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      2. 下半年班主任工作總結(jié)

        時間:2023-03-17 13:19:29 總結(jié) 我要投稿

        2023年下半年班主任工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。但是總結(jié)有什么要求呢?以下是小編收集整理的2023年下半年班主任工作總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        2023年下半年班主任工作總結(jié)

        2023年下半年班主任工作總結(jié)1

          下學(xué)年的職教工作基本結(jié)束了,回顧一年來的職教班工作,有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意?傊,一年來的工作使我總結(jié)了很多經(jīng)驗,在不足中力求完善,F(xiàn)將一年來的工作做以下總結(jié),為來年的工作打好基礎(chǔ)。

          一、降低難度,嚴格要求是做好職教班工作的基本原則。

          由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會使班級工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標準降低。但降低標準絕不意味著放松對他們的管理。而是讓"孩子們跳起來能摘到梨",從而對學(xué)員進行嚴格要求。所謂嚴格要求是指在降低標準的同時,對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進行全方位的嚴格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,收到了良好的娛樂效果。我們的具體做法是:

          全面進行道德品質(zhì)娛樂。

          無論是班會課、團活動還是其他文體活動時間,我都和學(xué)員們在一起活動,從個人現(xiàn)在的打算,談到自己將來的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點,那就是潛移默化的娛樂學(xué)員如何做人,培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)的有用人才。一年來,學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴重違紀現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進行規(guī)范,但比剛到職教班時有顯著提高,這一點大家是有目共睹的。

          培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。

          學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課,最不愛上的也是文化課,經(jīng)多方了解,結(jié)合本校實際,先后對職教班課程表進行三次修改,增加了活動課,減少了文化課,而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣,愛學(xué)了,在此過程中對學(xué)員提出嚴格的要求、嚴格訓(xùn)練和培養(yǎng),這是做好職教班工作行之有效的好方法。

          重視雙基,取消高難。

          在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識,又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,畢業(yè)考試時全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達到了滿分。因此重視雙基,取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。

          減少文化課,增加活動課。

          重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動課三部分,適當(dāng)減少文化課,增加活動課,有利于對職教班學(xué)員的管理,同時,通過活動課,師生一起活動,有說有笑,談笑風(fēng)生,學(xué)員們也很開心,愿意堅持上學(xué),有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時間,職教班無一人輟學(xué)。(當(dāng)然也有其他原因,后面還要提到。)專業(yè)課是職教班的特色課,學(xué)校特別重視,由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項工作,學(xué)生專心聽講認真記錄,親自實踐,掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)娛樂、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

          二、把握尺度,嚴格要求是做好職教班工作的有效手段。

          要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎(chǔ)上進行嚴格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的`好:"沒有規(guī)矩不成方圓",這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是"規(guī)矩"還是"尺度"都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達到"成方圓"之目的。下面就如何把握這個尺度談一談我的做法,不妥之處請指教。

          嚴格貫徹班訓(xùn)、班規(guī),要求學(xué)生必須做到:天天出勤,節(jié)節(jié)上課,科科交作業(yè),課上不說話。這雖然是很簡單的規(guī)定,但對職教班學(xué)員來說則是難以做到的。

          所以對學(xué)員一方面要嚴格要求,嚴格管理,另一方面要根據(jù)學(xué)員實際,區(qū)別情況,分別對待,決不能一概而論,這就是我所說的把握尺度,嚴而有格。

          本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課,上好活動課,練好專業(yè)課,真正成為具有扎實的基礎(chǔ)知識,強壯的身體素質(zhì),過硬的專業(yè)技術(shù)的實用型人才,為農(nóng)村的經(jīng)濟繁榮和建設(shè)服務(wù),這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨,也是最終目的。

          加強自身修養(yǎng),提高自身素質(zhì),是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到"十心",即:思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細心、提高成績有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置,又使學(xué)生更加尊重教師,理解教師,信任教師,服從教師,最終實現(xiàn)師生同心協(xié)力,再創(chuàng)輝煌之目的。

          有目的有計劃的進行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對職教班學(xué)員普遍進行了家訪,重點學(xué)員家訪達六次之多。為了切實做到控輟保學(xué),我們在上學(xué)期末進行一次普遍的家訪,征求家長的意見,取得家長的支持,收到了明顯的效果。如:去年寒假前收取一費時,兩周內(nèi)只有一人交齊,通過四天的突擊家訪,一周后,全部交齊了一費。又如:頭塊地和池營兩村的學(xué)生曹會、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭,幾天未到校上課,我和白主任及時進行多次家訪,頂風(fēng)雪,冒嚴寒,驅(qū)車幾十里進行家訪,苦口婆心的向家長說明"普九"的重要意義,取得家長的理解和支持,先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)。控制了流動,保住了輟學(xué)。

          家訪是學(xué)校和社會取得聯(lián)系的主要途徑,所以,在家訪時我不輕易向家長介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面,多向家長反映學(xué)員進步的一面。把學(xué)員的點滴進步看作是一個新起點,本著鼓勵學(xué)員,鞭策學(xué)員,以表為主以表為綱。這樣既維護了學(xué)員的自尊,也有助于學(xué)員的進步。當(dāng)然學(xué)員確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流,班主任要把握好這個尺度,真正做到嚴而有格。

          三、開展各種有益的活動,吸引學(xué)員堅持學(xué)習(xí),是做好職教班工作行之有效的舉措。

          職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高,勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住,學(xué)得好,不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是:

          1、利用班會、團活動和各種活動課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》,規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行,為回到農(nóng)村,建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。

          2、堅持召開主題班會,利用班會對學(xué)員進行遵守法紀、尊敬師長、尊老愛幼、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

          3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,經(jīng)常召開班干部座談會,商討、研究班級工作,樹立班干部的威信,收到了良好效果。

        2023年下半年班主任工作總結(jié)2

          眨眼間,一個學(xué)期已經(jīng)過去了,這個學(xué)期對我來說,什么都是新的,什么都要從新學(xué)習(xí),尤其是班級管理方面,一個學(xué)期過去了,是該好好總結(jié)了。

          班級情況分析:

          一共有48名學(xué)生(轉(zhuǎn)入3名),其中女生23個,男生25個。全班每個孩子個性豐滿,活潑可愛,有比較強的上進心和集體榮譽感。但是,在學(xué)習(xí)上,班里居中水平的學(xué)生較多,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不怎么好,學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,上課容易開小差,同時沒有及時訂正作業(yè)的習(xí)慣;紀律上,大部分同學(xué)紀律較好,少部分學(xué)生習(xí)慣較差,喜歡交頭接耳,做小動作,自制能力太差,喜歡接嘴接舌;衛(wèi)生方面,打掃衛(wèi)生沒有條理,沒有組織沒有效率,總是拖拖拉拉。

          班級管理及行為習(xí)慣養(yǎng)成:

          安全方面:安全工作是一切工作的重中之重,因此,在平時的教學(xué)中,我經(jīng)常利用班會課,“一分鐘安全教育”等時機對學(xué)生進行安全教育,強調(diào)平時在校內(nèi)校外的活動安全、交通安全、飲食安全、消防安全等,并且還開展了“火災(zāi)發(fā)生時”、“安全使用家電以及觸電后的急救措施”等主題班隊活動,通過這些活動使學(xué)生的安全意識大大提高,因此,直至學(xué)期期末,未發(fā)生重大安全事故。

          紀律方面:紀律是學(xué)習(xí)的前提,是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的必要保證。因此一開學(xué)我就制定了一系列的班級規(guī)章制度,要求學(xué)生遵守學(xué)校的規(guī)章制度以及班級管理條例,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及生活習(xí)慣。但是由于我們班從一年級開始已經(jīng)換了四個班主任,在行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣很多方面都有些定型,一時很難扭轉(zhuǎn),因此這學(xué)期一樣要抓學(xué)生良好學(xué)習(xí)喜歡及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

          衛(wèi)生方面:不得不說,在這方面,我選了一個得力助手,有她的幫忙,班級衛(wèi)生得到了大大的改觀。而且,同時實行民主評分制度,也就是說,值日生完成任務(wù)后,第二天由各小組派出組長打分,分數(shù)分成70、80、90三檔,若分數(shù)低于80分,則自動沖掃,直至分數(shù)達到80分或以上為止。但是這個也有一定漏洞,比如說小組間存在公報私仇的情況,也有打分延后跟不上時間,因此這個學(xué)期要采取一些措施進行改進。包干區(qū)方面,則要求一天兩掃(早上,中午),因為我們班包干區(qū)是在大門口,每天傍晚總是擠滿了家長,根本沒辦法掃。

          行為習(xí)慣養(yǎng)成:良好的行為習(xí)慣可以使人走向成功,因此平時我比較注重對學(xué)生行為習(xí)慣的教育。比如生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣,品德修養(yǎng)等等,注重對學(xué)生潛移默化的教育。同時,重點落實《弟子規(guī)》,使學(xué)生形成良好的道德品質(zhì),成為一個健康的人!

          問題學(xué)生教育:對班級里一些喜歡動手動腳,似乎沒有辦法控制自己,經(jīng)常欺負其他同學(xué)的學(xué)生,采取談話的措施,讓其將心比心,換位思考,曉之以理,動之以情。

          后進生管理:我們班后進生比較多,基礎(chǔ)很差,因此在教學(xué)上采取分類教學(xué),同時,采取積極鼓勵、表揚的策略激發(fā)后進生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們有興趣學(xué),嘗到成功的喜悅。

          家校聯(lián)系:要做好教育,單靠老師是遠遠不夠的,因此要家校聯(lián)合。本學(xué)期,為了解決部分學(xué)生不做作業(yè)的毛病,我基本上每天都把當(dāng)天的作業(yè)發(fā)到家長的手機上,但是久而久之,學(xué)生竟然養(yǎng)成了依賴心理,在學(xué)校不關(guān)心作業(yè),反倒是回到家問爸媽了。因此,下學(xué)期要改進了。但是,一樣要經(jīng)常和家長保持聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生的心理成長,使學(xué)校教育和家庭教育緊密地結(jié)合起來!

          班干部管理:本學(xué)期,我要做個反省,我沒有好好地指導(dǎo)班干部的管理工作,這是我的失誤。下學(xué)期一定要好好指導(dǎo)他們,在班級里樹立他們的威信,同時使他們明確自己的職責(zé),切實做好表率帶頭作用,同時多給他們一些鍛煉的機會,帶領(lǐng)班級其他同學(xué)共同努力,是班級工作更加有條不紊地進行。

          班級文化建設(shè):作為一個獨立的班集體,必須有自己的'班風(fēng)學(xué)風(fēng)。因此,我一直致力于建立一個融洽、和諧、常年洋溢著歡聲笑語又充滿著良性競爭的一個班集體。除了正常的上課,我經(jīng)常利用班會課,甚至語文課,開辦一些小競賽,比如講故事比賽,成語接龍大賽,知識問答,硬筆書法大賽等,以競爭的方式激勵學(xué)生學(xué)習(xí)語文,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;同時,通過一些有意義的班會課,比如“蒙眼畫臉”等,讓學(xué)生明白時間的寶貴,珍惜時間,努力學(xué)習(xí);并且,利用課余時間,開展一些小游戲,拉近師生的距離,讓老師真正走進學(xué)生,融入學(xué)生,更好地了解學(xué)生的所需所思所想。

          由于是第一次當(dāng)班主任,很多事情都沒有頭緒沒有經(jīng)驗,總是有這些那些的缺憾,也無可奈何,總之,新的學(xué)期又來了,繼續(xù)努力!

        2023年下半年班主任工作總結(jié)3

          當(dāng)年味越來越濃時,一學(xué)期的教育教學(xué)工作也接近了尾聲;厥讀x下半年的班主任工作,頗多感慨。

          一.時刻關(guān)注學(xué)生的課上動態(tài),是保證班級良好紀律的一個有效辦法。

          八年級是個分水嶺,學(xué)生會出現(xiàn)分化,成績好的未必能保持住現(xiàn)有的水平,老師得看住和幫助他們鞏固住原來的成績;中等生的也許下滑;不愛學(xué)習(xí)的成績差的會越來越多。這樣,班級紀律越來越難以保證,班主任的工作量和責(zé)任也越來越重。管理班級就成了一項艱難的工作,為了保證班級紀律,為了創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,為了成績好的學(xué)生,為了我們的升學(xué)率,班主任可謂是任重而道遠。

          隨著課程科目的增加和教材內(nèi)容的加深,本來底子薄的成績差的學(xué)生也越來越多,有些學(xué)生面對越來越深的教材,根本就放棄了,上課就泡起了蘑菇,不是睡覺就是搞小動作,或者同桌、前后桌說話,這樣的課堂紀律可以想象。所以我由原來的每節(jié)課巡視一次,兩次,就改為每節(jié)課巡視多次,有時干脆直接在教室外監(jiān)聽,監(jiān)管。還好,我班的學(xué)生膽子不算大,知道老師會經(jīng)常在教室外,課堂紀律基本良好?墒悄憧吹米∷娜,看不住他的心,人在教室,他的思維卻游走四方。只要你觀察他們的眼神就可以洞悉一切。作為老師,干著急沒辦法。面對不學(xué)習(xí)的學(xué)生,我的教育和引導(dǎo)實在是拳頭打在棉花上,用不上力。這還不算難,最難的是,我班的幾個難得的成績好的學(xué)生,都是“好動控”,男生女生的注意力都愛分散,自己本身都愛玩,不是一心一意學(xué)習(xí)的主,周圍布滿了不愛學(xué)習(xí)的人,有了任何一點動靜,都會吸引他們的注意力,惹得他們的眷顧。后來,我干脆把前面的座位,基本安排給成績好的或者安靜愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。這多少解決了一些問題。

          另外,我經(jīng)常和科任教師交流、溝通,過問班級紀律情況,最主要的是個別生和幾個成績好的學(xué)生的課上表現(xiàn),因為我不可能每節(jié)課都在監(jiān)控,開會了,備課了,或者一些瑣碎的事情,有時根本照顧不到課堂監(jiān)控。發(fā)現(xiàn)問題,然后第一時間總結(jié),及時調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,避免下節(jié)課出現(xiàn)不良的學(xué)習(xí)狀態(tài)。也讓犯錯的學(xué)生警醒,免得貓風(fēng),以為老師不知道他們的所作所為。

          二.經(jīng)常和幾個成績好的.學(xué)生談心,關(guān)注他們的內(nèi)心世界,幫他們合理安排學(xué)習(xí)時間和制定規(guī)劃,甚至干預(yù)家長的教育,也讓他們合理地幫助孩子學(xué)習(xí)。

          我們班的女一號是一個自尊心強而且嫉妒心強的女孩,發(fā)現(xiàn)這個問題后,我找家長溝通,指出孩子的缺點和不足,而且我和這個學(xué)生也直言不諱地講清她的弱點,正確引導(dǎo),現(xiàn)在的她,有了好多改觀,只是冰凍三尺非一日之寒,慢慢來,會有效果。男一號是個帥哥,經(jīng)常受到愛慕她的女生的干擾,我就像看著自己兒子一樣看著他,悉心呵護他,讓他轉(zhuǎn)移注意力。還好,目前為止,沒有出現(xiàn)早戀現(xiàn)象,拒絕了外界的誘惑,成績基本穩(wěn)定,而且把原來薄弱的地理和歷史都趕了上去。男二號是個頑皮的孩子,對學(xué)習(xí)沒有太大的興趣,家長也想給他轉(zhuǎn)學(xué)籍,以后到生源弱一些的學(xué)校去報考,我就煞費苦心,想方設(shè)法讓他留在我們學(xué)校,為學(xué)校多增一個學(xué)苗。為了他,我的電話費不知費了多少,心血更不必說?偹惆阉葡虻谝豢紙。

          三.讓成績差的學(xué)生和個別生有幸福指數(shù),能夠安心地呆在教室里,起碼不會做出格的事情。

          學(xué)習(xí)不好,就更加不愛學(xué)習(xí);不愛學(xué)習(xí),就想鼓搗點事情做;挨老師批評,就不高興,就想和老師對著干。十幾歲的孩子,他也想喚起別人的關(guān)注和注意,除了這些,對他們而然,似乎沒有其他的方式。這幾乎是所有成績差的學(xué)生的心理。本學(xué)期,我班轉(zhuǎn)來了一個問題生。內(nèi)向,逆反,不愛學(xué)習(xí),似乎對什么都不感興趣也無所謂,茫然的眼神,天生的憂郁小生相,對小女生很有殺傷力;單親家庭,致使他面對別人溫暖的眼神和召喚,來者不拒。只要有人示好,不管是誰,不管什么樣的人,都會隨時響應(yīng)。在以前的學(xué)校,專門和班主任對著干。領(lǐng)導(dǎo)分配到我們班,對我們班來說,不是天災(zāi),可謂人禍?墒俏覜]有拒絕他,我現(xiàn)在的年齡,也不會拒絕任何一個學(xué)生。剛來的第一個星期,我在觀察他,他也在觀察我。知道他對我有了好感,我就開始規(guī)范他,我曾經(jīng)在日記中寫道,我要溫暖他,感化他,然后規(guī)范他。一個月后,他有了很大變化,家長很滿意也很感激。他還對原來的校友說,你們還是來附中吧,這里的老師很好,不要在那個學(xué)校了?墒遣灰谕麊栴}學(xué)生會一下子就改好,那是不可能的。他不斷在犯錯,打架;不愛上操,利用上操時間和外班學(xué)生逗鬧,找喜歡他的女孩玩;和科任老師頂嘴;在教室放鞭炮;熊女生的錢花,拿人家的東西玩……我就一件一件地幫他改正,一點一點底收拾他,總算沒捅大簍子,可是我們班很熱鬧,經(jīng)常圍著外班的女生,男生,都是找他的。不過在我們班并沒有他的市場。有時我批評他,他就說,老師,你別生氣了,我聽話還不行嗎?知道哄老師了。他媽媽說以前打死也不認錯的,現(xiàn)在和媽媽也認錯,還知道疼媽媽。我的愛心和耐心總算沒有白費。

          我班還有一個女生,叛逆,早戀,還不止和一個男孩好,誰說和她做朋友,都答應(yīng);不懂事,和家長吵鬧,家長沒辦法,就交給我。我每天都要和她講道理,讓她理解父母,總算見起色了,時不時在qq上給我留言,讓我抱抱她,典型的皮膚饑渴。我還要發(fā)動其他女生接近她,溫暖她,現(xiàn)在好多了,基本不和男生那么親了。

          其實要總結(jié)的很多,也很精彩,我現(xiàn)在都不知是喜歡還是熱衷,反正覺得和學(xué)生在一起斗智也不錯。只是如果把經(jīng)歷花在教學(xué)生和提高好學(xué)生成績上,不是更有樂趣?

        2023年下半年班主任工作總結(jié)4

          本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任12級數(shù)控七班的班主任工作,在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和任課教師及同事的大力支持、配合下,班級工作取得了顯著進步,本學(xué)期主要做了以下幾個方面的工作:

          一、努力做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作

          針對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生思維異;钴S,學(xué)習(xí)不太有興趣、思想未定型、易反復(fù)的特點,堅持每兩周一次主題班會制度,及時做好學(xué)生的思想引導(dǎo),及時了解決一些重點管理對象學(xué)生的思想動態(tài),把危險想法消滅的萌芽狀態(tài)。針對學(xué)生自信心不足的現(xiàn)狀,又在主題班會上作正面引導(dǎo)激勵、再及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的積極向上的因素,在班級里樹立典型,重點引導(dǎo)鼓勵。

          二、培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣

          職業(yè)學(xué)校的學(xué)生毛病多,壞習(xí)慣也多,因此在日常班級工作中重點做好培養(yǎng)他們的好習(xí)慣方面的工作。先從日常生活習(xí)慣開始,從起床到吃吃飯,從早操到上課,從車間實訓(xùn)到晚自習(xí),處處著重從細節(jié)入手逐步培養(yǎng)他們良好的習(xí)慣,再通過主題班會正面引導(dǎo)、鼓勵,取得了顯著效果。如學(xué)生吳磊,平時嬉皮笑臉,干什么事情都不嚴肅,經(jīng)過半個學(xué)期,對自己的自信心明顯增強;紀強,單親家庭學(xué)生,平時跟著奶奶,和父母很少交流。經(jīng)過四周多,精神狀態(tài)明顯進步。

          三、重視班風(fēng)建設(shè),為學(xué)生成長創(chuàng)造一個良好的環(huán)境

          班級一組建時,就讓學(xué)生明白一個道理,在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)最重要的就是要身體好,心情好,快樂成長。學(xué)不到知識、學(xué)不到技能以后。

          等自己想學(xué)了還可以再學(xué),一個好的習(xí)慣、好的品格不會等到一個人想要擁有的時候再有。不會等到長大以后再擁有。所以本學(xué)期重點是為培養(yǎng)學(xué)生的好習(xí)慣建立一個好的`班級風(fēng)氣,如堅決不能私自用教室里的班班通設(shè)備;堅決把每天的衛(wèi)生打掃好等等。一學(xué)期以來學(xué)生有了長足的進步。

          四、及時與學(xué)生家長溝通,做好自己的本職工作

          學(xué)生在學(xué)校里成長,家長的影響也是一個重要的因素,及時與學(xué)習(xí)家長作好溝通了解,是很重要的。在這個環(huán)節(jié)上,我重點在培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣上,技能學(xué)習(xí)上根據(jù)學(xué)生的思想動向及時與家長聯(lián)系溝通。如有的學(xué)生過了周三思想不定,經(jīng)常找借口回家,這時與家長電話溝通讓家長給自已孩子通個電話,穩(wěn)定學(xué)生情緒。及時與家長溝通配合,在教育工作的起到了良好的作用。

          五、加強理論學(xué)習(xí),努力提高

          本學(xué)期在工作之余,我不斷地從網(wǎng)絡(luò)上尋找相關(guān)資料,以補充自己、充實自己。提高班級管理水平。加入李鎮(zhèn)西教育思想研究團隊,努力學(xué)習(xí)新的管理理念與管理方法,受益匪淺。

          總之,本學(xué)期除了班主任工作外,還為學(xué)校做了其他很多工作,頭緒較多,在新的一年將要到來之際,我一定努力將工作做得更好。

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