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      2. 工程培訓總結

        時間:2023-02-24 16:29:34 總結 我要投稿

        工程培訓總結

          總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況,讓我們一起認真地寫一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的工程培訓總結,歡迎大家分享。

        工程培訓總結

        工程培訓總結1

          在為期三天的培訓中,我們分別學習了公司員工管理手冊,施工現(xiàn)場安全管理知識,職場禮儀,工程管理流程以及靠結果生存。不僅有分公司黃利輝黃經(jīng)理為我們親自指導工作和學習,也有優(yōu)秀施工員為我們上課,這三天所學到的知識是我從從未接觸過的,同時也是我在即將開始工作之前重要的準備。

          這其中讓我印象最深刻的還是莫莉書記為我們講的“靠結果生存”。當初剛剛來到公司實習我就接觸到了這個理念,雖然沒有完全解析它其中的含義,但是憑借自己的理解我還是產(chǎn)生了深刻的反思,如今有了更全面的理解,靠結果生存在我們工作中的體現(xiàn)就是,我們的工作和報酬都是以結果為導向的,有的工作按工日計算薪酬,有的則是按工作量,而直管公司是按每個員工提供的工作結果,這讓我對每天的工作又有了新的認識,我想在以后的工作中,我會逐漸忽視我是不是加班是不是工作量很大,我覺得要有實質性的東西,那就是我的工作結果,我會努力把每一個工作的結果都做到最好。

          這次培訓中不僅僅只有學習,還有素質拓展培訓,這對我來說是印象最深刻的,同時也是收貨最多的。還記得第一天晚上的素質拓展,小唐哥帶領我們做了4個團隊游戲,仔細回想起來,每一個游戲都對我們的素質和思維進行了很大的鍛煉和提高。

          第一個游戲讓我學會了細心傾聽,在以后的工作中我可以更準確的讀懂領導的話以及清楚的明白領導布置的任務。第二個游戲讓我學會了冷靜處理,工作中遇到了困難不要慌張,靜下心來仔細思考,一定會發(fā)現(xiàn)解決問題的方法,同時不要忽略團隊的作用,一個人的力量有限,所以我們要把團隊的力量集合起來,這樣即便是再大的困難也能迎刃而解。

          第三個游戲鍛煉的是溝通能力,平常我們每個都會熟練語言溝通,但是工種當中如果團隊之間養(yǎng)成了良好的默契,一個眼神或者一個手勢就能準確的傳遞信息,這將會大大提高我們的工作效率。這不僅需要一個優(yōu)秀的表達能力,同時還需要理解能力,我覺得這還需要我們了解同事,成員之間相互熟悉的團隊肯定是高效、一致的。

          最后一天晚上對我來說是難忘的.,是珍貴的,是不舍的。眼前的大團隊大家庭凝聚了每個人的心血和努力,一想到第二天即將各自奔赴工作崗位,我的心里就很不舒服,那一晚我與他們成了無話不說的老友,感謝這次培訓給了我最大的一筆財富,那就是友誼,像兄弟間的手足之情。

          在一起經(jīng)歷的三天有苦有甜,一起開心一起成長,真的希望以后可以永遠這樣。我想我會珍惜和他們每一個人的情誼,即便是以后工作在各自的崗位,都不會忘記彼此的模樣。

          同時,這三天的培訓也讓我和很多老師成了朋友,我們之間沒有了上級和下級的隔閡,更多的是悉心的交談溝通,這讓我感受了到直管是一個有愛,團結的大家庭,是一個值得我為之奮斗的大家庭。我相信在以后的工作中我會時常想起這段難忘的經(jīng)歷,我會帶著它一路前進、一路成長。

        工程培訓總結2

          隨著改革的深化和發(fā)展,農村剩余青年勞動力不斷增加,但其素質提高緩慢,造成農村剩余青年勞動力惡性膨脹。近年來,三都縣各級各部門積極想辦法,在調查研究的基礎上采取分鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育、培訓,領辦項目,勞務輸出,提供服務等措施,使全縣農村剩余青年勞動力在一定程度得到了轉移。20xx年,根據(jù)國務院六部委文件精神,在省、州陽光辦的關心指導下,我縣積極組織培訓轉移了500名技工,完成今年的任務。農村勞動力轉移培訓“陽光工程是一項便民、富民的大事,是實現(xiàn)農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整,發(fā)展農村經(jīng)濟,促進農民增收,提高農民就業(yè)能力的重要途徑,是解決“三農”問題的關鍵舉措。

          一、我縣農村青年勞動力總體狀況

          1、我縣農村青年的規(guī)模與結構。根據(jù)全面統(tǒng)計,20xx年我縣14—35歲農村青年6.6萬余人。其中男性占53.5%,女性46.5%。其中17—40歲外出務工青年占40%左右,

          2、我縣農村青年轉移狀況與特征。從總體上看,我縣農村青年轉移具有以下基本特征: 特征之一:農村青年轉移數(shù)量增加。近幾年,我縣農村青年外出數(shù)量呈現(xiàn)上升趨勢,部分外出青年返回到本地,仍然從事二三產(chǎn)業(yè),農村青年向非農業(yè)轉移,已成為我縣農村的一道“風景線。

          特征之二:農村青年轉移以初中及以下文化程度為主。在農村青年的轉移中,具備初中文化的青年農民唱主角,是主力軍,占到8o%以上。這些人頭腦靈,接受新事物快,到外面闖蕩見世面、學技術的欲望高,去外地謀求職業(yè)的機會大。 特征之三:工業(yè)、建筑業(yè)、制造業(yè)、商業(yè)、飲食業(yè)和服務業(yè)仍是農村青年轉移的主要行業(yè)。在20xx年,農村青年轉移的行業(yè)集中在勞動密集型行業(yè)、生產(chǎn)建設第一線和低層次的商業(yè)飲食服務業(yè),主要流向為深圳、東莞、廣州、上海、福州、北海等發(fā)達地區(qū),占到70%以上。

          特征之四:我縣青年轉移具有明顯的兼業(yè)性。這些外出務工的農村青年絕大多數(shù)還保留著對土地的承包權,每年除在外務工外,農忙季節(jié)都要回家從事農業(yè)生產(chǎn)。

          3、農村青年轉移的積極作用。農村青年向非農產(chǎn)業(yè)的大轉移,對緩解農村就業(yè)壓力,增加農民收入,繁榮縣域經(jīng)濟,促進農村經(jīng)濟乃至整個國民經(jīng)濟發(fā)展發(fā)揮了積極的重要作用。

          第一,農村青年以其工資要求低、就業(yè)期望值不高、勤勞能干、能吃苦等特點,增強了在城市就業(yè)的競爭性,這對促使我縣勞動者就業(yè)觀念的轉變,推動勞動就業(yè)制度的市場化改革具有積極的作用。

          第二,農村青年在城市從事的大多是臟、苦、累和城市人不愿干的工作,而提供的是城市居民生活中迫切需要的家政、醫(yī)護、環(huán)衛(wèi)、建筑等特殊服務,對方便城市人民生活,適應社會化服務需要等起到了非常重要的作用。

          第三,農村青年向城鎮(zhèn)的轉移,是城鄉(xiāng)之間勞動要素相互吸弓l和互動過程,地表現(xiàn)為追求在城市擴大視野、增長見識、掌握技術等人力資源積累,通過城市經(jīng)濟的“擴散效益”,為農村的城市化、工業(yè)化發(fā)展注入資金、技術、信息,對推動農村經(jīng)濟的發(fā)展起到了非常重要的'作用。 第四,農村青年向非農業(yè)轉移,是解決農村剩余青年就業(yè)以及增加農民收入的有效途徑。據(jù)調查,外出農村青年的年平均純收入為3000元左右,比全縣農村居民的收入水平大約高出1500元左右。同時,外出青年返回農村,又將城市的生活方式、觀念及有關信息帶回農村,對于縮小城鄉(xiāng)生活差距,改變傳統(tǒng)生活方式,提高消費水平與生活質量也起著潛移默化的影響,客觀上為開發(fā)農村消費市場做了觀念和物質的準備。

          二、主要措施

          (一)加強領導,健全工作機構。為抓好農村勞動力轉移培訓“陽光工程”,我縣把此項工作作為一件大事來抓,成立了以縣農業(yè)局副局長為組長的工作領導小組,設立了陽光工程辦公室,配置了相應的工作人員專抓此項工作,制定了培訓計劃和方案,對培訓專業(yè)、人數(shù)、時間、方法提出了具體要求,做到了年有規(guī)劃,月有安排,有底數(shù)的步步推進。

          (二)、狠抓培訓基地建設,提高培訓質量。為將我縣陽光工程項目實施好,工程領導小組認真對縣內的教育培訓機構進行審核,通過對師資力量、教育教學設施、培訓經(jīng)驗的對比,認定三都縣勞動就業(yè)辦和三都縣民族職業(yè)教育中心為我縣培訓基地,這兩個培訓基地有一定的培訓經(jīng)驗、培訓硬件設施和師資力量,能提高培訓人員素質,保證受訓農民的轉移就業(yè)。得到認定后,這兩個基地及時地安排人員,成立了項目實施小組,購置了相應的教學設備,確保了農村勞動力轉移培訓工作的順利開展。

        工程培訓總結3

          一、全市勞動力培訓輸出工作取得的成效

         。ㄒ唬﹦趧张嘤栞敵鲞~出了可喜的步伐

          市委擴大會議結束后,市政府及時召集農業(yè)、人事、勞動和社會保障、科技、教育、扶貧、婦聯(lián)、工會、團委、科協(xié)等部門領導共同分析我市勞動力現(xiàn)狀和存在的問題,提出了“圍繞訂單抓培訓,抓好培訓促轉移”和“以省內為主、以農業(yè)內部為主,拓展省外勞務市潮的發(fā)展思路,制定了勞動力培訓輸出工程實施方案,并把目標任務分解到各縣及相關部門,要求各縣(區(qū))、各部門將勞動力培訓輸出工作列入重要議事日程,工作中做到主管領導親自抓,分管領導具體抓,層層抓落實。通過各縣(區(qū))及各有關部門的共同努力,截止6月30日,全市共組織培訓農民8287人,其中男3866人,女4421人;有組織的向市內外輸出勞動力5744人,完成年度計劃任務的27.4%。其中輸出省外2279人,輸出市外2434人,市內轉移1031人。輸出地主要是北京、山東、廣州、福建、江蘇、浙江、深圳、海南、昆明、大理等地。若輸出勞動力以十個月計,月人均純收入按最低200元算,全市預計可增加勞動者純收入1148.8萬元。

         。ǘ┓e極搭建勞務輸出平臺

          為切實做好勞動力培訓輸出工作,加快城鄉(xiāng)富余勞動力合理有序流動,各縣(區(qū))及相關部門以貫徹落實全市勞動力培訓輸出工作會議精神為契機,在實施勞動力培訓工作中,建立了市縣(區(qū))鄉(xiāng)三級勞務工作體系,初步形成市縣(區(qū))鄉(xiāng)三級分管領導具體抓勞動力培訓輸出的長效機制,改變了過去外出務工主要靠“親帶親,鄰帶鄰”或者是靠血緣、人緣、地緣關系的打工方式,使外出務工由零星松散型向規(guī);陀行蚧D變。

         。ㄈ┺r民進城務工培訓體系初步形成

          隨著時代的進步,城市對農民工就業(yè)知識技能、道德水平要求越來越高。為了增強農民進城務工的就業(yè)能力,各縣(區(qū))充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢,積極開展農產(chǎn)品加工、餐飲、家政服務、民族舞蹈藝術、保安、電腦應用、美容美發(fā)、家電維修、汽車駕駛等方面的技能培訓,提高了進城務工人員的素質和在市場競爭中的適應能力。

         。ㄋ模﹦趧蛰敵龇绞讲粩喔倪M,服務意識進一步加強

          為把勞動力培訓輸出做成凈值上億元的富民強市產(chǎn)業(yè),使外出務工人員走得出、穩(wěn)得注能致富,各級人民政府及相關職能部門充分發(fā)揮各自的'優(yōu)勢特點,想辦法,找路子,對所輸出的勞動力由輸送單位與用工單位洽談工資待遇,簽訂勞動用工合同,并派專人護送。如:永德縣婦聯(lián)充分利用縣、鄉(xiāng)、村三級婦聯(lián)組織網(wǎng)絡健全的優(yōu)勢,對全縣16到25周歲并愿意外出打工的男女青年進行摸底造冊,在繼續(xù)向省內輸送家政服務員的同時,積極主動與一些省內外企業(yè)聯(lián)系,進行勞務用工洽談,為廣大農村青年尋找更多更好的就業(yè)崗位。經(jīng)多方考察,永德縣婦聯(lián)與廣東省東莞市華榮電子有限公司簽訂用工協(xié)議,利用所建立的勞動力檔案,在短短的一周內就迅速組織了184名適齡男女青年向該公司輸出,并在這批務工人員中設立班委,班委設1名班長、1名副班長和10名組長,同時建立相應的聯(lián)系制度,要求各小組隨時觀察組員動態(tài)并向班長匯報,班長向縣婦聯(lián)匯報工作和生活情況,做到一月一次電話匯報,三月一次書面匯報,確保勞務人員輸?shù)贸、留得?/p>

         。ㄎ澹┓e極培育勞務輸出中介機構,壯大勞務輸出力量和隊伍

          為改變目前全市勞務輸出中介機構比較少,力量十分薄弱的狀況,各級政府和相關職能部門在做好信息引導、市場培育工作的同時,一方面加強對原有17家勞務中介組織進行管理。另一方面,嚴格按照市場化運作機制,積極創(chuàng)造條件開拓勞務中介機構,批準了“萬鑫勞務公司”和“漢先科技勞務輸出職業(yè)介紹所”成立,壯大了勞務輸出力量和隊伍。

          二、經(jīng)驗和體會

         。ㄒ唬└愫妹渍{查,抓好宣傳發(fā)動

          為切實將勞動力培訓輸出工程抓落實,永德、雙江、鎮(zhèn)康、云縣、臨翔、鳳慶等縣婦聯(lián),分別深入30個鄉(xiāng)鎮(zhèn),開展摸底調查和宣傳發(fā)動工作,針對大部分女青年愿意外出打工,但怕被騙、被拐以及家政服務員“低人一等”“伺候人”等陳舊觀念進行耐心細致的教育,收到了較好的效果。如:永德縣婦聯(lián)在永德電視臺設《女性天地》欄目進行宣傳;各級婦女組織利用召開村組婦女干部會、群眾會等形式,宣傳勞務輸出的典型事例,并對16-25歲愿意外出務工女性人員565名進行造冊登記。

         。ǘ⿲嵭辛藙趧恿ε嘤栞敵鰣蟊碇贫

          為使勞動力培訓輸出工程規(guī)模化、項目化、制度化,市勞動力培訓輸出辦公室制作了有關統(tǒng)計報表,實行每月一報的零報告制度,各縣(區(qū))勞動力培訓輸出辦公室通過“臨滄農業(yè)信息內部交換網(wǎng)”網(wǎng)上報送,市直有關部門、中介服務組織實行書面表格報送。

         。ㄈ┳ビ唵巍⒏闩嘤、樹品牌

          各縣(區(qū))各部門充分發(fā)揮自己的特長,采勸訂單式”的培訓,把職業(yè)技能培訓工作和勞動力輸出工作結合起來,探索出了一條經(jīng)濟有效的路子,為打造好臨滄品牌奠定基矗例如:市就業(yè)局下屬的桑嘎藝術培訓中心,與山東、浙江、福建、廣東、海南等國家級4a級風景區(qū)簽定培訓訂單,聯(lián)合開展以佤文化為主的民族舞蹈藝術培訓,所輸出人員供不應求。目前已向上述五省輸出佤山青年86人,使來自貧困山區(qū)的佤族青年找到了一條很好的就業(yè)道路。耿馬、云縣、鳳慶、永德等縣委政府,采勸走出去,請進來”的方式,組織有關部門到用工比較多的沿海地區(qū)進行實地考察,與相關部門達成勞務協(xié)作協(xié)議或直接采集廠家用工信息,直接輸出勞務人員到廠家。同時,積極邀請用工單位或沿海有關中介機構到臨滄進行實地考察,對前來報名的勞務人員直接進行面試,提高輸出就業(yè)成功率。

         。ㄋ模┒喾交I措資金,確保工程進度

          在市、縣財力十分困難,沒有能力給勞動力培訓輸出工程注入更多經(jīng)費的情況下,各縣(區(qū))及各職能部門充分利用行業(yè)優(yōu)勢,多形式、多渠道籌集資金,確保項目落實,為全面完成市委、市政府下達的勞動力培訓輸出任務提供了堅實的保障。如:市扶貧辦與市技工學校聯(lián)合舉辦的勞務輸出培訓班,市扶貧辦從2003年末安排給雙江、滄源、耿馬、永德四縣的科技扶貧資金中拿出11.5萬元,為這四個縣的101名農村貧困家庭子女進行電工、電子等技能培訓,同時動員他們加入工會組織。邀請?zhí)K州太滄市三資企業(yè)歐亞馬自行車廠領導親臨學校對這批培訓人員進行綜合考察面試,所培訓專業(yè)技能均達到廠家要求,對家庭確實困難,無法解決車旅費的,技工學校負責為每人承貸1500元的小額信貸,由廠方在個人逐月工資中扣還,使這101名學員全部應聘輸出到該廠就業(yè)。

          自開展勞動力培訓輸出工作以來,我們深深體會到,做好勞務輸出工作,健全機構是基礎;加強領導,部門配合,狠抓落實是關鍵;篩選信息、提供服務是保證;同時,加強幫助引導,形成濃厚的社會氛圍也是必不可少的。堅持政府組織與群眾自發(fā)相結合,農忙與農閑相結合,集中與分散相結合,市內與市外相結合,既發(fā)揮各類網(wǎng)絡機構的信息服務作用,又發(fā)揮各種“能人”的牽頭帶動作用,不斷擴大勞務輸出總量,重點提高勞務輸出的質量,推進勞務輸出由體力型向技術智能型轉變,由盲目松散外出向有組織輸出轉變,使勞務輸出成為農民增收的主渠道和穩(wěn)定就業(yè)的重要舉措。

          三、存在的困難和問題

          我市勞動力培訓輸出工作在各級政府和相關職能部門的共同努力下,邁出了可喜的步伐,為進一步做大做強這一新型產(chǎn)業(yè)奠定了良好的基矗但從目前發(fā)展情況看,仍存在一些困難和問題,主要表現(xiàn)在:

         。ㄒ唬﹦趧帐袌鲂畔⒉混`、輸出渠道不寬,輸出工作種類單一

          目前,全市尚未形成統(tǒng)一的勞動力供求信息共享平臺,輸出渠道不多,信息不靈,輸出工種單一,大多數(shù)僅靠干苦力維持生計,穩(wěn)固率不高,有礙于輸出工作的開展。

          (二)思想觀念陳舊,意識落后,開拓創(chuàng)新意識不強,適應能力差,阻礙了勞動力培訓輸出的開展

          長期生活在貧困山區(qū)的農村青年,由于受傳統(tǒng)觀念的影響,思想保守,外出大膽創(chuàng)業(yè)的意識不強,存在著“不愿出去,不敢出去,不會出去”和部份父母不愿意讓其外出打工,擔心外出打工掙不到錢或上當受騙,安全得不到保障,致使大部份富余勞動力閑置在農村得不到充分利用。加之部份青年文化素質普遍偏低,技能單一,輸出去后的適應能力和競爭能力較弱,適應不了市場發(fā)展的需要。

         。ㄈ┦型鈩趧帐袌霭l(fā)展空間較大,但多以女性員工為主

          從各縣(區(qū))輸出人員以及與我們聯(lián)系的幾家中介組織需要的人員情況來看,市外勞務市場所需員工數(shù)量較多,發(fā)展空間廣闊,但需要輸送的時間緊迫,且多以35歲以下的女性員工為主,男性員工占的比例較少,要在短時間內組織一定數(shù)量的女性員工,難度為較大,這給勞動力培訓輸出工程進一步的擴大輸送規(guī)模帶來一定的困難。

         。ㄋ模﹦趧恿ε嘤栞敵鐾度氩蛔

          勞動力培訓輸出工程雖然按市場化運作,但全市勞務輸出還處于市場培育的初級階段,中介組織的力量仍十分薄弱,還需政府扶持。各職能部門在從事培訓工作中,相應的培訓經(jīng)費得不到落實,而培訓對象絕大多數(shù)來源于貧困山區(qū),他們有外出務工的愿望,但卻無法支付培訓費用和外出務工車旅費,成為制約這一新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸。

        工程培訓總結4

          經(jīng)過幾天緊張的學習,讓我了解和掌握了寶貴的知識,在此學習的過程中,公司的培訓組分別培訓了工程管理、設備管理、材料管理、收料員培訓、勞資培訓、質量管理、財務管理、安全管理、施工員培訓、黨務廉政建設、以及的黨課學習。畢業(yè)幾年了,總是對公司的制度和各個工作要求不是很了解,通過幾天高強度的培訓,讓我突然間有很大的提升,讓我對公司的制度和對于各口具體管理有了更加深刻的了解和掌握。作為一名現(xiàn)場施工管理人員,主要對培訓總結了以下幾點:

          第一、工程管理。指導和監(jiān)控著項目的正常運轉。首先,工程中標后,工程科要組織圖紙會審并進行平面示意圖的繪制以及產(chǎn)值計劃劃分。其次,編制實施性的施工組織設計和根據(jù)施工段落工程數(shù)量確定施工隊伍數(shù)量,以及根據(jù)施工進度計劃完成勞動力、設備計劃、材料等。第三,根據(jù)施工要求確定施工隊伍隊伍和各個工序單價,以及項目經(jīng)濟估算、目標成本測算和根據(jù)施工進度計劃下達施工任務書。這樣就能在施工中能夠有一個方向,知道工程應該怎樣的施工。

          第二,施工平面土的繪制。工程項目平面形象示意圖的繪制,對于路基橋涵工程項目,施工平面示意圖的中軸線以上標注的內容有:橋涵構造物位置及結構形式,預制場的混凝土量及梁板主要工程數(shù)量等;中軸線以下標注的內容有:兩臺背之間搜有施工段落的工程數(shù)量和工程單價。讓我們現(xiàn)場的質檢員,對工程的質檢、管理和進度安排,更加的得心應手。

          第三,施工的培訓。施工員的培訓讓我更深一步的了解到,在各工序施工中的節(jié)點和難點,以及施工過程中各工序常遇到的難解決的辦法,以及各工序施工中常見種種病害和防治辦法。通過培訓讓我在今后的工作中,能夠在施工過程中妥善的避免和解決各種施工中遇見的病害。

          第四,黨課的學習。通過學習黨課,做為一名黨員,再一次的接受了教育,特別是黨課上的廉政教育中一個個鮮活的'例子,更說明了隨著社會的發(fā)展,工程的逐步施工過程中,隨時都會有腐敗現(xiàn)象,通過再次的學習,讓我對廉政建設刻骨銘心,特別是我做為一名共產(chǎn)黨員,要更加嚴格要求自己,時刻警惕腐敗。做到對得起公司,對得起自己的良心。

          通過緊張的培訓,讓我在以后的工作中更加的有了方向。同時也會在今后的工作中時刻的自我反省,點滴的積累完善自己。讓我在以后的工作中更加的求真務實,扎實工作,立足本職工作,埋頭苦干,做業(yè)務上的尖子。

        工程培訓總結5

          xx年12月23日,我來到了用友新道學院的xx教學中心,在這里,我將進行三個月時間的erp實施顧問的培訓。三個月后,我入職到佛山艾特優(yōu)信息技術有限公司,擔任u8實施顧問一職。

          一、實習單位概述:

          xx的這個教學中心是xx年用友在xx新辦的一個教學點,也是xx唯一的用友新道學院授權培訓erp信息管理人才的地方。在行內,也稱用友新道學院為“用友大學”,可見行業(yè)內對它的認可度還是很高的。

          二、課程內容及教學方法:

          我在這里培訓的是用友的u8產(chǎn)品,對應的崗位是erp實施顧問,既然是erp的實施顧問,我們得先知道什么是erp。erp全稱enterprise resource planning,企業(yè)資源計劃,是對企業(yè)最有價值的資源的一個整體規(guī)劃,所謂最有價值的資源,說到底其實可以歸納為三種:物流、資金流、信息流。而erp系統(tǒng)就是將這三大資源進行整合、規(guī)劃、分析,最終為企業(yè)提供決策支持的一個系統(tǒng)。而用友的u8產(chǎn)品就是這么一個系統(tǒng)。

          主要培訓的課程是會計學原理、sql數(shù)據(jù)庫應用、erp實施原理與應用、物料管理、erp沙盤模擬和u8產(chǎn)品應用。所學的課程并不是很多,比較重要的是會計學原理,課程比較更多是看u8產(chǎn)品的實操能力。它比較好的一個地方是:每天的早上、中午、晚上都要進行演講分享。形式是輪流安排同學上去用ppt進行演講,題材不限。這樣做的好處我覺得主要有以下三點:

          (1)鍛煉了你的ppt制作能力;

         。2)鍛煉了你的臺風;

         。3)鍛煉了你的口頭表達能力;

          (4)鍛煉了你的總結能力。

          三、收獲與感悟:

          在三個月的培訓中,的確收獲很多。

         。ㄒ唬┩ㄟ^在這期間的演講分享,所鍛煉的口頭邏輯。作為實施顧問其實對u8產(chǎn)品的操作熟悉程度只是一個必要條件,但是卻不是最重要的條件,最重要的你如何去跟客戶去溝通,我們要能很清晰明了的表達出我們的觀點,要能一刀切中要害,避免與客戶在一些問題上糾結。有些時候我們提出的解決方案雖然已經(jīng)能滿足客戶的需求,但是客戶總是得一想二,去提一些他們企業(yè)現(xiàn)狀無法實行的東西(系統(tǒng)能夠實現(xiàn)但是企業(yè)內部的管理卻不能做到),對于他們的這些要求,與他們的溝通就顯得尤為重要了,你要通過溝通讓他打消這個想法,如果你不能說服他們而去做他們要求的事,最后只會浪費更多的人力成本。其實很多同學,包括在培訓班上的同學,一開始口才都不是很好,都不能很好的表達自己的想法,腦海里想的跟說出來的不一樣。往往一句話的事情,最后非得解析個三、四次,才能讓大家明白。這種情況,其實通過多上臺去演講,是能夠鍛煉起來的,如果能在大學就鍛煉好自己的說話能力,等出來找工作時,絕對是一個有力的武器。這種演講分享的方式是值得在大學里去推廣的。

          (二)關于自主學習的問題。其實培訓的課程,在信管的課表上面都能找得出身影,如會計學原理,數(shù)據(jù)庫原理,生產(chǎn)運作與管理等。在培訓班里,我感覺我一直都能保持著精力充沛的狀態(tài)去學習,就算我前一夜熬夜到凌晨3點,去準備早上上課前即將要做分享的ppt,第二天中午不睡,雖然累但我一天下來也不會打瞌睡。而在學校的課堂上,老師開講后15分鐘,我已開始昏昏欲睡。為什么會造成這種差異,我也曾經(jīng)仔細的去思考過這個問題。最后我自己得出了一個結論:在培訓班上,我知道自己正在學習的課程將要用來干什么的(如會計基礎,以后我要用它來出報表,沒報表我就不能和企業(yè)老總溝通),我理解它的重要性,這種理解是十分具體的。而在學校里,同學們對很多課程的概念都是很模糊的。大家對課程的認識基本上都是:《高數(shù)》是很有用的,要好好學!《會計》能做財務很有用,要好好學;《數(shù)據(jù)庫原理與應用》對開發(fā)很有用,也好好學吧!每學期新學一門編程語言的時候,老師都會說,這個語言是很方便的,很多網(wǎng)站、手機都會用這種語言去做,實用性非常強!幾乎每個老師都會強調自己的課是一門很有用的課程,而很少去具體的告訴同學們這門課程“怎么有用,具體有用在什么地方,對應到的對象是誰,效果如何”這些方面。這也同時反映出學校里重理論而輕實踐的傾向。

          同學們對課程的印象也大多停留在“這門課很有用,我要好好學”這種顯淺的層面上,這種認識的結果是,這個學期學完,下個學期就把課程內容忘了。同學們也是由于對課程認識的模糊不清導致自己在學習上也是暈頭轉向摸不清南北,最后導致了學習積極性的下降。我認為如果同學們能夠對課程有一個比較具象的認識的話,當這個對課程具象的認識一旦與自身想法興趣匹配上,自然而然地產(chǎn)生“去學習”的想法,自主的去學習更深層的知識。

          對于同學們這樣對課程沒有一個具象的認識,只是單純認為這個課程有用就去學,完全沒有了自己的主觀想法的問題,很大程度上,還是需要老師不斷地去引導學生的。

         。ㄈ┰谂嘤栔羞^程中改變了我對在學校中學習為大的看法。在培訓期間,我很榮幸的.能夠擔任上班長,透過班長的職位,我也觀察到很多東西。因為培訓班上的人背景各有不同,有本科的、有專科的、有達到經(jīng)理級別的、有創(chuàng)過業(yè)的,學科專業(yè)背景更各不相同。在培訓期間,我觀察到不同的人有各自的學習方法、不同班級各自的氛圍、各個班長對自己班的管理方法、不同性格的人在班上的表現(xiàn)、不同職業(yè)背景的人對培訓的看法以及對erp實施顧問這個行業(yè)的看法等等很多。

          這里我想說的是一些做人和做事的問題。去培訓,說到底目的也是為了能找到一份自己喜歡的工作,更深一層來說,做這份工作其實是為了展現(xiàn)出自己的價值來。在培訓班上,其實一些人的亮點不知不覺地也就已經(jīng)展示出來了。如你彈得一首好吉他、打籃球打羽毛球打得不錯、懂得做會議記錄、懂得做主持人、懂ps懂制作視頻等有自己的特長的,很容易就能把自己的價值展示出來。在班上彈一首吉他,籃球或羽毛球運動時不錯的表現(xiàn)這些都能夠很容易讓你融入一個新的朋友圈里面,能夠讓別人快速的記得你。當有就業(yè)機會來臨時,老師也更容易先想到你,這是真實的例子。這些吉他籃球和校園里專業(yè)的課程學習沒有一點關系,都是我們在學校里面的一些興趣愛好。而這些興趣愛好能夠幫助你在新的環(huán)境中快速的交到新的朋友,適應新的人際關系。這種是屬于與人溝通相處方面的。在學校里面我們還能學習什么,我覺得還有另外一種是要形成獨立思考的能力和養(yǎng)成自己解決問題的思路。在大學里,我們就必須要學會積極思考,不要為了做事而做事,要懂得抽象出解決問題的方法,以小見大。在工作中也是這樣的,遇到問題先思考,自己找原因,不能遇到什么事都找別人幫忙,這樣只會顯得你浮躁沒耐心。這兩種做人做事的方法,互相體現(xiàn),你的處事方式體現(xiàn)了你的為人風格,你的為人風格也體現(xiàn)你對待事情的態(tài)度。

          前面也說過,工作中的專業(yè)知識并不是最重要的一環(huán)。所以在學校中,除了知識以外,做人做事的鍛煉也是相當重要的,專業(yè)知識鍛煉你的專業(yè)素養(yǎng),做人做事體現(xiàn)你的職業(yè)素養(yǎng)。在校園里是一個絕佳的鍛煉場所,不像社會那么現(xiàn)實,校園里允許你犯錯,你有很多次修正自己的機會,所以我們不應該怕失敗,要多去嘗試,F(xiàn)階段,信管課程的泛而不精的問題相信短時間之內是難以改變的,所以在我們還未能很正確的找準我們的學習方向時,我們不妨先在大學里爭取把自己的個人格局建立起來,在工作中,你會發(fā)現(xiàn)一個好的溝通方式或解決問題的辦法要比專業(yè)的知識要有用!

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