初二學(xué)生總結(jié)（精選20篇）
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的初二學(xué)生總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二學(xué)生總結(jié) 1
時間就像那無情的流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二這個“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習(xí)生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習(xí)生活將會邊的更緊張，從此就沒有這么自在了。
在初二的學(xué)習(xí)生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應(yīng)、電磁感應(yīng)、等比證明題、說明的方法、句式的運用真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止!當然，有高興的事也必定會有不高興的事了。
而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學(xué)期的時候還好，可是一到了第二個學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。
就這樣，日復(fù)一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢?但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會繼續(xù)努力，為求做的更好!我要在初三的'“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學(xué)習(xí)階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學(xué)得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮! 我相信我會做得更好!努力吧!
初二學(xué)生總結(jié) 2
一個星期又過去了，讓我不禁感嘆時間的不等人，送走了第一次月考的腳步，我也迎來了期中。
上星期，我的月考成績也出來了，我的語文比我想象中好很多，我又上了一次100，第一次是以全班第三，這次我們班十幾人100以上，所以這不是我應(yīng)該驕傲的，甚至可以說是考差了，我的`基礎(chǔ)錯了很多不應(yīng)該錯的地方，真想拿一塊豆腐把自己拍死。數(shù)學(xué)，也考砸了，110都沒上，虧我們家琦琦“撞彩”考了個120，這也許就是天才和人的區(qū)別吧!說真的，我總覺得我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在沒有了在初中那時的熱情，開始有了磕磕碰碰!英語就別提了，是我最痛心的一顆，才80多分。物理............84......生物也才剛達標，地理，唉，反正理科都死了。
期中又來了，加油吧!我不能再這么下去了，我的成績要是這樣下去，高中直升本校高中部都是困難的事，就別提再靠北中了，排名排到了三百多，我都沒面子了，想想初一上，好歹還考了個148，現(xiàn)在呢?我不只應(yīng)該用別人喝咖啡的時間去學(xué)校，跟應(yīng)該好好擠時間，我的成績就是我的人生的未來!
初二學(xué)生總結(jié) 3
1.學(xué)會預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是一個老生常談的問題，很都同學(xué)都說我預(yù)習(xí)了，但是發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)是這樣預(yù)習(xí)的，臨上課或者前一天晚上，把數(shù)學(xué)書拿出來翻到明天要講的部分，看看概念定理，背背公式，看看例題就結(jié)束了，這樣的預(yù)習(xí)起不到任何的效果甚至?xí)绊懙诙炻犝n的質(zhì)量，這樣的預(yù)習(xí)莫不如不做。預(yù)習(xí)的本質(zhì)是超前，在老師沒有講到知識點之前先了解這部分的內(nèi)容，幫助我們在上課時做到心中有數(shù)。真正的預(yù)習(xí)是自己試著把明天要講的概念定義出來，把定理試著自己證一遍，把公式試著推一遍，例題自己試著做一遍，這樣做的最大好處是既然定理公式概念是我們自己推出來的，輕易就不會忘記，哪怕考試忘了也不會緊張我再推出來就好了，這樣可以幫助我們節(jié)省大量的記憶時間，比被動的從老師或者書本上得到要扎實深刻的多。
2.注重一題多解
在初一初二我們相對來講時間比較充裕，所以在做題時應(yīng)盡量多想幾種解法，不要僅僅滿足于把這道題做出來，而應(yīng)想想這道題還有沒有其它的解法，這樣堅持一段時間不僅可以開闊我們的思路，而且能夠有效地幫助我們應(yīng)對壓軸題或者是附加題。在訓(xùn)練了一段時間后，應(yīng)開始嘗試著“多題一解”，即能不能把所做過的題目分類，把解法相似的題目歸納在一起，分析解法之間有沒有共同的規(guī)律，嘗試著把規(guī)律提煉出來，也就是我們說的解題思路。我們知道題目是無限的，永遠也做不完，但是解題思路和方法是有限的，把有限的思路方法掌握了就可以應(yīng)對絕大部分的題目，而不需終日沉浸在題海當中無法自拔。我們經(jīng)常說怎樣才叫讀書?把一本書由薄變厚再由厚變薄就是讀書，而我們做的一題多解和多題一解就是這樣的。
3.建立一個錯題集
這是幾乎每個優(yōu)秀的學(xué)生都會擁有的'學(xué)習(xí)方法，事實證明這也是最有效的學(xué)習(xí)方法之一。把我們在考試，作業(yè)中做錯的題目(不包括因為審題不認真，計算失誤等這樣的原因做錯的題目)整理在一個本子上，把做錯的步驟也要寫上，并在旁邊寫上正確的步驟。有時間就拿出來看看，想想是因為什么原因出的錯，不斷完善我們的知識體系和思考方式，對提高我們的考試成績時非常有幫助的。
4.歸納總結(jié)
在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)不愿對所學(xué)過的知識進行歸納總結(jié)，這樣隨著所學(xué)知識的不斷增加，頭腦里積累了越來越多瑣碎的知識點沒有整理，就像同學(xué)的書包，有的同學(xué)書包很整齊，想用什么可以迅速準確的找到，有些同學(xué)的書包非常亂，什么都往里塞，等到用的時候就找
不著了。歸納總結(jié)可以幫助我們把所學(xué)的知識有條理有順序的串聯(lián)起來，可以讓我們很清晰的知道我們學(xué)了哪些知識，這樣在解題的時候我們可以迅速的調(diào)用相關(guān)知識，既可以提高解題速度，也可以不讓無關(guān)的知識干擾我們的思路，做到“穩(wěn)準狠”。歸納總結(jié)可以先從一堂課做起，把這堂課老師講的內(nèi)容簡潔明了的做個總結(jié)，再擴大到一周，一月直至整個初中三年。
上述方法只是優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法的小部分，相信每位同學(xué)都會有很多更優(yōu)秀的方法，但是無論什么方法都有一個前提，那就是要堅持不懈的去做，只有堅持下來方法才會有用，否則永遠只是紙上談兵。希望我們每位同學(xué)都能擁有屬于自己的學(xué)習(xí)訣竅，在考試中取得理想的成績。
初二學(xué)生總結(jié) 4
面對考試，搖頭的人多，嘆氣的人更多。一進考場便會聽到“考考考，老師的法寶。”之類的怒吼，也會聽到“分分分，學(xué)生的命根�！敝惖陌Q�？珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情。
這次學(xué)校又開始了初二下半學(xué)期的`第一次月考。
考場上，同學(xué)們奮筆疾書，也有許多同學(xué)黯然失色，大跌眼鏡。時間一分一秒的過去，五門考試科目全擠在了上午，而下午只有生物和地理。
我向來考不好生物，甚至要比500名開后的同學(xué)的生物還要差，于是，我全復(fù)習(xí)在了生物上，功夫不負有心人，終于，我的生物考了38，但其他科目考的一塌糊涂，當生物老師說32為及格分時，我真是大跌眼鏡了。
考試中，由于自己寫的太慢，導(dǎo)致數(shù)學(xué)和政治沒有寫完就“繳槍”。真是后悔啊。果然，數(shù)學(xué)和政治考的很差勁。
在這次考試中，只有生物和英語沾了一點光，英語是我最怕的，英語我平常都是不及格，每想到，這次竟然考了69，沒及格的人有29個。
這次考試，考得不好，自己的目標計劃沒有實行好，寫卷速度太慢，心里只想著玩，沒有認真背記，沒有掌握重點，手太懶，不會巧妙背記，所以才導(dǎo)致了這次考試自己跌入谷底。
現(xiàn)在后悔已經(jīng)是晚了，真是“早知如此，何必當初”�。�
為了迎接下一次考試，也就是期中考試，我們更應(yīng)該下功夫，“一血全恥”。
初二學(xué)生總結(jié) 5
一個學(xué)期很快就過去了，從剛到校時的懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個合格的初一學(xué)生，其中發(fā)生了幾多變化，當中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn)，使我們變得成熟啦！而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn)，讓我認認真真的體會到了初中生活的第一課，我在軍訓(xùn)期間是恪守本分，每次都是認真訓(xùn)練，踏踏實實地完成了每一天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當時我就想，無論有多苦多累，我都決不當逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦，但是我覺得：值！
軍訓(xùn)期間，我學(xué)到了許多也得到了許多，讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué)相處，知道了自己與別人之間存在有差距，并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中，我將盡力去學(xué)習(xí)，借鑒別人的經(jīng)驗，取長補短和同學(xué)互敬互愛，做一名真正合格的中學(xué)生。
另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進這所學(xué)校的時候，對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解，知道的也不是很多，在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個人住校很緊張，但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下，經(jīng)過一個學(xué)期的實際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在的生活方式。來學(xué)校這半年的時間里，早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊，但課余的時間還是有不少。這令我真正的感受到初中生活是如此的豐富，也有時也會感到無聊。但我明白，作為一個初中生，一定要有自己的興趣和愛好。不然，這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量利用有效的時間培養(yǎng)自己的興趣和愛好，多看些課外書擴大自己的知識面，這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西，還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好，通過這些還可以交很多的好朋友。
現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友，早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時的拘禁與隔閡。大家都和睦相處，尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時候，真的很慶幸我來到了遼寧省實驗中學(xué)合作校。同時，我很幸運我來到了我們一二屆三班。正是因為如此，我才有機會遇到他們，遇到這么多的朋友，認識到這么多的好同學(xué)，這些都是我來到這兒的非常大的收獲。一分耕耘一分收獲，在今后的學(xué)習(xí)和生活當中，一定團結(jié)同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心、互相愛護。整個學(xué)期內(nèi)我在學(xué)習(xí)方面：自己認為做的很不好，總是馬虎大意，常常是會做的題由于馬虎做錯丟分;在紀律方面：能夠嚴格要求自己，維護班級和寢室的'榮譽;在生活方面：經(jīng)過一個學(xué)期的時間，我已經(jīng)完全融入這個學(xué)校、這個氛圍，習(xí)慣這個生活方式。在今后的學(xué)習(xí)和生活中我要發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。
初中不僅僅是我們學(xué)習(xí)的地方和交流的場所，亦是我學(xué)習(xí)做人處世的課堂，接觸社會的地方。我感覺到我們現(xiàn)在所接受的教育是一個多層面的，所以我一定會好好把握這個難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格地要求自己，力求作一名合格的初中學(xué)生。所以，我須更加努力。如此，我更不能有絲毫的松懈，須更要嚴格地要求自己。
因為我知道，凡事要靠自己！
初二學(xué)生總結(jié) 6
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初二上學(xué)期已停留在十二月——早已結(jié)束。初二上學(xué)期已經(jīng)離我們而去。我們將從初二上學(xué)期“晉升”到初二下學(xué)期，到達一個新的起點。回憶起初二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，還真是有點舍不得。轉(zhuǎn)過身，回顧這半年的點點滴滴，回首這半年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。
品味初二，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過去的學(xué)期內(nèi)，不斷地學(xué)習(xí)，使我的成長背包里滿載著收獲。學(xué)到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會了合理安排自己的時間。不過在初二的.上學(xué)期我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學(xué)習(xí)也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。初二的上學(xué)期是初中三年的基礎(chǔ)，是地基。在初二的上學(xué)期，就要把地基打扎實，打穩(wěn)固了，到初二，乃至到了初三學(xué)習(xí)才會輕輕松松。也等于說初二就是一個轉(zhuǎn)折點，初二的知識穩(wěn)固了，才會引導(dǎo)你走上更好的學(xué)習(xí)之路。努力!想想自己的處境，明白自己應(yīng)該做什么，應(yīng)該知道什么，應(yīng)該領(lǐng)悟什么!
關(guān)于本學(xué)期的體會：我想，有些事情沒有必要去勉強自己去迎合，說不定那就是最適合自己的東西，我沒有必要去刻意去讓自己融入其中。我覺得老師在教學(xué)過程中也并沒有說要把我們塑造成哪一類人，他們也只是引導(dǎo)我們打開思路而已。想不想出與眾不同的想法并不重要，關(guān)鍵是我們?nèi)ハ肓藳]有，怎么想的。不能否認并不是每個人都會欣賞你的作品，連自己都不欣賞的作品誰又會喜歡呢?
很多事情不是環(huán)境將我們改變就是我們將環(huán)境改變，但是在通常的情況下都是環(huán)境將我們改變，而我們所能做到的就是使自己越變越好，而不是越變越壞。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初二的上學(xué)期過去了，而我將面對初二下學(xué)期。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學(xué)習(xí)中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓(xùn)，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活吧!
初二學(xué)生總結(jié) 7
20xx年3月13日—3月19日，我校初二年級252名同學(xué)在8名教師的帶領(lǐng)下，來到市中學(xué)生勞動實踐基地進行了為期七天的實踐活動。本次實踐活動既緊張有序，又生動活潑，既增強了學(xué)生的組織紀律性又增強了學(xué)生的集體主義觀念；磨練了學(xué)生的意志，教會他們?nèi)绾紊钊绾巫鋈恕Ｍ瑫r我們帶隊教師也得到一次師德修煉。這七天的勞動實踐活動，給我們?nèi)w師生留下了深刻而難忘的印象。現(xiàn)將本次實踐活動的情況總結(jié)如下：
一．學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，帶隊教師認真負責(zé)
本學(xué)期開學(xué)初接到勞動實踐任務(wù)時，學(xué)校就非常重視，專門召開校中層以上干部會議，決定成立以王榮華校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組進行了前期準備。羅俊貴書記多次詢問準備工作進展情況，并親自召開全體帶隊教師會，給予具體指導(dǎo)。在基地的每一天我校領(lǐng)導(dǎo)都有一個跟班，兩位校長帶來了慰問品，每位校領(lǐng)導(dǎo)在基地地住上一晚，甚至兩晚。領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心及榜樣的示范作用，極大的鼓舞了基地的全體師生，增強我�；貛熒朔щy的信心。
我們?nèi)w帶隊老師嚴格按照校領(lǐng)導(dǎo)的要求，處處注意自己的師表，育人先嚴已。七天中我們老師不請假、不掉隊，與全體同學(xué)們同吃住，共同勞動，同拉練，自始至終，從早到晚，每天一次總結(jié)會，精心策化，老師們?nèi)硇耐度�，即是老師又是父母更是朋友。在實踐活動中，我們四個輔導(dǎo)員表現(xiàn)突出，他們即要安排同學(xué)們一切活動，更多的還要關(guān)心同學(xué)們的日常生活、身體狀況、思想狀況，白天活動結(jié)束，他們要一個個地找同學(xué)們談心，了解情況，當同學(xué)們犯錯誤時，他們那句嚴厲的話語后面包含著一片苦心。晚上同學(xué)們就寢，他們要一個個房間檢查，同學(xué)們被子掉了，是他們一個個的蓋好，夜深人靜時，同學(xué)們進入夢鄉(xiāng)，我們輔導(dǎo)員老師還在考慮，第二天的工作安排。
二．基地管理有序，活動安排合理
我們十六中初二實踐營自3月13日進駐基地后，七天來，不論是勞動，還是訓(xùn)練，還是飲食起居方面的安排，基地領(lǐng)導(dǎo)都給予我們極大的關(guān)心和幫助，從而使我們在基地各項活動都能順利開展，并且取得了很好效果。室內(nèi)外軍訓(xùn)活動中，基地兩位教官耐心示范，認真指導(dǎo)，使每位營員都掌握了基本要領(lǐng)。另外活動處兩位吳主任對我校營員各項活動進行精心安排指導(dǎo)，在學(xué)生飲食方面，后勤處要求食堂每天不斷變換花色品種，同時保證師生及時洗澡用水方便。在七天的勞動實踐活動中，基地的曹主任始終參與策劃，各處室積極配合，基地各位領(lǐng)導(dǎo)及時協(xié)助，做到管理嚴格，制度健全，使學(xué)生各項活動開展井然有序。
三．活動內(nèi)容豐富，活動形式，使學(xué)生身心素質(zhì)得到全面健康發(fā)展。
首先對學(xué)生進行愛國主義教育，環(huán)境保護教育，國防知識等教育，3月13日下午一到達基地，我校學(xué)生就開始自己打掃衛(wèi)生、整理內(nèi)務(wù)，3月14日和3月16日兩天勞動軍訓(xùn)，3月15日全天開展環(huán)保系列活動，一是捐廢舊電池，二是參觀亞洲最大的次生林東方紅水庫范塘次生林，三是聽一場環(huán)保知識講座，四是晚上觀看環(huán)保錄相，五是參觀植物園。3月18日上午，全體營員赴卜塘烈士陵園祭掃烈士墓，并向烈士碑獻花圈，烈士碑下新團員宣誓，劉一鴻烈士亭下聽老師講烈士生前事跡。
其次，組織學(xué)生參加勞動實踐培養(yǎng)同學(xué)們的勞動習(xí)慣和意識。在七天的實踐活動中，同學(xué)們先后參加鋤地、抬土、澆水、電器安裝、手工制作、幫廚等活動，并且做到自己的事自己干，洗衣、整理內(nèi)務(wù)，打地、打水、洗澡等一系列的活動。掌握一些簡單的勞動技能和制作能力，體會了勞動者的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的優(yōu)良品德。
第三．我們在基地七天里，還開展各種競賽活動，如疊被子比賽，內(nèi)務(wù)衛(wèi)生評比比賽，主題班會評比、軍訓(xùn)會操評比，文藝匯演評比，先進班的評比，先進個人的評比等等。開展寫一份家書活動，舉辦心得體會征文。這些活動開展，增強了學(xué)生集體主義榮譽感和各排的凝聚力，給學(xué)生提供了自我完善，自我表現(xiàn)的舞臺，全面提高了學(xué)生的.身心素質(zhì)。
四．教師團結(jié)協(xié)作，學(xué)生互幫互助，好人好事層出不窮。
這次活動之所以取得了優(yōu)異成績，得益于我們?nèi)w師生以“磨練意志，學(xué)會生活，學(xué)會做人”為出發(fā)點，時刻牢記我是十六中師生，我們的一言一行代表著十六中形象。我們的老師團結(jié)協(xié)作，師生打成一片，學(xué)生之間互相幫助，好人好事層出不窮。
總之，通過這次實踐活動，團結(jié)友愛，關(guān)心他人，吃苦耐勞，遵守紀委，熱愛勞動的良好風(fēng)氣，已在每個營員的心中俏然形成，同學(xué)們都達到了不同的轉(zhuǎn)變，磨練意志，學(xué)會生活、學(xué)會做人的鍛煉，讓我們牢記這七天的喜悅和歡樂，辛酸和眼淚。當我們走出基地后，望我們能銘記這七天的生活，把在這里養(yǎng)成的優(yōu)良作風(fēng)，好的傳統(tǒng)帶到我們生活學(xué)習(xí)中去。勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。
初二學(xué)生總結(jié) 8
哪年的某月某日，新生活已經(jīng)過去了一個月，隨著月考的結(jié)束，本月的學(xué)習(xí)生活也結(jié)束�；剡^頭來，看一眼這一個月的時間，我在干什么?
“不是每一次努力都會有收獲，但是，每一次的收獲都必須努力，這是不公平而又不可逆轉(zhuǎn)的”。忘了是誰說的這一句話，或者是哪里看到的這一句話，總之，很對呢。這一個月，有些累。不說多了一門科目，光是語數(shù)英三科，就已費了我大量的精力與時間。那為什么別人不會感到如此呢?也許，是我不會合理安排時間，也許，是我沒有正確處理好這八門功課而使其讓自己煩躁不堪。總之，一切，都要學(xué)會適應(yīng)。
時間不會等人，不是時間太冷漠，而是自己太愚蠢。自習(xí)課，除去老師、課代表等占去的時間，課間，除去一些瑣碎而又必要的事，午休，除去生活上的安排……剩下的時間應(yīng)該足夠自己用來復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、練習(xí)了�？磥�，還是沒有學(xué)會利用時間。而且，自己太懶了，不勤奮。明明知道自己在學(xué)習(xí)上還需要提高，可就是不會自動自覺的'去學(xué)習(xí)�？偸且系娇荚嚽耙惶靵碲s。
總而言之，言而總之，都是一個問題——懶。如果真的勤奮好學(xué)，還不會合理安排時間嗎?如果真的勤奮好學(xué)，還不會利用時間嗎?如果真的勤奮好學(xué)，還不會珍惜時間嗎?如果……
人生沒有如果，只有后果和結(jié)果。四個月一個學(xué)期，已經(jīng)浪費了四分之一，真正的后果還沒出現(xiàn)，那么，要趁著現(xiàn)在開始改變，不要等到哭的那一刻再來后悔。
哪年的某月某日，開始改變了。
初二學(xué)生總結(jié) 9
在近期，我們剛剛考完期中考試，沒發(fā)試卷都覺得考得不錯，有的還是一陣竊喜，可是期中考試九門學(xué)科發(fā)下來的時候，有的同學(xué)就傻了眼，其中也包括我，考試就是檢測你所學(xué)的對知識的掌握，考的不好并不可怕，可怕的是一錯再錯，到時步步錯，因此老師叫我們寫期中考試總結(jié)，自己分析分析自己的優(yōu)點與更大的不足。希望在以后的道路上不要犯同樣的低級錯誤。
語文學(xué)科——我的第三道題，下列四組分別有1個錯別字，那題寫錯了，明明是送分題，老師布置了不知道有多少遍了，誰知我們還是錯，真是不應(yīng)該，就該對我們應(yīng)該有些懲罰措施，這樣第一長長記性，第二就是要悔過自新，平時的`種種表現(xiàn)，考試的時候呢，就全部展現(xiàn)出來了，另外，第四題，古代詩文名句填空，天呢，要不就是字寫錯了，要不就是子混了，唉，平時沒有記得扎實，結(jié)果就是這樣子了第七題，例句是看明白了，關(guān)鍵就是誠信兩字我竟然沒看見，真是相當?shù)挠魫灠�。作文和閱讀題十分非常嚴重，作文時因為字跡的問題，寫的“馬上飛”。下次考試一定不犯這種超級低級錯誤。
數(shù)學(xué)學(xué)科——填空題有幾道是不應(yīng)該錯的，老師都講過了，說應(yīng)該看右邊的，我結(jié)果看成左邊的了，結(jié)果導(dǎo)致錯誤，然后就是解題，就是有一道題是根號8，應(yīng)該滑到最簡的，應(yīng)該是二倍根二的，結(jié)果5分沒了，還有就是第七題啊貌似是，應(yīng)該是“大于等于”我寫成“大于”了，結(jié)果也導(dǎo)致了粗心也寫錯。
英語學(xué)科——最郁悶了，其中有一題老師只要是一上課，就講，結(jié)果我不知道竟然糊里糊涂的寫錯了，真是不應(yīng)該，試卷發(fā)下來之后，老師也叫這道題錯的站起來，結(jié)果吧我們給訓(xùn)，下次絕對不敢了。
下次，我一定會更上一層樓的!
初二學(xué)生總結(jié) 10
時光飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼見初二這學(xué)期就已經(jīng)結(jié)束了。回首這初二的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我們的心中留下了永久的印記，因為這些印記見證著我們的成長。
在過去半年的中，課業(yè)壓力重了許多，但同學(xué)們每個人都不曾放棄，努力學(xué)習(xí)。時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的，誰都不想被時間丟下。而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長。而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟�；蛟S這正是成長的代價�；叵胱约哼�是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我們在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。
在學(xué)習(xí)上：我們更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對21世紀這個知識的時代，面對知識就是力量。在繁重的學(xué)業(yè)下，我們養(yǎng)成了很多有益讀書的好習(xí)慣。
首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學(xué)習(xí)的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的`前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，具有很高的價值，應(yīng)認真完成。認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 以上是我對高一下學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
下學(xué)期我們就初三了，走出了初一的漫不經(jīng)心，褪去了初二的心浮氣躁。我們點燃夢想的燭，擦亮希望的光，在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會帶著希望踏上這追夢的旅途。
初二學(xué)生總結(jié) 11
總是聽幾個同學(xué)說： 真不知道我初二時怎么過的，太快了，比起初一來，真是覺得初二無聊了，沒趣了 的確，時間真是過得好快，這不，初二上半學(xué)期馬上又要結(jié)束了。每每聽過那句話，似乎送是在嘆息之余。真的是時間溜得太快了嗎?很多人都這么覺得。初二，新增了一門物理，加上其他科目難度也增加了，學(xué)習(xí)量、作業(yè)量都多了，時間變得充實、忙碌、不夠用 自然覺得好像什么都沒有做，是麻木掉了嗎?然而每天都是那么充實，那么忙碌。
對待生活、學(xué)習(xí)的態(tài)度
本學(xué)期，我數(shù)學(xué)一直很不好，這一點，我是有自知之明的。曾經(jīng)，我一度認為，數(shù)學(xué)不好不就是我的 專利 嗎?再怎么樣，也不會好到哪去吧。于是，我對數(shù)學(xué)漸漸喪失了信心。但是，再想想其他科目，都是挺好的，難道，我就甘愿被這 魔鬼 擺布嗎?我就甘愿被一腳拉下水就再也爬不起來了嗎?不，我不愿意。我要把 魔鬼 變 天使 ，我要把數(shù)學(xué)成績拉上去!盡管多少次下來，成績還是不怎么盡人意，但似乎有點上去了，其實，這樣我已經(jīng)很滿足了，我要一點點地上去，就像蝸牛一樣，雖然路途會比較遙遠、比較艱辛，相信 蝸牛 一定會成功的。如是像物理等我學(xué)的還不錯的科目，我會好好再努力，再提高。認真聽講，認真學(xué)習(xí)，認真思考，認真做作業(yè)，相信這些，是每個人都要有的!
課后的我，會認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，會利用時間了，相信 時間是擠出來的 這句話，是很值得我利用的。
其實是憧憬，對以后充滿憧憬，會快樂的'，我不對前面的陰霾、崎嶇充滿詆毀逃避，相信它們是很好的考官，是在考驗我吧!我會接受挑戰(zhàn)的。
初二學(xué)生總結(jié) 12
這一周的學(xué)習(xí)飛快的過去了，哭得可謂是一塌糊涂，許多的不爽與難受也一同發(fā)泄出來了，考試的失利，成績的失落，別人的嘲笑，老師的鼓勵，朋友的安慰...通通涌上了我心里頭，許許多多的不知所措，和各個方面的心理壓力讓這個星期格外的‘充實”。
面對理科的直線滑落和英語的失敗，我曾一度哭泣，付出的努力在成績中沒有得到認可，這讓我恨不得放棄，讓我想到了逃避，哭的歇斯底里以后重新帶著腫起來的'眼睛去找老師分析問題及改進方法，因為我放不下，我想放棄，但更害怕失敗，所以我還得堅持...
面對文科的四平八穩(wěn)已經(jīng)開始麻木了，我想我只想說我會繼續(xù)努力，而最近一個星期的語文中讓我很累啊，因為好多要背的，我花了兩天時間好不容易把《小石潭記》給背了下來了，接著又是《滿井游記》等待著我，唉...好累，但是還是要背，加油吧!!!
最近一周狀態(tài)漸漸來了，不知道是不是因為考試手的刺激太大了，讓我發(fā)誓要更努力了吧，總之呢，這個星期覺得狀態(tài)開始上來很多了，所以我會努力抓住這個好機會，去把理科弄上來!我會努力的!
本周，刺激很大，但是動力會更大，我會努力，為了哪些人，為了我自己......
初二學(xué)生總結(jié) 13
初二上半學(xué)期即將結(jié)束，離中考更近一步了。這學(xué)期似乎沒什么進步反而好像又退步了。連我自己也感覺到了。剛開始接觸物理的時候似乎不怎么入門，后來經(jīng)過同學(xué)的幫助以及自己的努力而好了一點，現(xiàn)在也只能靠自己努力與最后的沖刺了。
數(shù)學(xué)一直是我闖不過的.關(guān)卡，幸虧有于老師的幫忙才能到金老師那里去補課。這時我才恢復(fù)了自信，相信自己。我也自信我能征服數(shù)學(xué)，我能行!
英語、語文一般都是我比較得意的科目可是這個學(xué)期也沒見怎么冒過尖。有人說： 小喬英語很好的，文筆也不錯的。 是啊，那更應(yīng)該向人們證明我英語很好，文筆很不錯。說到文筆，就想到以前沒事最喜歡做的事就是寫寫日記、寫寫作文和看書了�，F(xiàn)在也一樣，喜歡做這些事。
在宿舍中，我與同學(xué)友好相處，尊敬宿管老師這時不可否認的，自理能力強，不需要別人催促就能主動完成。在家里，尊敬父母，做一些力所能及的家務(wù)。與媽媽溝通，傾吐自己的心境與想法。關(guān)心家人，和睦相處。待人接物方面，我還是保持我以前一貫的方式對待別人。長輩遞物雙手接，見到長輩打招呼，與同學(xué)友好相處。在學(xué)校做好應(yīng)該做的值日生以及各司其職的工作。希望在初二的下個學(xué)期進步，進步得明顯。
初二學(xué)生總結(jié) 14
眨眼間，一周就這樣過去了。仿佛時間正在和我們捉迷藏，一不小心我們就把時間給遺漏了。渾渾噩噩的過了一周，才想起挽留�？梢磺卸家呀�(jīng)太遲了，么有辦法，只好開始總結(jié)，找出上一周的不足，彌補下一周。
我有我的自由，但是卻太過奔放了。我開始驕傲，這一次月考我語文才考了97分，紅兩個鮮紅的數(shù)字，我看著有一點發(fā)暈，整個人迷迷糊糊的'，心早已墜入絕望的深淵。
老師說沒考好的不要灰心，下次繼續(xù)努力。下次？還有下次么？初二第一個月，我的腳跟還沒有站穩(wěn)，就遇到了這一次巨大的打擊，老師說我的潛力還沒有發(fā)揮出來，可是，我的潛力？。它在哪里呢？這一周，我們學(xué)了《小石潭記》和《滿井游記》。我沒一個都很用心的背了下來，我不甘心比別人差。我向語文課代表比語文；向數(shù)學(xué)課代表比數(shù)學(xué)；向英語課代表比英語。甚至操行分也不敢低于別人�？墒俏揖褪沁@么不爭氣，這是為什么呢？名著閱讀我已經(jīng)提前去寫了，文言文我不知道寫了多少篇了，任何東西我都努力比別人快一步。我
逮到什么練習(xí)題就一字不漏的去完成，難道我還不努力嗎？是我太驕傲？還是？。我不知道但是我會比下一周更努力。我始終相信自己！
初二學(xué)生總結(jié) 15
月考結(jié)果出來了，不用想也知道，沒考好。
還是三百多。不過，也不錯了，以每一科的成績看，我還以為會掉到五百去的。一周又過去了，老師跟我說，數(shù)學(xué)和英語要提高，只要數(shù)學(xué)和英語可以上一百，總成績就會被拉上去的�；氐剿奚岬臅r候，想了想，真的'是，數(shù)學(xué)每次都七八十分，英語也依舊九十，對于一百二的總分來說太低了。我也想過要提高�？墒牵@么多次的努力下，都不行�？纪炅�，明明感覺良好，以為會上，最起碼，上個九十吧，可結(jié)果往往是殘酷的，不管我怎樣練習(xí)，對于不會的題目，不擅長的題型，怎樣練習(xí)，考試時，哪怕在后面的題目里全對，我也無法突破九十——這個對于別人來說低的可笑的成績。
有一個同學(xué)，我還記得她在考完數(shù)學(xué)之后大聲抱怨“怎么辦”“好差啊”“感覺很不好啊”之類的話，這就是差距嗎？別的同學(xué)在抱怨考砸了之后依舊是一百一的分，而我，在感覺良好，可能會有進步之后，還是八十。
前幾天和一個關(guān)系要好的同學(xué)商量學(xué)習(xí)計劃，原本是想共同寫一個學(xué)習(xí)計劃的，后來想到光是計劃可能無法實行，因為我們懶，于是我們簽訂了學(xué)習(xí)條約，帶有著“必須”“不可”之類語氣的句子，并說好了若違反條約內(nèi)容將有哪些懲罰。簽訂了這樣的條約，我們從現(xiàn)在開始努力，對于我們來說，每一天都是沖刺，每一次考試都是期末。希望能有所進步吧。
初二學(xué)生總結(jié) 16
初二，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過去了一半�；叵肫疬@個學(xué)期，我不知道是該哭，還是該笑。成績忽好忽壞，忽高忽低，似乎一切事物都比我預(yù)料的差好多，真是令我失望啊，別人的成績要不就是小波浪，要不就是節(jié)節(jié)升高，我的一看，就是個癲癇病人的心電圖，升的特別快，降得也特別快，無奈啊，命運��！
最讓我心痛的還是這次期末考試，數(shù)學(xué)和英語，無語了，為什么？考得這么爛？物理和語文，怎么回事？考的這么好？不用問了。老師把成績的信息一發(fā)來，身處外地的老爸的電話就來了，先是質(zhì)問，然后就是一頓臭罵，罵的稀里嘩啦的，他們平常說的比唱的還好聽，說不用緊張，沒人怪我�？纪炅诉�不就是說我。
先說說數(shù)學(xué)，這次都沒上平均分，本來題目都會，因為在一個等腰三角形底和高的問題上糾結(jié)了半天，所以搞得最后都沒時間寫了，尤其讓我恨的'是數(shù)學(xué)考試的最后一道題我還想讓老師講呢，到了還是認為不會這么巧，沒想到真考。唉~
很遺憾，但是世界上沒有后悔藥，只有下次好好考了。
然后是英語，考的也是很不理想，我都快愁死了，真難過。還有，好對不起老師，好對不起爸媽，更是真的好對不起自己。幾天復(fù)習(xí)都傻了。
語文這次格外的好，比數(shù)學(xué)還好，估計要氣死數(shù)學(xué)老師了。但是語文老師挺著個大肚子，也挺不容易的，考不好都對不起老師啊。
最后說說物理，新學(xué)期剛接觸物理，總有一種陌生感，還有一點害怕，但是這也是主科，學(xué)不好就考不好，只能硬著頭皮學(xué)了。到后來，我發(fā)現(xiàn)屋里很差勁，就比平均分高零點幾分，很無奈，但也沒辦法。后來在期末復(fù)習(xí)做題的時候，老師給我判，然后跟我說了一句特別鼓勵的話：你要好好學(xué)，別總是實力與成績不相符，我點了點頭，但心里很感動，雖然我成績不好，老師也沒有放棄我，相反給我鼓勵，我知道如果不好好學(xué)都對不起老師對我的這份信任與期待，所以這回物理我有了很大進步，為了老師，也為了我自己。
對于英語和數(shù)學(xué)的失誤，我會努力彌補回來，對于做的好的我會繼續(xù)保持下去，因為，不能到頭來自己都不能給自己一個說法和交代。
初二學(xué)生總結(jié) 17
又到了期末了，這也預(yù)示著一個學(xué)期的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了。下個學(xué)期開始就要為生地會考做準備了。我真的覺得學(xué)習(xí)是沒有一刻能夠放松的，等忙完生地會考的事情就要進入初三了，要面臨中考了。這個學(xué)期我是一直都有在努力的學(xué)習(xí)的，我也為自己制定了一個目標，在期末考試要進步到多少名。這一次我也是達到了自己的目標，還是很值得表揚的。
雖然我這個學(xué)期是有了進步的，但我覺得自己也是不能驕傲的，因為一驕傲就代表著我是一定會退步了。在假期禮物也是不能放松的，我想要為生地會考做一些準備，利用假期的時間先自己復(fù)習(xí)一遍。之前在學(xué)習(xí)的時候也還是有很多的知識沒有記住的，利用假期的時間要查漏補缺，爭取在生地會考取得一個好的成績。我心里是還有著一個更高的目標的，所以我要為了完成自己的目標而努力。
這學(xué)期在學(xué)習(xí)上還是有難點了，物理和數(shù)學(xué)也是越來越難了，需要我花更多的時間去學(xué)習(xí)。我知道自己不是屬于天資聰穎的`人，所以只能靠著自己的努力才能夠有一個好的成績。我也還是有著不好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣的，我更加的喜歡數(shù)學(xué)和物理，就會在這兩個學(xué)科上花更多的時間，這也是情有可原的。但我卻不會分一點時間在其他的學(xué)科，比如歷史和政治這兩門學(xué)科除了寫作業(yè)和考試之前復(fù)習(xí)的時候之外，我是不會花時間在這兩個學(xué)科上的，這也讓我這兩個學(xué)科的成績雖然算不上差，但也不好。跟班上其他的成績好的同學(xué)比還是有著比較大的差距的。
我覺得自己在初三階段是要改變自己對這些學(xué)科的態(tài)度的，不然就會被這些學(xué)科拖后腿。我也有著不好的寫作業(yè)的習(xí)慣，就是會寫一會這個再寫一會那個，這道題寫到一半又去寫另一道題，在考試的時候我也會這樣，雖然也能夠把題目都做完，但這樣確實是耽誤了很多的時間的。在假期的時候我準備監(jiān)督著自己去改掉我現(xiàn)在身上所存在的一些問題，讓我能夠更好的學(xué)習(xí)，取得更好的學(xué)習(xí)成績。
這個學(xué)期總體來說我的表現(xiàn)還是值得鼓勵的，也有了進步。對自己這一次的成績我也還是比較的滿意的，但我也明白自己還是有著進步的空間的。所以之后我會繼續(xù)的努力，不斷的提高自己。在假期我也不會松懈，在寫完假期作業(yè)之余多花一些事情去學(xué)習(xí)生物和地理。
初二學(xué)生總結(jié) 18
暑假已過了四分之三，還有兩個禮拜就開學(xué)了、我來反思一下我的暑假概況、
我的學(xué)校作業(yè)寫完了，如果學(xué)校作業(yè)還沒寫完這可真是有點兒慢了、只把學(xué)校作業(yè)寫完是遠遠不夠的，還要復(fù)習(xí)舊課，預(yù)習(xí)新知識，這樣去學(xué)就不累了、我已經(jīng)把語文古詩和文言文背會了，翻譯和注釋都看了，基本也都背了一遍，剩下來就是看生字和讀課文了、英語九年級和八年級的單詞我也都背了，雖然有好多不認識，但我還是咬著牙一個個背，很累的、剩下來該看每一單元的語法和句型了、數(shù)學(xué)九（上）的前三章我也都預(yù)習(xí)了、物理的第一章我也提前做了了解，相應(yīng)地也做了一些題來進一步了解、化學(xué)學(xué)了前三章內(nèi)容，我已將前兩章的練習(xí)題做完了，相應(yīng)地勾畫出我做錯的或不會的題，重點注意一下、政治也學(xué)了一章、歷史學(xué)了6課，我現(xiàn)在要趕緊背，還要抓緊做題、空余時間看一些課外書、學(xué)校的內(nèi)容不多了，但也不能放松，爭取將剩下的事情做到最好、
再來看看我的體育成績，雖然不能說很好，但相比放假之前已經(jīng)進步很多了、第一，自選項目基本達標、第二，跑步、跑步是令我頭疼的項目，我從放假開始練，一直練到現(xiàn)在，已有四十天了，成績不斷進步、現(xiàn)在跑1000米，差不多能跑到三分半了，但還有加強、第三項跳遠是最讓我頭疼的，雖然有進步，但和中考要求的2米5還是差很多、我開始跳是2米1多，但真是竭盡了全力、后來我在網(wǎng)上查了查跳遠技巧，自己試著用這些方法去跳，有些效果，如今使勁跳能跳到2米3左右了、唉！只能努力練了、
段老師這里的內(nèi)容我也是每天寫，一天也沒有閑過、如今網(wǎng)上的美文寫作已刊登了一百多期，有人已寫了二三十篇，我也寫了幾篇，但還是不多，質(zhì)量也不是很好，我還得練練我的文筆、我覺得好作文還是得多改才行，這只是我的一個建議，并沒有別的`意思、
總體來看，這個暑假我過得很充實，時間一點兒也沒有浪費、該做的都做了，接下來再完善一下、這就是我的暑假概況、
寫后小記：我們要好好珍惜暑假的每一分、每一秒，它對于我們的初三學(xué)習(xí)來說很重要、這個暑假要打下堅實的基礎(chǔ)，初三生活才會輕松、
初二學(xué)生總結(jié) 19
時光飛逝，回顧過去的一個學(xué)年，我們東校初中部學(xué)生會各個部門工作情況良好，常規(guī)工作井然有序，成功地開展了多項學(xué)生活動，豐富了同學(xué)們的校園文化生活。針對過去這一學(xué)年學(xué)生會的工作及各方面表現(xiàn)，特作如下總結(jié)：
一、部門常規(guī)工作
社團部：在緊張的學(xué)習(xí)之余，想方設(shè)法開展社團活動。周三社團固定活動基本正常。其中，竹石書法社、怡然畫社等書畫社團聯(lián)合舉辦過數(shù)次書畫展;籃球社團舉辦社團對抗賽過比賽等等;學(xué)生會曾在年終還評選出優(yōu)秀社團。
紀律部：每周四進行常規(guī)檢查，以紀律、板報、衛(wèi)生、文明養(yǎng)成為標準，每月評選出“魅力班級”，在梧桐樹報公布并頒發(fā)流動紅旗。同時進行過班級黑板報的評選活動。
學(xué)習(xí)部：在梧桐樹報開設(shè)學(xué)習(xí)專欄發(fā)表有關(guān)學(xué)習(xí)的文章，幫助同學(xué)們更好更輕松的'學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)。可惜后來堅持不夠。
網(wǎng)宣部：每周四組織各班博客管理員更新本班博客，上傳優(yōu)秀作文、班會記錄等，全方位地宣傳了初中部，成為社會了解我們初中的一個重要窗口。年終評選出優(yōu)秀博客與優(yōu)秀博客管理員。
二、開展活動
過去的一年，學(xué)生會開展了多項活動：為迎接07屆新生，學(xué)生會帶領(lǐng)多名志愿者為前來報到的學(xué)生及家長服務(wù);秋季運動會上，廣播站為各班加油打氣;元旦時舉辦慶新書畫展，并在三樓張貼布置涂鴉墻，供同學(xué)們寫上新年祝福;“飛揚的毽子”毽子比賽踢出初中部學(xué)子的風(fēng)采;學(xué)生干部聯(lián)誼會，大家暢游河?xùn)|美好景色同時還增進了友誼，便于工作更好的進行;在5.12地震后，組織各班向災(zāi)區(qū)寄去祈福，同時也收到了回信;學(xué)年末評選了優(yōu)秀學(xué)生干部。
三、不足之處
在肯定成績的同時，我們也清楚的看到自身存在的不足，比如：各項比賽和活動中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進一步完善;活動過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件，如電腦故障等，應(yīng)該要有兩手準備，以防萬一;在學(xué)期末，由于學(xué)習(xí)緊張，一些工作沒有很好進行，這里也希望大家諒解。
新的學(xué)期，新的征程，我們要在工作中不斷發(fā)現(xiàn)自身的不足，找出差距，取長補短，認清自己的目標，明確我們的發(fā)展方向。我相信通過努力，下一屆學(xué)生會在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績。
初二學(xué)生總結(jié) 20
一學(xué)期的初二生活已經(jīng)進入尾聲，頭腦中還印剛來初中的景象，沒想到這么快就又面臨期末考試�；厥走@半學(xué)期的校園生活，既忙碌又清閑，在忙碌中我學(xué)到了知識;清閑中我交到了朋友。在上一個學(xué)期里，關(guān)于紀律，我有很多話說。我在上學(xué)期的紀律一直不好，經(jīng)常在吃過午飯的空閑時間說閑話。沒把握好時間，晚自習(xí)也不安生，總是坐不住，本以為這是小學(xué)的過渡病，但事實卻不是這樣。這就是我自身的毛病。所以在紀律方面，我還有很大的改進。在下一個學(xué)期盡量做到尊重老師，同學(xué)之間真誠相待；能遵守學(xué)校的各項紀律，遵守公共秩序，遵守公共道德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服，舉止文明，不亂扔垃圾。老師說過紀律是學(xué)習(xí)的保證，沒有紀律，何談學(xué)習(xí)？下學(xué)期起我會在紀律上做得更好。
在上一學(xué)期，上課總體還是不錯的，除了數(shù)學(xué)。在數(shù)學(xué)課上還是犯老毛病，前半節(jié)課還好，后半節(jié)課就上眼皮打下眼皮了。所以漏過了不少知識點，這次數(shù)學(xué)考得這么差，可能就是這個原因。所以老師要是安排同桌的`話，就給安排個上課認真又愛掐人的吧。但是，也不是只要聽就行，還要跟上老師的思維。關(guān)于學(xué)習(xí)態(tài)度。很多人說我沒有盡全力，其實我覺得也是，我一直以給別人學(xué)習(xí)的態(tài)度學(xué)習(xí)。這是不對的，應(yīng)為自己。所以不能再以得過且過的態(tài)度學(xué)習(xí)。老師說態(tài)度決定一切。作業(yè)嗎，我都看不下去。我的書寫質(zhì)量現(xiàn)在是在班上是數(shù)一數(shù)二的差，估計只有小學(xué)同學(xué)才知道我一年級寫字還得過獎呢。還有，我寫作業(yè)時老是被環(huán)境影響。而且，我寫作業(yè)看興趣，感興趣的寫得很快，不感興趣的反之。有時甚至是應(yīng)付下學(xué)期我要好好重視書寫質(zhì)量，不應(yīng)付作業(yè)。
這么多的壞習(xí)慣，最終在期末考試給了我沉重的打擊，我考的很不好，跟我想的差的很遠。我一定要反省自己。下學(xué)期好好學(xué)習(xí)。
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