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      2. 家長教子活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2023-03-10 10:19:36 總結(jié) 我要投稿
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        家長教子活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編為大家收集的家長教子活動(dòng)總結(jié),希望能夠幫助到大家。

        家長教子活動(dòng)總結(jié)

        家長教子活動(dòng)總結(jié)1

          20xx年家長教子活動(dòng)開展以來,社區(qū)居委會(huì)根據(jù)區(qū)工作要求,積極行動(dòng)起來,落實(shí)組織機(jī)構(gòu),制定學(xué)習(xí)制度,開展豐富多彩的活動(dòng),營造社區(qū)學(xué)習(xí)氛圍,努力培訓(xùn)思想道德建設(shè)先進(jìn)社區(qū),現(xiàn)總結(jié)如下:

          一、目標(biāo)宗旨

          本著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)家長兒童的宗旨,以提升家長素質(zhì)為核心,將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入家庭教育,全面提高家庭教育質(zhì)量水平。

          二、廣泛宣傳動(dòng)員

          為提高家長對(duì)科學(xué)教子的認(rèn)識(shí),積極主動(dòng)地參與到培訓(xùn)活動(dòng)中來,居委會(huì)組織家長學(xué)習(xí)家長教子的有關(guān)知識(shí),如家長教子的具體要求、學(xué)習(xí)意義等,使家長對(duì)此活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí),才能付諸以行動(dòng)。

          三、主要活動(dòng)開展情況

          1、新春即將來臨之際,社區(qū)開展教子有方實(shí)踐活動(dòng),邀請(qǐng)轄區(qū)家庭共同參與,在家長的指導(dǎo)下孩子們揮筆潑墨,用稚嫩的書法共同為社區(qū)居民免費(fèi)寫春聯(lián),送祝福。家長們在觀看孩子書寫的同時(shí),彼此交流教子經(jīng)驗(yàn)。

          2、社區(qū)組織開展家長教子教育實(shí)踐活動(dòng),聯(lián)系家長與孩子們一起走進(jìn)轄區(qū)殘疾老人家中,走訪慰問轄區(qū)殘疾老人,幫助老人打掃衛(wèi)生、陪老人聊天,以實(shí)際行動(dòng)教育子女要關(guān)愛老人、關(guān)愛困難群體,形成良好的.價(jià)值觀與道德觀。

          3、xx社區(qū)組織開展“二月二穿龍尾、品民俗”活動(dòng),邀請(qǐng)轄區(qū)親子家庭共同參與;顒(dòng)現(xiàn)場,家長手把手的教孩子們?nèi)绾文冕,如何將碎花布、高粱桔串到一起。制成各種各樣的龍尾,教育孩子們進(jìn)一步了解了“二月二”這一傳統(tǒng)民間節(jié)日的文化內(nèi)涵。

          4、社區(qū)組織開展親子蒸面燕活動(dòng),邀請(qǐng)社區(qū)親子家庭共同參與,蒸面燕過程中,歡笑聲不斷,家長耐心的教導(dǎo)孩子如何捏面燕,并為孩子講解清明蒸面燕的風(fēng)俗來歷,在增強(qiáng)親子關(guān)系的同時(shí)也增加了孩子們對(duì)傳統(tǒng)民俗文化的了解。蒸好的“面燕兒”全部分給了社區(qū)的空巢老人,讓孩子們了解愛心真諦。

          5、社區(qū)聯(lián)系轄區(qū)一方幼兒園一起,開展親子教育活動(dòng),邀請(qǐng)社區(qū)幼兒家庭共同參加,大家一起來到青島路消防支隊(duì),了解消防常識(shí),體驗(yàn)消防員生活。讓孩子與家長大開眼界的同時(shí)又豐富了孩子們的消防知識(shí)。同時(shí)對(duì)家長教育孩子遇到的困惑提供咨詢和幫助,建立和諧親子關(guān)系。

          6、社區(qū)與嘉盛乳業(yè)聯(lián)合開展“兒童營養(yǎng)知識(shí)講座”活動(dòng),向家長介紹不同年齡兒童及青少年生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及營養(yǎng)常識(shí)、教育方法;指導(dǎo)家長為兒童及青少年身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的成長環(huán)境。

          通過一系列活動(dòng)的開展,進(jìn)一步宣傳普及了科學(xué)家庭教育知識(shí),提升了社區(qū)家長素質(zhì)和能力,發(fā)揮家長在家庭教育中的積極性和主體作用,扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作,積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)緊密協(xié)作的教育網(wǎng)絡(luò),努力營造出有利于未成年人健康成長的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

        家長教子活動(dòng)總結(jié)2

          人的一生,受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個(gè)民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

          為此,我校十分重視這一塊工作,積極開展了“家長教子”活動(dòng)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論,并形成共識(shí):家庭教育是社會(huì)主義教育的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化、社會(huì)教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學(xué)校教育同步,必須樹立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養(yǎng),只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高我校教育質(zhì)量。

          一年來,在上級(jí)各部門的重視關(guān)懷下,我校的“家長教子”活動(dòng)在轉(zhuǎn)變家長教學(xué)觀念,提高家長科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì),凈化家教環(huán)境,促進(jìn)后港鎮(zhèn)兩個(gè)文明建設(shè)方面,發(fā)揮了積極的作用。

          一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,普及了家庭教育知識(shí),促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。

          1、提高了家長自身的素質(zhì)。通過宣傳學(xué)習(xí),許多家長意識(shí)到,家庭是教育的細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母

          既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”,為子女做個(gè)好榜樣。

          2、明確辦學(xué)思路,健全組織、完善制度。

          20xx年初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“向家長宣傳先進(jìn)的`教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路。

          學(xué)校成立了“家長教子”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在此基礎(chǔ)上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,并以“社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的模式,共同來辦好活動(dòng)。召開的每學(xué)期一次例會(huì),研究家教計(jì)劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí),另外舉行了豐富多彩的活動(dòng),評(píng)選出“學(xué)習(xí)型家庭”等,樹立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。

          二、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容,精心組織教學(xué)。

          我校確定的家長教子活動(dòng)目標(biāo)是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在宣傳時(shí),合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的交流,家長們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,掌握了初中生常見的心理衛(wèi)生問題及促進(jìn)孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問題。

          俗話說“五個(gè)手指不一般長”,各個(gè)家庭的家教方式各有不同,家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn),對(duì)特殊點(diǎn)就依x家訪來解決,我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定:新班主任的家訪率必須完成100%,老班主任的家訪率完成60%,任課老師每學(xué)年家訪不少于10名,這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。

          為了檢驗(yàn)活動(dòng)的成果,,我們對(duì)每屆的家長都進(jìn)行“家長問卷”,對(duì)學(xué)生開展訪談,并根據(jù)問題及時(shí)調(diào)整。

          總之,學(xué)校的“家長教子”活動(dòng)一年來在社會(huì)、各家庭的大力支持下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績。各項(xiàng)榮譽(yù)接踵而來,社會(huì)聲譽(yù)不斷提高,這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系,希望我校的“家長教子”活動(dòng)越辦越好,越辦越火。

        家長教子活動(dòng)總結(jié)3

          人的一生,受到學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)環(huán)境和諸多偶發(fā)事件的熏陶和影響,其中家庭教育由于其固有的特性而占著十分重要的地位。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞,人才成長的源頭,家庭教育的好壞已直接影響到一個(gè)孩子整體素質(zhì)的優(yōu)劣,影響到一個(gè)民族的興衰,“教先從家始”,“欲治其國,先齊其家”。

          為此,我校十分重視這一塊工作,積極開展了“家長教子”活動(dòng)。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)家教理論,并形成共識(shí):家庭教育是社會(huì)主義教育的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)“教育社會(huì)化、社會(huì)教育化”的必然趨勢。家庭教育必須把道德教育放在首位,必須與學(xué)校教育同步,必須樹立正確的成才觀,必須重視非智力因素的培養(yǎng),只有提高家庭教育質(zhì)量,才能提高我校教育質(zhì)量。

          一年來,在上級(jí)各部門的重視關(guān)懷下,我校的“家長教子”活動(dòng)在轉(zhuǎn)變家長教學(xué)觀念,提高家長科學(xué)育兒水平和技能素質(zhì),凈化家教環(huán)境,促進(jìn)兩個(gè)文明建設(shè)方面,發(fā)揮了積極的作用。

          一、優(yōu)化了家庭教育環(huán)境,普及了家庭教育知識(shí),促進(jìn)了家庭教育的科學(xué)化。

          1.提高了家長自身的素質(zhì)。

          通過宣傳學(xué)習(xí),許多家長意識(shí)到,家庭是教育的細(xì)胞。家長的第一行業(yè)是教養(yǎng)子女,父母既是子女的啟蒙老師,又是終身老師。父母的全面素質(zhì),尤其是品德如何,將直接關(guān)系到孩子今后成為什么樣的'人的問題。因此許多家長決心“教子先律已”,為子女做個(gè)好榜樣。

          2.明確辦學(xué)思路,健全組織、完善制度。

          學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就確定了“向家長宣傳先進(jìn)的教育思想,科學(xué)的教學(xué)方法,引導(dǎo)家長切實(shí)擔(dān)負(fù)起家庭教育的擔(dān)子,密切配合學(xué)校,填補(bǔ)校外教育空白”的思路。

          學(xué)校成立了“家長教子”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,在此基礎(chǔ)上,配備了一支既有工作熱情,又有一定家教理論功底和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師隊(duì)伍,并以“社會(huì)、家庭、學(xué)校三結(jié)合”的模式,共同來辦好活動(dòng)。召開的每學(xué)期一次例會(huì),研究家教計(jì)劃的制訂、檢查活動(dòng)的落實(shí),另外舉行了豐富多彩的活動(dòng),評(píng)選出“學(xué)習(xí)型家庭”等,樹立優(yōu)秀家庭教育的榜樣。

          二、合理選準(zhǔn)家教內(nèi)容,精心組織教學(xué)。

          我校確定的家長教子活動(dòng)目標(biāo)是:要讓家長樹立新的“教子觀念”,提高家長科學(xué)育兒的水平和技能素質(zhì),培養(yǎng)孩子成人成才。所以在宣傳時(shí),合理選準(zhǔn)家長學(xué)校的教材、教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行交流至關(guān)重要。通過這樣有目標(biāo)、有計(jì)劃的交流,家長們基本了解了在家庭中對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的原則和方法,掌握了小學(xué)生常見的心理衛(wèi)生問題及促進(jìn)孩子心理健康的方法,能正確處理青春期孩子出現(xiàn)的一些問題。

          俗話說“五個(gè)手指不一般長”,各個(gè)家庭的家教方式各有不同,家長學(xué)校只解決了共同點(diǎn),對(duì)特殊點(diǎn)就依家訪來解決,我們在校家校聯(lián)系制度上明文規(guī)定:班主任老師每學(xué)年家訪不少于10名,這是我校家長學(xué)校教育的延伸與發(fā)展。為了檢驗(yàn)活動(dòng)的成果,,我們對(duì)部分家長都進(jìn)行“家長問卷”,對(duì)學(xué)生開展訪談,并根據(jù)問題及時(shí)調(diào)整。

          總之,學(xué)校的“家長教子”活動(dòng)一年來在社會(huì)、各家庭的大力支持下,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,通過自身的不斷進(jìn)取,取得了一定的成績,這些都與家校配合的成功有密切關(guān)系,希望我校的“家長教子”活動(dòng)越辦越好,越辦越火。

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