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書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié)（通用12篇）
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 1
我館結(jié)合“世界讀書日”、“圖書館服務(wù)宣傳周”等工作，精心組織、周密安排，提前制定了詳細(xì)的活動方案，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢認(rèn)真開展了多種形式的讀書活動，受到了廣大讀者的一致好評。主要活動內(nèi)容總結(jié)如下：
1、開展“尚節(jié)約舊書再利用”活動
4月28日，在學(xué)校西區(qū)雕塑處，圖書館開展了“尚節(jié)約？舊書再利用”贈書活動，共有120余名讀者捐贈，收到贈書200余冊，前來咨詢的讀者有近400余名。充分發(fā)揮了畢業(yè)大學(xué)生書籍的最大作用，提高了圖書再利用效率，響應(yīng)了建立資源節(jié)約型社會的號召，同時又豐富校園文化生活，促進(jìn)了良好學(xué)風(fēng)的形成。
2、愛書修書大賽
5月4日，“圖書館讀者排行榜頒獎儀式暨愛書？修書大賽”在北校區(qū)圖書館南門舉辦，我館黨總支副書記趙運良出席大賽并講話。參與本次比賽的成員共有60余人，陸續(xù)前來觀看的讀者達(dá)到600余人。比賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。這項活動不僅使讀者在修補、愛護(hù)圖書的同時，能夠更多地走進(jìn)圖書館，了解圖書館，既增強了廣大讀者在獲取知識的同時愛護(hù)書籍、珍惜圖書的意識，又促進(jìn)了讀者與圖書館的.交流，并強化了讀者的文明意識，進(jìn)而在全校范圍內(nèi)營造了濃郁的愛書、保護(hù)書的氛圍。
3、你我共踐——4.23世界讀書日簽名活動
為進(jìn)一步激發(fā)廣大讀者的讀書熱情，促進(jìn)校園文化建設(shè)，4月23日，世界讀書日簽名活動在我校東、西區(qū)超市前順利舉行。本次活動共印發(fā)圖書館資源宣傳單xxX份，制作了宣傳板3塊，橫幅2條，海報5塊，分別放于東西區(qū)和圖書館門口，有200余名讀者在簽名版上簽下自己的名字，以此表達(dá)對讀書的熱愛，對“世界讀書日”活動的支持。讀者交流與互動系列活動讓更多的讀者參與到讀書活動中來，享受讀書的熏陶和樂趣。
4、書友會�！傲�(xí)夢思”�！霸捛啻骸�
作為一個長期的活動，邀請愛好讀書的大學(xué)生參與，圖書館計劃今年為讀者推薦新書、好書1000余本，為廣大的讀者搭建起一個可以交流理想，交換思想的平臺，達(dá)到以書會友的目的，促進(jìn)讀者之間的溝通交流，為我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出我們自己的力量。
5、圖書館資源，任你淘
今年四月底，圖書館制作并發(fā)放“移動圖書館”、“外文期刊網(wǎng)”等等大量的宣傳彩頁，宣傳我館藏資源，圖管會發(fā)動學(xué)生志愿者30余人，在全校各學(xué)院內(nèi)共計發(fā)放宣傳頁xxxx余份。
另外，為了進(jìn)一步推廣“移動圖書館”的使用，我館還購買了15個超PAD，組織專人對相關(guān)部室人員培訓(xùn)，先后3次組織工作人員在南北校區(qū)圖書館門前、研究生院、3號教學(xué)樓等地點，通過平板電腦、手機(jī)、筆記本電腦等工具，現(xiàn)場教授讀者利用我館文獻(xiàn)搜索平臺及移動圖書館獲取我館電子資源，使讀者更加方便快捷地檢索到自己所需的相關(guān)資料，使我館資源深入到學(xué)院，深入到每一位教研人員身邊。
6、召開讀者座談會
為了充分了解廣大讀者對圖書館服務(wù)工作的意見和建議，圖書館于4月23日晚召開讀者座談會了，館領(lǐng)導(dǎo)、各部室主任、部分工作人員以及全校范圍內(nèi)選出的學(xué)生代表共有四十余人參加。座談會上讀者主要圍繞我館讀者借閱服務(wù)、文獻(xiàn)采購、南北館文獻(xiàn)分布、讀者入館教育培訓(xùn)等方面共提出意見和建議十余條，我館分別就一些疑問進(jìn)行了解答，并對好的建議意見進(jìn)行了登記。座談會為讀者搭建了一個與圖書館溝通互動的平臺，傾聽讀者心聲，深入地了解讀者的文獻(xiàn)需求，促進(jìn)館藏建設(shè)發(fā)展，進(jìn)一步提高了我館服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，更好地為廣大讀者服務(wù)。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 2
積極引導(dǎo)全校師生“好讀書，讀好書”，形成重視學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，打造積極向上、清新高雅、健康文明、溢滿書香的校園文化，并通過讀書活動，陶冶情操，修養(yǎng)性情，增長智慧，提升教藝，努力做一名人民滿意的幸福教師，辦人民滿意的幸福教育。今年積極開展了全民閱讀活動，極大地提高了廣大師生的閱讀興趣，增展了知識、開拓了視野。提高了品味�，F(xiàn)將活動工作總結(jié)如下：
一、本次讀書活動
師德師風(fēng)建設(shè)以及提高教師教育教學(xué)能力、創(chuàng)先爭優(yōu)等活動，大力倡導(dǎo)全民閱讀。讀書活動以自學(xué)為主，同時通過政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、專題報告、講座等形式定期集中學(xué)習(xí)，適時開展讀書活動評比。取得了很好的成效。
二、具體成效
�。ㄒ唬┙處熥x書
1、教師制定個人讀書計劃。
2、教師自費訂閱教育教學(xué)雜志或到閱覽室借閱，認(rèn)真閱讀、采英擷華。
3、每位教師每學(xué)期至少精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并認(rèn)真做好讀書筆記。
4、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實自我，提升品味。
5、開展與學(xué)生“同讀一本書”“同背一首詩”營造“師生同讀”的書香氛圍，奏出校園最美的樂章。
6、語文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物，并在備課上有所體現(xiàn)。
�。ǘ⿲W(xué)生讀書
1、學(xué)校組織了語文教師討論、反饋，選擇一定數(shù)量的經(jīng)典書目按學(xué)段推薦給學(xué)生進(jìn)行閱讀。
2、開展了關(guān)于讀書活動的主題班會，進(jìn)行宣傳、發(fā)動，組織、討論和落實。如在班級中組織學(xué)生討論。
3、每天利用中午或下午下課后到晚自習(xí)前半個小時左右時間，讀學(xué)校圖書館里適合學(xué)生閱讀的一些書�；咀龅矫績蓚�星期讀一本約300的書，了解梗概，說出最精彩的地方。讀的.時候講究讀書方法，可用瀏覽讀、快速讀，也可以用精讀法重點讀等。
4、成立了讀書小組或讀書俱樂部，及時了解學(xué)生讀書情況。發(fā)揮小組長作用，讓小組長代替老師實行管理，定期了解小組成員讀書進(jìn)展，讓小組同學(xué)相互督促，及時強化學(xué)生讀書的意識。
5、語文老師可以開設(shè)了閱讀指導(dǎo)課，指導(dǎo)學(xué)生看課外書時，做批注、勤寫讀后感，
6、利用課前五分鐘演講的時間，學(xué)生輪流誦讀優(yōu)秀文章或推薦一本好書。
7、班級成立了圖書角。（人均不得少于1本）
8、把讀書活動融入學(xué)�？萍妓囆g(shù)節(jié)，檢驗學(xué)生讀書活動的成效如可在科技藝術(shù)節(jié)期間開展有關(guān)讀書活動的知識競賽。
9、學(xué)校廣播站增設(shè)了“向你推薦一本好書”的欄目，定期向?qū)W生推薦一本好書，
10、把讀書活動從校園延伸到了家庭。利用家長會向家長宣傳讀書活動的意義和目的及其重要性，鼓勵家長和學(xué)生同讀一本書。有條件的家庭，要經(jīng)常帶孩子到書店購書，到圖書館借書，拓寬讀書渠道。倡導(dǎo)家長在孩子過生日時以書為禮品；過春節(jié)的時候，送好書壓歲。
11、由各個教研組承擔(dān)一次全校性的讀書講座。
12、不定期開展了“讀書經(jīng)驗交流會”。
13、組織評書活動。高年級的學(xué)生閱讀范圍要廣闊一些，他們看了一些書籍后，很想有機(jī)會交流一下對書中人物的看法。組織評書活動，可以提高學(xué)生的閱讀水平。
14、組織了讀書筆記展覽會。從不同年級的知識水平出發(fā)，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會寫讀書筆記，幫助他們掌握記讀書摘要。做讀書卡片、寫讀后感的方法，不斷他們的閱讀能力。還可以組織寫讀書筆記的經(jīng)驗交流會，舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽。
三、閱讀成果
�。ㄒ唬┙處煟好繉W(xué)期期末寫了一篇讀書心得體會，學(xué)校匯編成冊。
�。ǘ⿲W(xué)生：
1、各班評選讀書先進(jìn)個人。
2、舉辦我最喜愛的一本書征文活動，評出了一、二、三等獎。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 3
今年以來，我局按照市委市政府的部署要求，創(chuàng)造性地開展了“書香廣電”全民閱讀活動，進(jìn)一步倡導(dǎo)全民閱讀良好社會風(fēng)氣，不斷提高我局廣大干部群眾思想文化素質(zhì)，有力推動了學(xué)習(xí)型黨組織和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)�，F(xiàn)將我局xxxx年上半年度全民閱讀活動有關(guān)情況總結(jié)如下：
一、主要做法和成效
�。ㄒ唬┪揖忠源藶槠鯔C(jī)開展了全民讀書月主題活動，培養(yǎng)干部職工崇尚讀書、自覺閱讀的良好習(xí)慣和嶄新風(fēng)氣。局成立了閱讀領(lǐng)導(dǎo)小組，鼓勵機(jī)關(guān)干部、職工利用雙休日、節(jié)假日等時間進(jìn)行閱讀，不斷提升自身的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步在全局范圍內(nèi)形成“愛讀書、讀好書”的良好氛圍。
�。ǘ┙Y(jié)合本職工作，征集讀書心德，相互學(xué)習(xí)，推動閱讀活動扎實深入開展。我局在去年開展讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，以拓寬干部職工的閱讀范圍、提高文學(xué)修養(yǎng)為重點，按照“全員參與、和“內(nèi)容充實、形式多樣”的要求，在局內(nèi)開展讀書征文活動，努力提高大家的閱讀和寫作熱情。
�。ㄈ┮詬徫粸榻Y(jié)合點，開展調(diào)研征文活動。我局在開展閱讀活動中，結(jié)合廣播影視工作實際，鼓勵大家閱讀相關(guān)知識書籍，開展調(diào)研征文活動，全局上下掀起了深入基屋搞調(diào)研，寫成了內(nèi)容翔實、生動活潑的調(diào)研文章，相互學(xué)習(xí)，共同提高寫作能力。
（四）積極倡導(dǎo)網(wǎng)上閱讀，拓寬閱讀知識面。充分利用網(wǎng)絡(luò)，積極倡導(dǎo)大家在網(wǎng)上閱讀相關(guān)書籍，開展了讀書論壇系列活動，有針對性地開展干部職工切實感興趣的知識講座，以豐富全民閱讀活動的內(nèi)涵。
�。ㄎ澹⿵V泛宣傳，充分發(fā)揮媒體優(yōu)勢，擴(kuò)大影響。為在全社會營造全民愛書、全民讀書的良好氛圍，我局在對全民閱讀活動進(jìn)行深入的報道的同時，開辟專題、專欄，參與全民閱讀活動。重點報道好書推薦、閱讀與經(jīng)濟(jì)發(fā)展、閱讀與文明建設(shè)、閱讀與生態(tài)建設(shè)、干部群眾心得體會等等。通過廣泛深入的宣傳發(fā)動，“書香鄂州”全民閱讀活動深入人心，在全市形成了閱讀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)生動局面。
二、存在問題及建議
（一）書香意識不統(tǒng)一。由于不同層次群眾接受的'文化教育不同，因此，各個層次的群眾對開展全民閱民讀活動的認(rèn)識程度不一，有的自身就有保持閱讀的習(xí)慣，有的經(jīng)過宣傳教育加入了閱讀行列，但還有少數(shù)人認(rèn)為閱讀純屬個人愛好，讀不讀書對自己沒有什么影響。建議進(jìn)一步加大宣傳，不斷提高群眾的思想認(rèn)識水平，全局一盤棋，豐富閱讀形式，推薦群眾喜愛圖書，把全民閱讀活動堅持好、開展好。
�。ǘ┯捎诮�(jīng)費、人力方面的限制，活動的質(zhì)量、規(guī)模與效果還有待進(jìn)一步提高。我局將在今后的工作中，進(jìn)一步加大人力、資金的投入，深入探索，總結(jié)經(jīng)驗，不斷豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)建活動載體，將我局的“全民閱讀活動”堅持不懈的開展下去，爭取辦出特色、辦出品牌。
三、下階段全民閱讀工作計劃與安排
�。ㄒ唬┥钊腴_展干部讀書活動。以日學(xué)一小時、季讀一本書、半年一交流、年終一考評“四個一”活動為載體，推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)。堅持落實周六干部讀書日制度，組織干部職工到“干部讀書園地”讀書學(xué)習(xí)；組織開展優(yōu)秀讀書分子評選活動，開展干部讀書交流活動，組織部分優(yōu)秀讀書小組組長、讀書積極分子圍繞主題和推薦書目，暢談讀書收獲，努力推進(jìn)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè)。
�。ǘ┒ㄆ谕平橹攸c閱讀書目。結(jié)合市委市政府重點推薦書目，結(jié)合全市當(dāng)前的中心工作和重點工作，結(jié)合我局實際，每季度向全局干部職工推介重點閱讀書目。
�。ㄈ┙M織開展文化扶貧活動。結(jié)合“雙聯(lián)雙促”活動，把文化、科技等送到結(jié)對共建村，并為貧困戶贈送報刊、雜志，讓貧困群眾共享文化大餐。
�。ㄋ模╅_展書香競賽評比活動。在全局內(nèi)開展五好文明家庭、優(yōu)秀書香家庭評選，鼓勵廣大家庭常讀書，讀好書，不斷提高廣大職工家庭成員的素質(zhì)，促進(jìn)職工家庭文明建設(shè)。
�。ㄎ澹I造濃厚閱讀氛圍。繼續(xù)在廣播電視臺開設(shè)讀書節(jié)目、小說聯(lián)播節(jié)目等。加大對“書香鄂州”活動情況的報道，加大對我市作家的專訪，安排記者采訪我市名人談讀書心得，向廣大聽眾推薦更多的好書；以讀書人物、書香家庭，企業(yè)文化，校園讀書活動，社區(qū)讀書活動為重點，唱響弘揚吳楚文化、特色文化的主題，為我市營造良好的讀書氛圍，不斷把全民閱讀活動引向深入。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 4
12月7日下午，后勤部門工會舉行了“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動總結(jié)暨頒獎大會。會議由后勤部門工會專職副主席李洋主持。
此次閱讀活動覆蓋面廣、形式多樣，有效地調(diào)動了廣大女職工的參與熱情，增強了學(xué)習(xí)的自主性、積極性。經(jīng)評選，餐飲服務(wù)中心等四個部門榮獲優(yōu)秀組織獎，國際學(xué)術(shù)交流中心諶平等16名女職工獲獎。
會上，后勤集團(tuán)黨委書記陳文雄感謝了校工會對后勤廣大女職工的關(guān)愛和支持，并從“讀書好、好讀書、讀好書”三個方面分享了個人閱讀體會。他表示，此次閱讀活動不僅是落實校工會的要求，更是后勤推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程的積極嘗試，廣大后勤職工要充分利用高校學(xué)習(xí)資源，將閱讀活動常態(tài)化，用實際行動獻(xiàn)禮黨的百年歷程。
校工會常務(wù)副主席余英表示，此次后勤閱讀活動響應(yīng)各級工會的要求，讓女職工充分體驗到讀書的'樂趣。同時她結(jié)合自身閱讀經(jīng)歷提出：讀書是女性最好的滋養(yǎng)品，也是最美的家風(fēng)和教養(yǎng)。她希望后勤要引領(lǐng)帶動廣大一線職工參與到閱讀活動中來，營造全員閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好校園文化氛圍。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 5
書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶，是我們的好朋友，是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯，是打開知識和理想大門的金鑰匙！在本次的讀書活動中，我四年級也積極開展讀書活動，以激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、樂讀書、會讀書，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的'情操，讓他們養(yǎng)成好讀書、勤讀書的好習(xí)慣。讓他們在讀書中體驗到快樂，在讀書中增長知識。在本次活動中“師生共讀”活動的環(huán)節(jié)，每個學(xué)生都積極地參與其中，看到同學(xué)們認(rèn)真閱讀的場景，知道了今天的活動很成功。讀書交流環(huán)節(jié)，學(xué)生把自己最喜歡的文章或認(rèn)為精彩的書，介紹給大家一起分享。好書大家看，學(xué)生之間互相交換看書。師生交流環(huán)節(jié)，教給學(xué)生有效的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀。引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀書目的不同，選擇不同的閱讀方法，做到不動筆墨不讀書。積累好詞好句、好篇，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成寫讀書筆記習(xí)慣。做到人手一本好書，讓學(xué)生不僅在自覺中讀到了好書。讓書香潤澤校園，閱讀豐富孩子們的心靈
總之，本次開展的閱讀活動，使學(xué)生拓展了視野，提高了生活的品味，從而使書籍成為學(xué)生精神與智慧的海洋，讓閱讀成為師生連結(jié)的紐帶和溝通的橋梁。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 6
為配合校信通第十屆書香班級活動，書香文苑圈主WANGYARU、公主藝琳和全體管理員邀你共讀中外名著�？梢允怯H子共讀，可以是師生共讀，可以是同學(xué)好友共讀，也可以是博友共讀。本次閱讀寫作活動倡導(dǎo)研究性閱讀，探究性閱讀，杜絕瀏覽。通過仔細(xì)品讀發(fā)表自己的觀點和感悟，通過寫博交流共同提高閱讀和寫作水平。
20xx年1月份閱讀交流話題：品味名著。名著之所以是名著，就是因為故事中的人物有鮮明的性格特征，鮮明性格的外表下蘊含著豐富的思想感情。我們選取名著中的一個人物，用自己獨特的視角，列舉詳實的事例，來體會，來挖掘他的內(nèi)心世界（比如有人說，關(guān)羽華容道放曹是諸葛亮正想要的結(jié)局，如果沒了曹操，天下會更亂，再說，還讓關(guān)羽還了曹操一個人情，事后戰(zhàn)場上再相見就沒了牽掛；還有人說司馬懿明知諸葛亮擺了一個空城計，還故意受騙，因為自古以來鳥盡弓藏，兔死狗烹，沒了諸葛亮，司馬懿自己就沒了帶兵的`機(jī)會）……
20xx年2月份閱讀交流話題：對話名著。通過對名著的反復(fù)品讀，我們對某一部名著中的某個人物有了詳細(xì)的了解，我們就可以和他對話了，我們可以向他傾訴你對他的尊敬、佩服、理解、喜歡、勸告、惋惜……
20xx年3月份閱讀交流話題：改編名著。名著中很多故事的結(jié)局不是我們渴望的，比如《三國演義》中的關(guān)羽一生機(jī)智，最后卻敗走麥城；《水滸傳》中梁山好漢個個風(fēng)風(fēng)火火，結(jié)局是很多人被害慘死。故事中，某一個事件可能是個轉(zhuǎn)折點，如果沒有這個事件，故事就不會這樣發(fā)展。好！我們就給故事改個結(jié)局，給人物換個命運……
老師們，家長們，同學(xué)們，在新年伊始，讓我們共讀名著，品味名著，對話名著，改編名著。讓我們在名著的陪伴下，從隆冬走向新春，從幼稚走向成熟，從平凡走向精彩！
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 7
孩子到了三年級，如果識字、閱讀能力沒有跟上，那么其學(xué)習(xí)肯定是很吃力的。因此，為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣和提高孩子的閱讀能力，本學(xué)期我班開展了不少讀書活動。
一、主要活動
1、閱讀過關(guān)活動。我羅列了19本書，難度分別從一顆星到五顆星，將書單分給每個孩子，如果孩子讀過一本書并能夠回答我提問的問題的，那么這本書就算是過關(guān)了。到期末的時候根據(jù)過關(guān)的書目來進(jìn)行閱讀之星的評選。
2、好書推薦活動。每個星期四下午第一節(jié)課都是好書推薦活動，推薦的主要是書單上的書，也可以是最近新發(fā)現(xiàn)的好書。一開始由我自己推薦，后來逐漸放手讓孩子來。
3、閱讀考級活動。閱讀考級是學(xué)校里的一個活動，但在我們班，閱讀考級并不是一次性的通過，而是分為好幾步的。本學(xué)期要考級的書是《綠野仙蹤》、《成語故事》、《一千零一夜》。每天在布置閱讀任務(wù)的同時，我也會自制相關(guān)的閱讀題，讓孩子們帶著問題閱讀，到一定的時間，會組織一次閱讀考級，如果能夠通過，那么就說明通過了這本書，開始下一本書的考級。沒有通過的同學(xué)再次閱讀進(jìn)行補考。
4、給一年級小朋友講故事。本學(xué)期和一個一年級的班級聯(lián)誼，選了幾個周五的中午時間，讓我班的幾個孩子給一年級的小朋友推薦幾本好看的書或?qū)械墓适隆?/p>
二、收獲
1、有一半左右的孩子完成了書單上的書目。
2、通過班級閱讀過關(guān)和考級的形式，讓孩子們不得不多次翻閱已經(jīng)讀過的書籍，對書的'理解會更加深入。
3、通過給一年級小朋友講故事的活動，給幾個平時不怎么愛表現(xiàn)的同學(xué)一個表現(xiàn)的機(jī)會，鍛煉了孩子們將所看的書內(nèi)化為自己語言的能力。
三、不足
1、由于一開始沒有注意到有些孩子的偷懶情況，因此每天的50分鐘閱讀時間的作業(yè)形同虛設(shè)，后來通過布置閱讀題來迫使孩子進(jìn)行閱讀，改善了這一狀況。但發(fā)現(xiàn)問題的時間已經(jīng)太晚，浪費了很多時間。
2、本學(xué)期的讀書記錄沒有做好，下次要教給孩子做讀書筆記的方法和培養(yǎng)他這種習(xí)慣。
3、班級讀書課的形式過于單一，基本上都是好書推薦，其他形式的很少，下學(xué)期應(yīng)舉辦更多形式的讀書活動。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 8
為了讓每一位教師、每一個孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，積極推進(jìn)校園文化建設(shè)，把素質(zhì)教育工作真正落到實處。本年度在“書香校園”讀書活動上我校做了如下工作：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，營造氛圍，切實落實讀書計劃。
學(xué)校成立讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)學(xué)校讀書計劃的實施，加強對師生讀書活動的指導(dǎo)，并將“閱讀活動”納入學(xué)校的課程計劃，開設(shè)閱讀課，使師生讀書活動成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程。
在教學(xué)樓走廊的墻壁上張貼宣傳讀書的標(biāo)語。每個班級的黑板報宣傳讀書的重要性，介紹讀書的方法。各個班級開辟富有特色的讀書心得交流欄，學(xué)校宣傳欄也定期更換讀書方法指導(dǎo)。
開學(xué)典禮上向全校師生發(fā)出讀書的倡議，利用教師例會、國旗下講話向全校師生宣講讀書的意義，并提出讀書要求：第一、要多讀書，即博覽群書，手不釋卷；第二、要讀好書，讀名家名人，讀名作名篇；第三、要善讀書，讀書要講究方法，“不動筆墨不讀書”。
2、拓寬思路，廣開渠道，讓學(xué)生有書讀。
加強“書香校園讀書計劃”的宣傳，讓學(xué)校、家庭、社會明確實施讀書計劃的重要性，取得社會家長的關(guān)心、支持；鼓勵學(xué)生購買自己喜歡的書籍，自己閱讀后與同學(xué)交換閱讀，培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，構(gòu)建學(xué)校讀書氛圍。建立班級圖書角，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書帶到班級中，成立班級圖書角，專門配備1名學(xué)生作為班級圖書管理員，負(fù)責(zé)班級圖書的借閱、登記、歸還等工作；不斷加強學(xué)校圖書室建設(shè)，不斷充實學(xué)校圖書室。圖書管理人員積極做好每日的圖書借閱工作，以確保讀書活動的正常開展。利用學(xué)校廣播站，搞好“好書我推薦”活動。
3、保證時間，加強指導(dǎo)，確保學(xué)生讀好書。
學(xué)校每天開設(shè)一節(jié)閱讀課，午間休息時間為學(xué)生讀書時間，教師要嚴(yán)格控制作業(yè)量，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的閱讀環(huán)境，以保證學(xué)生每天一小時的讀書時間，輪到到閱覽室閱覽的'班級，語文老師要到場指導(dǎo)。學(xué)校時常督查，作為對語文老師考核的一項依據(jù)。教師要加強閱讀指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和良好閱讀習(xí)慣。養(yǎng)成做好讀書筆記，寫好讀書心得的好習(xí)慣，不斷增加閱讀積淀。
4、開展活動，督促帶動，激勵學(xué)生多讀書。
舉辦讀書博覽會，每天上午課前3分鐘，各班級舉辦“讀書博覽會”，以“名人名言”、“書海拾貝”、“好詩推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍，讓學(xué)生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
舉行讀書小報評比：
配合語文教學(xué)專題活動，學(xué)生收集有關(guān)報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學(xué)期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎(chǔ)上進(jìn)行了學(xué)校評比，有效增進(jìn)了學(xué)生們讀書興趣，提高了語文能力。
響應(yīng)市局號召，舉辦了東洲中學(xué)第一屆讀書節(jié)，把4月份定為“讀書月”，圍繞讀書舉辦了一個個主題活動。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 9
為進(jìn)一步響應(yīng)校工會關(guān)于開展“湘悅讀·工力量”教職工主題閱讀活動的號召，全面提高女職工文化素養(yǎng)，12月7日下午，后勤女職工參加的“玫瑰書香”女職工主題閱讀活動總結(jié)暨頒獎大會在國際學(xué)術(shù)交流中心四樓會議室順利舉行。校工會常務(wù)副主席余英出席會議并講話，后勤管理處（后勤集團(tuán)）全體班子成員、后勤各中心負(fù)責(zé)人、獲獎人員和職工代表參加了會議，大會由后勤部門工會專職副主席李洋主持。
后勤后勤，干活亦勤，讀書亦勤。在為期一個月的閱讀活動中，來自后勤不同工作戰(zhàn)線、不同工作崗位的女職工們共同參與了此次活動。閱讀活動覆蓋面廣，形式多樣，大家在火熱的勞動之后進(jìn)行閱讀和工作交流，撰寫心得體會，有效地調(diào)動了廣大女職工的參與熱情，增強了學(xué)習(xí)的自主性、積極性。經(jīng)評選，餐飲服務(wù)中心等四個部門榮獲優(yōu)秀組織獎，國際學(xué)術(shù)交流中心諶平等16名女職工分別榮獲讀書征文、最美閱照、閱讀視頻三個板塊一、二、三等獎。
會上，后勤集團(tuán)黨委書記陳文雄首先感謝余英主席對后勤廣大女職工的關(guān)愛和支持，接著從“讀書好、好讀書、讀好書”三個方面分享了個人閱讀體會。他強調(diào)，此次閱讀活動不僅是落實校工會的要求，更是后勤推進(jìn)女職工素質(zhì)提升工程的積極嘗試，廣大后勤職工要充分利用高校學(xué)習(xí)資源，將閱讀活動常態(tài)化開展下去，用實際行動為黨的'百年歷程獻(xiàn)禮。
校工會常務(wù)副主席余英在講話中肯定了后勤在女職工中開展閱讀活動取得的成效。她指出，此次后勤閱讀活動全面響應(yīng)了各級工會的要求，女職工參與全面，閱讀形式全面，推薦書目全面，讓職工體驗到讀書的樂趣，營造了后勤職工良好的文化氛圍。隨后，她結(jié)合高校女職工工作、學(xué)習(xí)和生活實際，深入淺出地暢談了閱讀心得，用自己的閱讀經(jīng)歷告訴大家：讀書是女性最好的滋養(yǎng)品，也是最美的家風(fēng)和教養(yǎng)。最后，她希望后勤要充分發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶動廣大一線職工參與到閱讀活動中來，營造全員閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好校園文化氛圍。
與會領(lǐng)導(dǎo)先后為獲獎個人頒獎，許芳、楊蕾等兩名女職工先后交流發(fā)言。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 10
本學(xué)期我們五年級語文組積極響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建“書香校園”、爭創(chuàng)“書香班級”的號召，開展了長期、系統(tǒng)的讀書活動，營造出濃濃的讀書氛圍。在我們努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。
一、確保閱讀書籍來源
有書才能閱讀，無書閱讀便成為無源之水，無本之木。如果單一渠道找書，效果肯定不盡如人意。學(xué)生開學(xué)的第二周，我們就在年級范圍內(nèi)號召學(xué)生把自己的零花錢節(jié)約下來買書，到學(xué)校圖書館借書。此外，發(fā)動學(xué)生每人捐幾本書，充實班級圖書角。同時在每班選出負(fù)責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任圖書管理員，管理圖書。這樣，保證學(xué)生有充足的書籍閱讀。
二、營造濃濃讀書氛圍
為了營造出良好的讀書環(huán)境，我們對教室門口的圖書角進(jìn)行了精心美化，使全班同學(xué)捐獻(xiàn)的書有了“溫馨的家”，同學(xué)們?nèi)磿哺臃奖懔�。我們時刻牢記班級的讀書口號：我讀書，我快樂！并互相監(jiān)督有否踐行學(xué)期初的承諾：讓書成為形影不離的好朋友。因此，我們年級的同學(xué)一有時間就讀書！做到了手中捧的是書，課間談的是書，心中時刻想到的也是書。真正讓班級中的書香伴隨孩子們成長。
1、教師在學(xué)期中推薦三本學(xué)生必讀書籍：《水滸傳》、《伊索寓言》、《昆蟲記》。平時老師以布置家庭作業(yè)的形式，規(guī)定時間規(guī)定頁數(shù)讓學(xué)生完成了閱讀。在閱讀的基礎(chǔ)上，我們精心制作了閱讀記錄表和閱讀反饋表，在表格上體現(xiàn)閱讀的積累和反饋（附表1表2）。每周上交一張。
2、假期中的閱讀也很重要，所以假期推薦了《夏洛的網(wǎng)》、《假如給我三天光明》這兩本書，并在假期中做好記錄。記錄的同時，五年級的學(xué)生對于閱讀已經(jīng)有了豐富的感受，所以假期要求每本書寫一篇讀后感。
三、開展特色讀書活動
1、開學(xué)初，以自主閱讀為主，引導(dǎo)學(xué)生在課外閱讀中有針對性的進(jìn)行背誦、積累。
2、學(xué)生閱讀水平隨時間的推移會不斷提升，逐步引導(dǎo)學(xué)生讀指定的'書本、故事等，并適當(dāng)推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，教師在家長會上向家長介紹我們的讀書計劃，讓這項活動得到家長的重視和大力支持，能為孩子購買適合孩子讀的書，在家營造良好的讀書氛圍，督促孩子每天在家不少于半個小時的閱讀時間。
3、每天講一個成語故事，每周背誦一首古詩。在早讀的時間和孩子一起完成。幫助孩子們積累更豐富的文學(xué)材料。
4、經(jīng)常進(jìn)行讀書匯報課展示，指導(dǎo)幫助孩子在校在家的讀書情況。教師堅持為學(xué)生誦讀經(jīng)典；教師利用閱讀教學(xué)時間交給學(xué)生讀書的方法，并鼓勵學(xué)生寫讀書感受。
5、班級設(shè)立圖書櫥，建立學(xué)生個人圖書交流中心；定期舉行學(xué)生好書推薦活動。
6、課內(nèi)外及時銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。
7、在六月份，開展“好書推薦”主題綜合實踐活動。讓孩子們在自己的舞臺上，盡展自己的閱讀風(fēng)采。
四、交流讀書所感所思
充分利用每天早晨的五分鐘時間，讓學(xué)生講一講自己讀的書中的故事，形式不限，可以只講其中的一個精彩人物或一個好玩的情節(jié)，也可以背自己積累的優(yōu)美的詞句，讓同學(xué)們吐露自己閱讀的所感所思
五、評選“讀書小明星”
1、在讀書交流會上有出色表現(xiàn)的。
2、一學(xué)期閱讀適合本人閱讀水平的書籍5本以上的。針對以上要求兩條要求都達(dá)到的學(xué)生共有11人，這些同學(xué)被評為班級“讀書小明星”。
雖然，我們做了一定的工作，但是，仍有許多不足之處：
1、學(xué)生讀書流于形式，只是讀不去思考，造成讀后就忘的現(xiàn)象，讀書不仔細(xì)，只是看熱鬧，從書中得到的收獲很少。
2、讀書沒有掌握方法，讀得慢，不會默讀，造成有個別學(xué)生沒有完成讀書任務(wù)，讀書效果不佳。
3、教師檢查監(jiān)督力度不夠，沒有堅持每天進(jìn)行檢查交流，最后在期末復(fù)習(xí)階段，只是每天進(jìn)行布置，缺少與家長的溝通和有效的監(jiān)督方法，造成學(xué)造成學(xué)生有偷懶現(xiàn)象，完成效果不好。
有書就有希望，讀書就有快樂。為了提升師生的底蘊，讓師生在讀書的過程中不斷充實，不斷對生活、學(xué)習(xí)產(chǎn)生新的追求目標(biāo)，我們會繼續(xù)堅持讀書，充實自己。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 11
為積極響應(yīng)和落實上級工會《關(guān)于開展“玫瑰書香”全國女職工閱讀活動的通知》，進(jìn)一步做好學(xué)院女職工思想政治引領(lǐng)工作，提升女職工素質(zhì)，學(xué)院工會女工委員會聯(lián)合朗誦協(xié)會于假期組織開展“玫瑰書香悅讀越美”主題閱讀活動，邀請學(xué)院女職工放下手機(jī)，關(guān)掉電腦，走進(jìn)書的'海洋。
快樂暑假，閱讀相伴，女職工們積極響應(yīng)踴躍參加，有的在學(xué)院讀書吧，沉浸書海；有的在圖書館，卷不離手；有的在家中閱讀，線上傳聲；有的在錄播教室，同讀共享......他們積極撰寫心得體會，互相分享收獲與快樂，極大地豐富了假期生活。
此次主題閱讀活動，激發(fā)了女職工的閱讀熱情，進(jìn)一步堅定了共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念，同時也使她們在讀書中開拓視野，豐富知識，汲取精髓，增長智慧。今后，學(xué)院工會將進(jìn)一步引導(dǎo)女職工愛讀書、讀好書，推動主題閱讀活動不斷深入，進(jìn)一步擴(kuò)大閱讀活動的覆蓋面和影響力，努力打造“玫瑰書香”女職工閱讀品牌。
書香中國萬里行全民閱讀活動總結(jié) 12
“多讀書、讀好書”、“營造書香班級，享受書香人生”，這些理念，隨著學(xué)校組織的書香校園經(jīng)典閱讀活動的開展，已經(jīng)深入到每個學(xué)生的`心中。
我們二（2）班有組織的閱讀活動也有有組織地進(jìn)行著，現(xiàn)在小結(jié)如下：
一、人人參與，蓬勃發(fā)展。
全班同學(xué)人人參與，熱情高漲，活動內(nèi)容從古詩詞開始，現(xiàn)在擴(kuò)展到世界名著、百科知識等，每個同學(xué)都把自己看過的好書放到班級圖書角中與同學(xué)們分享。根據(jù)學(xué)校安排，組織學(xué)生閱讀并寫好心得與同學(xué)們交流讀書成果�，F(xiàn)在，班里的同學(xué)基本養(yǎng)成了樂于閱讀的習(xí)慣，書香氛圍濃厚。
二、暢游書海，盡情遨游。
有書共享，相互取長補短，同學(xué)們樂于展示自己的閱讀成果，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與了解，開闊了學(xué)生的視野、豐富了學(xué)生的知識。
三、書海泛舟，成果豐碩。
本次書香校園經(jīng)典閱讀活動成果豐碩，學(xué)生不但增長了知識，開拓了視野，而且養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。同學(xué)們都說讀書能帶來快樂。
一份耕耘，一份收獲，讀書活動使我們的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)變好了，整個校園充滿書香，讓我們在書香中快樂成長吧！
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