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      2. 簡(jiǎn)短的教師工作總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-07 17:43:31 總結(jié) 我要投稿

        簡(jiǎn)短的教師工作總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編為大家收集的簡(jiǎn)短的教師工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          教師的愛心是成功的原動(dòng)力,教師的愛心能使孩子們更健康的成長(zhǎng),能使有缺陷和有特殊困難的學(xué)生信心倍增,能使犯了錯(cuò)誤的學(xué)生重新振作起來。我認(rèn)為,愛學(xué)生中重要的一點(diǎn)就是給學(xué)生一片愛心,多一些鼓勵(lì)與贊揚(yáng)。

          因?yàn)閷W(xué)生的成長(zhǎng)同其他事物的發(fā)展一樣具有兩面性。每一位學(xué)生在課堂上和作業(yè)中都會(huì)表現(xiàn)出優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)取因素,也有缺點(diǎn)和消極因素。優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),進(jìn)取因素和消極因素在必須條件下能夠互相轉(zhuǎn)化。教師的贊美與鼓勵(lì)是促使其向好的方向轉(zhuǎn)化的催化劑,要充分利用。賞識(shí)學(xué)生是對(duì)學(xué)生思想行為的肯定性評(píng)價(jià),能使學(xué)生認(rèn)清自我的優(yōu)點(diǎn),產(chǎn)生愉悅的情感體驗(yàn),增強(qiáng)進(jìn)一步發(fā)展優(yōu)點(diǎn)的信心和愿望。當(dāng)他們有提高要求并在行動(dòng)中有所表現(xiàn)時(shí),恰到好處的鼓勵(lì)與贊美,會(huì)收到事半功倍的效果。作為教師千萬別吝嗇你的贊美之詞,有時(shí)候教師的一句表?yè)P(yáng)能改變一個(gè)學(xué)生的一生。異常是那些英語基礎(chǔ)比較差的學(xué)生,自我微小的閃光點(diǎn)能得到教師的欣賞與贊美,他們的自信心與上進(jìn)心會(huì)不斷地得到提高。

          從而正確地認(rèn)識(shí)自我,做最好的自我。每次學(xué)生的作業(yè),我都會(huì)為每一位學(xué)生寫上一句贊美之詞,基礎(chǔ)好的,答案完全正確的學(xué)生,我會(huì)寫上:“你很棒!”“你很不錯(cuò)!”“你真行!”之類的贊美之詞。針對(duì)作業(yè)一般的學(xué)生,我會(huì)寫上:“教師相信你下一次的作業(yè)會(huì)更好!薄澳阌刑岣!”,“爭(zhēng)取下一次作業(yè)更好!”之類鼓勵(lì)的話語。針對(duì)作業(yè)很差的學(xué)生,我就寫上:“你的字跡很工整”,“如果你能每次都交作業(yè),教師就很滿意了”,“教師期望你的畫比你的人更漂亮”。之類任何值得肯定的地方或期待。每一次發(fā)作業(yè)本,我都會(huì)注意每一位學(xué)生的表情。幾乎每一位學(xué)生都喜形于色。久久不愿收斂自我的笑容。

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