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      2. 入學(xué)教育的總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-23 20:01:14 總結(jié) 我要投稿

        入學(xué)教育的總結(jié)

          總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書(shū)面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,為此要我們寫一份總結(jié)。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的入學(xué)教育的總結(jié),歡迎大家分享。

        入學(xué)教育的總結(jié)

        入學(xué)教育的總結(jié)1

          為期三天的一年級(jí)新生入學(xué)教育結(jié)束了,在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到了很多。

          剛跨進(jìn)學(xué)校大門的小學(xué)生,剛剛?cè)雽W(xué)必須要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛告別幼兒園的以游戲?yàn)橹鞯纳,要轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主的學(xué)校生活,他們難免會(huì)覺(jué)得不適應(yīng),還會(huì)想像在幼兒園那樣玩耍,入學(xué)培訓(xùn)可以讓學(xué)生提早適應(yīng)小學(xué)生活。

          一年級(jí)學(xué)生的自制力很差,上課坐好后堅(jiān)持不了一分鐘,很快便會(huì)懶散下來(lái)。有些事情需要老師一遍遍的重復(fù)說(shuō),比如說(shuō)上課坐端正,眼睛看黑板,老師提問(wèn)要舉手回答等等。昨天講的.事情今天會(huì)忘記,甚至前一分鐘講的后一分鐘就忘了。我想以后在教學(xué)的過(guò)程中要有足夠的耐心,有些事情需要不厭其煩的重復(fù)講,直到學(xué)生做好為止。這也是對(duì)我自己的一個(gè)提高,需要時(shí)時(shí)告誡自己耐心、耐心再耐心!

          我還有個(gè)發(fā)現(xiàn),有的第一天表現(xiàn)很好的學(xué)生,今天的表現(xiàn)卻和第一天的不一樣,這個(gè)不一樣可能是很多原因造成的,最簡(jiǎn)單的一個(gè)是學(xué)生一開(kāi)始對(duì)學(xué)校很陌生,所以第一天表現(xiàn)的很乖,等熟悉了之后呢,就變化了,對(duì)于學(xué)生的心理我把握得還不到位。等開(kāi)學(xué)之后要及時(shí)了解學(xué)生,關(guān)注學(xué)生,能分析學(xué)生的心理那是最好的。有的第一天表現(xiàn)很懶散的學(xué)生,今天的表現(xiàn)就很好。我想這是個(gè)進(jìn)步,說(shuō)明這些學(xué)生通過(guò)老師的引導(dǎo)已經(jīng)在慢慢養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣了。

          一年級(jí)的學(xué)生是可愛(ài)的,每個(gè)學(xué)生都有值得別人肯定的一面,他們可能頑皮,但是他們上課能積極回答問(wèn)題;他們也許學(xué)習(xí)上稍稍落后了一點(diǎn),但是他們愛(ài)勞動(dòng),他們也許講故事講不好,但是他們隊(duì)列很整齊……我們老師要熱愛(ài)每一位學(xué)生,看到學(xué)生身上的閃光點(diǎn),積極鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生,讓他們不斷進(jìn)步。

          總之,對(duì)于一年級(jí)的新生我們要盡可能的花更多的時(shí)間關(guān)注他們,時(shí)時(shí)引導(dǎo)他們,掌握方法和技巧比較關(guān)鍵,要有耐心、有責(zé)任心,盡自己的最大努力關(guān)愛(ài)學(xué)生,并且能做好自己份內(nèi)的事。我覺(jué)得我要學(xué)習(xí)的還有很多,我希望能在新學(xué)期中和一年級(jí)的學(xué)生一同努力,一同進(jìn)步。

        入學(xué)教育的總結(jié)2

          新生入學(xué)教育是新生入學(xué)接受的第一個(gè)大的教育科目。是新生教育的開(kāi)始,俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難,開(kāi)好頭對(duì)于工作的實(shí)施有著重要的作用,不僅關(guān)系新生工作的開(kāi)展,還關(guān)系到新生的大學(xué)發(fā)展,為此,我們高度重視,不斷總結(jié),一方面配合學(xué)校學(xué)院兩級(jí)開(kāi)展工作,另一方面,我們也積極探索,有針對(duì)性的開(kāi)展特色活動(dòng),特此總結(jié)如下:

          一、新生入學(xué)教育的主體是新生,如何讓新生參與其中,讓學(xué)生能夠樂(lè)于接受教育,直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高,為此我們克服困難,加大力度調(diào)動(dòng)新生參與積極性,充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性。不管是學(xué)院活動(dòng),班級(jí)活動(dòng)我們都看重參與度,通過(guò)改變形式增加內(nèi)容,提高參與,并且讓學(xué)生能夠自主組織相關(guān)活動(dòng),提高自主參與度;

          二、突出專業(yè)特色。作為管理專業(yè)學(xué)生的入學(xué)教育,我們尤其注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生管理意識(shí)的培養(yǎng)和管理習(xí)慣的形成,為此,一方面,我們安排各項(xiàng)活動(dòng)都遵循管理的科學(xué)性與藝術(shù)性的結(jié)合,嚴(yán)格活動(dòng)管理,從活動(dòng)開(kāi)展中發(fā)現(xiàn)管理,另一方面,我們實(shí)施學(xué)生自主管理,讓學(xué)生能夠體驗(yàn)管理,并且在學(xué)生管理中實(shí)時(shí)啟發(fā)點(diǎn)撥,強(qiáng)化管理意識(shí),管理首先要管理自己,為此我們也通過(guò)教育活動(dòng),讓學(xué)生提高自我管理能力;

          三、個(gè)性化特色化機(jī)動(dòng)化管理教育,密切關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài),關(guān)注不同學(xué)生的不同的.特點(diǎn),開(kāi)展大眾化教育的同時(shí),開(kāi)展針對(duì)性強(qiáng)的對(duì)象式教育。同時(shí)實(shí)時(shí)根據(jù)學(xué)生教育開(kāi)展的廣度和時(shí)間的推進(jìn),不斷改變教育方式方法,實(shí)現(xiàn)不同階段的差別化教育目標(biāo);

          四、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,習(xí)慣必須在未形成之前加于引導(dǎo)改變,這才是教育之根本,為此我們通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng),其中我們開(kāi)展內(nèi)部外部競(jìng)爭(zhēng),提高競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),養(yǎng)成守時(shí)習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣;

          五、注意教育學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的回歸,大一新生經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的假期,還有很強(qiáng)的假期綜合癥,加上入學(xué)教育期間自由時(shí)間較多,學(xué)生很閑,為此我們多次組織了關(guān)于專業(yè)的討論,組織相關(guān)座談會(huì),組織時(shí)事熱點(diǎn)大討論,回歸狀態(tài),為下一步專業(yè)教學(xué)開(kāi)展打下基礎(chǔ);

          六、注意發(fā)揮模范典型的作用,通過(guò)典型帶動(dòng)教育,通過(guò)典型感化教育,這典型不僅有內(nèi)部學(xué)生典型,還有學(xué)長(zhǎng)輔導(dǎo)員典型模范作用。

        入學(xué)教育的總結(jié)3

          這學(xué)期,數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立院系從理學(xué)院分出來(lái)自立門戶,開(kāi)始組建并逐步完善學(xué)生工作。

          xx級(jí)新生是數(shù)學(xué)系成立以來(lái)的第一屆入學(xué)新生,因此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)他們特別重視并寄予厚望,希望從各個(gè)方面抓好對(duì)他們的教育,在學(xué)好自己本專業(yè)的基礎(chǔ)上更要做好思德的修養(yǎng)。花大力氣幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

          新生入學(xué)第一步,著重搞好新生入學(xué)教育的系統(tǒng)工作,為此數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)作了一系列的安排并逐一實(shí)行。

          一、新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)

          為了介紹學(xué)生各個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)及情況,建立與家長(zhǎng)的溝通渠道,更增進(jìn)學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們數(shù)學(xué)系的理解與認(rèn)識(shí)。

          9月4日下午6:00,數(shù)學(xué)系主任何平老師在數(shù)學(xué)系活動(dòng)室——xxxxx主持召開(kāi)了新生家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì)。向各位家長(zhǎng)、學(xué)生講述了數(shù)學(xué)系的歷史與發(fā)展;今后數(shù)學(xué)系作為一個(gè)獨(dú)立的院系存在的情況。隨后又強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)作為優(yōu)勢(shì)學(xué)科對(duì)學(xué)生的發(fā)展的重要性,無(wú)論是將來(lái)工作還是考研讀博都離不開(kāi)數(shù)學(xué)。同時(shí)配合大家的提問(wèn)介紹了學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)方向。學(xué)生、家長(zhǎng)的積極提問(wèn)與老師們熱情洋溢的解答使會(huì)議氣氛非常熱烈。

          最后,系領(lǐng)導(dǎo)老師們親臨新生寢室視察,對(duì)學(xué)生噓寒問(wèn)暖,共同探討新生在生活上會(huì)遇到的困難,為他們帶去親人般無(wú)微不至的關(guān)懷。

          二、新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)

          9月7日下午3:30,數(shù)學(xué)系組織舉行了xx級(jí)新生與系領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)師見(jiàn)面會(huì)。此次會(huì)議由數(shù)學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)袁儉老師主持。旨在讓新生們與領(lǐng)導(dǎo)及導(dǎo)師見(jiàn)面并進(jìn)一步進(jìn)行交流和增進(jìn)相互了解。老師們?yōu)樾律鷤儙ズ芏鄬氋F信息,提出對(duì)學(xué)習(xí)及將來(lái)進(jìn)行規(guī)劃。要求同學(xué)們制訂好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,確立人生目標(biāo)。樹(shù)立起大學(xué)的良好開(kāi)端,合理安排好自己的寶貴時(shí)間,不要荒廢了大學(xué)四年的光陰,懂得克己律己。按照自己所確定的方向努力。

          本次見(jiàn)面會(huì)主要采取師生互動(dòng)形式,同學(xué)提疑,老師解疑。相互交流在學(xué)習(xí)生活中的心得體會(huì)、方法、技巧及經(jīng)驗(yàn)。談到了與同學(xué)們的切身相關(guān)的話題。如數(shù)學(xué)專業(yè)的有關(guān)課程和主干學(xué)科,大三時(shí)數(shù)學(xué)系三個(gè)專業(yè)的分支情況,現(xiàn)在數(shù)學(xué)專業(yè)的就業(yè)去向及就業(yè)形勢(shì),與當(dāng)今的社會(huì)分工布局結(jié)合數(shù)學(xué)專業(yè)所體現(xiàn)的優(yōu)勢(shì),研究生(保研、考研)所需要具備的`條件,有關(guān)考研的學(xué)科等諸多方面的問(wèn)題。領(lǐng)導(dǎo)及老師們鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí),從現(xiàn)在起打好基石,建立人生的金字塔。

          領(lǐng)導(dǎo)們平易近人,溝通十分融洽,真正達(dá)到了為同學(xué)們解憂排難,打消了他們對(duì)數(shù)學(xué)前景的擔(dān)心。這些信息增加了同學(xué)們的信心和學(xué)好數(shù)學(xué)的決心,讓他們揚(yáng)起風(fēng)帆,在將來(lái)的搏擊中勇往直前!最后給予同學(xué)們很多有實(shí)用價(jià)值的在學(xué)習(xí)生活上的意見(jiàn)和建議。經(jīng)過(guò)這次會(huì)議,同學(xué)們收獲頗多!

          三、《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》

          9月8日,數(shù)學(xué)系輔導(dǎo)員周一鳴老師為新生作了一個(gè)題為《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》講座。由于新生們剛跨入大學(xué)校門,對(duì)學(xué)校的規(guī)章制度及作為一個(gè)大學(xué)生所應(yīng)具有的一些行為規(guī)范準(zhǔn)則不是很了解,因此,這對(duì)新生來(lái)說(shuō)十分必要而且必須重視。

          該專題分為兩個(gè)部分。上午是《本科生規(guī)范》中的獎(jiǎng)、貸、勤、補(bǔ)等相關(guān)章節(jié)的閱讀。符合規(guī)定條件的同學(xué)都可以申請(qǐng)。這為同學(xué)們,特別是家庭貧困及想自立的同學(xué)提供了很有價(jià)值的信息和渠道。下午是《規(guī)范專題學(xué)習(xí)》之違紀(jì)、處理、安全教育。針對(duì)違紀(jì)行為及現(xiàn)象做出預(yù)防,讓新生們時(shí)刻警醒。確保學(xué)生工作順利進(jìn)行。

          四、黨建知識(shí)講座

          9月8日上午10:50,數(shù)學(xué)系副書(shū)記李志輝老師對(duì)新生進(jìn)行了黨建知識(shí)講座。首先介紹了系分黨委、分團(tuán)委的工作體系及運(yùn)作機(jī)制。作為系的政治核心其主要職責(zé)和工作制度。接著,講解了對(duì)黨員的要求,說(shuō)明入黨條件,入黨的程序,申請(qǐng)書(shū)的遞交,預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正的考評(píng)等。詳盡全面的介紹讓同學(xué)們對(duì)黨委這個(gè)組織有了深入的了解和新的認(rèn)知。提高新生的入黨積極性,為以后黨選拔一批優(yōu)秀人才作了鋪墊。

          五、主題班會(huì)

          9月9日上午9:00,輔導(dǎo)員周一鳴老師組織xx級(jí)新生3個(gè)班召開(kāi)了主題班會(huì)。3個(gè)班分開(kāi)召開(kāi),并請(qǐng)來(lái)了05級(jí)各班班長(zhǎng)分專業(yè)到場(chǎng)主持。有導(dǎo)員和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的幫助,各班班會(huì)均很成功,很是活躍。此次班會(huì)圍繞班委競(jìng)選及布置本班本學(xué)期的學(xué)習(xí)工作重點(diǎn)任務(wù)而進(jìn)行。同學(xué)們都積極參加班委競(jìng)選,爭(zhēng)取為同學(xué)們服務(wù)。

          xxx系在新生入學(xué)教育這塊加大力度來(lái)抓,從多方面考慮采取多種措舉保證做好這項(xiàng)工作,取得了成績(jī)!

        入學(xué)教育的總結(jié)4

          記得有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):行為養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣造就性格,性格決定命運(yùn)。為了讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我校一直十分注重對(duì)于在校學(xué)生尤其是新生的行為規(guī)范教育,并不斷推陳出新,積極探索更新更好的方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育。8月27日陽(yáng)光學(xué)校新的學(xué)期開(kāi)始了,陽(yáng)光的校園中又增添了近160張嶄新的笑臉,新生的加入使整個(gè)校園更加充滿了生機(jī)和活力,為了幫助初一、小一的新生盡快適應(yīng)新的校園生活,了解學(xué)校概況,早日成為一名合格優(yōu)秀的陽(yáng)光學(xué)子,我校政教處針對(duì)初一、小一新生的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了不同形式和內(nèi)容的入學(xué)教育。

          初一年新生入學(xué)教育培訓(xùn),安排在8月27日到9月2日進(jìn)行,具體安排的任務(wù)有:軍訓(xùn)集訓(xùn)、校史教育、安全教育、班級(jí)評(píng)比講座、遵規(guī)守紀(jì)教育和初中學(xué)習(xí)指導(dǎo)等六個(gè)方面。

          軍事訓(xùn)練培養(yǎng)了學(xué)生的組織紀(jì)律意識(shí)、集體團(tuán)結(jié)意識(shí),并讓學(xué)生初步養(yǎng)成了吃苦耐勞的良好品質(zhì);校史教育使學(xué)生對(duì)我們學(xué)校的校風(fēng)、校訓(xùn)、學(xué)風(fēng)等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使學(xué)生樹(shù)立了安全防范意識(shí),從全方位了解了日常生活中應(yīng)該注意哪些安全隱患,使學(xué)生更加珍愛(ài)的生命;班級(jí)評(píng)比講座,培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感,明白了應(yīng)該如何為班級(jí)多做貢獻(xiàn),從而為以后班級(jí)評(píng)比的順利開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ);遵規(guī)守紀(jì)教育使學(xué)生了解了《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》明白了小學(xué)生與中學(xué)生的差別,懂得了應(yīng)該如何作為一名合格的中學(xué)生;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)使學(xué)生了解了小學(xué)和初中在學(xué)習(xí)方法上的差別,初步掌握了初中的學(xué)習(xí)方法。

          經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)習(xí)和指導(dǎo),學(xué)生都順利通過(guò)了隨后進(jìn)行的初一新生入學(xué)效果檢測(cè)。本次入學(xué)培訓(xùn)起到了很好的教育效果,為他們的初中生活打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ),俗話說(shuō):好的的開(kāi)始是成功的一半,所以幾天的時(shí)間將換來(lái)三年的效果,在今后學(xué)習(xí)生活中他們將大大受益。小學(xué)一年級(jí)新生培訓(xùn)為期三天:8月27日、8月28日、8月29日。這次培訓(xùn)的目的是幫助一年級(jí)的小朋友盡快地了解、適應(yīng)學(xué)校的生活,為正式開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。

          培訓(xùn)內(nèi)容主要是主要對(duì)一年級(jí)初步進(jìn)行熱愛(ài)學(xué)校、關(guān)心班集體、與同學(xué)友好相處的教育。練習(xí)見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好;出入辦公室的禮貌;課堂上的行為規(guī)范等。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的坐、立、行、走等行為規(guī)范教育。練習(xí)讓學(xué)生排隊(duì)到操場(chǎng),上下樓梯,正確坐姿等。為了使這些教育形式更貼近一年級(jí)小朋友的年齡特點(diǎn),我們安排了豐富多彩的系列活動(dòng),如:校園安全文明我知道;我的新伙伴;課前準(zhǔn)備和書(shū)包整理、內(nèi)務(wù)整理比賽等活動(dòng),把傳統(tǒng)的入學(xué)教育、常規(guī)教育融入到小孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的游戲活動(dòng)中,幫助他們盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境;同時(shí)安排語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、音樂(lè)、體育、美術(shù)幾門課進(jìn)入課堂,以使學(xué)前培訓(xùn)課程更豐富。

          本次對(duì)小一新生的培訓(xùn)讓剛剛步入校園的可愛(ài)的孩子們初步形成了基本的行為規(guī)范,也在孩子們的`心里形成了一定的行為準(zhǔn)則。鑒于小一的年齡特點(diǎn),我校對(duì)小一新生的培訓(xùn)還將在班主任老師的配合下持續(xù)下去。

          新的學(xué)期,新的起點(diǎn),新的氣象,剛起頭兒,有的是希望。我相信在全體陽(yáng)光人的共同努力下,小一、初一年級(jí)的新生們將會(huì)很快地融入溫暖的陽(yáng)光集體,而且會(huì)迅速成長(zhǎng)為健康的陽(yáng)光人,成長(zhǎng)為個(gè)性的文化人,成長(zhǎng)為誠(chéng)實(shí)的社會(huì)人!

        入學(xué)教育的總結(jié)5

          在22,23,24的三天時(shí)間里,我們參與了許多豐富多彩的活動(dòng),學(xué)校的這些活動(dòng)是讓我們適應(yīng)新學(xué)校而制的。

          在這三天里我們學(xué)到了很多,認(rèn)識(shí)了許多。三天內(nèi)最使我記憶猶新的莫過(guò)于再多功能聽(tīng)聽(tīng)書(shū)記說(shuō)話:書(shū)記那一段段富有哲理的話是我們銘記在心。當(dāng)書(shū)記教我們咋么邁好初中第一步養(yǎng)成好習(xí)慣,爭(zhēng)做文明附中人時(shí),我打開(kāi)筆記本將書(shū)記的每一句善言良語(yǔ),記在本子上。邊記,我邊想,我以前平平凡凡的,不咋么優(yōu)秀,但我還暗暗發(fā)誓,一定要做好所有事!但是歲月不饒人,轉(zhuǎn)眼間五年的時(shí)光飛逝,在離開(kāi)母校時(shí),我并沒(méi)完成我的誓言,如今就有這么一個(gè)開(kāi)端,不要在違背自己了,鄭攀一!說(shuō)到就要做到。我的筆記本上記得滿滿的,因?yàn)槲覜Q心已定,從現(xiàn)在做起,從自我做起。時(shí)間去沒(méi)法還,在短短的時(shí)間里我悟到了學(xué)習(xí)的真理。

          雖然書(shū)記的話講完了,但是我們的任務(wù)沒(méi)完成我要努力學(xué)習(xí)!在回家的路上,我認(rèn)真的反思我的某些行為和老師的諄諄教導(dǎo)。

          在小學(xué)是我這么粗心,考試粗心漏題,漏小數(shù)點(diǎn),把加寫成減號(hào)?我在平時(shí)是這么不好好看正經(jīng)的書(shū),而看漫畫(huà)的呢?我平時(shí)為什么重返老毛病?這一個(gè)問(wèn)題在腦海中閃過(guò),這一個(gè)個(gè)答案在心中積累,但是只有一句話不變:我會(huì)改正自己的。每一個(gè)反思里都帶有一個(gè)小小的收獲,今天我懂得了堅(jiān)持,明天我知道了如何學(xué)習(xí),后天……在這一次次的`收獲中有多少努力和艱辛的汗水。

          而我最大的收獲則是有了主動(dòng)的學(xué)習(xí)心。面對(duì)一雙雙陌生老師的面孔,我在初中的第一定位就是一品學(xué)兼優(yōu),樂(lè)于助人的中隊(duì)干部。改善自我,服務(wù)同學(xué)。

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