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      2. 幼兒園大班秋季班級工作總結(jié)

        時間:2023-02-24 15:30:11 總結(jié) 我要投稿
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        幼兒園大班秋季班級工作總結(jié)

          總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來,不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢?下面是小編收集整理的幼兒園大班秋季班級工作總結(jié),歡迎閱讀與收藏。

        幼兒園大班秋季班級工作總結(jié)

          一、幼兒的自理能力

          跨入中班孩子們明顯的長大了,生活自理能力提高了,在一定的程度上都有了明顯的進步。

         。ㄒ唬┻M餐方面:對進餐慢、挑食的幼兒在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對人身體的好處,身體的成長離不開這種食物等,進餐過程中多注意,從不愛吃到少吃,最后到愛吃,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展;

         。ǘ╊孪捶矫妫河變罕愫笙词挚偸且處熖嵝巡拍茏龅,后來要要求幼兒在入廁后就要伸出小手來檢查。長久督促,幼兒能較自覺的養(yǎng)成便后洗手的良好習慣;

          二、不斷開展教育教學工作,增強幼兒的素質(zhì)教育

         。ㄒ唬┯變旱膬A聽能力

          本學期教師將著重培養(yǎng)了幼兒的傾聽能力,讓幼兒傾聽教師的言語指令,卻忽視了自己去傾聽孩子的表達。為了讓幼兒能較快的學會傾聽的本領(lǐng),做幼兒的主要傾聽者使師幼之間的感情又增進了一步。

          (二)幼兒的合作意識

          幼兒在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,在游戲活動中遇到問題不會分工和交流,發(fā)生矛盾時常以告狀或攻擊性行為來解決,針對這個問題來解決。本學期我們班經(jīng)常開展此類游戲活動,比如:讓一組的小朋友們合作完成一幅畫,或在午睡起床時讓幼兒相互幫忙穿鞋等等---經(jīng)過鼓勵,幼兒進步了不少!

          (四)禮貌、出勤和常規(guī)

          只要有付出就會得到回報;經(jīng)過這半學期下來,班上小朋友學習和自理方面都有提高。這學期幼兒出勤率一直都保持較好,在保育方面,相信班上的老師可以做得更好,在這一點上以后我們班教師都會盡自己的努力做到更好。

          但在禮貌這方面還需要多多加強.班上小朋友在禮貌方面不夠主動,見人不夠主動問好,打招呼,幼兒的禮貌教育在今后工作中還需進一步加強,如入園時主動問好、主動與別人打招呼,學會使用簡單的禮貌用語“請、謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。需要我們教師時時提醒.

         。ㄎ澹┙虒W方面

          班上的工作是否能順利的進行,除了班上老師的配合,還有就是班上幼兒的常規(guī)。這學期班上的常規(guī)還是進步了很多。班上幼兒在學習上,多數(shù)幼兒能夠把老師所教知識牢記在心,但還有個別幼兒對知識的掌握不牢固,并且幼兒在書寫能力上有較大的進步,我班這學期只有一兩個小朋友對書寫沒興趣,經(jīng)過這學期墊下地基礎(chǔ)和發(fā)現(xiàn)的不足之處,教師不斷的改善,相信后半學期幼兒可以做得更好,一定會更有進步的!

          三、保教結(jié)合

          1、認真進行晨檢,不僅檢查孩子的精神狀況,身體情況,還檢查幼兒的書包,記錄幼兒帶藥情況,以便及時為孩子喂藥。

          2、每個星期堅持為每位幼兒剪指甲。

          3、培養(yǎng)幼兒的自我服務能力,教會幼兒穿脫衣褲鞋襪、疊衣服。

          4、做好午檢工作,為幼兒蓋好被子,提醒幼兒睡姿正確。

          5、幼兒離園前,幫助幼兒整理好衣服。

          6、根據(jù)天氣冷熱變化及時給幼兒增減衣服。

          四、安全工作

          本學期里,班上的安全事故是大事沒有,但在幼兒安全方面,班上老師的工作有時做得不夠到位,沒有時時把視線放在幼兒的身上,還是有一些不必要的抓傷.碰傷等現(xiàn)象的發(fā)生,這點以后需要改進!爭取把安全工作做到最好。

          五、家長工作

          為做好家園溝通的橋梁,使教師的工作更加完善,在本學期我們經(jīng)常和家長溝通幼兒的各種情況,并在每星期的家園聯(lián)系冊上和家長保持聯(lián)系,以便更好地與家長做好的溝通,多向家長了解幼兒在家的表現(xiàn),聽聽家長的反映,讓教師一起家園共育,避免幼兒有“兩面人”的現(xiàn)象。

          以上是本學期我們班各項工作的總結(jié)半學期的成績是可喜的,但不足也是存在的。

          在不足的地方,我們會加強管理和改進,爭取孩子們每天能在幼兒園快樂的學習生活,爭取讓每一個幼兒都能夠進步起來。

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