春季校園健身活動總結(jié)

春季校園健身活動總結(jié)

　　總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下是小編整理的春季校園健身活動總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春季校園健身活動總結(jié)1

　　我校在“發(fā)展體育運(yùn)動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”的精神鼓舞下，認(rèn)真組織全校師生積極學(xué)習(xí)、貫徹《全民健身計劃綱要》，明確全民強(qiáng)身運(yùn)動的重大意義，增強(qiáng)全校師生自覺強(qiáng)身健體意識，為促進(jìn)兩個文明建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量作出貢獻(xiàn)。根據(jù)我校的實際情況，在今年實施《全民健身計劃綱要》的群眾活動中做了以下具體工作：

　　1、建立健全了我校實施《全民健身計劃綱要》和學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以CCC同志為組長，……同志為副組長，學(xué)校班主任和武術(shù)教練、體育教師為組員，負(fù)責(zé)組織實施《全民健身計劃綱要》和開展全校師生體育鍛煉活動。

　　2、學(xué)校全民健身領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期定期召開會議，研究和部署師生健身活動項目、時間和內(nèi)容，并列入學(xué)校工作計劃，把師生的健身活動和健康狀況作為學(xué)期教師工作考核和學(xué)生操行評定的重要內(nèi)容之一。

　　3、學(xué)校從幼兒班至初中畢業(yè)班都按國家規(guī)定排足了體育和課外活動課，并結(jié)合我校實際情況，每個班都安排了四節(jié)傳統(tǒng)武術(shù)課，除了按國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練學(xué)生外，還堅持訓(xùn)練武術(shù)基本功，并配備刀、槍、棍、棒等武術(shù)器械，并堅持天天練習(xí)。

　　4、我校師生做到了堅持兩操(早操、課間操)、兩課(體育課、活動課)和眼保健操活動，每個學(xué)生都達(dá)到了一小時的體育鍛煉時間。

　　5、我校每年都按計劃舉辦了春季運(yùn)動會和冬季運(yùn)動會，比賽的項目有武術(shù)、體操、球類、跳繩、踢毽等，使全校學(xué)生都參加了體育鍛煉。

　　6、我校還與--技校聯(lián)合舉辦了籃球和乒乓球比賽活動，師生共同參賽，既鍛煉了身體，又培養(yǎng)了師生的'團(tuán)隊精神。

　　7、我校還先后在……等開展了慶“六一”、“慶國慶”、“迎元旦”等文體表演活動和武術(shù)訓(xùn)練，受到社會各界及學(xué)生家長的好評。

　　8、在今年防“非典”期間專門組織師生再學(xué)了《全民健身計劃綱要》，強(qiáng)調(diào)了開展體育活動，堅持鍛煉身體，不斷提高健康水平是預(yù)防非典和其它疾病的重要措施，使師生受到教育，自覺堅持鍛煉。

　　9、我校今年在校內(nèi)舉辦了兩次武術(shù)體操和武術(shù)套路比賽活動，并給予優(yōu)勝者表彰和獎勵，以激勵廣大師生都積極參加體育鍛煉活動。

　　10、我校武術(shù)教練和體育教師在節(jié)假日組織校武術(shù)和體操表演隊深入……為廣大群眾表演，起到了推動群眾體育運(yùn)動深入開展的作用。

　　我們將不懈地努力，進(jìn)一步在校內(nèi)宣傳、落實《全民健身計劃綱要》，以促進(jìn)我校教育教學(xué)改革的不斷發(fā)展，同時也推動全民健身計劃的不斷深入。

春季校園健身活動總結(jié)2

　　今天是東湖區(qū)全民健身活動日。我校對此項體育工作非常重視，根據(jù)東湖區(qū)教科體局的統(tǒng)一安排，組織學(xué)生開展了多樣跳繩活動，有效地促進(jìn)了學(xué)校全民健身活動的開展，使學(xué)生在“德、智、體”等幾方面得到全面發(fā)展，推動我區(qū)體育工作躍上新臺階起到了積極作用。下面就我校一年來全民健身工作小結(jié)如下：

　　一、確立健身目標(biāo)抓落實

　　學(xué)校體育工作是學(xué)校教育工作的組成部分之一。一個學(xué)校教育質(zhì)量的好差，不能單純地只看文化課分?jǐn)?shù)的高低，還要從學(xué)校育人體育環(huán)境和學(xué)生精神面貌、健康狀況等多方面去衡量，使教育者從思想上確立學(xué)生的健身為辦學(xué)的導(dǎo)向目標(biāo)。一個學(xué)生聰明智慧，主要依靠他的正常的體力和精力去支撐學(xué)習(xí)現(xiàn)代化科學(xué)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)。一個學(xué)校體育環(huán)境和衛(wèi)生制度，正是顯示出辦學(xué)整體水平和衡量學(xué)校教育質(zhì)量的物質(zhì)基礎(chǔ)。

　　我校歷來非常重視體育工作，在抓好學(xué)校兩類體育課教學(xué)的同時，注重發(fā)揮“第二課堂”的功能，實行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，配有四名專職體育教師任教。形成書記、校長主管、一名分管體育教導(dǎo)主任督促訓(xùn)練、班主任具體負(fù)責(zé)、體育教師技術(shù)指導(dǎo)等一系列工作網(wǎng)絡(luò)。這一組織措施，確保了《全民健身計劃綱要》的全面實施。

　　俗話說：健壯的體魄是美的象征，在素質(zhì)教育深入發(fā)展的今天，身體素質(zhì)是基礎(chǔ)，一個人只要有著良好的'身體才有精力學(xué)習(xí)文化知識，掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，在社會主義建設(shè)中立新功。

　　我校歷來對體育工作非常重視，堅持體育工作常抓不懈，常抓常新，不斷進(jìn)取，取得了教學(xué)、科研雙豐收，著力提高廣大學(xué)生的體質(zhì)與健康，圍繞學(xué)校中的工作，全面貫徹黨的教育方針，充分發(fā)揮體育育人的功能，為學(xué)校體育工作和素質(zhì)教育的深入發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　二、組織機(jī)構(gòu)(領(lǐng)導(dǎo)小組)

　　組長：略

　　副組長：略

　　總調(diào)度：略

　　組員：略

　　三、效果

　　1、體育教學(xué)方面

　　體育課是學(xué)校體育工作的基本組織形式，也是體育實施素質(zhì)教育的主渠道。通過備課、上課、考核、總評等過程，使學(xué)生掌握了一定的知識和健康常識，運(yùn)動技能和方法，培養(yǎng)了學(xué)生的體育活動興趣、愛好、逐步養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣。

　　教學(xué)中能因勢利導(dǎo)，堅持以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體原則，循序漸進(jìn)，重點突出，難點分散，利于各個擊破，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和能動性，真正達(dá)到教書育人健體的目的。

　　體育教師要履行監(jiān)護(hù)義務(wù)和權(quán)力，時刻不忘安全教育，盡可能避免一切重大傷害事故，不體罰和變相體罰學(xué)生，爭做一名合格的人民教師。

　　2、體育課外活動方面：

　　早操是課外體育活動的一個方面，有著廣泛性，群眾性，時效性特點，管理嚴(yán)格(每天有早操)，組織有序(同在一個操場上按年級劃分)，檢查不斷(每天檢查)。

　　課外體育活動豐富多彩，由于場地小，操場人均面積不到1.5平方米，加上器材存放，施展等原因，給我校課外活動的開展帶來了許多重重困難。但是我們并沒有被困難所嚇倒，想方設(shè)法開展工作，如在每周的三次課外活動中，盡量安排在下午的二三節(jié)課中，并做到室內(nèi)室外同時進(jìn)行，使課外體育活動常抓不懈，一抓到底。課外體育活動是體育課的延續(xù)，我校作為市區(qū)田徑傳統(tǒng)項目學(xué)校，根據(jù)上級部門的統(tǒng)一部署，要求做到了每周三次課外活動，加上早操，課間活動(家庭體育鍛煉除外)等，確保學(xué)生每天一小時以上體育鍛煉時間。每年三、四、五月為《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動月，學(xué)生鍛煉時間達(dá)兩小時以上。

　　課間活動中，學(xué)校有意識地囑咐班主任安排一些游戲性活動，如跳繩、跳皮筋，踢毽子，看誰摸得高，看誰跳的遠(yuǎn)等，使課間活動成為既是文化課的間歇時間，又是陶冶情操，鍛煉身體的最佳時機(jī)。

　　注重學(xué)生個性發(fā)展，經(jīng)常性地開展班與班，年級之間等體育比賽活動，如隊列、廣播操比賽、校田徑運(yùn)動會或體育活動周，組隊參加市區(qū)游泳比賽，田徑比賽，棋類比賽，軟式排球比賽等，為全校師生爭得了榮譽(yù)。

　　3、教研、科研成果方面

　　重視教研，發(fā)展科研，推動我校體育工作邁向新臺階，這不僅是體育教師美好心愿，而且是我校廣大師生達(dá)成的共識，由于領(lǐng)導(dǎo)的重視，班主任及課任老師的配合幫助，我校體育教研活動開展的紅紅火火，老師們能積極主動參與與校內(nèi)外組織的教研活動，不斷學(xué)習(xí)經(jīng)驗，認(rèn)真摘抄業(yè)務(wù)筆記，吸取精華，取長補(bǔ)短，尤其是對體育教師在教育教學(xué)工作中如何施行素質(zhì)教育問題和減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生在校鍛煉時間達(dá)到一小時以上多次進(jìn)行了有益大膽的研討，為加大學(xué)校體育教研、科研力度，深化學(xué)校體育改革，振興學(xué)校各項體育事業(yè)奠定了可靠的保證。

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