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讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編整理的讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)總結(jié)范文1
這次校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)貫穿整個(gè)學(xué)期。雖然活動(dòng)開(kāi)展得不是那么轟轟烈烈,但總體看各班級(jí)的準(zhǔn)備是用心的,師生的參與是積極的,活動(dòng)的效果是精彩的,活動(dòng)中都潛移默化地注重培養(yǎng)了學(xué)生們積極參與、認(rèn)真閱讀、用心感受、互動(dòng)交流的良好讀書(shū)習(xí)慣。應(yīng)該說(shuō)通過(guò)搭建這個(gè)讀書(shū)交流活動(dòng)平臺(tái)達(dá)到了讓每一個(gè)學(xué)生都“想讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)”,“快樂(lè)讀書(shū),健康成長(zhǎng)”的預(yù)期活動(dòng)目的。主要從三個(gè)方面總結(jié):
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,老師支持,確保讀書(shū)交流活動(dòng)順利進(jìn)行。
1、舉行了隆重的.啟動(dòng)儀式。通過(guò)國(guó)旗下講話,讓學(xué)生了解了校史,明確了讀書(shū)節(jié)的意義,為活動(dòng)的有效開(kāi)展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、學(xué)校教導(dǎo)處全程調(diào)控并深入班級(jí)參加活動(dòng),負(fù)責(zé)各年級(jí)評(píng)比,做到了檢查細(xì)致,記錄詳實(shí),總結(jié)全面,評(píng)比公正。
3、學(xué)校繼續(xù)建立“角落書(shū)吧”,完善了班級(jí)圖書(shū)角建設(shè),圖書(shū)種類(lèi)繁多。給學(xué)生的閱讀提供了豐富的圖書(shū)。
二、宣傳力度大,影響深遠(yuǎn)
本次讀書(shū)節(jié)活動(dòng)積極發(fā)動(dòng)廣大師生參與,通過(guò)微信群、電子屏、板報(bào)、qq群等媒體多層次、多途徑宣傳報(bào)道“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng),使得此次活動(dòng)輻射面廣,影響深遠(yuǎn)。
三、精心組織,開(kāi)展各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)
1、豐富班級(jí)圖書(shū)角
各班繼續(xù)完善班級(jí)圖書(shū)角。孩子們將自己已經(jīng)讀過(guò)的書(shū)本貼上標(biāo)簽捐贈(zèng)給班級(jí)圖書(shū)角,實(shí)現(xiàn)全班共讀,節(jié)省資源。
2、充分利用學(xué)校圖書(shū)室資源
除了豐富班級(jí)圖書(shū)角,更是充分利用了學(xué)校圖書(shū)室的資源。各班根據(jù)教導(dǎo)處的閱讀安排,每天中午都會(huì)進(jìn)閱覽室、圖書(shū)館借閱學(xué)生喜歡的圖書(shū)。
3、堅(jiān)持誦讀《經(jīng)典誦讀》。
經(jīng)典誦讀的校本教材簡(jiǎn)單易懂、語(yǔ)言生動(dòng)、讀起來(lái)朗朗上口,各班利用晨讀、經(jīng)典誦讀課時(shí)間進(jìn)行誦讀,豐富了學(xué)生的經(jīng)典積累,豐厚了他們的底蘊(yùn)。
4、認(rèn)真記錄讀書(shū)記載卡
學(xué)校為每個(gè)孩子都設(shè)計(jì)了一張讀書(shū)記載卡,沒(méi)月一張,每天一記,督促他們認(rèn)真閱讀好書(shū)。
5、現(xiàn)場(chǎng)作文比賽
為了選拔出優(yōu)秀的學(xué)生參加張家港市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽,學(xué)校利用本次讀書(shū)節(jié),開(kāi)展了現(xiàn)場(chǎng)作文大賽,三至六年級(jí)各班選手均在比賽中發(fā)揮中自己的水平,獲得了優(yōu)異的成。在x月份舉行的張家港市現(xiàn)場(chǎng)作文比賽中,我校進(jìn)選拔出去比賽的選手均獲得優(yōu)異成績(jī)。
6、開(kāi)展“書(shū)簽設(shè)計(jì)”活動(dòng)。
了解書(shū)簽文化,舉行了“書(shū)簽設(shè)計(jì)”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生更加了解書(shū)簽文化。
7、開(kāi)展“悅讀悅美”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
為了傳承經(jīng)典,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)經(jīng)典,學(xué)校舉行了“悅讀悅美”經(jīng)典誦讀活動(dòng),各班進(jìn)行了精心準(zhǔn)備,活動(dòng)效果突出。
讀書(shū)節(jié)活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束,但與書(shū)相伴的人生才剛剛開(kāi)始。隨著讀書(shū)節(jié)帷幕的徐徐降落,我們一定要進(jìn)一步深入開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng),在與大師對(duì)話,與高尚為伍,與經(jīng)典為友,與博覽同行中,伴著書(shū)香健康成長(zhǎng)!
讀書(shū)節(jié)交流活動(dòng)總結(jié)范文2
xx月期間,為進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作,激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情,增長(zhǎng)知識(shí),活躍校園文化,營(yíng)造校園的書(shū)香氛圍,我校舉辦了一次主旨為“好書(shū)伴我成長(zhǎng),開(kāi)啟智慧人生”讀書(shū)節(jié),學(xué)校全體人員積極參與,活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目的,取得了圓滿成功。
一、讀書(shū)節(jié)中舉辦的各類(lèi)活動(dòng)
1、創(chuàng)辦了“讀書(shū)節(jié)黑板報(bào)”。學(xué)生們集思廣益,以“好書(shū)伴我成長(zhǎng),開(kāi)啟智慧人生”為主題,圖文并茂的展示了讀書(shū)的情懷。
2、制作手抄報(bào)、精美書(shū)簽及寫(xiě)作關(guān)于讀書(shū)節(jié)的美文。
手抄報(bào)一直是小學(xué)生們開(kāi)拓創(chuàng)作思維最佳方式之一,本次手抄報(bào)(介紹讀書(shū)格言、摘抄名篇名段、抒發(fā)讀書(shū)感受等)再次展現(xiàn)了學(xué)生們,在讀書(shū)方面的渴求。
學(xué)生制作的書(shū)簽設(shè)計(jì)新穎,富有創(chuàng)意,裝幀精美,并配以意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的求知名言或座右銘,融趣味性、教育性、實(shí)用性于一體。
學(xué)生們把對(duì)讀書(shū)的渴望寓含在了書(shū)簽當(dāng)中,書(shū)簽制作愈發(fā)精美。
學(xué)生們以自己讀書(shū)的親身體會(huì),在書(shū)的海洋中,認(rèn)真閱讀各類(lèi)圖書(shū):文學(xué)、小說(shuō)、歷史、探秘各類(lèi)圖書(shū)應(yīng)有盡有,在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的社會(huì),孩子們汲取了書(shū)的營(yíng)養(yǎng)與時(shí)共進(jìn)。
3、裝飾班級(jí)外墻。孩子們精心制作的書(shū)簽、手抄報(bào)張貼到了班級(jí)的外墻,每層走廊兩側(cè),整齊劃一,錯(cuò)落有致,行走在走廊中都能聽(tīng)到孩子們輕輕的讀書(shū)聲。
4、豐富了班級(jí)“圖書(shū)角”,營(yíng)造了一個(gè)“彩色閱讀教室”。同學(xué)們形成了好書(shū)先讀為快的愉悅讀書(shū)氛圍,暢游書(shū)海,各班洋溢著濃濃的讀書(shū)氣氛。
5、聽(tīng)趙老講座。趙老長(zhǎng)期以來(lái)在大同日?qǐng)?bào)上發(fā)表關(guān)于人文、習(xí)俗的'文章,通過(guò)這次講座,讓孩子們更加了解大同,也讓孩子更加熱愛(ài)大同。
6、影評(píng)。觀看了電影《城南舊事》,孩子們寫(xiě)了觀后感,以一個(gè)孩子的角度述說(shuō)了自己對(duì)童年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。
7、詩(shī)詞大賽。
此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了同學(xué)們的古詩(shī)文素養(yǎng)水平,促進(jìn)了學(xué)生讀書(shū)的熱情,也提高了學(xué)生演講水平。
二、活動(dòng)效果
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō):“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友,與大師對(duì)話,在人類(lèi)優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂,升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育,一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)!,讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣!币粋(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū),那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉,尋找生活的榜樣,凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū),凈化心靈,啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我,成為一個(gè)有修養(yǎng)的人!安淮私,自能讀書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”“知書(shū)達(dá)禮”。
2、促進(jìn)了“書(shū)香校園”的建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。
通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)節(jié)活動(dòng),學(xué)校的文化氛圍更加濃厚,校園更美了,充滿了書(shū)香氣息。校園里,書(shū)聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,上課睡覺(jué)現(xiàn)象減少了,晚自習(xí)學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了,主人翁意識(shí)增強(qiáng)了,日常行為習(xí)慣更加規(guī)范好轉(zhuǎn)了。
三、改進(jìn)之處
1、“讀書(shū)節(jié)”各項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)力度差異較大,要進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
2、要進(jìn)一步探討如何配合活動(dòng)的開(kāi)展,充分利用好校園之聲,引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
3、學(xué)生的朗讀水平、寫(xiě)作水平、演講水平有待提高。
四、活動(dòng)總結(jié)
讀書(shū)節(jié)期間,各班創(chuàng)造性地開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),親近書(shū)本,喜愛(ài)讀書(shū),學(xué)會(huì)讀書(shū),逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍,博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的開(kāi)展,進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn),有力地促進(jìn)了星級(jí)班集體的建設(shè),營(yíng)造了書(shū)香校園。
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