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      2. 工作技術總結職稱評定

        時間:2023-03-01 19:31:28 總結 我要投稿

        工作技術總結職稱評定推薦

          總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質的理性認識上來,因此好好準備一份總結吧。那么我們該怎么去寫總結呢?下面是小編精心整理的工作技術總結職稱評定推薦,僅供參考,大家一起來看看吧。

        工作技術總結職稱評定推薦

        工作技術總結職稱評定推薦1

          20xx年8月,走出大學校門的我,成為中海石油華鶴煤化有限公司的一名普通職工。

          入廠伊始,是為期2個月的基礎知識強化培訓,培訓后我被分到了天野基地學習凈化崗位,回顧在天野一年來的工作經(jīng)歷,大致可以分為學習、巡檢兩個階段。和其他畢業(yè)的同事一樣,剛剛走上工作崗位,主要的任務就是學習。與學校不同,教授知識的不再是講臺上的老師,而是操作盤前的師傅,所學的知識也不僅僅是書本上的`文字,更多的是凈化操作中的技術要領。角色的轉變讓我參加工作后很長一段時間非常地不適應。不過憑借我積極地調整,最終還是運行這種晝夜不分的倒班生活,這一階段,我學會了如何作為一名現(xiàn)場操作工人。

          在20xx年7月初,我從天野公司回到了華鶴,結束了實習參加到了華鶴建設的大潮中。從回到公司,一共可分為兩個階段,一個是項目建設期間,主要是現(xiàn)場三查四定和學習培訓,根據(jù)裝置領導安排,在化建工人進廠管道吊裝焊接、閥門上線中帶領三名組員負責凈化現(xiàn)場變換、液氮洗界區(qū)的三查四定工作。主要就施工過程中安全措施、管道的焊接質量、清潔度等問題就行提醒檢查整理匯報,在整個合成裝置機械竣工前,對低溫甲醇洗現(xiàn)場遺留尾項、三查四定中未整改項進行統(tǒng)計匯報領導,同時跟蹤尾項整改情況;同時作為班組安全員,做好班組人員安全培訓等工作。

          另一階段就是現(xiàn)場試車工作,20xx年6月從蒸汽吹掃開始,參與蒸汽管網(wǎng)的監(jiān)理,空氣吹掃,到現(xiàn)場DCS儀表調試工作,再到低溫甲醇洗的塔盤安裝驗收、氣密、水聯(lián)運、置換干燥、冷箱裸冷等一系列試車工作。在20xx年11月裸冷完成進入班組維護管網(wǎng)與現(xiàn)場冬季防凍保溫工作。在20xx年試車投料年,從變換催化劑硫化工作開始,甲醇循環(huán)的建立,到變換導氣,冷箱冷卻積液,硫回收裝置的試車一直到整個凈化出合格二氧化碳、合成氣、硫磺這期間的工作我也積極參與,爭取積累足夠多的知識,了解學習凈化籌備到實施的各種大事小情。今后,我會更加嚴格要求自己,在做好本職工作的同時,積極團結同事,搞好大家之間的關系。在工作中,要不斷的學習與積累,不斷的提出問題,解決問題,不斷完善自我,使工作能夠更快、更好的完成,成為光榮的華鶴人中的一份子。

          總之,通過這近三年的工作、學習,有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力,使得對工作的認識趨于完善。這期間,我在領導和同事們的關心和幫助下取得了一定的進步,在今后的工作中,我要努力做得更好,加強理論學習,積累工作經(jīng)驗,在實踐中磨練自己、鍛煉自己,提高自己。

        工作技術總結職稱評定推薦2

          本人叫xxx,男,漢族,xx市人,于20xx年于xx市經(jīng)濟學校畢業(yè),在工作崗位中利用空余時間在江蘇廣播電視大學進行學習土木工程,并預20xx年7月份順利畢業(yè),F(xiàn)還就讀于中國石油大學,預計在20xx年春即將畢業(yè)。本人畢業(yè)后從事建筑行業(yè),在原江蘇宏達建設咨詢有限公司工作期間于20xx年經(jīng)xx市工程技術初級資格評審委員會評審,具備了助理工程師的專業(yè)資格。在獲得助工資格以來,仍一直從事建筑行業(yè)。

          在這六年里,我一直工作在建筑工程施工第一線,做到理論聯(lián)系實際、理論和實踐相結合,對業(yè)務知識精益求精,使自己的專業(yè)知識和技能不斷提高,為工程的施工管理工作打下了堅實的基礎。現(xiàn)對本人工作六年多以來的專業(yè)技術工作總結如下:

          一、思想品德方面

          本人一直非常擁護黨的政策和方針,關心和學習國家時事政治,堅持用高標準來嚴格要求自己。本人能嚴守法律法規(guī),能樹立并保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來,我一直堅持看新聞報道、中國日報等新聞欄目或報刊雜志,通過了解國家大事和百姓心聲,來更好地學習執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策,保持自己的政治覺悟能夠“與時俱進”。

          二、職業(yè)道德方面

          在注重提高思想品德的同時,也不忘注意個人修養(yǎng)和職業(yè)道德的培養(yǎng)和提高。我始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規(guī)、規(guī)章、制度和規(guī)范、標準,做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作,不斷努力提高自己的工作質量。本人一向謙虛好學、鉆研業(yè)務、勇于奉獻,工作認真負責、責任心強,具有良好的職業(yè)道德,能夠嚴格按照“誠信、守法、公正、科學”的原則開展進行建筑工程施工監(jiān)理和管理工作。

          能夠敬崗愛業(yè)、遵紀守法,工作上踏踏實實,勤勤懇懇,一絲不茍;生活上助人為樂,團結友愛,關心他人。能夠帶領團隊,團結一致,發(fā)揮集體的智慧和力量,共同投入到工作事業(yè)中。能夠積極指導和帶領剛工作的同志,使他們時刻感覺到有人關心、愛護和幫助,盡快轉變角色投入工作中去,并督促他們不斷提高自己業(yè)務水平,盡快、更好地勝任本職工作。

          三、專業(yè)技能方面

          本人20xx年x月至20xx年x月期間在中央廣播電視大學土木工程專業(yè)學習,學習了建筑工程施工和管理等工程方面專業(yè)課程,掌握了建筑工程方面專業(yè)理論知識,為日后掌握建筑工程專業(yè)技能奠定了堅實的基礎。

          本人工作過程中不斷為自己加油充電,參加了安全員的培訓考核,預算員的`繼續(xù)再教育。認真學習相關法律法規(guī)、專業(yè)技術知識,能將理論同實踐緊密聯(lián)系起來,用理論指導實踐,并在實踐中總結工作經(jīng)驗,以此來豐富自己的理論水平,取得了事半功倍的效果。

          在20xx年通過考試取得了二級建造師的資格,20xx年也即將對市政工程進行增項考核。

          近年來,本人通過系統(tǒng)地學習專業(yè)理論知識,堅持工作在建筑工程施工第一線,注重理論聯(lián)系實際,掌握了多項建筑工程方面專業(yè)技能。本人能熟練office等辦公應用軟件,熟練掌握AutoCAD建筑制圖,精通建筑工程、市政預決算,熟悉園林工程的預決算,具備編制施工組織設計的業(yè)務水平,能獨立完成整套投標文件的編制工作,并能根據(jù)工程實際情況熟練的應用投標報價技巧去提高中標的概率以及中標后的收益。掌握建筑工程現(xiàn)場施工、質量管理技能,能夠勝任中大型建筑工程的現(xiàn)場施工、質量管理及現(xiàn)場總負責的工作。

          在以后工作中,我將一如既往地不斷地學習,不斷地補充自己的知識,不斷提高自己的專業(yè)技能,這樣才能在這個知識更新?lián)Q代的社會里不至于落伍。

          四,工作成績與履行職責情況

          自參加工作以來,本人一直堅持在建筑工程施工第一線,參建多項建筑工程,其中不凡有xx城區(qū)的一些代表性的建筑小區(qū)工程,如家和花園、今日星城、興盛佳苑等級xx城東地區(qū)新莊街道的新源城市花園拆遷安置小區(qū)和在建的景湖人家拆遷安置房工程等項目。在實際工作中,我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態(tài)度,虛心學習努力工作,不斷加強理論知識,提高專業(yè)水平,經(jīng)過六年的鍛煉,已經(jīng)成長為工程技術骨干。

          20xx年期間,我在江蘇宏達建設咨詢有限公司主要擔任了如家和花園、今日星城、興盛佳苑等小區(qū)工程項目監(jiān)理負責人。該些工程體量較大,有磚混、框架、剪力墻和筏板基礎等結構類型。在該些工程中我得以將理論知識與實際相結合,用理論知識指導實踐活動。在與施工單位配合進行配合,在保證工程質量和安全的前提下順利完工交付使用。在交付后得到用戶的好評,在監(jiān)理負責的過程中也得到相關單位的好評。

          20xx年,我在xx市新莊街道的新源城市花園拆遷安置房工程擔任現(xiàn)場項目總負責人兼項目副經(jīng)理,該工程施工范圍大,質量驗收點多,涉及知識面廣,包括建筑、安裝、園林、市政等多個專業(yè),質量檢查及工程預決算工作有一定難度。為準確指導施工,做好質量檢查工作,合理進行預決算,我查閱相關書籍,認真學習相關專業(yè)規(guī)范及定額,做到質量管理到位,決算有據(jù)可依。我每天堅持在工地一線,定時巡視各施工點,掌握各分部工程的進度與質量控制要點,做到事前控制。

          同時做好成本管理,掌握各施工材料的價格信息,分析各分項工程的人工、機械、材料單位消耗量,為竣工決算提供參考。在竣工后參與交付過程,了解現(xiàn)場存在的不足,及時作出處理意見,得到拆遷安置戶的好評。主持竣工決算,與建設單位和審計單位進行交涉。爭取合理利潤的最大化,贏得公司現(xiàn)場負責施工人員的尊重。通過該工程的鍛煉,我的現(xiàn)場質量、安全和管理能力大大提升,預決算水平上了一個臺階。

          20xx年至今,鑒于以前工作出色,負責了新莊街道景湖人家拆遷安置房的前期投標的實際操作工作內容,并一舉中標,工程量達到3.16億元。之后又負責整個區(qū)域的工程負責工作。在該工程中我堅持工程質量高標準的要求,做到超前預控,嚴格按規(guī)范標準要求,對每道工序施工進行質量檢查、技術指導,認真對工程施工全過程的質量技術監(jiān)控。

          堅持安全第一,預防為主的管理方針,對現(xiàn)場不符合的安全停止所有驗收程序,消除安全隱患后進行上部施工。對現(xiàn)場與規(guī)劃、勘察、設計、監(jiān)理和建設單位進行全面協(xié)調,確保施工順利進行。在項目管理過程中的的得到上級主管部門安監(jiān)、質監(jiān)、建管、監(jiān)察中隊、定額站和建設局相關部門的好評。

          為了能再上新臺階,本人熱忱希望能夠晉升中級職稱工程師,以便能更好地開展本職工作,服務社會。盡管我工作認真負責,理論知識和業(yè)務水平提升較快,但是建筑行業(yè)是一項學問頗深,涉及知識面很廣的行業(yè),我的管理能力和統(tǒng)攬全局的能力還有待進一步提高。我將一如既往地堅持對工作一絲不茍,勤勤懇懇,努力地學習專業(yè)知識,對業(yè)務精益求精,勇于創(chuàng)新,不斷努力豐富我的理論知識,提高我的工作能力,爭取更大的進步。工作六年以來,我一直努力做一名優(yōu)秀的建筑工程技術管理人員,為建筑事業(yè)貢獻自己的力量。

        工作技術總結職稱評定推薦3

          本人自任小學一級教師以來,全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以全面提高學生的素質為核心,以開拓進取、拼搏競爭的精神,以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,甘于奉獻,矢志不渝。一分耕耘,一分收獲,我的工作得到了領導和同志們的肯定,曾多次受到了各級領導的表彰,被縣委、縣政府評為“先進”、“模范”,F(xiàn)將我的專業(yè)技術工作總結如下:

          一、轉變觀念,更新思想

          當今時代,是大發(fā)展的時代,也是各國競爭日趨激烈的時代,而競爭的重點,是各國綜合國力的競爭,說到底又是科學技術的競爭,只有擁有高科技技術,高科技人才,才能在未來的競爭中站得住腳。因此,必須有一個強大的教育基地。對我們教師的要求那就是全面提高素質,及時迅速地轉變教育觀念。我們教師的角色應該也必須從應試教育中的教書轉變成素質教育的導師,真正充分發(fā)揮教師的主導作用,把課堂、時間還給學生,使學生真正成為學習的主人,而不是一個盛知識的容器。也就是真正尊重學生學習的自覺性和能動性,真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律。

          各種教學模式充塞我們學校,它們各有所強,各有所用,因此,本人為了增加自己的教學水平,工作能力,深練內功,從各種教學模式中汲取自己所需的營養(yǎng),鑒別它們的優(yōu)劣,去粗取精,學為己用,使自己的行動趨于規(guī)范。通過學習,教學水平有了一定的提高,教學也有了依據(jù),將此理論指導教學實踐,真是如虎添翼,在不知不覺中也就增加了自己的內涵。

          二、繼續(xù)學習,提高能力

          作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,教育觀念;還必須有過硬的專業(yè)知識和廣博的科學知識!耙虢o學生一杯水,你自己必須有一桶水”,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷提高,給自己充電。古人說的好:“三個臭皮匠,趕個諸葛亮”。因此,除參閱自己的歸納和總結外,我還借鑒他人的經(jīng)驗,在工作的過程中,虛心向其他教師學習,學習他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力;學習他們豐富的教學經(jīng)驗和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神,

          從他們身上吸取豐富的營養(yǎng),使自己的'教學乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學習各種先進的教學理論,構建以學生自主學習為中心的課堂教學模式,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

          現(xiàn)代化教學是21世紀教學過程中的顯著特征和重要標志,是保證教學效率提高的重要手段,是對老師基本素質評價的重要依據(jù)。因此在平時編寫學案的過程中,在工作之余,我經(jīng)常有意的使用電腦,向能者學習,看計算機基本教程,使在原有基礎上對計算機的使用靈活起來。

          三、積極投身教科研,向學者型教師轉變

          教科研興教,由教書匠向科研型教師轉變已成為一種潮流,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,這道理最為明顯的。

          學生的發(fā)展是有其規(guī)律的,學生發(fā)展的過程中的矛盾都是學生已有的知識經(jīng)驗與要學習的新知識,新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進行教學是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好,處理好,這就必然要求我們進行教科研。而在教科研方面,學校為我們營造了良好的氛圍,創(chuàng)設了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動,既有整塊時間的教研,也有零散的教研,具體到每一節(jié)課之前,每一節(jié)課之后。在這時候,我們組教研幾個人湊在一起,談教材設計,談學生已有的知識經(jīng)驗,談教法,談感想。然后形成一個共識。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實有效的教科研活動。

          四、培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

          講和練不僅注重了科學性和針對性,還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進性的原則。不論是例題、專題訓練題,還是綜合題或模擬題,都做到精心的挑選和精心的設計。保證有針對性和難易適度,注重知識、能力雙重覆蓋,尤其突出了對能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上,我們確定以市編材料為主,對于外地材料則進行重新組合、整理、選編,保證資料的少而精,做到發(fā)題之前,教師先下水,發(fā)現(xiàn)問題及時刪改。為了保證學情分析的準確性,努力做到發(fā)必收,收必閱,閱必評,評必補。在評的問題上,利用集體備課確定評的內容和評的方式。通過教師的評使學生模糊的知識變得清晰了,雜亂的知識變得條理了,孤立的知識建立了聯(lián)系,使缺漏的知識得到了補償。

          通過研究學生的卷面,分析了學生存在哪些不良的學習習慣和得分弱點,然后通過講評和面批、面改等多種形式,加強了對學生應試能力、應試技巧的

          訓練。尤其重視了訓練提高學生抓考卷得分點的技能、合理安排答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉換的能力等。通過檢測、講評等手段,使學生在時間、審題、書寫、步驟、思維幾個方面進一步提高了規(guī)范化。

          五、增強師生關系創(chuàng)造良好氛圍

          教師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務掌握系統(tǒng)、扎實,專業(yè)技能全面熟練,實踐經(jīng)驗豐富科學;而且要立場堅定,觀點顯明,思想品德高尚,言行舉止文明。因為前者只具備了“授業(yè)解惑”的技能,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,而后者具備了“傳道”的技能,扮演好了“人師”的角色,所謂“學高為師,身正是范”就應該包括這兩個方面。古人云“親其師,則信其道”,這應該是至理名言。

          優(yōu)秀教師所具備的個性品質包括理解別人、真誠地與別人相處、了解自己,教師要善于體察學生的情感變化,深入學生的內心,并“同情”他們的感覺,利用師生之間的移情作用,理解學生,同時也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個性融入教學,通過教學風格表現(xiàn)出來,在教學過程中影響學生,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

          總之,這幾年中,我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,去看待工作,去對待學生,明天一定會變得更美好。我會更加努力,去逐步提高和完善自己,為黨的教育事業(yè)奉獻終生。

        工作技術總結職稱評定推薦4

          本人自任小學一級教師以來,全面貫徹黨的教育方針,堅持實施素質教育,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標,以全面提高學生的素質為核心,以開拓進取、拼搏競爭的精神,以飽滿的熱情在教育園地辛勤耕耘,甘于奉獻,矢志不渝。一分耕耘,一分收獲,我的工作得到了領導和同志們的肯定,曾多次受到了各級領導的表彰,被縣委、縣政府評為“先進”、“模范”,F(xiàn)將我的專業(yè)技術工作總結如下:

          一、轉變觀念,更新思想

          當今時代,是大發(fā)展的時代,也是各國競爭日趨激烈的時代,而競爭的重點,是各國綜合國力的競爭,說到底又是科學技術的競爭,只有擁有高科技技術,高科技人才,才能在未來的競爭中站得住腳。因此,必須有一個強大的教育基地。對我們教師的要求那就是全面提高素質,及時迅速地轉變教育觀念。我們教師的角色應該也必須從應試教育中的教書轉變成素質教育的導師,真正充分發(fā)揮教師的主導作用,把課堂、時間還給學生,使學生真正成為學習的主人,而不是一個盛知識的容器。也就是真正尊重學生學習的自覺性和能動性,真正遵循個人的發(fā)展規(guī)律。

          各種教學模式充塞我們學校,它們各有所強,各有所用,因此,本人為了增加自己的教學水平,工作能力,深練內功,從各種教學模式中汲取自己所需的營養(yǎng),鑒別它們的'優(yōu)劣,去粗取精,學為己用,使自己的行動趨于規(guī)范。通過學習,教學水平有了一定的提高,教學也有了依據(jù),將此理論指導教學實踐,真是如虎添翼,在不知不覺中也就增加了自己的內涵。

          二、繼續(xù)學習,提高能力

          作為現(xiàn)階段的教師不但要有新的教育思想,教育觀念;還必須有過硬的專業(yè)知識和廣博的科學知識!耙虢o學生一杯水,你自己必須有一桶水”,這就要求我們在工作中不斷學習,不斷提高,給自己充電。古人說的好:“三個臭皮匠,趕個諸葛亮”。因此,除參閱自己的歸納和總結外,我還借鑒他人的經(jīng)驗,在工作的過程中,虛心向其他教師學習,學習他們講課的技巧、處理教材和控制課堂的能力;學習他們豐富的教學經(jīng)驗和他們甘為人梯、俯首甘為孺子牛的精神,從他們身上吸取豐富的營養(yǎng),使自己的教學乃至做人更臻成熟;經(jīng)常學習各種先進的教學理論,構建以學生自主學習為中心的課堂教學模式,也使我更加理解了陶行之先生的“教是為了不教”。

          現(xiàn)代化教學是21世紀教學過程中的顯著特征和重要標志,是保證教學效率提高的重要手段,是對老師基本素質評價的重要依據(jù)。因此在平時編寫學案的過程中,在工作之余,我經(jīng)常有意的使用電腦,向能者學習,看計算機基本教程,使在原有基礎上對計算機的使用靈活起來。

          三、積極投身教科研,向學者型教師轉變

          教科研興教,由教書匠向科研型教師轉變已成為一種潮流,弄潮兒就是教科研興教浪尖上的人物,這道理最為明顯的。

          學生的發(fā)展是有其規(guī)律的,學生發(fā)展的過程中的矛盾都是學生已有的知識經(jīng)驗與要學習的新知識,新能力之間的矛盾。怎樣遵循和利用這一規(guī)律進行教學是我們?yōu)槿藥熣咧饕n題。要把這一課題研究好,處理好,這就必然要求我們進行教科研。而在教科研方面,學校為我們營造了良好的氛圍,創(chuàng)設了優(yōu)良的教科研環(huán)境。我們的教科研活動,既有整塊時間的教研,也有零散的教研,具體到每一節(jié)課之前,每一節(jié)課之后。在這時候,我們組教研幾個人湊在一起,談教材設計,談學生已有的知識經(jīng)驗,談教法,談感想。然后形成一個共識。這就是我們比較零碎、靈活而又扎實有效的教科研活動。

          四、培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)

          講和練不僅注重了科學性和針對性,還體現(xiàn)了階段性、層次性和漸進性的原則。不論是例題、專題訓練題,還是綜合題或模擬題,都做到精心的挑選和精心的設計。保證有針對性和難易適度,注重知識、能力雙重覆蓋,尤其突出了對能力的考查和培養(yǎng)。在使用資料上,我們確定以市編材料為主,對于外地材料則進行重新組合、整理、選編,保證資料的少而精,做到發(fā)題之前,教師先下水,發(fā)現(xiàn)問題及時刪改。為了保證學情分析的準確性,努力做到發(fā)必收,收必閱,閱必評,評必補。在評的問題上,利用集體備課確定評的內容和評的方式。通過教師的評使學生模糊的知識變得清晰了,雜亂的知識變得條理了,孤立的知識建立了聯(lián)系,使缺漏的知識得到了補償。

          通過研究學生的卷面,分析了學生存在哪些不良的學習習慣和得分弱點,然后通過講評和面批、面改等多種形式,加強了對學生應試能力、應試技巧的

          訓練。尤其重視了訓練提高學生抓考卷得分點的技能、合理安排答卷時間的技能、規(guī)范卷面的技能、思維的方向與合理轉換的能力等。通過檢測、講評等手段,使學生在時間、審題、書寫、步驟、思維幾個方面進一步提高了規(guī)范化。

          五、增強師生關系創(chuàng)造良好氛圍

          教師在自己的工作崗位上要意識到自己所處的地位、所起的作用以及所扮演的角色。教師不僅要業(yè)務掌握系統(tǒng)、扎實,專業(yè)技能全面熟練,實踐經(jīng)驗豐富科學;而且要立場堅定,觀點顯明,思想品德高尚,言行舉止文明。因為前者只具備了“授業(yè)解惑”的技能,僅僅扮演好了“經(jīng)師”的角色,而后者具備了“傳道”的技能,扮演好了“人師”的角色,所謂“學高為師,身正是范”就應該包括這兩個方面。古人云“親其師,則信其道”,這應該是至理名言。

          優(yōu)秀教師所具備的個性品質包括理解別人、真誠地與別人相處、了解自己,教師要善于體察學生的情感變化,深入學生的內心,并“同情”他們的感覺,利用師生之間的移情作用,理解學生,同時也要保持自己的身份。在課堂上教師將自己的優(yōu)良個性融入教學,通過教學風格表現(xiàn)出來,在教學過程中影響學生,“隨風潛入夜,潤物細無聲”。

          總之,這幾年中,我不斷迎接挑戰(zhàn)、取得了很大收獲。我相信只要我用自己的激情和熱情去擁抱生活,去看待工作,去對待學生,明天一定會變得更美好。我會更加努力,去逐步提高和完善自己,為黨的教育事業(yè)奉獻終生。

        工作技術總結職稱評定推薦5

          20xx年又快過去了,回顧今年來的本人工作情況,現(xiàn)簡述如下:

          一、作為一個項目部的預算員,我能按照公司及項目部的各項規(guī)章制度,按時按質地完成項目部的各項經(jīng)營管理工作。

          1、對內的工作情況。按公司的規(guī)定要求,每月的月底統(tǒng)計當月的實際施工產(chǎn)值及成本分析情況。及時參加成本分析會議,對項目部每月的盈虧情況作出分析報告,對于施工階段的預算書以實際情況按每個樓層每個分項工程進行編制,并打印全部的工料分析,作為定額人工和定額材料下達給生產(chǎn)經(jīng)理,在實際的施工過程中,根據(jù)現(xiàn)場的實際情況,對定額編制的工料含量的.高低水平作出適當科學合理化的調整,該定額人工作為工程任務單進行人工的控制和分配的基礎,定額材料作為倉庫進行定額領料的依據(jù)。平時在工作中總是積極地配合項目經(jīng)理進行合同管理,參與一些分包合同的洽談,根據(jù)公司的規(guī)定并結合項目部的實際情況,起草一些分包合同的草稿,分包合同簽訂后,對分包合同進行跟蹤管理,每月初完成本項目部的上月的實際施工分配任務(包括分包方的粗分配),定額材料的統(tǒng)計,并向公司提交有關的報表,每月月底向公司提交下月的主要材料計劃,預計下月的施工產(chǎn)值及各項的耗用成本,編制下月的成本保證措施。在施工過程中,實行定額領料和成本跟蹤控制,為項目部的成本控制提供一些合理化的保證措施,為項目部及時提供一些經(jīng)營資料及數(shù)據(jù),及時做好項目的成本核算工作。及時參加項目的會議,按公司的規(guī)章制度進行值班等。

          2、對外(對業(yè)主和監(jiān)理)的工作情況。每月月底向業(yè)主和監(jiān)理提交的施工進度報表以作付工程進度款的依據(jù),及時與投資監(jiān)理核對工程量,進度產(chǎn)值確定后,及時配合項目經(jīng)理催促業(yè)主支付上月的工程進度款。及時向業(yè)主進行工程簽證,做好一些索賠工程,特別是一些工程材料的報價,提前向業(yè)主和監(jiān)理報價,以便業(yè)主審核后,我施工方材料員能及時采購,使得工程順利施工。

          總之,在經(jīng)營方針上堅持最高的收入,最低的支出。對內工作及時、準確、實事求是、把握住定額,控制量,有時并且要留有一定的余量;對外工作資料齊全、用足政策、用足機會,時刻處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關系,有時遇到一些工作困難,及時與領導聯(lián)系匯報,以便尋找更好解決問題的辦法,爭取公司的最大利潤。

          二、積極做好工程的審計工作。

          做好了翔殷路的結算送審工作及結清御橋花園的審計掃尾工作等。

          三、服從公司領導的工作安排,積極做好項目部以外的工作。

          本人在工作中,總是以大局為重。在工作中積極參與公司的招投標工作和其他的預算工作。無論自己項目部手中的工作多忙,總是服從公司領導的工作安排,當時項目部的事件比較多,本人總是加班加點,合理、科學地利用時間,既完成了項目部的份內事件,又完成了公司安排的任務。

          四、積極適應和遵守執(zhí)行公司的各項管理制度的改革,進一步加強工作責任感。

          今年以來,公司的各項規(guī)章制度得到改善或進一步的完善,本人總是積極適應這種情況,以公司各項現(xiàn)行的規(guī)章制度和預算員的職業(yè)道德為準則加強工作責任感,及時做好本人的各項工作,為企業(yè)做好本人力所能及的服務工作。

          五、利用工作之余的休息時間加強學習。

          平時注意收集上海市有關現(xiàn)行的定額資料文件,并加強學習工程量計算的技巧等業(yè)務知識。努力學習計算機知識,提高自己的工作效率。

          以上為本人粗略的個人工作小結,請領導審閱,如工作上有不到之處,請領導不吝指出,以便本人及時改正,從而能更好地工作。

        工作技術總結職稱評定推薦6

          20xx年是不平凡的一年,在這一年,也是我們公司成立周年的大喜之年,我們的心情是歡騰中而又夾雜著沉默;喜悅當中又帶著憂傷。在歡送20xx迎接20xx到來之際,我們部門認真地回顧近一年來的工作成果及存在的不足,為了能夠使今后的工作在質量上、效率上再上一個臺階,現(xiàn)將本年度完成的主要工作總結如下幾個方面:

          一、人員分工合作,共同完成任務

          我們技術部是公司的一個重要部門,負責各個工程項目的圖紙設計、技術資料收集和整理,以及對各個工程項目的施工進行技術跟蹤和技術支持等等。

          今年,我部組織相關技術人員,將各項工作任務落實到每一個人,分工合作、加班加點,最終能按時完成設計任務,從而確保了每項工程都能按質按量地完成。

          為了給設計人員提供實踐學習的機會,我們部門有計劃地在一定時期內組織設計人員到生產(chǎn)工地的第一線,參加實踐鍛煉學習,從而進一步提高設計人員的設計水平以及做好對各個工程項目的技術跟蹤和技術支持工作。我部所參與的工程項目包括:

          1、配合生產(chǎn)部、工程部做好余熱電站、水電站及項目的各種設備、工藝等大小型維修與改造。

          2、完成項目的圖紙設計工作。

          3、跟進和做好項目的建設工作。

          4、做好其他項目的前期方案圖紙設計工作。

          5、參與新產(chǎn)品、新設備的研發(fā)和調試工作。

          6、策劃和組織好公司成立二十周年慶典的對外宣傳活動及公司的業(yè)務推廣。

          7、做好各個運行電站發(fā)電數(shù)據(jù)的錄入存檔及統(tǒng)計工作。

          8、公司辦公設備及局域網(wǎng)的`維護。

          二、堅持技術創(chuàng)新,管理得心應手

          秉承我們公司的創(chuàng)新精神,我部在科技創(chuàng)新方面的寶貴的經(jīng)驗又得到了較完善的一次體現(xiàn)!我們把項目作為我們設計圖紙和完善工藝的“革命根據(jù)地”,重新設計和開發(fā)項目,在原來的基礎上根據(jù)現(xiàn)場的實際生產(chǎn)情況,做出了許多的改進,把現(xiàn)在所存在的問題和未來運行中可能出現(xiàn)的問題都盡可能的考慮周全,并結合我們經(jīng)過多年來所掌握的實踐經(jīng)驗和技術知識,部分設計還通過了多次試驗,盡力使項目在將來的運行中實現(xiàn)安全、高效、節(jié)能、環(huán)保的目標。

          我們還把在余熱發(fā)電工程項目中的系統(tǒng)控制理念,采用先進的計算機監(jiān)控系統(tǒng)并結合的生產(chǎn)工藝要求,大膽地將這些技術注入到項目中去,自行設計和制作出一整套較為先進的監(jiān)控系統(tǒng),確保了在運行管理中控制得心應手,整體上比前一項目的科技含量形成了巨大的差異變化,同時也進一步的提升了我們公司的市場競爭能力。

          三、堅持不斷學習,提高綜合素質

          為提高技術部的人員綜合素質,滿足公司長遠發(fā)展建設的需要,我部每年都會選派人員深入施工現(xiàn)場鍛煉學習,并提供技術支持和指導等相關工作。

          今年四月份派送到水電站參與電氣方面的技術支持和指導工作。八月份后派送連續(xù)三次深入施工現(xiàn)場鍛煉學習和提供技術支持。也曾多次組織等人到等現(xiàn)場工地參觀學習、搜集數(shù)據(jù)和整理資料并參與技術改造工作。

          平時鼓勵員工積極參加一些專業(yè)課程的培訓學習,通過一年來的理論和實踐鍛煉學習,我部員工的綜合能力都有了較好的提高,今后我們一定還會做好理論與實踐的鍛煉培訓工作,以鞏固、強化和提高我部隊伍的綜合素質。

          四、發(fā)揚優(yōu)良作風,改善不足之處

          通過一年的努力,我們的工作取得了一些新進展,如果說本年度技術部工作取得了一些成績的話,離不開公司的正確領導、各部門之間的積極配合和技術部全體員工的共同努力。

          但我們在肯定成績的同時也看到了有待改善和提高的地方,具體表現(xiàn)為:

          我們的隊伍綜合素質還有待進一步提高;其次是技術資料和圖紙整理、歸類的合理化仍需進一步加強;存在的問題更多的是我們在設計過程中考慮不周,許多問題在施工或運行中才逐漸顯露出來,這就要求我們多學習新工藝,新知識,在實踐過程中拓展思路,敢于創(chuàng)新。

          今后我們還將努力完善我們部門綜合建設,繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風,改進不足,逐步改進上述提及的問題,為公司再添佳績。

          我們堅信,在大家的團結努力下,公司的明天會更加燦爛輝煌!

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