舉行爭先創優活動總結優秀

舉行爭先創優活動總結優秀

　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編精心整理的舉行爭先創優活動總結優秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

舉行爭先創優活動總結優秀1

　　轉眼之間，一個學期已悄然結束。驀然回首，幾個月來所發生的事仍如同昨日剛發生似的，歷歷在目，令人不勝感嘆。但一個總沉湎于過去的人是永遠得不到充分發展的。作為一名新老師，更需要對自身進行不斷的審察與總結，以促進自我的不斷發展與成熟。一學期來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　下面是本人的教學經驗及教訓。

　　1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

　�、耪n前準備：備好課。

　�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

　�、诹私鈱W生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的.預防措施。

　�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

　�、軘U充學生的知識量，拓展學生的知識面。針對目前高考與現代社會對全面發展的人才的要求，在課本的基礎上拓展相關的知識面，使學生的思想不被禁錮于學校的方寸之地，能夠跟得上時代的步伐，進而能夠隨時適應和應付社會上的各種情況，成為全面發展的新時代青年。

　�、普n堂上的情況。

　　組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，盡量克服作為一句新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，并走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。

　　2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

　　高中的學生雖然相對于初中來說已經較為成熟，但由于高一年處于初、高中的轉接階段，初中所形成的愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來；從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，并積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。

　　3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，取長補短，提高教學水平。

　　4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

　　真正做到教學互長，并貫徹“活到老，學到老”的思想精神，使自己不落后于時代。

　　當然，金無足赤，人無完人，加上自己又是新老師，剛剛接觸教師這一行業，對本行業一些事情并不熟練與了解，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，語言不夠生動，進而容易造成課堂的枯燥；對教學方向的把握不是太好及課堂上滲透的高考知識點不夠等。

　　“學為人師，行為世范”，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神圣的，高尚的，作為一名青年教師，我將以提高中華民族的素質，促進祖國的發展為己任，發揚“蠟燭”精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

舉行爭先創優活動總結優秀2

　　根據南昌理工學院團委關于創先爭優活動的部署，結合南昌理工學院制定的創先爭優活動方案，建筑工程學院組織全體團員認真學習了中央和省、學院相關的文件、精神和決定，并高度重視，廣泛動員，精心組織，合理安排，有序推進。一切工作服務于學院中心工作，把創先爭優活動真正落到實處�，F就建筑工程學院創先爭優活動的開展情況總結如下：

　　一、領導高度重視

　　為貫徹上級有關創先爭優工作精神，我院給予這項工作高度重視。在接到上級文件指示精神以后，我院領導班子，及時召開班子成員會議，就我院開展此項工作進行了深入細致的研究、部署。經研究，并成立了工作領導小組，專門負責此項工作。在此基礎上，我院創先爭優工作領導小組，決定在全體團員中，開展創先爭優活動：

　　一是把好學習關，20xx年9月15日召開了團學干部培訓大會，通過組織團員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質、全面籌劃的目的；二是把好方案關，在學習上級文件要求下，我院組織有全體人員、普通教師參加的座談會，深入分析影響我校創先爭優的不利因素，為制定實施方案打下堅實基礎。

　　三是把好活動關。創建先進團支部、爭做優秀團員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高團員干部的素質，發揮團員干部的先鋒作用，做出讓學院全體老師摸得著、看得見、學得會的實際行動，為再創南理輝煌業績做出團員干部應有的貢獻。

　　四是把好借鑒關。在活動開展過程中，我院創先爭優工作，還要積極向友好單位學習，學習他們好的做法，體現出“它山之石，可以攻玉”的真正意義。

　　二、加強班子建設，推動活動進展

　　一是加強思想理論建設。班子成員每周開展一次學習，交流學習心得。

　　二是加強思想作風建設和制度建設。認真貫徹落實民主集中制。

　　三是加強科學管理，規范活動行為。實行政務公開，增加工作透明度。使學院的收入支出、人事安排、福利待遇、表彰評優等工作，完全公開，避免了干群之間易發、生的各種思想矛盾，保證了決策的正確性。

　　四是加強班主任隊伍建設。要求每個班主任對自己所負責班級的班風、學風以及安全、衛生等進行跟蹤監督管理，并做到班級情況每月匯報一次。充分發揮班主任在學校實施素質教育的`骨干作用，對班主任的任職條件、工作職責、建設與管理制度等方面提出了明確的要求確保把日常工作作管理落到實處。

　　三、積極響應學院活動，深入貫徹落實

　　我院開展創先爭優活動以來，全院干部職工充分認識到開展創先爭優活動的重要意義，增強了工作的責任感和緊迫感。班子成員準確把握活動的指導思想、總體要求和主要內容，保證了創先爭優活動的正確方向，確保了創先爭優活動各項任務落到實處。為開展好創先爭優活動，并制定了我院創先爭優活動時間表和實施細則，各班級按照院部的統一部署，制定各班級活動時間表和實施細則，認真開展主題實踐活動，切實增強大局意識、創新意識和責任意識，積極投入到創先爭優活動中，以高度的政治責任感、良好的精神狀態、務實的作風，扎實推進創先爭優活動，我院創先爭優活動正進一步推向深入。

　　四、制定了相關的制度為了使創先爭優工作更加深入開展，在團委建立的督導制度下，院部也制訂了相關的制度，爭取在廣大團員青年中營造學習先進，爭當先進，超趕先進的良好氛圍。同時對院社團和班級進行督導檢查，并對工作開展較好的班級進行鼓勵和肯定。對學生較少的班級給予幫助和指導。對工作開展不力的班級及時進行督促和改進。

　　以上就是建筑工程學院創先爭優工作的主要做法，下一階段的打算是：

　　1、組織院部各班級學習先進報告會組織院內優秀教師，優秀學生，優秀團干召開學習先進報告會，對自己如何做到優秀，如何學習先進，爭當先進，趕超先進進行演講，以優異成績來鼓勵廣大團員。進一步在建筑工程學院團員中形成良好風尚。

　　2、繼續開展團干、學干培訓會組織院部團學干部以培訓方式，增進團學干部間團結協作，勇于開拓，求真務實和自我約束的能力，爭做表率，爭當先進。在廣大同學中做好模范帶頭作用，并自覺接受學院和同學們的監督。

　　3、積極配合和參與學院的各項工作學院為更好的營造良好風尚，準備開展了一系列的活動。例如：萬名團員簽名活動、第八屆“航天杯”大學生辯論賽、第三期青年馬克思主義培養工程大學生骨干培訓、第四屆“紅歌會”等作為學院一員，我們會鼓勵同學積極參加，以實際行動參與到創先爭優活動中去。爭取讓每位同學提高對學習先進，爭當先進，趕超先進的意識。

　　4、開展“組織創新”活動加強基層組織班子、陣地、活動、制度和保障的規范化建設，擴大組織覆蓋，強化組織功能，20xx年元旦前，通過推優對預備黨員和入黨積極分子做了黨課培訓。

　　5、組織全院召開“如何創先爭優”的主題班會組織同學們認真展討論，對自身存在的不良行為習慣進行了深入剖析，努力克服自身的缺點、糾正自身存在的不良行為習慣，用自己的心靈愛護班集體、愛護校園、尊敬老師、關愛同學，用自己的良好行為為校園爭光添彩，健康生活、勤奮學習、快樂成長，做一名文明向上的大學生。

　　6、完善督導制度實行班主任到崗制，并成立了督察大隊。以扎實開展各項活動為載體全面創先爭優。班子成員本著對黨，對教育事業，對學生高度負責的精神，結合各自分管的工作，認真分析了工作中取得的成績和存在的不足，嚴肅認真的進行總結和改進，使創先爭優活動取得效果。

舉行爭先創優活動總結優秀3

　　今年以來，雅儒街道便民服務中心在街道黨工委的正確領導下，在區政府的關心與支持下，積極以創新尋求多元化的理念服務居民。特別是在黨的群眾路線教育實踐活動的推動下，中心嚴格推行政務公開 ，堅持便民利民、公開公正、依法行政的原則，以打造廉潔、務實、高效的窗口形象為目標，創新作為、有效地發揮了中心職能作用并取得了明顯成效，現將創新項目運行情況總結匯報如下：

　　一、依托群眾路線，展示服務功能

　　便民服務中心是一項重要的惠民工程，服務居民，方便居民是中心工作的首要點。為進一步方便辦事群眾，中心在四周的圍墻上開設宣傳欄，把進駐中心有關部門的職能介紹、辦件流程等一一張貼在宣傳欄里，充分發揮中心的服務功能，也提升了便民、利民的服務效能。自從物管中心入駐以來，中心將物管中心的辦理程序、工作職責、業務流程張貼進宣傳欄，便于市民公開監督，同時也方便市民了解物管中心的辦事程序以及辦件須知，群眾覺得對物業管理中要反映的問題有了對接的平臺，今年，中心結合黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決市民集中反映的問題與意見。中心加大廉政建設力度，努力讓市民享受到高效、便捷、優質的便民服務。作為公共服務體系中最基層的服務平臺，也是展示黨員干部為民務實清廉形象的重要窗口，中心在宣傳欄中增添了廉政文化宣傳讓廣大黨員干部更加深刻體悟到要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅決糾正“四風”，切實落實好“八項規定”，廉潔奉公，服務為民。

　　二、強化服務力度，提升服務效能

　　在去年窗口實行的延伸服務的基礎上，今年我們繼續開展了預約服務、上門服務、代辦服務、延時服務等多種服務方式，無論何種服務項目，無論是否上班時間，工作人員都能提供優質服務。堅持“服務無小事、服務無止境、服務促發展”的思想，開展親情式服務，以市民的根本利益為出發點，不斷加強業務知識學習，提升窗口工作人員的工作能力，增強工作人員的服務主體意識，進一步提升便民服務中心的整體質量。

　　同時，中心開設了便民接待服務，給予市民反映民情、反饋意見的平臺，做到“有事中心辦，有話中心說，有困難中心協助”的良好氛圍，通過轉作風、樹形象、創優秀、爭先進，在服務群眾的工作實踐中，以全程代辦服務為主要方式，面對面貼近群眾、心貼心幫助群眾、零距離服務群眾，進一步增進中心工作人員對群眾的感情，變“群眾跑”為“干部跑”，變“多次辦”為“一次辦”， 讓市民看到教育實踐活動實實在在的成效，不斷贏得居民的信任和擁護。

　　三、完善社區服務，打造標準化建設

　　中心把社區便民服務中心標準化建設作為“品牌公共服務”的.延伸，落實一體化管理。通過聽取匯報、實地查看、走訪居民、召開座談會等形式定期對各社區便民服務中心各方面進行檢查以及不定期的對某個社區抽查，對發現的問題，及時抓好整改落實，從而提高社區更加規范、有序的管理服務。通過開展標準化建設，使每個社區進一步規范社區的管理，完善制度建設，從而提升各社區便民服務中心服務群眾的功能。今年，各村社區還確定了1名代辦員，全程代辦企業群眾的相關審批和服務事項，為企業群眾帶去更加便利、高效、快捷的服務。

　　四、定期開展服務中心讀書交流會

　　政務中心每季度定期開展讀書交流會，以個人日常工作生活中所讀的催人奮發向上、傳播正能量的或工作業務類的書為交流基礎，緊密結合個人的日常工作實踐及感悟，暢談讀書心得體會。交流會上，來自不同窗口的工作人員分享優秀書籍中的精彩片段，展現自身對工作、生活和理想的認識與感悟，表述各自的工作愿景和人生理想，內容豐富多彩，讀書感悟真摯動人，每一位選手都給現場聽眾帶來不一樣的心靈感受。

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