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      2. 突發(fā)事件應急演練總結

        時間:2023-03-29 08:32:25 總結 我要投稿

        突發(fā)事件應急演練總結

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,讓我們一起認真地寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編精心整理的突發(fā)事件應急演練總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        突發(fā)事件應急演練總結

        突發(fā)事件應急演練總結1

          該次演練是在預先口頭聯(lián)系后的情況下進行的,該演練的方式方法能提高我院的急救、承擔突發(fā)事件的急救工作的能力。

          存在的問題是不能小覷的,是嚴重的質量隱患: ⑴急診科醫(yī)生須加強履行告知義務,防范醫(yī)療風險。

         、凭茸o車設備器械要加強管理。責任護士必須每日檢查救護車上器械完好狀態(tài),尤其幾件一套的器械,如夾板,長短、大小、規(guī)格分類,確保使用方便正確。

         、羌痹\檢查應能滿足急救需要,尤其是嚴重創(chuàng)傷、復合傷、最基礎的'血常規(guī)及凝血功能檢查應該在第一時間采集標本送檢。

         、任V夭∪思本、會診必須有上級醫(yī)師參加。

         、伤嗅t(yī)務人員在急診急救過程中必須保持意見高度統(tǒng)一,服從上級安排。

         、适中g室在接到急診手術通知單后,應該一方面準備物品,麻醉師應該立即訪視病人,與患方告知有關麻醉的必要性及風險,出現(xiàn)意外的急救措施等。

          ⑺危重病人接入手術室必須由醫(yī)護人員與護工一起從病房接轉,并且應該與病房在床旁交接清楚用藥情況及生命征、轉運注意事項。

        突發(fā)事件應急演練總結2

          學校是人群相對密集,是事故易發(fā)地點,為了培養(yǎng)學生逃生自救技能,確保學生生命安全,我中心學校制訂了 “學校突發(fā)事件應急疏散演練方案”,并在 20xx年12月4日下午2:10進行了突發(fā)事件應急疏散演練演練。

          一、領導重視,演練活動組織到位。

          為了確保演練活動落到實處,學校制訂了應急疏散演練工作方案,課間操時間召開了應急疏散演練會議,部署了演練工作,各職能組各就各位。首先從思想上要引起重視,增強防震安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發(fā)事件的能力。學校成立了應急演練領導小組、應急演練工作組。學校領導著重強調了各組成員的職責,以確保這次演練活動順利進行。

          二、籌劃縝密,演練方案安全可行。

          在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到分管校長校長的宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的'職責,到達規(guī)定的位置,完成各自的任務。

          三、師生參與,演練效果呈現(xiàn)良好。

          下午2:10時整,演練警報響起(喇叭播放防空警報),各樓道、樓梯安全員及班主任迅速到位,上課教師組織學生開始疏散,學生按照既定路線有序撤離,撤離過程,注意不推擠、不喧嘩,跑學校操場中央,由班主任緊急集中清點人數(shù),并向總指揮報告。學校整體演練,時間短,速度快,師生組織有秩序,整個演練過程歷時2分28秒,達到了預期的效果。

          這次演練活動是對學!锻话l(fā)事件應急演練》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發(fā)事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發(fā)事件的能力,更進一步增強了師生安全意識,真正掌握在突發(fā)事件應急疏散的基本方法,受到了安全教育。

        突發(fā)事件應急演練總結3

          為大力宣傳應急救援知識和技能,強化政府應對突發(fā)公共事件的處置能力,增強救援隊伍的搶險戰(zhàn)斗力,提高群眾的自救互救能力,按照年初縣應急辦關于開展突發(fā)事件應急預案演練的要求,縣經(jīng)信委開展了5次應急預案演練活動,直接參加演練人數(shù)近百余人,活動取得了良好效果。

          一、主要做法

          (三)提高認識,效果明顯

          各有關單位、各部門緊扣“科學發(fā)展、安全發(fā)展”的主題,按照應急預案演練活動的統(tǒng)一部署,針對行業(yè)事故隱患特點,貼近實際、貼近生產(chǎn)一線積極開展應急演練,大大提高了從業(yè)人員應對突發(fā)事件的自救、互救能力,增強了生產(chǎn)安全事故防范意識。同時,對演練活動開展了廣泛深入的宣傳報道,提高了應急救援常識的普及率,擴大了應急管理工作的覆蓋面,為今后的演練和應急救援指明了方向,達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍、教育公眾的目的。

          二、存在問題

          應急救援演練活動雖然取得了較好的效果,但我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問題:一是演練與應急預案存在不同程度的脫節(jié)現(xiàn)象,二是一些應急救援隊伍的裝備水平有待進一步提高。

          三、今后工作打算

          一是要進一步完善應急預案,增強預案的可操作性。通過演練發(fā)現(xiàn)的`問題,各相關單位要及時制定整改措施,充分利用今年大范圍修訂預案的契機,進一步修訂完善應急預案,把各項安全防范措施真正落到實處。

          二是要進一步加大救援裝備的投入,提高應急救援的水平。加大對應急管理部門和應急救援隊伍的人力、物力和財力支持,不斷提高應急救援的反應能力、指揮水平和實戰(zhàn)能力。

          三是要進一步增強應急管理宣傳力度,強化全民的應急意識。要充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳作用,通過積極宣傳,引導全民參與,不斷提高公眾的安全意識和自救互救能力。

        突發(fā)事件應急演練總結4

          一、加強領導、健全組織

          為了進一步貫徹《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》的相關規(guī)定,全面落實應對法,遏制各類突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,促進我校衛(wèi)生工作穩(wěn)步的發(fā)展。我校成立了由付青山校長任組長,李春英、楊書芹任副組長,各班主任為成員的突發(fā)事件應急演練領導小組,建立了相關突發(fā)事件應急工作管理體系和工作機制,成立了十五人的醫(yī)療專業(yè)處置隊伍。

          二、突出重點、強化培訓

          通過衛(wèi)生應急培訓和演練,大大提高了我校衛(wèi)生應急管理人員的應急意識、政策理論和管理水平,提高衛(wèi)生應急人員的.應急處置能力,廣泛普及了社會公眾衛(wèi)生應急知識。系統(tǒng)掌握了衛(wèi)生應急法律、法規(guī)、預案及相關政策,熟悉了衛(wèi)生應急工作領域的最新進展,建立健全了能滿足我校衛(wèi)生事件應急處置工作需要的衛(wèi)生應急培訓、演練體系,全面提升了我校突發(fā)公共衛(wèi)生事件預防和應急處置能力。

          三、強化措施,確保“演練”落到實處

          為了確!把菥殹闭嬲〉脤嵭,組長具體負責組織、協(xié)調了衛(wèi)生應急培訓和演練工作,督查和指導班主任培訓與演練,把衛(wèi)生應急演練列入重要議事日程,按照“誰主管、誰負責”,納入目標管理,強化協(xié)調管理,分級負責。堅持“從認識到位、人員到位、防范到位、檢查到位、整改到位、應急突發(fā)事件措施到位。”切實繃緊突發(fā)衛(wèi)生事件應急處置這根弦不動搖,把突發(fā)衛(wèi)生事件應急處置活動開展落到實處,及時解決演練培訓工作中存在的困難和問題,確保培訓、演練工作目標和任務的順利完成。

          四、存在的不足及今后的打算

          回顧“突發(fā)事件應急”演練工作,在看到成績的同時,也發(fā)現(xiàn)有些工作還存在不足之處,個別同志對突發(fā)事件工作理解不夠,再加上基礎設施跟不上,處置突發(fā)事件工作形勢仍然十分嚴峻,還需要加大工作資金投入,不斷增添設施和辦法。努力解決工作中存在的問題,不斷總結,揚長避短,從抓薄弱環(huán)節(jié)入手,切實做到時刻想著群眾,真心關心群眾,熱情服務群眾,把人民群眾的安危冷暖放在心坎上,落實在具體行動中,把處置突發(fā)事件應急工作作為經(jīng)常性工作,常抓不懈,真正做到有備無亂。

        突發(fā)事件應急演練總結5

          針對“3月1號昆明恐怖事件”及上級有關精神,為進一步更好地認真落實學校安全管理工作,檢驗應急預案的合理性和科學性。20xx年x月x日學校組織了一次應對暴力突發(fā)事件應急預案的演練。

          當天下午2:50學校發(fā)生了“歹徒”闖入校園,傷害師生的突發(fā)事件。

          事件發(fā)生后,門衛(wèi)及時向校長室報告。校長室立即通知門衛(wèi)打一分鐘長鈴報警信號,校長辦公室立即通知學校防暴隊老師(各班主任及科任)趕赴現(xiàn)場,校長辦公室立即廣播,組織學生開始疏散、做好逃生各自衛(wèi);向“110報警”。

          學校防暴隊趕到現(xiàn)場時,有一名“歹徒”已經(jīng)將一名學生劫持為人質,班主任正努力保護其他學生的安全,一面穩(wěn)定“歹徒”情緒,一面組織學生撤離班級。學校防暴隊老師趕到后,有人組織班級學生撤離,有人與“歹徒”周旋,以穩(wěn)定“歹徒”的情緒。警―察到達后,學校老師進一步接近“歹徒”,最終說服“歹徒”放棄暴力,放開學生,愿意在警察的介入下解決問題,“歹徒”由警方帶走。

          與此同時,學校校長辦公室及時通過廣播請同學撤離教學大樓,各班級同學在班主任的組織下,按照學校原有的逃生緊急疏散示意圖有序撤離,各樓層的轉彎口和關鍵部位都有學校老師在疏導學生們安全撤離。整個撤離過程用時3分40秒,學生全部進入教室并做好自衛(wèi)準備。

          最后,全校師生集合在操場,校長為本次應急預案演練作總結講話,校長概括了應急預案演練的重要性和必要性,指出了本次演練過程中組織工作的周密,感謝老師們?yōu)榱藢W生的'安全付出的辛勤勞動,指出了演練中學生們的重視和配合,使得本次演練能夠圓滿成功,同時對在本次演練過程中暴露出來的一些問題也進行了點評。校長最后對全校師生提出了幾點要求。

          總結本次應急預案演練的成功與不足,學校有以下幾點體會。成功之處:

          本次演練學校領導重視,校長親自召開了籌備會議,全面安排和部署演練工作,為本次演練的成功,提供了必要的思想保證。

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