓隊(duì)員們擁有一個(gè)充實(shí)、快樂而又有意義的假期，學(xué)校少先大隊(duì)根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校的具體情況精心安排，組織隊(duì)員深入開展了豐富多彩的暑假活動(dòng)。在活動(dòng)的設(shè)計(jì)上，我們努力做到學(xué)校與家庭相結(jié)合，因地制宜，小型多樣。事實(shí)證明，各項(xiàng)活動(dòng)均收到了較好的效果。開學(xué)后，從各班上交的作業(yè)及同學(xué)們的反映來看，同學(xué)們的假期過得既充實(shí)又有意義，現(xiàn)將學(xué)生假期活動(dòng)情況總結(jié)如下：
離開了老師的陪伴，孩子的自主學(xué)習(xí)能力對(duì)孩子的健康成長顯得尤為重要，為了進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)員自我管理的能力，我們以七個(gè)我快樂為主題開展“快樂成長，陽光少年”實(shí)踐活動(dòng)，特制定了隊(duì)員自主學(xué)習(xí)的.計(jì)劃表：
一、天天學(xué)習(xí)我快樂。
通過上交的假期統(tǒng)計(jì)表看，同學(xué)們能合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂時(shí)間，保持良好的生活習(xí)慣，起居有規(guī)律，大部分學(xué)生都沒在電視及其他娛樂媒體上耗費(fèi)過多時(shí)間，說明家長也很支持學(xué)校的假期規(guī)劃和安排，低年級(jí)的家長還根據(jù)假期表寫了詳細(xì)的活動(dòng)內(nèi)容，如：假期作業(yè)每天語數(shù)外各三頁，一天一篇日記，一周一篇作文等，讓孩子的學(xué)習(xí)有計(jì)劃有安排，讓學(xué)生勞逸結(jié)合很得當(dāng)！
二、天天讀書我快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，是提高自身素質(zhì)的精神食糧。暑假期間，每位同學(xué)都至少閱讀了1—2本好書，并以讀書日記的形式略述讀書過程和讀書感受，完成1—2篇高質(zhì)量的讀書筆記，其中孩子們讀的書有：《人間。我的大學(xué)》、《格林童話》、《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《安童生故事》、《百科全書》等很好的書籍，擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面，也養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣。
三、天天動(dòng)手我快樂。
圍繞公共文明禮儀和低碳環(huán)保知識(shí)開展宣傳實(shí)踐活動(dòng)，從“文明在我口中”、“環(huán)保在我手中”、“我的低碳生活”等方面入手，將家中的廢舊物，如衣物、書報(bào)、玩具等重新組合，變廢為寶。結(jié)合生活實(shí)際，設(shè)計(jì)制作一件簡單的工藝品或科技小作品�？茖W(xué)老師收集了學(xué)生作品，如：瓶蓋做的風(fēng)鈴、紙杯做的小人、紙殼做的小拖鞋、蛋殼做的臉譜、手抄報(bào)等等等等，為辦公增添了不少色彩！
四、家庭服務(wù)我快樂。
大部分同學(xué)都能每天做一件自己力所能及孝敬父母長輩的事情，如掃地、洗衣服、打掃房間、洗菜、做飯等簡單的勞動(dòng)，同時(shí)鍛煉了身體，達(dá)到勞逸結(jié)合的效果，學(xué)生們還以小組形式在自己所在的社區(qū)撿垃圾、拾塑料袋，清理樓道，為還居民一個(gè)整潔舒適的生活環(huán)境作貢獻(xiàn)。
五、旅行游記我快樂。
假期中，很多同學(xué)們隨同家長外出旅游，既開闊了眼界，又增長了知識(shí)。盡管天氣炎熱，同學(xué)們還積極參加各項(xiàng)藝術(shù)、體育等方面訓(xùn)練。大部分同學(xué)也參加了各類輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等，通過不同的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。
六、文明禮貌我快樂。
做一個(gè)社會(huì)主義精神文明倡導(dǎo)者，樹立小學(xué)生的良好社會(huì)形象。自覺維護(hù)公共秩序，注意公共衛(wèi)生，不說臟話，不隨地吐痰；不亂扔亂倒垃圾，不亂寫、亂畫、亂張貼，在孩子們的暑期表中看到很多孩子都去參觀了博物館，看了電影，這些都要在公共場合下參加，他們都能維護(hù)一個(gè)小學(xué)生的形象，做一個(gè)文明的小觀眾！
七、安全健康我快樂。
假期中每個(gè)學(xué)生都能做到飲食衛(wèi)生，注意防觸電、防火災(zāi)、防雷擊，嚴(yán)禁下河游泳。乘坐交通工具時(shí)注意安全，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身的生命和財(cái)產(chǎn)安全。從報(bào)名情況看出54小學(xué)的學(xué)生都能按時(shí)報(bào)到，說明假期中都是健康快樂的，這與我們平時(shí)的安全健康教育是分不開的，成效很顯著！
暑期系列實(shí)踐活動(dòng)是忙碌和快樂的，而對(duì)于教育者而言，只有在總結(jié)中不斷更新、不斷貼近學(xué)生的心靈，才能創(chuàng)造出更好的活動(dòng)！我們的教育才能迎來生機(jī)勃勃的喜人景象。令人欣慰的是，隊(duì)員們?cè)趯?shí)踐中增長了見識(shí)，培養(yǎng)了能力，得到了鍛煉，體驗(yàn)了成長。我們將在今后的工作中，繼續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，我們堅(jiān)信：在全體老師與少先隊(duì)員的共同努力下，我們54小學(xué)的明天會(huì)更好！
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)10
來到林村小學(xué)一個(gè)學(xué)期了，自擔(dān)任三(1)班的班主任工作以來，我都能做到盡職盡責(zé)，由于是新環(huán)境，新學(xué)生，所以在平時(shí)有什么不懂的總是及時(shí)問其他老師，生怕自己做的不到位。在這個(gè)學(xué)期中，我主要圍繞以下幾方面去展開工作的。
一、走進(jìn)學(xué)生，親近學(xué)生
“誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。”一開始接觸這班學(xué)生，我每天都很早來到課室與學(xué)生進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他們的親近和愛，在與學(xué)生交流的過程中了解班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，以及班上的優(yōu)缺點(diǎn)。
二、努力培養(yǎng)學(xué)生干部管理
開學(xué)時(shí)由于對(duì)學(xué)生不夠熟悉，所以經(jīng)過學(xué)生自薦，投票選舉成立
中隊(duì)委員會(huì)和班干部。然后在中隊(duì)會(huì)上集體討論每位干部具體管理哪方面的事務(wù)，做到責(zé)任到人。這樣給予他們固定的工作，有利于提高他們的積極性以及工作責(zé)任感。比如在財(cái)產(chǎn)管理方面，我就特地安排了兩個(gè)調(diào)皮的孩子，有了責(zé)任在身，別人忘記關(guān)燈，關(guān)門這類的事，他們就記得，我適時(shí)表揚(yáng)，就讓他的自信心增強(qiáng)了，讓同學(xué)對(duì)他們的看法也有所改觀。
在圖書角方面安排了四個(gè)圖書管理員，每位負(fù)責(zé)10位同學(xué)的借書登記以及圖書管理工作，在這些圖書管理組長的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的閱讀興趣大大增強(qiáng)。一開學(xué)學(xué)生早讀情況不佳，浪費(fèi)時(shí)間，我就讓科代表做小小領(lǐng)讀員，帶領(lǐng)早讀，并堅(jiān)持自己也早上班，保證學(xué)生的讀書有效。
但在班干部培養(yǎng)的過程中也有不如意的地方，比如衛(wèi)生管理只有每天的小組長盡責(zé)，還有每天的值日班干部由于面比較廣，學(xué)生對(duì)自己的自律不夠好，特別是1：30-2：00這段時(shí)間值日班干部管理的不夠得力。
三、嚴(yán)格抓好班級(jí)常規(guī)管理
規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量，我嚴(yán)格按照一日八項(xiàng)常規(guī)去要求學(xué)生，并且說到做到，獎(jiǎng)懲分明，當(dāng)然談心不可缺。
因?yàn)樨?zé)任下放了，自己也就可以少操心了。如早讀課以及放學(xué)后的值日工作。因?yàn)橐坏降诹?jié)課有的要去上興趣小組，有的去圖書館借書，所以有的同學(xué)索性就忘了。我就讓每天的值日小組長提醒同學(xué)們，并互相提醒。這樣，放學(xué)后的值日工作效率提高了很多。
在大課間活動(dòng)期間，為了督促學(xué)生排隊(duì)做到快，靜，齊我每天安排幾個(gè)值日生監(jiān)督并整頓隊(duì)形，一學(xué)期下來，效果明顯好轉(zhuǎn)。
對(duì)于違紀(jì)不遵守常規(guī)的'，我都給予一定的懲罰。因?yàn)楠?jiǎng)懲得當(dāng)，談話在先，所以學(xué)生都能接受。當(dāng)然，懲罰也不能過分，并要給自己留后路，不能說出了懲罰卻不懲罰，如果沒時(shí)間，沒精力去實(shí)現(xiàn)懲罰，理由一定要事先想好，這樣的獎(jiǎng)懲才有效。
雖然想了很多辦法，但搞高學(xué)生的自制能力還是沒有多大成效。
四、努力做好培優(yōu)鋪差工作
培優(yōu)方面我努力樹立典型，經(jīng)常給予表揚(yáng)，讓他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，鼓勵(lì)全班同學(xué)向他們學(xué)習(xí)，這樣在班上形成一種爭做榜樣的好風(fēng)氣。在輔差方面為了讓落在班級(jí)后面的學(xué)生發(fā)生一點(diǎn)改變，我決不吝嗇用表揚(yáng)，誰都愛聽表揚(yáng)，愛聽好話，一句贊美的話可以勝過無數(shù)遍說教。所以只要逮住他們表現(xiàn)好的機(jī)會(huì)我就表揚(yáng)。另外，過一段時(shí)間給他們換個(gè)座位，讓他們接受新的朋友，得到關(guān)愛。再就是多與家長聯(lián)系，盡力取得家長的支持，這樣才能慢慢取得成效。但成績差的往往也是比較調(diào)皮的，所以反復(fù)也很頻繁，這樣就需要老師的耐心與寬容了。
總這，在這個(gè)學(xué)期中，從德育和感恩入手，注重培養(yǎng)學(xué)生的觀念和情感，取得了一定的成效。但畢竟是小學(xué)生，好動(dòng)是難免的，所以在紀(jì)律，特別是排隊(duì)時(shí)還不能完全做到快、靜、齊。在下個(gè)學(xué)期中將繼續(xù)努力抓好一日八項(xiàng)常規(guī)和課堂常規(guī)。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)11
雖然這一年上半年受到了“非典”的影響，但我校全校師生在大隊(duì)部的引領(lǐng)下，轟轟烈烈開展了一系列活動(dòng)。
1．加強(qiáng)宣傳、學(xué)習(xí)的力度。在上學(xué)期組織全校老師學(xué)習(xí)《綱要》的基礎(chǔ)上，紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、德育墻、國旗下講話充分發(fā)揮其宣傳主陣地的功能，從不同方面加以宣傳報(bào)道。并把二十字基本道德規(guī)范貼在教學(xué)樓上，讓師生時(shí)刻受到熏陶。
2．找準(zhǔn)突破口，積極開展活動(dòng)。我們依托小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育的訓(xùn)練與班隊(duì)會(huì)課這兩個(gè)突破點(diǎn)，把道德教育依據(jù)不同年齡段的特點(diǎn)，細(xì)化層次要求，讓廣大師生心中有標(biāo)準(zhǔn)，行動(dòng)有準(zhǔn)繩。
�。�1）班隊(duì)會(huì)課改革初見成效。這學(xué)期來，為了適應(yīng)新課改的精神、轉(zhuǎn)變師生的觀念、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，班隊(duì)會(huì)課實(shí)行了單雙周分開制，雙周設(shè)為綜合實(shí)踐課、單周由學(xué)校統(tǒng)一定主題，如：“我想戴上紅領(lǐng)巾”，“在上學(xué)、放學(xué)的路上……”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“我能行”“尊師愛師”、“黑板報(bào)設(shè)計(jì)”、“暢想２００８年的北京、暢想２００８年的我”征文比賽、“校外實(shí)踐”、“教育活動(dòng)月”、“三講一樹”等一系列層次不同的、扣緊各月份工作重點(diǎn)的主題內(nèi)容，切實(shí)地把德育要點(diǎn)細(xì)化為生動(dòng)形象的教育情境，取得的效果是不言而喻的。這些有意義的教育活動(dòng)生動(dòng)活潑，既豐富了校園文化內(nèi)涵，又發(fā)揮了重要的教育作用。培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感，受到了生動(dòng)的愛國主義教育，既減輕了同學(xué)們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，又開拓了視野，增長了知識(shí)，他們的學(xué)習(xí)目的更加明確，對(duì)形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也起了很大作用。其中三（3）中隊(duì)還舉行了“日常行為規(guī)范知識(shí)知多少”的競賽活動(dòng)，比賽結(jié)果并不重要，關(guān)鍵是讓學(xué)生在事前去了解知識(shí)、去搜集有關(guān)信息，這一過程會(huì)讓學(xué)生受益匪淺。二（2）中隊(duì)以“我愛我家”為主題，讓孩子們夸夸爸爸媽媽，并采用師、生、家長三方互動(dòng)的形式，不需半點(diǎn)的說教，就已經(jīng)把中華傳統(tǒng)美德教育悄悄植入每個(gè)人的心田。
�。�2）苦練內(nèi)功，外塑形象。學(xué)生的`文明素養(yǎng)和綜合素質(zhì)非一日可養(yǎng)成，而是靠長期的反復(fù)的訓(xùn)練。腰鼓隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、籃球隊(duì)、少兒藝術(shù)團(tuán)等興趣小組的組建，既拓寬了活動(dòng)類課程，又極大地注入了美的教育。在三元區(qū)教育系統(tǒng)舉辦“走進(jìn)新課程”文藝匯演中，我校舞蹈《大紅棗兒甜又香》榮獲三等獎(jiǎng)。12月19日下午，我校在三化有限公司俱樂部隆重舉行紀(jì)念毛澤東誕辰110周年暨實(shí)施素質(zhì)教育成果展示文藝演出。這是我校在實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革后第一場面對(duì)社會(huì)的大型文藝演出活動(dòng)，節(jié)目內(nèi)容豐富，有合唱、舞蹈、韻律操、詩朗誦、講故事、曲藝、器樂演奏、才藝展示等。這臺(tái)節(jié)目，向三化有限責(zé)任公司各分廠領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生家長匯報(bào)了我校藝術(shù)教育取得的累累碩果，把校園文化藝術(shù)節(jié)推向了高潮�？梢哉f，這個(gè)藝術(shù)節(jié)由于領(lǐng)導(dǎo)高度重視、統(tǒng)籌安排、精心策劃，廣大師生通力協(xié)作、認(rèn)真準(zhǔn)備，才使這項(xiàng)涉及面廣、異彩紛呈的活動(dòng)取得了圓滿成功，得到社會(huì)各界如潮好評(píng)。
3．進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育和自我防范教育，每學(xué)期開學(xué)初由班主任利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，聘請(qǐng)治安副校長來校做法制講座。加大安全教育的宣傳力度，利用宣傳欄、黑板報(bào)、張貼標(biāo)語等多種形式、多種渠道對(duì)全體師生進(jìn)行安全工作宣傳教育。加強(qiáng)對(duì)“紅領(lǐng)巾勸導(dǎo)隊(duì)”和“紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗”兩隊(duì)人員的管理，要求兩崗人員履行職責(zé)，負(fù)責(zé)校內(nèi)課間文明活動(dòng)和維護(hù)上學(xué)、放學(xué)的正常秩序。檢查落實(shí)門崗制度，要求門崗人員做好來訪登記工作，預(yù)防意外事故的發(fā)生。教師值日制度常抓不懈，校園總值日兩名教師必須提前20分鐘到校，推遲20分鐘離校，一定要佩戴值日標(biāo)志堅(jiān)守崗位，負(fù)責(zé)全校學(xué)生的安全工作。年段兩名值日教師負(fù)責(zé)本年段學(xué)生的安全工作，并做好交接工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育，嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)排路隊(duì)制度，各路隊(duì)設(shè)正、副路隊(duì)長負(fù)責(zé)本路隊(duì)人員的安全，橫穿馬路時(shí)，要按照學(xué)校制定的“一停、二看、三通過”的原則，切實(shí)做到日日講安全，月月保平安。一年來，沒有重大安全事故發(fā)生。
4、深入開展“強(qiáng)師德、鑄師魂、樹形象”活動(dòng)。結(jié)合民主評(píng)議行風(fēng)活動(dòng)，反饋家長意見，幫助教師改進(jìn)工作等，進(jìn)一步樹立了人民教師的形象。
5、教師節(jié)前夕，舉行“教育興衰，我有責(zé)任”師德演講比賽，樹立先進(jìn)典型等形式，掀起教育熱潮，激發(fā)教師“趕、比、超”的欲望。
6、借課改之東風(fēng)，組織老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)前沿理念，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，號(hào)召老師們立足課堂教學(xué)，潛心構(gòu)建新型的師生關(guān)系，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)學(xué)生自主地學(xué)習(xí)，并在學(xué)習(xí)中得以成長。
7、進(jìn)一步加強(qiáng)班隊(duì)干部輪崗制工作：
第一，引導(dǎo)學(xué)生制定目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主精神。學(xué)生通過參政目標(biāo)的制定與實(shí)踐，增強(qiáng)了主人翁的意識(shí)與責(zé)任感，使班級(jí)管理目標(biāo)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動(dòng)，為班級(jí)管理奠定了基礎(chǔ)。
第二，建立班級(jí)自我管理機(jī)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的管理能力。建立若干管理小組。根據(jù)班級(jí)管理的具體要求，在班里建立若干管理小組。每個(gè)管理小組職責(zé)分明，分別督導(dǎo)學(xué)生的日常行為規(guī)范，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律秩序。如路隊(duì)組－－負(fù)責(zé)放學(xué)排隊(duì)及回家路上的紀(jì)律；衛(wèi)生組－－負(fù)責(zé)教室及包干區(qū)的清潔工作，檢查個(gè)人衛(wèi)生；課間紀(jì)律組－－負(fù)責(zé)課間紀(jì)律的檢查，協(xié)助解決同學(xué)之間的矛盾等。這種形式多樣，人人參與，各司其職的自我管理機(jī)制，使學(xué)生學(xué)會(huì)了自己管理自己，自己教育自己，自主意識(shí)明顯提高。同時(shí)也為每個(gè)學(xué)生提供參與管理的機(jī)會(huì)和條件，使他們?cè)诎嗉?jí)中找到滿意的位置，擔(dān)當(dāng)成功的角色，促進(jìn)了整體素質(zhì)的提高。
第三，開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，提高學(xué)生的自治能力
1．豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。每學(xué)期初，根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、班級(jí)管理目標(biāo)的要求，老師有意識(shí)地讓同學(xué)們?nèi)ゼ紡V益，精心設(shè)計(jì)適合自己的年齡特點(diǎn)的主題隊(duì)會(huì)，制定好一學(xué)期的主題班、隊(duì)會(huì)計(jì)劃，并選好主持人，做到人人參與，富有個(gè)性。由于這些班隊(duì)活動(dòng)，從設(shè)計(jì)到實(shí)施的每個(gè)步驟都有學(xué)生的參與。在參與中，學(xué)生的自治能力得到提高。
2．新穎別致的晨會(huì)課。晨會(huì)是班級(jí)活動(dòng)的主陣地之一，也是同學(xué)們施展才華的舞臺(tái)，老師應(yīng)盡可能給他們創(chuàng)造表演的機(jī)會(huì)。值周小老師根據(jù)本周的行為訓(xùn)練重點(diǎn)安排一周的晨會(huì)內(nèi)容，主持人按學(xué)號(hào)輪流，一天一輪。晨會(huì)內(nèi)容有新聞交流、小品表演、辨論賽等。每周五，由值周小老師總結(jié)一周的情況，提出下一周的努力目標(biāo)，同時(shí)推選好下周的值周小老師。
這樣周而復(fù)始，進(jìn)行常規(guī)化的系列的活動(dòng)，既有針對(duì)性，又有啟迪教育意義，知識(shí)性、趣味性、靈活性、創(chuàng)新性融為一體，既成了學(xué)生自主教育、自我管理、展示個(gè)性、嘗試成功的樂園，又培養(yǎng)了學(xué)生的自治能力，對(duì)班集體建設(shè)起到了積極的推進(jìn)作用。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)12
少先隊(duì)小隊(duì)是少先隊(duì)最基層的一級(jí)組織，由隊(duì)員八至十二人組成，小隊(duì)的組成一般考慮隊(duì)員的興趣愛好等。小隊(duì)設(shè)正、副小隊(duì)長，由隊(duì)員民主選舉產(chǎn)生。登記本小隊(duì)隊(duì)員的基本情況，包括隊(duì)員的家庭住址、學(xué)習(xí)情況、興趣愛好、以及在家庭、社會(huì)的表現(xiàn)等。組織本小隊(duì)隊(duì)員參加大隊(duì)、中隊(duì)集體活動(dòng)，中隊(duì)集會(huì)時(shí)，清點(diǎn)小隊(duì)出席人數(shù)，并向中隊(duì)長報(bào)告要在輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會(huì)的幫助下，制定小隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃，帶領(lǐng)本小隊(duì)開展活動(dòng)向輔導(dǎo)員和中隊(duì)委員會(huì)反映本小隊(duì)隊(duì)員的心聲，維護(hù)小隊(duì)的團(tuán)結(jié)，處理好隊(duì)員之間的矛盾而副小隊(duì)長的職責(zé)是協(xié)助小隊(duì)長開展好小隊(duì)的各項(xiàng)工作。具體工作安排如下：
一、中隊(duì)長
1．召集并主持中隊(duì)委員會(huì)、小隊(duì)長會(huì)議以及全體隊(duì)員大會(huì)。
2．根據(jù)中隊(duì)委員會(huì)討論的意見，在輔導(dǎo)員協(xié)助下，制訂出中隊(duì)工作計(jì)劃，組織中隊(duì)活動(dòng)，抓好少先隊(duì)優(yōu)秀中隊(duì)創(chuàng)建工作。
3．關(guān)心中隊(duì)隊(duì)員學(xué)習(xí)、工作、生活等方面情況，檢查隊(duì)委會(huì)決議的執(zhí)行情況，按要求填寫好中隊(duì)工作手冊(cè)，定期上交大隊(duì)部檢查。4.做好中隊(duì)升旗手培訓(xùn)，協(xié)助大隊(duì)委員落實(shí)大隊(duì)部各項(xiàng)活動(dòng)。5.收集中隊(duì)隊(duì)員的意見和要求，并向輔導(dǎo)員和大隊(duì)委員會(huì)匯報(bào)。
二、副中隊(duì)長兼旗手
1．協(xié)助中隊(duì)長開展工作，做好中隊(duì)隊(duì)員思想工作，幫助隊(duì)員改正不良習(xí)慣。
2．中隊(duì)集會(huì)時(shí)負(fù)責(zé)出旗和退旗，中隊(duì)列隊(duì)行進(jìn)時(shí)負(fù)責(zé)執(zhí)旗。
3．組織訓(xùn)練小隊(duì)旗手和護(hù)旗手，隊(duì)活動(dòng)時(shí)分發(fā)隊(duì)旗。
4．主持中隊(duì)“榮譽(yù)記載”，做好中隊(duì)好人好事的登記工作。
三、學(xué)習(xí)委員
1．組織中隊(duì)的科技活動(dòng)和各種知識(shí)性活動(dòng)，如知識(shí)競賽、講故事比賽等。
2．負(fù)責(zé)組織課外閱讀活動(dòng)，做好推薦新書工作，管理中隊(duì)書報(bào)訂閱及發(fā)放。
3．在中隊(duì)里總結(jié)推廣自主學(xué)習(xí)的典型，推廣好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
4．了解隊(duì)員學(xué)習(xí)情況，并向中隊(duì)長及輔導(dǎo)員反映。
四、宣傳委員
1．組織成立中隊(duì)黑板報(bào)編委，每月繪制好黑板報(bào)。
2．做好大隊(duì)或中隊(duì)布置的宣傳工作，如運(yùn)動(dòng)會(huì)繪制海報(bào)等。
3．兼任全校黑板報(bào)評(píng)分工作。
4．收集隊(duì)員的意見和要求，及時(shí)向中隊(duì)長及輔導(dǎo)員反映。
五、勞動(dòng)委員
1．組織每天的教室清掃工作，并做好檢查；認(rèn)真完成每天的晨報(bào)工作。
2．負(fù)責(zé)中隊(duì)大掃除、社會(huì)公益活動(dòng)的具體組織工作。
3．開展中隊(duì)隊(duì)草隊(duì)花的.種植、養(yǎng)護(hù)等活動(dòng)。
4．收集隊(duì)員的意見和要求，及時(shí)向中隊(duì)長及輔導(dǎo)員反映。
六、文娛委員
1.負(fù)責(zé)中隊(duì)文娛活動(dòng)的組織和籌劃工作，開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)。
2．向隊(duì)員推薦好歌，積極組織參加校藝術(shù)節(jié)，如“班班有歌聲”活動(dòng)等。
3．組織隊(duì)員參加有關(guān)興趣小組，培養(yǎng)隊(duì)員個(gè)性特長。
4．收集隊(duì)員的意見和要求，及時(shí)向中隊(duì)長及輔導(dǎo)員反映。
七、體育委員
1．負(fù)責(zé)中隊(duì)體育健身活動(dòng)的組織和籌劃工作，開展中隊(duì)體育特色項(xiàng)目創(chuàng)建。
2．向隊(duì)員倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí)”，積極組織參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)、跳踢節(jié)等活動(dòng)。
3．推薦隊(duì)員開展有益身心的課間活動(dòng)，如桌面游戲等。
4．收集隊(duì)員的意見和要求，及時(shí)向中隊(duì)長及輔導(dǎo)員反映。
八、組織委員
1．組織中隊(duì)各項(xiàng)行為規(guī)范的訓(xùn)練，如管理好午餐隊(duì)伍及紀(jì)律等。
2．負(fù)責(zé)進(jìn)行中隊(duì)評(píng)優(yōu)、比學(xué)趕幫等具體工作。
3．每學(xué)年做好少先隊(duì)小干部登記工作。
組建中小隊(duì)活動(dòng)秉著民主的原則由學(xué)生自己推選出來的班干部，這樣活動(dòng)的開展讓孩子們更加主動(dòng)的參與了也會(huì)更加信服自己推選出來的班干部。在以后的少先隊(duì)主題班隊(duì)會(huì)上會(huì)慢慢的鍛煉孩子們更加主動(dòng)自理的做力所能及的事情。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)13
改革開放以來，學(xué)校教育是受到最大挑戰(zhàn)的領(lǐng)域之一，隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，學(xué)生的精神面貌、思想品德等發(fā)生了重大的變化，社會(huì)對(duì)人才的要求在不斷提高。如何讓孩子們用健康的心理素質(zhì)去迎接充滿競爭的社會(huì)挑戰(zhàn)呢？我認(rèn)為在提倡素質(zhì)教育的今天，少先隊(duì)工作在教育中起著舉足輕重的作用。學(xué)校的每一個(gè)中隊(duì)，都是一個(gè)集體，這個(gè)集體在每學(xué)期中都要舉行一些中隊(duì)活動(dòng)，而中隊(duì)的活動(dòng)就是隊(duì)的生命。怎樣才能使隊(duì)員樹立集體榮譽(yù)感，迫切為集體爭光的好思想呢？作為工作教育者，作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員，我認(rèn)為開展各種有意義的活動(dòng)是非常必要的。
在班集體中，豐富多彩的集體生活和集體活動(dòng)為學(xué)生興趣、愛好、特長的形成和發(fā)展開辟了廣闊的天地。各種形式的隊(duì)活動(dòng)，既能培養(yǎng)學(xué)生不同的興趣愛好，又給個(gè)性各異的學(xué)生提供了較多的選擇機(jī)會(huì)，從而為學(xué)生的個(gè)性健康創(chuàng)造了良好的條件。
成功的隊(duì)活動(dòng)，是隊(duì)集體形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，也是推動(dòng)中隊(duì)各項(xiàng)工作的動(dòng)力。如何使隊(duì)活動(dòng)更多姿多彩？首先，班主任要善于觀察，善于挖掘，千萬不要放過一個(gè)個(gè)良好的時(shí)機(jī)。一、進(jìn)行愛國主義教育。
愛國是民族之魂，愛國主義教育是少先隊(duì)思想教育的主旋律。我認(rèn)為，最重要的是把愛國主義教育滲透到少先隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)之中。如出板報(bào)，題目是紅旗是無數(shù)先烈用鮮血染成，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行認(rèn)識(shí)“黨旗、國旗、軍旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗”五旗教育，向隊(duì)員介紹“五旗”來歷和意義，讓隊(duì)員懂得紅旗是無數(shù)革命先烈用鮮血染成，懂得今天的幸福生活來之不易。國慶節(jié)時(shí)，可以搞一次剪紙活動(dòng)，，內(nèi)容是剪國旗，我就向?qū)W生講解國旗是怎樣誕生的，國旗誕生的意義。開國大典上毛主席親手升起第一面五星紅旗的雄偉場面，并用奧運(yùn)健兒為了國旗在賽場上升起而奮力拼搏的精神和我國人民為五星紅旗添光彩的動(dòng)人事跡來激發(fā)學(xué)生的熱愛祖國的情感。從而教育學(xué)生從小熱愛自己的祖國，從小樹立為國爭光的思想。
二、抓住生活中的一件小事，教育隊(duì)員愛護(hù)花草樹木。
有一天課間活動(dòng)，有兩個(gè)隊(duì)員在玩時(shí)伸手拽下一根柳樹枝打著玩，我發(fā)現(xiàn)后，我在下午的班隊(duì)課上讓隊(duì)員說說樹木對(duì)人類的好處，大家紛紛發(fā)言：樹木能擋住灰塵，減少噪音，清新空氣，美化環(huán)境......然后我指出“既然這樣，為什么隊(duì)員是非不分，忍心去傷害自己的好朋友呢？誠懇的語言，婉轉(zhuǎn)的批評(píng)，使那個(gè)隊(duì)員紅了臉。接著，我宣布今天的主題會(huì)是”你們不能這樣對(duì)我”的即興表演，扮演柳樹的隊(duì)員講了自己對(duì)人類的好處，希望大家跟他交朋友，拽柳樹枝的隊(duì)員表演以后一定要愛護(hù)花草樹木，向柳樹道了歉。通過這次活動(dòng)，使隊(duì)員提高認(rèn)識(shí)，改正了缺點(diǎn)。寓教育于活動(dòng)之中，收到了可喜的效果。
三、加強(qiáng)理想教育。
首先，要把理想教育同人生教育結(jié)合起來，使每個(gè)學(xué)生記住，共產(chǎn)主義理想是我們中華民族的精神支柱，什么時(shí)候都不能忘掉它。要用一些有遠(yuǎn)大理想的名人，如列寧，毛澤東，周恩來青年時(shí)代就立志“為人類謀幸�！钡牡浞督逃龑W(xué)生。同齡中的優(yōu)秀人物和在學(xué)生身邊的感人事跡也是教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想的好教材。還舉辦“21世紀(jì)的我們”，“假如我是......”、“人的一生應(yīng)怎樣度過”等主題中隊(duì)活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生提出問題，自己解決問題，并以此來激勵(lì)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想和革命的人生觀。
四、增強(qiáng)學(xué)生信心，磨練意志
信心是由認(rèn)識(shí)和情感轉(zhuǎn)化為意志的中間環(huán)節(jié)。意志的磨練，本身就是一中人為的鍛煉。在日常的教育教學(xué)和班隊(duì)活動(dòng)中，要有意識(shí)的給學(xué)生設(shè)置有一定難度的活動(dòng)，引導(dǎo)他們?cè)趯?shí)際的鍛煉和艱苦的磨練中來培養(yǎng)意志力，使他們看到自己的長處，從而在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。
五、利用班隊(duì)課，自編自演發(fā)生在班里的好事。
愛玩是孩子們的天性，班隊(duì)課是孩子們最感興趣的課程。根據(jù)他們的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，讓他們自編自演發(fā)生在周圍的一件件事。同時(shí)，在隊(duì)課中我還設(shè)計(jì)了“講故事比賽”、“詩歌朗誦”、“猜謎語”、“誰的雙手最巧”等形式多樣的活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦。只有這樣，才能使學(xué)生得到鍛煉，受到教育。
六、開展豐富多彩的隊(duì)活動(dòng)
作為一個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員除了要有一雙“火眼金睛”及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的.問題，還要能針對(duì)學(xué)生身上出現(xiàn)的情況，采取有效的方法和措施，來減緩學(xué)生身上的壓力。所以最直接、最有效的方法就是開展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。好動(dòng)、好玩、好奇，是孩子的本性。小學(xué)生也不例外，在期末復(fù)習(xí)階段，雖然學(xué)習(xí)緊張，但他們非常樂意參加學(xué)校、班級(jí)、同學(xué)組織的一系列活動(dòng)。一旦學(xué)生有了不良情緒，只要他們投入到活動(dòng)中，不良情緒往往能很快轉(zhuǎn)變過來。例如：有一段時(shí)間，我們復(fù)習(xí)成語和古詩，內(nèi)容繁雜、單調(diào)，學(xué)生厭煩情緒有所抬頭。這時(shí)，我和幾個(gè)班委商量如何解決這個(gè)問題，有班委說，將此類復(fù)習(xí)內(nèi)容做成一次“考前交流會(huì)”的精彩中隊(duì)活動(dòng)。在幾個(gè)活動(dòng)主持人精心安排下，活動(dòng)有序地開展，活動(dòng)過程中，學(xué)生參與率高，學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)緊張、焦慮的情緒很快消除。
中隊(duì)，是隊(duì)員健康成長的搖籃。有意義的隊(duì)活動(dòng)，更是引導(dǎo)學(xué)生奮發(fā)向上的動(dòng)力。隊(duì)活動(dòng)應(yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，學(xué)生在活動(dòng)中不能成為木偶，讓老師牽著走，整個(gè)活動(dòng)應(yīng)讓學(xué)生當(dāng)家作主。豐富的隊(duì)活動(dòng)使校園生活變得多姿態(tài)多彩，一個(gè)一個(gè)的隊(duì)活動(dòng)，拓展了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們對(duì)美與丑、善與惡、是與非的辨識(shí)能力，也讓孩子們學(xué)會(huì)感受美、創(chuàng)造美。根據(jù)少年兒童的心理和生理特點(diǎn)，注意講究教育性和趣味性的結(jié)合。讓孩子在玩中學(xué)，學(xué)中玩，從而才能達(dá)到良好的效果。在開展活動(dòng)時(shí)，要特別注意多樣化、形象化，寓教于樂，使隊(duì)活動(dòng)更多采彩。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)14
根據(jù)《教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)少先隊(duì)活動(dòng)的通知》、《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》的相關(guān)要求，我校積極響應(yīng)、統(tǒng)籌安排，現(xiàn)將我�，F(xiàn)階段工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保障工作落到實(shí)處
1．機(jī)構(gòu)健全，分工明確。
為確保少先隊(duì)活動(dòng)課程的開展取得切實(shí)成效，學(xué)校特成立少先隊(duì)活動(dòng)課程教研小組，分管校長鄭利芬為教研組長，姚建玲、馮群、賈陳誠為成員的教研組。組長負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織少先隊(duì)活動(dòng)課程的實(shí)施；大隊(duì)部負(fù)責(zé)少先隊(duì)活動(dòng)課程的落實(shí)及活動(dòng)開展。每個(gè)年級(jí)有指定的老師負(fù)責(zé)活動(dòng)實(shí)施。
2、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課程進(jìn)課表工作
安排一至六年級(jí)每周一節(jié)少先隊(duì)活動(dòng)課，要求各中隊(duì)按照《少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施計(jì)劃》開展活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)班隊(duì)課的檢查，注重過程管理。加大對(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范主題隊(duì)會(huì)的程序和儀式�，F(xiàn)共組織召開了一次主題大隊(duì)會(huì)，五六年級(jí)主題中隊(duì)會(huì)觀摩課，各年級(jí)隊(duì)知識(shí)教育活動(dòng)課，規(guī)范各中隊(duì)的隊(duì)課程序，進(jìn)行各班指導(dǎo)。
3、建設(shè)一支大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍
建設(shè)一支酷愛學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新的的大中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍是此項(xiàng)工作的重中之重。為此，學(xué)校切實(shí)做好大中隊(duì)輔導(dǎo)員的選拔、聘任、培訓(xùn)等工作，不斷提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。組織大中隊(duì)輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)20xx年全國少工委頒布的《少先隊(duì)活動(dòng)課指導(dǎo)綱要（試行）》精神，積極推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)課在各年級(jí)的開展，努力形成我�；顒�(dòng)課特色。吸取有經(jīng)驗(yàn)學(xué)校的長處，學(xué)會(huì)多學(xué)多看多思考。
二、分年段設(shè)計(jì)常規(guī)活動(dòng)
我校根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和不同年級(jí)，結(jié)合學(xué)校行為習(xí)慣教育后將特色與班會(huì)整合確定了分段制定了少先隊(duì)活動(dòng)課程實(shí)施細(xì)則，低年級(jí)課程要求隊(duì)員了解隊(duì)章的基礎(chǔ)知識(shí)，懂得加入少先隊(duì)的意義，培養(yǎng)珍愛紅領(lǐng)巾、熱愛少先隊(duì)的情感。中年級(jí)要求隊(duì)員了解少先隊(duì)的性質(zhì)和光榮的`歷史，激發(fā)為著理想勇敢前進(jìn)的情感，增進(jìn)組織的使命感。小學(xué)高年級(jí)要求隊(duì)員了解優(yōu)秀黨組織、團(tuán)組織，增強(qiáng)隊(duì)員的組織觀念，提高黨團(tuán)隊(duì)組織相銜接的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)少先隊(duì)集體建設(shè)。學(xué)校大隊(duì)部通過學(xué)習(xí)隊(duì)章、禮儀感染、民主參與、崗位鍛煉、學(xué)習(xí)榜樣、團(tuán)隊(duì)關(guān)愛等常規(guī)課程的開展，培養(yǎng)少年兒童對(duì)黨和社會(huì)主義祖國的樸素情感。
三、落實(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容
我校少先隊(duì)課程在活動(dòng)內(nèi)容、形式和載體上，主動(dòng)貼近少先隊(duì)員特點(diǎn)，體現(xiàn)
各班特色，把有意義的少先隊(duì)活動(dòng)做得有意思。要求各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極引導(dǎo)學(xué)生開展以少先隊(duì)員為主體的活動(dòng)，體現(xiàn)出小隊(duì)、中隊(duì)的作用，各中隊(duì)開展了一系列主題活動(dòng)。9月份開展班級(jí)特色活動(dòng)課，如五年級(jí)開展夢(mèng)想教育主題、一年級(jí)好習(xí)慣培養(yǎng)主題活動(dòng)，10月份各年級(jí)組進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)，活動(dòng)有報(bào)道，將隊(duì)日活動(dòng)與活動(dòng)課程內(nèi)容相整合進(jìn)行活動(dòng)開展。
少先隊(duì)活動(dòng)總結(jié)15
一年級(jí)的上學(xué)期我們中隊(duì)以養(yǎng)成教育為教育重點(diǎn)，開展了以下幾方面的工作：
一、講道理、明道理。
在日常管理中，我利用小隊(duì)長管理小隊(duì)的辦法，先培養(yǎng)小隊(duì)長的管理能力，讓小隊(duì)長明理、并帶動(dòng)整個(gè)小隊(duì)的成員明理。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不良行為，我不是簡單粗暴的批評(píng)，而是采用講道理，充分了解學(xué)生的思想情況后，耐心的教育，在學(xué)生明白事理的基礎(chǔ)上教育學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取，提高自己控制和管理自己的能力，讓學(xué)生有充分的說話機(jī)會(huì)。
二、學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，讓學(xué)生的行為有規(guī)可循。
學(xué)生入學(xué)的第一課堂就是進(jìn)行常規(guī)教育，首先學(xué)習(xí)的就是《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育學(xué)生熱愛祖國、熱愛人民、遵守法律、法規(guī)、校紀(jì)、校規(guī)、遵守社會(huì)公德，積極參加勞動(dòng)，勤儉樸素，孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。熱愛大自然，愛護(hù)生活環(huán)境。
三、樹立榜樣
一年級(jí)的學(xué)生由于年齡較小，具有認(rèn)識(shí)的好奇性和形象性，接受新生事物較快、也特別善于模仿。一些具體、真切的人和事，常會(huì)在他們幼小的心靈里留下難以磨滅的印象，所以我常常以“**表現(xiàn)好”“要向**學(xué)習(xí)”的語氣向?qū)W生實(shí)施教育，并定期評(píng)出“最值得我學(xué)習(xí)的人”讓學(xué)生說一說最值得自己學(xué)習(xí)的事情，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)、鼓勵(lì)學(xué)生超過對(duì)方的勇氣、從而達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的目的。
四、本學(xué)期開展的活動(dòng)
九月份，我們開展了科技小報(bào)評(píng)比活動(dòng)，開展了“節(jié)約一分零用錢，愛心獻(xiàn)給同齡人”的捐款活動(dòng)。在活動(dòng)中了解同齡人的困苦，珍惜自己的幸福時(shí)光。
十月份，為積極迎接國慶的`到來，組織隊(duì)員開展“我為祖國獻(xiàn)禮”的書畫作品賽，增強(qiáng)隊(duì)員的愛國情懷。
十一月份，從三年級(jí)——六年級(jí)進(jìn)行了科技小制作、小報(bào)的評(píng)比，那獨(dú)特的創(chuàng)作與構(gòu)思令老師們贊嘆。
十二月份，開展了“愛我家鄉(xiāng)，揚(yáng)我中華”的少先隊(duì)知識(shí)競賽。采取口答的形式，隊(duì)員們?cè)诰o張激烈的活動(dòng)氛圍中，了解了家鄉(xiāng)、祖國，豐富了知識(shí)。
一月份，為迎接期末考試，組織開展“給你支一招”的活動(dòng)，讓隊(duì)員們相互之間討論、交流復(fù)習(xí)計(jì)劃，促進(jìn)共同提高。
一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的隊(duì)活動(dòng)，展示了新世紀(jì)雛鷹靚麗的風(fēng)采，走出校門，走上社會(huì)，學(xué)會(huì)共處，感受生活，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生存，新世紀(jì)我能行。
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