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      2. 學前教育工作總結

        時間:2023-02-20 11:23:48 總結 我要投稿

        學前教育工作總結

          總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不如我們來制定一份總結吧。總結怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的學前教育工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學前教育工作總結

        學前教育工作總結1

          為貫徹落實縣教科局《xx年xx縣學前教育宣傳月活動實施方案》的文件要求,我校結合學校實際,開展了一系列的宣傳活動,現(xiàn)將活動情況總結:

          一、政治思想工作

          1、認真抓好教職工的政治理論學習。通過集中學、自學等形式,學習上級文件、傳達各級會議精神、學習《3—6歲兒童發(fā)展指南》、有關法律法規(guī)等,進一步提高教師對學前教育的認識水平,并以理論學習指導自己的教學活動。

          2、認真抓好教師的政治思想、紀律和師德教育。從老師的思想上引起重視,不斷要求老師們要糾正小學化教育內容和方式。

          二、成立領導小組,專人負責

          為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組組長成員

          三、幼兒園管理

          1、堅持以法治園,嚴格執(zhí)行有關教育教學法律、法規(guī)和政策,認真制訂各類工作計劃,并定期檢查和落實。

          2、進一步健全和完善幼兒園各項規(guī)章制度,并按制度要求認真執(zhí)行落到實處。

          3、創(chuàng)設適宜幼兒發(fā)展的良好條件,整治小學化教育環(huán)境。

          四、教育教學

          1、嚴格遵循幼兒的.特點和身心發(fā)展規(guī)律,科學制定保教工作計劃,合理安排和組織幼兒的一日活動,保證幼兒每天一小時的戶外活動和自由活動時間。

          2、堅持以游戲為主要教育教學方式,除了教學活動以游戲為主外,還開展了區(qū)角游戲、體育游戲、音樂游戲、桌面游戲等,幼兒一日活動以興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成為主要目標。

          3、開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動、家教問卷、家長開放日等活動。

          五、具體宣傳工作廣泛開展社會宣傳

          1、通過懸掛宣傳標語、發(fā)放宣傳冊等方式,積極宣傳省、市、縣各級學前教育政策,形成全社會關心、支持學前教育的良好氛圍。

          2、組織學習交流。通過組織教師撰寫學習筆記、集體交流等方式,深刻理解規(guī)范辦園、科學保教,以及幼兒園辦園各個環(huán)節(jié)的具體要求,增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性。

          3、開展科學育兒服務。通過召開家長會、《致家長的一封信》等方式,向廣大家長介紹幼兒園科學辦園理念,宣傳科學保教常識,幫助家長理解《指南》的教育理念和內涵,引導家長樹立正確的教育觀和兒童觀。

          總之,本次學前教育宣傳月期間我校采用宣傳標語、召開家長會、印發(fā)《致家長的一封信》、家長開放日、六一文藝節(jié)目演出等形式,大力宣傳國家、省、市、縣有關學前教育政策,介紹學校辦園理念和保教工作,向家長傳遞科學育兒知識,基本達到了預期的宣傳效果。

        學前教育工作總結2

          為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成有利于幼兒健康成長的良好社會環(huán)境。根據(jù)教育部、省教育廳及市教育局的統(tǒng)一要求和安排以及縣教育局《關于開展學前教育宣傳月活動方案》的要求結合我園實際,特制定本活動方案如下:

          一、宣傳活動目的

          (一)宣傳學前教育發(fā)展政策,增強社會共識

          大力宣傳國發(fā)【20xx】41號文件、中央財政支持學前教育發(fā)展政策、學前教育重大項目及溪湖區(qū)學前教育三年行動計劃,宣傳加快發(fā)展學前教育的重大意義,推廣各地學前教育改革發(fā)展的典型經驗,形成全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍。

          (二)宣傳管理制度,促進規(guī)范辦園

          重點宣傳《幼兒園工作流程》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《教育部關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》、《遼寧省幼兒園基本辦園標準(試行)》等一系列學前教育法規(guī)、規(guī)章制度及市、縣近期頒布的學前教育文件為主要宣傳內容,以學習幼兒園相關評估政策、突出規(guī)范辦園、科學保教,促進辦園質量為宣傳重點,進一步提高廣大師生、家長及社會的法規(guī)意識和責任意識,促進學前教育事業(yè)科學發(fā)展,營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面,全面提升學前教育整體水平。

         。ㄈ┬麄骺茖W育兒知識,糾正“小學化”傾向

          廣泛傳播先進的`學前教育理念和科學育兒知識,提升廣大家長的育兒信心和能力,自覺抵制各種違反幼兒身心健康的活動,防止安全事故的發(fā)生。

          二、活動要求

          1、統(tǒng)一部署、加強領導。要根據(jù)實施方案,結合我園特點,緊扣主題,精心設計,制定切實可行的活動計劃,充分體現(xiàn)特色,統(tǒng)一安排部署,認真組織實施,形成上下聯(lián)動、齊抓共辦的工作格局。

          2、廣泛發(fā)動、深入宣傳。應充分利用宣傳欄、懸掛標語、活動觀摩、講座、座談討論等形式開展有組織、有計劃的宣傳活動。在加大宣傳力度的同時要提高宣傳質量,進一步擴大學前教育宣傳月活動在全社會的影響。

          3、精心組織、確保安全。高度重視宣傳活動的安全工作,保障所有活動在安全的前提下順利進行。通過開展學前教育宣傳月活動,以期取得社會對學前教育更多的理解和支持,推動學前教育工作再上新臺階。

          4、活動實施后要及時進行總結,主要總結宣傳活動的部署情況、采取的措施以及取得的成效,注意發(fā)現(xiàn)宣傳月活動中的先進典型,及時予以宣傳和表揚。

          三、強化主題開展宣傳活動

          宣傳活動主題:快樂生活,健康成長

         。ㄒ唬蕚潆A段(xx月xx日—x月xx日)

          1、召開動員大會,成立宣傳小組

          為進一步加強對學前教育宣傳活動的組織領導,成立學前教育宣傳月活動領導小組如下:組長:xxx:xx

          成員:xx,xx。

          2、制定宣傳活動方案,準備宣傳材料。

          (二)組織實施階段(xx月xx日—xx月xx日)

          1、我園緊緊圍繞“快樂生活,健康成長”主題,多渠道、多形式開展宣傳活動動。通過懸掛宣傳標語、印發(fā)宣傳冊、宣傳單,現(xiàn)場解答等形式開展宣傳活動,重點學習育兒知。

          2、組織教師學習學前教育教育相關政策、法規(guī),開展學習筆記、學習心得等交流活。

          3、組織全園教職員工開展宣傳月

          “六個一”活動:

         。1)大型室外宣傳活動(x月x日)我園通過宣傳單、現(xiàn)場解答群眾問題等方式宣傳國家、省、市和區(qū)學前教育政策;

         。2)園內教師集中學習學前教育相關政策(x月x日)我園在職專任教師學習《幼兒園教育指導綱要(試行)》、《幼兒園工作流程》等學前教育相關政策,展開集體討論;

         。3)組織開展豐富多彩的慶!傲弧被顒樱▁月x日)我園教職工在六一國際兒童節(jié)當日,帶領園內幼兒在廣場開展了一次別開生面的“慶祝六一國際兒童節(jié)聯(lián)歡會”,讓我園幼兒積極的與家長展開互動,通過幼兒表演節(jié)目,家長與幼兒共同聯(lián)歡的形式,開展一次圍繞“快樂健康”主題的豐富多彩的慶祝六一活動

         。4)開展游戲活動開放日(x月x日至x月x日)我園進行游戲評比、游戲材料評比、游戲環(huán)境評比活動;

         。5)組織全園家長開放日(x月x日)展示我園教育特色的研究成果:我園充分的把幼兒理論教育與實踐相結合;

         。6)召開全園家長會(x月x日)我園召集全體幼兒家長,重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教和我園科學辦學理念;致家長一封信,引導家長更新和轉變教育觀念,了解幼兒身心發(fā)展,提高家長科學育兒能力。

         。ㄈ┛偨Y階段(x月x日至x月x日)

          在本次活動結束后,及時進行總結,并上報區(qū)托幼辦。

          四、常抓不解,建立長效機制

          我園把開展社會宣傳最為學前教育常規(guī)管理工作的重要內容,列入年度工作計劃,建立長效的宣傳機制切實把科學保教的先進理念、成功做法和成熟經驗變成全社會的共識和行動,把遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律的要求落實到家庭教育和幼兒園教育之中。

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