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      2. 小學教師學年工作總結

        時間:2023-02-17 10:10:56 總結 我要投稿

        小學教師學年工作總結范文

          總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它可以使我們更有效率,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才不會千篇一律呢?以下是小編幫大家整理的小學教師學年工作總結范文,歡迎閱讀與收藏。

        小學教師學年工作總結范文

        小學教師學年工作總結范文1

          在即將結束第六個教育教學年頭的時候,回顧這一年來的工作,在既忙碌又緊張的同時也在不斷收獲著新的進步,現就這一年來的表現作以下幾方面的總結:

          一.思想上

          這學年,我一如既往的要求進步,積極參加學校、工會組織的各種活動,一直以不同的形式向黨組織匯報自己各個方面的情況,用實際行動向黨組織靠攏。

          工作中,主動、勤奮、好學,樂于接受學校布置的各項工作。這學年,我是跟著去年的兩個班一起升上來的,當然也跟著又經歷了一次抽測。雖然是第二次參加抽測,但是我依然能夠以飽滿的熱情、積極的態度全身心地投入到抽測的工作中。讓我欣慰的是,通過一年的接觸我和兩個班的孩子以及家長的關系也越來越融洽了,很多家長都能夠理解老師的工作,同時也能積極配合學校來管理學生的學習和習慣。

          雖然是五(1)班的副班主任,但是對兩個班不分分內分外,一視同仁,為兩個班做力所能及的各種工作。在兩位班主任有事或者外出學習時,主動承擔代班主任的工作,幫助組織、教育學生。中午午休以及下午管理班時間,我也總是在一班和二班之間穿梭,還經常犧牲自己很多休息時間為學生補課,卻從未有過任何怨言。

          在和同事相處時,對于每一位老師我都非常尊敬,老師們有需要我幫忙的,比如說做課件、看班等等任何事我都會熱情、主動地去做。而且我平時還承擔了我們年級所有數學課件的制作工作,給老師們得教學提供方便。

          二.教育教學上

          (一)日常工作

          工作六年來,堅持認真準備每一節課,仔細研讀教材、教參,自己購買各種教學輔助材料,通過網絡等各種渠道進行學習。幾乎每節新授課我都會準備課件,有時候是從網上找來好一點的,根據自己的方式和需要進行修改和完善;有時候是自己親自動手制作,來解決教學內容的重難點。利用假期我把五年級所有內容的課件都搜集整理出來,并且在平時教學時經過修改提供給大家使用。在課堂教學上,我也在不斷進步,力求言簡意賅,盡量發揮學生的主體性,把課堂還給學生。課后認真總結、反思,找出自己的不足,在不斷反思的過程中提高自己的課堂教學水平。

          (二)聽課、學習、做課

          積極參加各種學習活動,比如周末參加全國小學數學年會的.活動;今年參加了海淀區的五年級數學教研組,認真參與、學習的同時還將第一手資訊和同組老師進行共享,共同研究、學習、進步,并且還將所學應用到平時的課堂教學當中,學以致用。

          不僅堅持多聽課,還主動做課。上學期精心準備學校的五年級數學督導課,并且在督導當天圓滿完成了做課任務,同時獲得了聽課老師的好評。緊接著準備并錄制了北京市的隨班就讀評優課,同時還撰寫了教學設計《旅游費用》參與評比。

          (三)準備五年級抽測

          為了迎接五年級抽測,上學期期末考完試我們就給學生補課,講第二冊的新知識,假期還兩次到校檢查、了解學生的學習作業情況,這學期一開始我們就每天都加班加點給學生補課,每周一、三早上還進行早測,利用一個月時間把半學期的新課講完,然后按照計劃進行復習。一開始是按照知識分塊復習,這樣能夠更加系統,系統的復習完之后就開始全面復習了,這樣就涉及到前五年的所有知識,一邊鞏固一邊查漏補缺,但是數學是一個靈活應用的學科,好多一維知識學生掌握了但是并不能夠靈活應用,也缺乏觸類旁通的能力,每次遇到問題比較大類型的題目就換個情境多練習分析,幫助學生理解并掌握。而且不僅平時加班加點補課,就是在考前一周的周末我們也放棄休息全天來給學困生輔導。直到抽測結束我們才稍稍松了口氣?纪暝嚨闹苣┪疫到區里參與閱卷工作,利用這個便利條件及時把評分信息傳遞回來供老師們了解。

          三.其他方面

          現在是信息迅速傳播、人才激烈競爭的時代,對于教師也是如此。為了使自己能夠做一名合格的、不被社會所淘汰的教師,始終在不斷地努力學習、充實自己。在進行教育教學實踐的同時,也不忘理論知識的學習。認真閱讀,《中小學數學(小學版)》、《小學數學教師》等雜志和其他教育學心理學的書籍,學習新的教育教學理論,并將之應用到自己的工作當中。

          此外在繁忙的日常教育教學工作間隙,還積極參加各種論文評比活動,并取得了一些獎項。20__年9月我撰寫的教育教學研究論文《運行圖》獲北京市第二屆“智慧教師”征文三等獎。20__年11月,我的論文在海淀區閱讀工程“讀書與教書”征文活動中榮獲三等獎。

          一學年過得飛快,雖然我已經是擁有六年教齡的老教師了,但是我知道自己還存在很多不足,比如說工作中大膽實踐、創新的意識不夠等等,我還有太多太多的知識和能力要學習和提高。在今后的教師生涯中,我會一如既往地不斷努力、不斷學習、不斷提升自己。

        小學教師學年工作總結范文2

          隨著學期的結束,本年度即將過去,回顧一年來的工作,充實而富有挑戰,在學校領導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務。為將來年的工作做得更好,特就今年工作小結如下:

          一、政治思想:

          本人堅決擁護中國共產黨的基本路線,努力貫徹黨的教育方針,獻身黨的教育事業。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記,寫好學習心得,思想端正,服從學校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺遵守職業道德,在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自我,以便更好地適應教育發展的形勢。

          二、教育教學:

          1、專業成長。嚴格做好“五認真”常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學設計,創設問題情境,改革教學方式,實施有效教學,拓展學生思維,努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客,交流教學得失,學習教學經驗,拓寬教學視野,廣交數學之友,豐富業余生活。認真參與市小學數學中心組教研活動,在聽課、評課、交流中不斷學習、反思,努力提高自身數學專業素養,下半年被評為小學數學學科教學能手。

          2、教學管理。認真組織好教師業務學習,圍繞有效教學開展15次集中學習,提升教師教學理念;開展“同課異構”課堂教學競賽活動,拉開過程,提高實效;啟用“有效教學”實施手冊,為教師個人、學校積累業務資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實,期末做好學校工作總結。

          三、繼續教育:

          積極參加培訓與學習,分別交流培訓心得,領略名校風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學習了管理技巧。

          一年以來,在校領導及同事們的支持和幫忙下,以黨的新時期精神為指導,本人能努力做好各項工作,認真地履行了自我的職責。現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下:

          在教學實踐中,認真貫徹黨的教育方針,堅持黨性原則,與時俱進,愛崗敬業,為人師表,熱愛學生,尊重學生,爭取讓每個學生都能享受到最好的'教育,都能有不一樣程度的發展。努力做到政治堅定、業務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自我,要做一個合格的人民教師!

          在教學工作方面,能認真學習專業業務知識,認真研究教學規律,在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的潛力。對個別的差生,能悉心輔導,經常面批作業,找出知識的薄弱環節,及時進行補漏。在課堂上,采用多提問,多檢查,及時疏導,及時反饋的形式,努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領會教材中的重點、難點,積極查找與教材有關的資料,幫忙學生理解每一個問題和難點。

          上課時認真授課,抓住重點、突出難點、精講精練,運用多種教學方法,從學生的知識水平出發,力求培養學生的學習興趣,調動學生學習的積極性,最大限度地發揚課堂民主,創設生動活潑的氣氛,讓學生愉快思考,主動探索、大膽質疑,敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合,注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題,結合理論教學從理論上解釋出現的問題,提出解決的方法和措施,并積極培養學生的動手潛力。不斷提高教學質量,教學效果評價良好。在教學工作上,根據學校的工作目標和教材的資料,了解學生的實際狀況,透過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。安全常規教育工作我也從不忽視,經常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會讓學生帶去一封有關安全教育方面的致家長信,本學年無安全事故發生。由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業,教育好每一個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。

          透過一學年的努力,學生的學習成績有了很大的提高。得到校領導和教師的一致好評。

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